KARTU BIMBINGAN AKTUALISASI MENTOR

Nama : T. Rizky Selviana Rinal,S.Pd

Nip : 19940818 201903 2 012
Unit Kerja : SD Negeri 105855 PTPN II Tanjung Morawa
Jabatan : Guru Kelas Ahli Pertama
Isu : Belum Optimalnya Penggunaan Model Pembelajaran Matematika Di Kelas III SDN 105855 PTPN II Tanjung Morawa Selama Masa Pandemi Covid 19
Gagasan : Optimalisasi Penggunaan Model Pembelajaran Matematika Di Kelas III SDN 105855 PTPN II Tanjung Morawa Selama Masa Pandemi Covid 19
Kegiatan 1 : Melakukan Home Visit

Penyelesaian Kegiatan Catatan Mentor Paraf

Mentor
 Tahapan Kegiatan :
1. Konsultasi dengan Kepala Sekolah
2. Berdiskusi dengan guru kelas sebelumnya.
3. Membagi siswa menjadi 4 kelompok
4. Membuat jadwal home visit
5. Menginformasikan Kelompok & Jadwal Home Visit melalui WA Group.
6. Melakukan Kunjungan
 Out Put Kegiatan terhadap Pemecahan isu
 Terlaksananya kegiatan Home Visit
 Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan :
 Nilai yang terdapat pada kegiatan ini adalah pada saat konsultasi merupakan sikap “Etika pubic” pada
saat berdiskusi merupakan sikap “ Nasionalisme” pada saat membagi kelompok merupakan sikap
“Akuntabilitas”, membuat jadwal dan melakukan kunjungan merupakan sikap “Komitmen Mutu”
saat menginformasikan merupakan sikap “Anti Korupsi”
 Kontribusi Terhadap Visi dan Misi organisasi
 Dengan melakukan kegiatan ini akan memberikan kontribusi terhadap visi dan misi sekolah yaitu
Melaksanakan pendidikan karakter, Meningkatkan motivasi berprestasi bagi warga sekolah
 Penguatan Nilai organisasi
 Dengan melakukan kegiatan ini makadiharapkan dapat Mewujudkan sekolah berprestasi, berkarakter,
berwawasan lingkungan, dan mampu berdaya saing di era globalisasi berdasarkan IMTAQ.
 KARTU BIMBINGAN AKTUALISASI MENTOR

Nama : T. Rizky Selviana Rinal,S.Pd

Nip : 19940818 201903 2 012
Unit Kerja : SD Negeri 105855 PTPN II Tanjung Morawa
Jabatan : Guru Kelas Ahli Pertama
Isu : Belum Optimalnya Penggunaan Model Pembelajaran Matematika Di Kelas III SDN 105855 PTPN II Tanjung Morawa Selama Masa Pandemi Covid 19
Gagasan : Optimalisasi Penggunaan Model Pembelajaran Matematika Di Kelas III SDN 105855 PTPN II Tanjung Morawa Selama Masa Pandemi Covid 19
Kegiatan 2 : Penggunaan Model Pembelajaran Talking Stick

Paraf
Penyelesaian Kegiatan Catatan Mentor Mentor
 Tahapan Kegiatan :
1. Konsultasi dengan Kepala Sekolah
2. Mengumpulkan Bahan Ajar.
3. Menyiapkan Alat Berupa Tongkat
4. Melaksanakan Pembelajaran dengan Model Pembelajaran Talking Stick
5. Memberikan Reward Kepada Siswa yang Benar dalam Memberi Jawaban
 Out Put Kegiatan terhadap Pemecahan isu
 Terlaksananya kegiatan Pembelajaran dengan Model Pembelajaran Talking Stick
 Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan :
 Nilai yang terdapat pada kegiatan ini adalah pada saat konsultasi merupakan sikap “Etika pubic” pada
saat mengumpulkan bahan ajar & menyiapkan alat merupakan sikap “ Anti Korupsi” pada saat
melaksanakan pembelajaran merupakan sikap “Akuntabilitas & Komitmen Mutu”, memberikan
reward merupakan sikap “Nasionalisme”.
 Kontribusi Terhadap Visi dan Misi organisasi
 Dengan melakukan kegiatan ini akan memberikan kontribusi terhadap visi dan misi sekolah yaitu
Melaksanakan inovasi pembelajaran PAIKEM berbasis lingkungan, meningkatkan motivasi berprestasi
bagi warga sekolah.
 Penguatan Nilai organisasi
 Dengan melakukan kegiatan ini makadiharapkan dapat Mewujudkan sekolah berprestasi, berkarakter,
berwawasan lingkungan, dan mampu berdaya saing di era globalisasi berdasarkan IMTAQ.
 KARTU BIMBINGAN AKTUALISASI MENTOR

