Persiapan Pembelajaran Tatap Muka Semester 2

SMPIT Al Haraki
Tahun Pelajaran 2020 - 2021
 SURAT KEPUTUSAN PENUGASAN
Nomor : 003/SK-P/SMPIT-H/VII/2020
Tentang
Satuan Tugas COVID-19
SMPIT Al Haraki

Yang bertanda tangan di bawah ini adalah Kepala Sekolah Menengah

Pertama Islam Terpadu Al Haraki Depok dengan ini memberikan tugas sebagai
Satuan Tugas COVID-19 Tahun Pelajaran 2020/2021 kepada :

Penanggung Jawab : Chairullah, M. Pd. I

Ketua : Sukma Awliyawati, S. Pd
Sekretaris : Tursi , S.IIP
Bendahara : Dwi Ramdani, A. Md
Bidang Pencegahan : Ahmad Hasymi, Lc
Anggota Bid. Pencegahan : 1. Nikmatul Isnaini, S. Pd
2. Bagas Febriansyah Wijaya, S.Pd
3. Muhammad Jayandi, S. Pd
4. Amat Mulisin, S. Or
5. Abdul Fiqih, S. Pd
Bidang Penanganan : Abdul Fariz Naim, S. Pd
Anggota Bid. Penanganan : 1. Ghea Suryawati, M.Si
2. Ria Rista Agustina, S. Pd
Bidang Data dan Publikasi : Nouvel Akbar, S.Pd
Anggota Bid. Data dan Publikasi : 1. Yuli Nurfitria, S. Pd
2. Siti Rohmah, S.Pd

Demikian surat Keputusan Penugasan Satuan Tugas COVID-19 SMPIT Al

Haraki Tahun Pelajaran 2020/2021 ini ditetapkan agar dapat dilaksanakan dengan
sebaik-baiknya.

Ditetapkan di Depok
Tanggal, 08 Desember 2020
Kepala SMPIT Al Haraki

Chairullah, M. Pd.

Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Haraki

Jl. Belimbing III No. 1-2, Depok Lama - Pancoran Mas, Kota Depok 16431
Tel. +62(021) 7720 6440 / +62(021) 7777 008 Fax +62(021) 7721 6820
 Program
Pembelajaran Online

Model dan Aplikasi

Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
dan Pendukung
Pembelajaran

Evaluasi
Pembelajaran
Online

Rencana Tindak
Lanjut
Pembelajaran Online
 • Kebijakan pembelajaran online SMPIT Al Haraki Semester
1 TP 2020-2021 :
• Hari belajar Senin – Jum’at pukul 07.00 – 14.00
• 1 JP = 35 menit
Program
• Dalam satu hari terdapat 4 mata pelajaran ( 1 mata
Pembelajaran pelajaran = 2 JP)
Online • Pembelajaran dilakukan dengan dua model yaitu
pembelajaran tatap muka dengan Zoom dan
pembelajaran mandiri berbasih LMS Google Classroom
dan Penugasan
• Jadwal belajar harian terlampir
 Jam Keterangan

07.00 – 07.30 Sholat Dhuha mandiri

07.30 – 08.40 Mata Pelajaran 1

08.40 – 09.00 Istirahat

Jadwal 09.00 – 10.10 Mata Pelajaran 2

Pembelajaran 10.00 – 10.30 Istirahat

Harian 10.30 – 11.40 Mata Pelajaran 3

11.40 – 13.00 Istirahat

13.00 – 14.10 Mata Pelajaran 4

14.00 – 15.00 Pengisian Lembar Mutaba’ah Harian

Jadwal Mata Pelajaran Online
Model
Pembelajaran
FLIPPED
CLASSROOM
BLENDED
LEARNING

