L1

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

No. TIK Modul / Pokok Bahasan / Materi TIK

TIK1 Pokok Bahasan : • Mengidentifikasi struktur,

fungsi dan proses sistem gerak
Sistem Gerak (tulang, otot) pada manusia
• Mengkaitkan struktur , fungsi
Materi : dan proses sistem gerak
(tulang, otot) pada manusia
- Tulang • Menjelaskan , fungsi dan
proses sistem gerak (tulang,
- Otot otot) pada manusia
• Mengidentifikasi kelainan yang
- Sistem Rangka terjadi pada sistem gerak
• Memberi contoh teknologi
yang berhubungan dengan
kelainan yang terjadi pada
sistem gerak
TIK2 Pokok Bahasan : • Mengidentifikasi struktur,
fungsi dan proses sistem
Sistem Peredaran Darah peredaran darah pada manusia
• Mengkaitkan struktur , fungsi
Materi : dan proses sistem peredaran
darah pada manusia
- Darah • Menjelaskan , fungsi dan
proses sistem peredaran darah
- Pembuluh Darah pada manusia
• Mengidentifikasi kelainan yang
- Jantung terjadi pada peredaran darah
• Memberi contoh teknologi
yang berhubungan dengan
kelainan yang terjadi pada
peredaran darah
TIK3 Pokok Bahasan : • Mengidentifikasi struktur,
fungsi dan proses sistem
Sistem Pencernaan pencernaan makanan pada
manusia
Materi : • Mengkaitkan struktur , fungsi
dan proses sistem pencernaan
- Alat, Saluran dan Kelenjar makanan pada manusia
• Menjelaskan , fungsi dan
Pencernaan proses sistem pencernaan
makanan pada manusia
 L2

• Mengidentifikasi kelainan yang

terjadi sistem pencernaan
makanan
• Memberi contoh teknologi
yang berhubungan dengan
kelainan yang terjadi pada
pencernaan makanan
• Memahami jenis dan
kandungan makanan yag
bergizi
• Menganalisis variasi dan
komposisi makanan yang
dikonsumsi selama periode
tertentu dan menyusun menu
seimbang untuk dirinya.
TIK4 Pokok Bahasan : • Mengidentifikasi struktur,
fungsi dan proses sistem
Sistem Respirasi respirasi pada manusia
• Mengkaitkan struktur , fungsi
Materi : dan proses sistem respirasi
pada manusia
- Alat Pernapasan • Menjelaskan , fungsi dan
proses sistem respirasi pada
- Proses Pernapasan manusia
• Mengidentifikasi kelainan yang
terjadi sistem respirasi manusia
• Memberi contoh teknologi
yang berhubungan dengan
kelainan yang terjadi pada
respirasi manusia
TIK5 Pokok Bahasan : • Mengidentifikasi struktur,
fungsi dan proses sistem
Sistem Ekskresi ekskresi pada manusia
• Mengkaitkan struktur , fungsi
Materi : dan proses sistem ekskresi
pada manusia
- Ginjal • Menjelaskan , fungsi dan
proses sistem ekskresi pada
- Paru-Paru manusia
• Mengidentifikasi kelainan yang
- Hati terjadi sistem ekskresi manusia
• Memberi contoh teknologi
- Kulit yang berhubungan dengan
kelainan yang terjadi pada
ekskresi manusia
 L3

TIK6 Pokok Bahasan : • Mengidentifikasi struktur,

fungsi dan proses sistem
Sistem Koordinasi koordinasi pada manusia
• Mengkaitkan struktur , fungsi
Materi : dan proses sistem koordinasi
pada manusia
- Sistem saraf • Menjelaskan , fungsi dan
proses sistem koordinasi pada
- Sistem Hormon manusia
• Mengidentifikasi kelainan yang
- Alat Indera terjadi sistem koordinasi
manusia
• Memberi contoh teknologi
yang berhubungan dengan
kelainan yang terjadi pada
koordinasi manusia
TIK7 Pokok Bahasan : • Mengidentifikasi struktur,
fungsi dan proses sistem
Sistem Reproduksi reproduksi pada manusia
• Mengkaitkan struktur , fungsi
Materi : dan proses sistem reproduksi
pada manusia
- Alat Kelamin Pria • Menjelaskan , fungsi dan
proses sistem reproduksi pada
- Alat Kelamin Wanita manusia
• Mengidentifikasi kelainan yang
terjadi sistem reproduksi
manusia
• Memberi contoh teknologi
yang berhubungan dengan
kelainan yang terjadi pada
reproduksi manusia
 L4