Nama : T. Rizky Selviana Rinal, S.Pd

Nip : 19940818 201903 2 012
Unit Kerja : SD Negeri 105855 PTPN II Tanjung Morawa
Jabatan : Guru Kelas Ahli Pertama
Isu : Belum Optimalnya Penggunaan Model Pembelajaran Matematika Di Kelas III SDN 105855 PTPN II Tanjung Morawa Selama Masa Pandemi Covid 19
Gagasan : Optimalisasi Penggunaan Model Pembelajaran Matematika Di Kelas III SDN 105855 PTPN II Tanjung Morawa Selama Masa Pandemi Covid 19
Kegiatan 3 : Membuat Video Pembelajaran

Paraf
Penyelesaian Kegiatan Catatan Mentor Mentor
 Tahapan Kegiatan :
1. Konsultasi dengan Kepala Sekolah
2. Mengumpulkan bahan ajar
3. Merancang Video Pembelajaran
4. Mempublikasi Video yang telah di buat ke Akun Youtube

 Out Put Kegiatan terhadap Pemecahan isu

 Tersedianya video pembelajaran yang menarik
 Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan :
 Nilai yang terdapat pada kegiatan ini adalah pada saat konsultasi merupakan sikap “Etika pubic” pada
saat mengumpulkan bahan ajar merupakan sikap “ Anti Korupsi” pada saat merancang video
merupakan sikap “Komitmen Mutu”, saat mempublikasi video merupakan sikap “Akuntabilitas”
 Kontribusi Terhadap Visi dan Misi organisasi
 Dengan melakukan kegiatan ini akan memberikan kontribusi terhadap visi dan misi sekolah yaitu
Melaksanakan inovasi pembelajaran PAIKEM berbasis lingkungan, meningkatkan motivasi berprestasi
bagi warga sekolah.
 Penguatan Nilai organisasi
 Dengan melakukan kegiatan ini makadiharapkan dapat Mewujudkan sekolah berprestasi, berkarakter,
berwawasan lingkungan, dan mampu berdaya saing di era globalisasi berdasarkan IMTAQ.
KARTU BIMBINGAN AKTUALISASI MENTOR
Nama : T. Rizky Selviana Rinal, S.Pd
Nip : 19940818 201903 2 012
Unit Kerja : SD Negeri 105855 PTPN II Tanjung Morawa
Jabatan : Guru Kelas Ahli Pertama
Isu : Belum Optimalnya Penggunaan Model Pembelajaran Matematika Di Kelas III SDN 105855 PTPN II Tanjung Morawa Selama Masa Pandemi Covid 19
Gagasan : Optimalisasi Penggunaan Model Pembelajaran Matematika Di Kelas III SDN 105855 PTPN II Tanjung Morawa Selama Masa Pandemi Covid 19
Kegiatan 4 : Penggunaan Aplikasi Belajar Online untuk Belajar (Zoom Meeting)

Paraf
Penyelesaian Kegiatan Catatan Mentor Mentor
 Tahapan Kegiatan :
1. Konsultasi dengan Kepala Sekolah
2. Menyampaikan Informasi Penggunaan & Jadwal Pelaksanaan melalui WA Group
3. Melakukan Pembelajaran dengan Aplikasi Online (Zoom Meeting)
4. Melakukan Penguatan Materi dengan menggunakan Google Form

 Out Put Kegiatan terhadap Pemecahan isu

 Tersedianya video pembelajaran yang menarik
 Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan :
 Nilai yang terdapat pada kegiatan ini adalah pada saat konsultasi merupakan sikap “Etika pubic” pada
saat menyampaikan informasi & jadwal merupakan sikap “Anti Korupsi” pada saat melakukan
pembelajaran merupakan sikap “Akuntabilitas”, saat melakukan penguatan materi merupakan sikap
“Komitmen Mutu”
 Kontribusi Terhadap Visi dan Misi organisasi
 Dengan melakukan kegiatan ini akan memberikan kontribusi terhadap visi dan misi sekolah yaitu
Melaksanakan inovasi pembelajaran PAIKEM berbasis lingkungan, meningkatkan motivasi berprestasi
bagi warga sekolah.
 Penguatan Nilai organisasi
 Dengan melakukan kegiatan ini makadiharapkan dapat Mewujudkan sekolah berprestasi, berkarakter,
berwawasan lingkungan, dan mampu berdaya saing di era globalisasi berdasarkan IMTAQ.