LAPORAN AWAL PROGRAM KAMPUS MENGAJAR

Identitas:
1. Nama Mahasiswa : Amastasia Salsabila Muliawati
2. NIM : 01111840000005
3. SD Sasaran : SDI Sabilil Huda - Kepung
4. Minggu ke (tanggal) : Minggu ke-1, 26 Maret 2021

Laporan
1. Waktu Penerjunan
- Penerjunan pertama : 22 Maret 2021 (Kunjungan ke Dinas Pendidikan Kabupaten Kediri
- Observasi awal : 25 Maret 2021 (Lokasi, sarana prasarana, system pembelajaran)
- Observasi lanjutan : 26 Maret 2021 (system pembelajaran, kegiatan penunjang non-
akademik, administrasi, dan adaptasi teknologi)
2. Waktu Pelaksanaan Observasi Awal
- Observasi awal : 25 Maret 2021 (Lokasi, sarana prasarana, system pembelajaran)
- Observasi lanjutan : 26 Maret 2021 (system pembelajaran, kegiatan penunjang non-
akademik, administrasi, dan adaptasi teknologi)
3. Metode Observasi Awal
- Wawancara dengan kepala SDI Sabilil Huda (Bapak Ulum)
- Pengamatan lapangan terkait sarana prasarana
4. Sumber Data Observasi Awal
- Kepala SDI Sabilil Huda (Bapak Ulum)
- Sarana prasarana terkait
5. Hasil Observasi Awal (meliputi aspek pembelajaran, adaptasi teknologi, dan administrasi
sekolah/guru)
- Pembelajaran dilakukan secara luring untuk siswa kelas rendah (kelas 1) dan kelas 6.
Kegiatan belajar mengajar dilakukan mulai senin-sabtu mulai pukul 08.00 sampai
10.00 pada masa pandemi. Kegiatan belajar dilakukan dalam 2 kelompok, artinya
dalam satu minggu setiap kelompok melakukan kegiatan pembelajaran 3 kali.
Kegiatan pembelajaran juga dilakukan dengan kelompok belajar di salah satu rumah
wali siswa dimana guru mendatangi kelompok belajar tersebut.
 - Selain kegiatan akademik ada juga kegiatan non-akademik seperti kegiatan
ekstrakulikuler yaitu pramuka, porsigal, banjari, rebana, dan masih banyak lagi.
Karena SDI Sabilil Huda berbasis Islam maka ada kegiatan wajib belajar mengaji dan
pegon bagi siswa kelas rendah yang belum bisa mengaji dan menulis pegon.
Sedangkan untuk siswa kelas tinggi mengikuti ekstrakulikuker wajib belajar kitab.
- Pembelajaran yang dilakukan tidak berfokus pada pengetahuan akademik namun
pembelajaran difokuskan pada pembentukan karakter yang nantinya digunakan
sebagai bekal untuk kehidupan di masyarakat.
- Adaptasi teknologi di SDI Sabilil Huda hanya dilakukan oleh guru. Namun, dalam
pelaksanaannya SDI tidak mengutamakan kemapuan teknologi. Pembelajaran
dilakukan dengan metode konvensional. Siswa di SDI Sabilil Huda juga tidak
menggunakan teknologi sebagai media pembelajaran termasuk oleh guru.
- Administrasi sekolah dan guru ternasuk rencana program kedepan baru dapat
diobservasi Ketika kunjungan oleh DPL sudah terlaksana.
6. Rencana Program dan Kegiatan (berdasarkan hasil observasi, diskusi dengan pihak
sekolah, dan DPL; dapat dituangkan dalam tabel atau matrik)
a. Mengajar (rasional, jenis kegiatan, mekanisme, target dan sasaran, waktu pelaksanaan)
Nama Program SETS (Science Environment Technology and Society)
Rasionalitas Pembelajaran terhadap obyek dan gejala alam dilakukan dengan 5
indera, yaitu indera penglihatan (mata), indra pembau (hidung),
indra pembau (hidung), indra peraba (kulit), indra pengecap (lidah)
dan indra pendengar (telinga). Hal ini akan meningkatkan critical
thinking siswa dalam mengamati suatu objek atau permasalahan
yang diberikan
Jenis Kegiatan Pembelajaran mengenai hal-hal yang yang terjadi di sekitar kita.
Pengamatan ini disebut pengamatan kualitatif, dimana hanya
menggunakan indera tanpa mengacu kepada satuan pengukuran
baku. Yang nantinya setiap siswa akan diberi satu study case yang
berbeda. Hasil pengamatan akan dituliskan pada kertas yang
disediakan, dimana pengamatan yang telah diberikan akan diisi
sesuai dengan berdasarkan pengamatan mata, hidung, peraba,
 pengecap, dan pendengar.
Mekanisme kegiatan Perubahan wujud zat : mengamati air yang sedang direbus sampai
mendidih 1000, sehingga seluruh siswa dalam kelas dapat melihat,
mengamati, mendengar dan merasakan proses yang dipertunjukkan
oleh guru.
Target dan Sasaran Kelas 1,2, dan 3
Waktu pelaksanaan 10.00-11.00 WIB