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

Modul / Pokok Bahasan / Materi TIU

Pokok Bahasan : Siswa mampu memahami dan

Sistem Organ Tubuh Manusia menganalisis sistem organ pada manusia

Materi : serta kelainan/ penyakit yang mungkin

- Sistem Gerak terjadi serta implikasinya pada sains,

- Sistem Sirkulasi lingkungan, teknologi dan masyarakat

- Sistem Pencernaan

- Sistem Respirasi

- Sistem Ekskresi

- Sistem Koordinasi

- Sistem Reproduksi
 L6

WAWANCARA GURU

1. Pelajaran apa yang ingin dijadikan materi perangkat ajar?

2. Apa saja bahan pada pelajaran tersebut yang ingin dijadikan materi pada

perangkat ajar ?

3. Bahan yang paling susah dimengerti dan menantang pada materi tersebut?

4. Yang ditekankan pada pelajaran tersebut pada sub bab apa?

5. Bagaimana cara mengajar yang biasa diterapkan dan yang paling efektif menurut

anda?

6. Jika menggunakan komputer dalam pembelajaran visualisasi seperti apa yang

diinginkan?

7. Menurut hasil kuisioner siswa menginginkan adanya fasilitas game, bagaimana

menurut anda?

8. Apabila setuju, game seperti apa yang diinginkan?

9. Bila terdapat fasilitas soal, berapa berapa set soal yang diinginkan?
 L7

WAWANCARA GURU (EVALUASI)

1. Bagaimana menurut Bapak, sistem yang kami gunakan dalam aplikasi untuk

admin ini?

2. Menurut Bapak, apa yang menjadi daya tarik tersendiri dalam perangkat ajar yang

telah kami buat ini?

3. Apakah perangkat ajar ini membantu Bapak dalam mengajar Sistem Organ Tubuh

manusia?

4. Apakah Bapak merasa mudah dalam memanage database?

 L5

KUESIONER SISWA SMA ANGKASA

Tanggal : ………………………...

Nama : …………………………

Jenis Kelamin :L/P Usia : ……..

Alamat : …………………………
…………………………

Berilah tanda silang pada jawaban yang anda pilih.

1. Apakah anda mempunyai CD Perangkat Ajar Biologi ?

† Ya † Tidak
2. Apakah anda menyukai permainan dalam komputer ?
† Ya † Tidak
3. Apakah anda menyukai animasi dalam komputer ?
† Ya † Tidak
4. Apakah visualisasi dapat membantu anda memahami pelajaran ?
† Ya † Tidak

Isi dibawah ini berdasarkan prioritas : 1 untuk prioritas terendah sampai

dengan 4 untuk prioritas tertinggi.

5. Jika kita menggunakan komputer komponen manakah dibawah ini yang

paling anda suka ?
- Teks ___
- Audio ___
- Image ___
- Video ___
 L8

KUESIONER EVALUASI

Tanggal : ………………………...

Nama : …………………………

Jenis Kelamin :L/P Usia : ……..

Alamat : …………………………

Berilah tanda silang pada jawaban yang anda pilih.

1. Apakah anda merasa mudah dalam menavigasikan program ini ?

• Ya
• Tidak

2. Apakah tampilan layar program ini menarik bagi anda ?

• Ya, menarik
• Tidak menarik

3. Hal apa yang menarik dari aplikasi ini ? (Isi berdasarkan skala prioritas, 4 untuk
prioritas tertinggi dan 1 untuk prioritas terendah)
- Gambar yang ditampilkan ____
- Warna yang ditampilkan ____
- Animasi yang ditampilkan ____
- Efek suara yang ditampilkan ____

4. Apakah perangkat ajar ini membantu anda dalam mempelajari Sistem Organ
Tubuh Manusia ?
• Ya
• Tidak

5. Kritik dan Saran :