Dimana pembelajaran dimulai dari siswa mempelajari materi pelajaran yang

dikirimkan guru sebelum hari pembelajaran di Google Classroom. Lalu pada
hari pertemuan tatap muka dengan Zoom, siswa Bersama guru dapat
melanjutkan pembelajaran dengan diskusi di breakout room Zoom dan
presentasi. Setelah itu pembelajaran di tutup dengan pengerjaan asesmen
yang dapat dilakukan dengan perangkat masing-masing dengan
menggunakan media interaktif
Aplikasi yang • LMS : • Media interaktif :
• Google Docs
digunakan • Google Classroom • Google Form
• Supporting • Google Slide
• Google Site
Pembelajaran : • Quizizz
• Ruang Guru • Kahoot
• Pedlet / Mentimeter
• Dunamis – • Youtube
Pembinaan • Instagram
Karakter • Whatsapp
• Telegram
Google
Classroom
Level 7
Tampilan Topik
di Salah Satu
Kelas Google
Classroom
Pembelajaran Tatap Muka dengan
Zoom
Pembelajaran
Bahasa Inggris
Di Zoom
 Hasil Pembelajaran
Siswa Selama
Pembelajaran Online
hidroponik

a
m
da
Tera

ke
ri um

Ko
Project IPA Kelas 8
Kokedama Macam-macam Media
Tanam
 https://sites.google.com/view/kel-arlien-aubrey-
Proyek Website Pelajaran TIK Level 9 naura-tita/
Ragam Hias Textile dengan Teknik Ragam Hias Kayu dengan Teknik
Tye Dye Lukis di Talenan
Mapel Seni Budaya Level 7 Mapel Seni Budaya Level 7
Seni Grafis Berbahan
Kentang
Seni Budaya Level 9
 Proyek Olahraga
Bersepeda dan membuat video nya
beserta pengukur jarak dengan
aplikasi
Kegiatan Pendukung
Pembelajaran
Prestige Day
Masa Pengenalan
Sekolah Untuk
Level 7
Pelantikan Organisasi Siswa Level 8
Pelantikan BEST Dan
PASSUS Al Haraki

Workshop Of Entrepreneur Day
WE DAY mengusung tema Set Up Your
Mind to be a Creativpreneur dengan
menghadirkan pembicara seorang
content creator Anjas Maradita pada
kegiatan pembukaannya
 Seminar Penguatan Karakter pada
Classmeeting Pembukaan acara Classmeeting
Virtual SMPIT Al Haraki
Kendala yang Dihadapi Dalam
Proses Pembelajaran
 digital pembelajaran
stabil
43 17 37

Terkendala
komunikasi dengan Koneksi
orang tua murid Internet tidak
6% stabil
28%

Tidak
mengerjakan Kerusakan
tugas di perangkat
Classroom digital
30% Sering tidak 11%
hadir dalam
pembelajaran
25%

GRAFIK KENDALA YANG DIAMATI

Persiapan Sarana Prasarana
SMPIT Al Haraki
Menuju Pembelajaran Tatap Muka Semester 2
 Barang Lokasi Jumlah
Wastfel + Gerbang Masung Sekolah 2
Sabun
Pintu Masuk Gedung Sekolah 6

Koridor Lantai 1 3
Lokasi Kamar mandi lantai 1 2
Wastafel untuk Area Kanting dan Greenlab 3
Mencuci UKS 1

Tangan Koridor lantai 2 3

Kamar mandi lantai 2 4
Lantai 3 3
Kamar mandi lantai 3 2
Wastafel Di Area
SMPIT Al Haraki
 Barang Lokasi Jumlah
Handsanitaizer Hall 3

Ruang Kelas 12

UKS 1

Lokasi
BK 1

Handsanitaizer Ruang Guru 2

Perpustakaan 1

Lab IPA 1

Ruang Rapat 1

Ruang Admin 1

Sanggar Pramuka 1
Penempatan
Handsanitaizer di
Area SMPIT Al Haraki
Kegiatan
Penyemprotan
Disinfektan di
area SMPIT Al
Haraki
 Kegiatan
Penyemprotan
Disinfektan di
area SMPIT Al
Haraki
Kegiatan Kebersihan
Area SMPIT Al Haraki
Persiapan Alur Kedatangan dan
Kepulangan Siswa
 Alur kedatangan siswa

Screning 1 Cek Suhu Tubuh

Lapangan
Badminton Cuci Tangan

Cek kelengkapan seragam

Siswa Menuju SMPIT Screning 2
UKS
Al Haraki Cek kelengkapan kesehatan

Cek kelengkapan alat makan

Screning 3
Hall
Cek kelengkapan alat ibadah
 Alur kepulangan siswa

Guru yang ada di kelas memantau siswa

Step 1 merapihkan barang yang dibawa
Kelas masing-
masing Guru meminta siswa untuk menggunakan
hand sanitizer sebelum keluar kelas