b. Bantuan Adaptasi Teknologi (rasional, jenis kegiatan, mekanisme, target dan sasaran,
waktu pelaksanaan)
Nama Program EasyTech
Rasionalitas Penggunaan teknologi dalam pembelajaran masih belum optimal.
Pembelajaran masih dilakukan secara konvensional. Baik guru
maupun siswa tidak menggunakan teknologi sebagai penunjang
pembelajaran padahal dalam era globalisasi ini perlu adanya
penyesuaian dengan perkembangan teknologi. Untuk itu diperlukan
optimalisasi penggunaan platform pembelajaran online seperti
googleclassroom, zoom, google meet, quizziz, kahoot, dan
sebagainya.
Jenis Kegiatan Optimalisasi penggunaan platform pembelajaran online
Mekanisme kegiatan Kegiatan dilakukan untuk pendampingan guru dalam penggunaan
platform pembelajaran tersebut. Pendampingan dapat dilakukan
melalui sosialisasi langsung maupun pembuatan video tutorial.
Target dan Sasaran Guru dan staff
Waktu pelaksanaan fleksibel

c. Bantuan Administrasi (rasional, jenis kegiatan, mekanisme, target dan sasaran, waktu
pelaksanaan)
Nama Program Bantuan administrasi digital
Rasionalitas Pengelolaan administrasi di sekolah mayoritas dilaksanakan secara
manual mulai dari persuratan hingga keuangan.
 Jenis Kegiatan Optimalisasi penggunaan media digital untuk mempermudah
pengelolaan administrasi
Mekanisme kegiatan Kegiatan dilakukan dengan pembuatan website administrasi.
Target dan Sasaran Administrasi sekolah
Waktu pelaksanaan fleksibel

Lampiran

Gambar Keterangan
Kunjungan langsung yang dilakukan di
Kantor Dinas Kabupaten Kediri. Dalam
penyampaian program Kampus
mengajar. Serta meminta surat tugas
resmi dari Dinas Kabupaten Kediri.

Melakukan Virtual Meeting melalui

platform Zoom yang dihadiri oleh
DPL, peserta Kampus Mengajar. Serta
Dinas Kabupaten Kediri. Membahas
lebih lanjut mengenai sistem
pembelajaran yang berlangsung di
Kabupaten Kediri selama pandemi.
Observasi pertama pada tanggal 25
Maret 2021. Pengenalan mahasiswa
dan program Kampus Mengajar yang
disambut olek Kepala Sekolah SDI
Sabilil Huda yaitu Bapak Ulum. Serta
menyampaikan tujuan dari kegiatan
tersebut.

Obervasi kedua pada tanggal 26 Maret

2021. Membahas lebih rinci mengenai
sistem pembelajaran yang dilaksanakan
pada SDI Sabilil Huda Kepung, serta
bertanya mengenai hal-hal yang
dibutuhkan dalam sistem pembelajaran,
teknologi maupun kegiatan
administrasi

Kegiatan diskusi pada tanggal 27 Maret

2021, mengenai program pembelajaran,
adaptasi teknologi, ataupun
administrasi yang nantinya dapat
meningkatkan mutu dan kemudahan
bagi warga sekolah.
 26 Maret ,2021
Mahasiswa

Amastasia Salsabila Muliawati

Menyetujui/Mengetahui

Guru Pembimbing Dosen Pembimbing Lapangan

……………………….. Rista Ayu Mawarti, S.Pd, M.Pd