LAPORAN AWAL PROGRAM KAMPUS

MENGAJAR

Identitas:
1. Nama Mahasiswa : Dewi Fitriyani
2. NIM : 041811535047
3. SD Sasaran : SDN 3 PESUCEN
4. Minggu ke (tanggal) : 1 (28 Maret 2021)

Laporan
1. Waktu Penerjunan
Hari senin, tanggal 22 Maret 2021

2. Waktu Pelaksanaan Observasi Awal

Observasi awal dilakukan pada hari senin, tanggal 22 Maret 2021 pukul 09.00 WIB oleh
mahasiswa Kampus Mengajar yang bertugas di SDN 3 PESUCEN.

3. Metode Observasi Awal

Metode yang digunakan pada awal observasi yaitu pengamatan langsung dan wawancara.
Pengamatan langsung yang meliputi pengamatan kondisi fisik infrastruktur jalan, kondisi
fisik sekolah, dan keadaan warga sekitar. Wawancara dilakukan bersama dengan kepala
sekolah yaitu mengenai jumlah siswa, fasilitas yang ada di sekolah dan permasalahan yang
ada di sekolah tersebut baik mengenai siswa maupun sarana prasarana yang ada di SDN 3
PESUCEN.

4. Sumber Data Observasi Awal

Sumber data berasal dari pengamatan langsung dan wawancara dengan kepala sekolah.

5. Hasil Observasi Awal (meliputi aspek pembelajaran, adaptasi teknologi, dan

administrasi sekolah/guru)
1. Pembelajaran : Pembelajaran yang dilakukan di SDN 3 PESUCEN masih menerapkan
kurikulum KTSP, hal ini dikarenakan siswa SDN 3 PESUCEN mengalami kesulitan
 apabila dalam pembelajaran diterapkan kurikulum 2013. Siswa-siswi SDN 3 PESUCEN
cenderung tidak mendengarkan pada saat guru menjelasakan materi di kelas. Hal tersebut
dikarenakan siswa-siswi SDN 3 PESUCEN masih suka bermain pada saat pembelajaran.
Selain itu, juga disebabkan oleh rendahnya minat membaca dan rendahnya jiwa
kompetisi di dalam kelas pada saat pembelajaran.
2. Adaptasi tehnologi : Listrik di sekolah tersebut cukup memadai, terdapat signal internet
yang cukup bagus, dan di sekolah tersedia akses wifi gratis. Tidak terdapat LCD yang
dapat digunakan sebagai media pembelajaran dan proses pembelajran yang interaktif.
Untuk mengatasi keterbatasan yang ada maka alternatif yang dibutuhkan yaitu
pembelajaran yang digunakan menggunakan Handphone karena sebagian siswa
memilikinya dan listrik ataupun jaringan internet masih memadai untuk melakukan
pembelajaran dengan penunjang handphone.
3. Administrasi : di sekolah tersebut untuk bagan-bagan administrasi yang menempel di
ruang guru sudah terisi akan tetapi tidak ada bagan di ruang kelas. Kurangnya tenaga
pendidik dibidang Agama Islam.

6. Rencana Program dan Kegiatan (berdasarkan hasil observasi, diskusi dengan

pihak sekolah, dan DPL; dapat dituangkan dalam tabel atau matrik)
a. Mengajar (rasional, jenis kegiatan, mekanisme, target dan sasaran, waktu pelaksanaan)
Membagi mahasiswa kampus mengajar ke dalam tiga kelompok yang mana untuk
masing-masing kelas 4,5 dan 6 terdapat dua mahasiswa kampus mengajar yang akan
membantu guru dalam proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, mahasiswa
kampus mengajar mengenalkan pembelajaran yang menyenangkan yaitu dengan
menerapkan numerasi dan literasi. Misalnya yaitu belajar menanam pohon dan bunga-
bunga sambil menanamkan nilai-nilai dan juga pembelajaran yang akan kita
pelajari, target kita adalah agar siswa dapat memahami materi pembelajaran sesuai
kurikulum saat ini dan menerapkan numerasi dan literasi sesuai dengan program
kemendikbud yaitu mengenalkan modul numersi dan literasi, waktu pelaksanaannya
yaitu selama 5 hari dari hari senin hingga jum’at, dan untuk hari sabtu kita lakukan untuk
koordinasi dengan DPL.
b. Bantuan Adaptasi Teknologi (rasional, jenis kegiatan, mekanisme, target dan
sasaran, waktu pelaksanaan)
Kondisi sekolah yang sudah terjangkau listrik dan jaringan internet memadai, siswa
juga mempunyai perangkat seperti Handphone pintar (android) hal tersebut dapat
 digunakan untuk adaptasi teknologi dalam menunjang pembelajaran di SDN 3
PESUCEN Dalam menggunakan HP kami ingin mengadakan pembelajaran dengan
menggunakan media pembelajaran seperti video, audio yang dapat di putar dengan
HP, atau menerapkan pembelajaran dengan memanfaatkan aplikasi edukasi yang ada
di Handphone. Dengan demikian, siswa akan tahu kegunaan Handphone untuk
pembelajaran bukan hanya untuk bermain game. Untuk target dan sasaran kita
berfokus pada kelas 4,5, dan 6 yang mana siswa tersebut dapat memanfaatkan fitur-
fitur edukasi yang ada di HP untuk pembelajaran nanti, selain video juga dipadukan
dengan game-game yang memuat materi pembelajaran sehingga siswa tidak bosan.
Waktu pelaksanaan sesuai materi yang akan kita ajarkan nanti bisa 2 atau 3 kali dalam
seminggu.
c. Bantuan Administrasi (rasional, jenis kegiatan, mekanisme, target dan sasaran,
waktu pelaksanaan)
SDN 3 PESUCEN masih kurang tenaga pendidik dalam mata pelajaran Agama Islam,
maka mahasiswa kampus mengajar dapat membantu dalam bidang ini.
Lampiran (bukti pelaksanan dan hasil observasi awal; terlampir)

Minggu, 28 Maret 2021

Mahasiswa

Dewi Fitriyani

Menyetujui/Mengetahui

Guru Pembimbing Dosen Pembimbing Lapangan

……………………….. ……………………………
Lampiran