Siswa bersiap di tempat masing-masing

Step 2
Siswa Pulang Dari Kelas masing-
dan menunggu giliran keluar kelas
SMPIT Al Haraki masing Siswa keluar kelas dan menuju parkiran
Pukul 11.00-11.30 secara bergantian

Jemputan sudah tiba pada pukul 11.00

Step 3
Hal & Parkiranl Siswa menuju kendaraan jemputan
masing-masing dan kembali ke rumah
Prosedur Guru dan
Karyawan WFO
serta Pengunjung
SIT Al Haraki
OPSI PEMBELAJARAN
SEMESTER 2
 JADWAL PEMBELAJARAN OFFLINE/ONLINE
OPSI 1
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT Keterangan:
AL KAUTSAR
AN NABA = Offline
ASH SHAFAAT Online
AZ ZUMAR Siswa belajar secara offline
dengan aturan :
AN NUR • pembagian setiap kelas
AN NAJM dibagi menjadi 2 ruangan
AL MULK (Mis: Al Kautsar A dan Al
Kautsar B)
ASY SYAMS
• Kelas A berisikan 14 – 16
AL ALAA siswa putra dan putri,
AL FATH begitu juga kelas B
AL ARAF • Menggunakan 12 kelas
untuk setiap kali
AN NASR pembelajaran offline
 JADWAL PEMBELAJARAN OFFLINE/ONLINE
OPSI 2
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Keterangan:
Level 7 (Siswa
Putra) Offline
Level 8 (Siswa Online
Putra) Siswa belajar secara offline
Level 9 (Siswa dengan aturan:
Putra) • Pembagian siswa yang hadir
Level 7 (Siswa di sekolah terbbagi menjadi
Putri) siswa Putra dan siswa Putri
• Setiap kelas berisikan 14 –
Level 8 (Siswa 16 siswa baik putra maupun
Putri) putri (sesuai dengan jadwal
Level 9 (Siswa masuk)
Putri) • Menggunakan 12 kelas
untuk setiap pembelajran
offline
 JADWAL PEMBELAJARAN OFFLINE/ONLINE
OPSI 3
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT Keterangan:
Level 7
Level 8 Offline
Level 9 Online
Siswa belajar secara offline
dengan aturan :
• Pembagian setiap kelas
dibagi menjadi 2 ruangan
(Mis: Al Kautsar A dan Al
Kautsar B)
• Setiap kelas berisikan 14 –
16
• Menggunakan 8 kelas per
level
 WAKTU KEGAITAN
07.00 – 08.10 Mapel 1
JADWAL
08.10 – 08.20 Istirahat
KEGIATAN
08.20 – 09.30 Mapel 2
PEMBELAJARAN
09.30 – 10.00 Istirahat
OFFLINE
10.00 – 11.00 Mapel 3
11.00 pulang
13.00 – 14.00 Mapel 4 (Online)
Persiapan Kelas yang Akan Di
Pakai
Rencana
Tindakan
Penanganan
Covid19 Ketika
Pembelajaran
Penanganan Gejala • Penderita dengan gejala • Penanganan yang dilakukan :
Ringan ringan • Guru mata pelajaran yang
• Tak peka rasa dan pada saat itu berada di kelas
segera menginfokan keadaan
bau, siswa kepada walas/aswalas.
• Kelelahan • Guru mata pelajaran segera
• Sakit tenggorokan mengantarkan siswa ke UKS
untuk diberi tindakan awal
• Nyeri dan sakit pengobatan.
kepala • Jika sampai batas waktu
• Diare, mual dan yang ditentukan tidak terlihat
muntah keadaan siswa yang membaik
maka walas/aswalas segera
melaporkan ke orang tua.
Penanganan Gejala • Penderita dengan gejala • Penanganan yang dilakukan :
Sedang Sedang • Guru mata pelajaran yang
• Batuk pada saat itu berada di kelas
segera menginfokan keadaan
• Demam siswa kepada walas/aswalas.
• Napas mulai berat • Guru mata pelajaran segera
mengantarkan siswa ke UKS
• Penderita dengan untuk diberi tindakan awal
gejala Berat pengobatan/diistirahatkan
sementara
• Demam tinggi
• sesak napas parah • Walikelas langsung
menghubungi orang tua
untuk menjemput siswa di
sekolah.
Terimakasih