PERSEDIAAN PdPR
: STRATEGI
PEMBELAJARAN
1
PdPR
Di mana nak mula?
2
Kajian Kesediaan Belajar Murid
1. _?_ online
2. _?_ offline
3. _?_ off-site
Pelajar saya ada yang boleh online, ada yang tak, dan ada yang tak dapat diakses langsung. Perlukah
saya bina bahan pengajaran untuk ketiga-tiga kumpulan ini, atau cukup dengan pilih kumpulan
majoriti? 3
Pelaksanaan PdPR
Online
P
Offline B
Off-site D
Pelaporan
PdPR
4
Pendekatan Pembelajaran
Online Offline
Off-site
5
https://sites.google.com/view/pdpr-johor/home
6
MEKANISME
SEMA SEMUL
K A
Jadual PdPR
Sosioemosi Medium
komunikasi
PBD Lambakan
tugasan
7
Penglibatan
Pentaksiran
Aktiviti
Pembelajaran
CABARAN GURU SEMASA PdPR/PENDIDIKAN
DIGITAL
TINJAUAN DILAKSANAKAN PADA 17-23 JANUARI 2021
DENGAN KERJASAMA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA, SKUDAI
BILANGAN RESPONDEN = 13,385 ORANG GURU
PERATUS
BIL CABARAN GURU
RESPONDEN
1 Murid menggunakan/berkongsi peranti/internet ibu bapa/keluarga 86.9
2 Tiada/kurang/mengalami gangguan capaian internet/data habis 68.6
3 Murid tidak memberikan respons/tidak dapat dikesan 57.5
Murid gagal menguruskan masa/belum bangun tidur/lambat siapkan
4 tugasan/lambat join kelas 47.2
5 Guru sukar untuk memantau murid 41.9
6 Murid tidak berminat belajar secara online dan kurang motivasi 29.2
7 Murid kurang mahir menggunakan teknologi 25.2
8 Peranti rosak/memori penuh/masalah teknikal 23.9
9 Murid leka bermain games/urusan lain 21.7
10 Murid kurang faham pembelajaran secara online 20.8
CABARAN GURU SEMASA PdPR/PENDIDIKAN
DIGITAL
TINJAUAN DILAKSANAKAN PADA 17-23 JANUARI 2021
DENGAN KERJASAMA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA, SKUDAI
BILANGAN RESPONDEN = 13,385 ORANG GURU
PERATUS
BIL CABARAN GURU
RESPONDEN
11 Murid gagal login website DELIMa 20.4
12 Murid bekerja/membantu keluarga 13.8
13 Ibu bapa tidak menyokong PdPR 13.1
14 Silibus tidak dapat diselesaikan 12.5
15 Murid keluar bersama keluarga semasa PdPR 10.5
16 Murid berada di luar kawasan/negeri 7.4
17 Murid pendidikan khas sukar mengikuti kelas online 4.6
18 Masalah kesihatan murid 2.8
19 Murid menghadiri kelas tuisyen (swasta) 2.8
20 Murid menghadiri ujian memandu 1.1
KATEGORI GURU
(DELIMa)
5. Pusat Sumber 6. Ruang Ilmu 7. Sumber Rujukan PdP 8. Maklum Balas 9.Portal JPN
11 11
DELIMa - MOE digital learning platform / pelantar pembelajaran digital KPM
12
Screencastify
Quizizz/Kahoo
t
Pear Deck
Gradebook
3. Aktiviti Canva
Langkah:
Padlet boleh digunakan oleh guru 1. Pergi ke Padlet.com dan cipta
dan murid untuk ‘menampal’ sticker akaun
note dalam halaman yang dicipta 2. Klik pada ‘Create New Padlet’
guru. Sticker note ini terdiri 3. Mulakan membina Padlet wall
daripada pautan, klip video, imej dengan klik ‘Modify This Wall...’
dan fail dokumen. 4. Anda boleh menukar Wallpaper
15
dan Layout Laman Padlet anda.
1. Padlet
4. Plickers
•Plickers adalah tool interaktif yang
menggunakan paper clickers yang bersifat unik
dan dicetak untuk diberi kepada setiap murid.
Apabila guru menayang soalan melalui LCD,
murid akan mengangkat kertas clickers mereka
dan guru akan menggunakan telefon untuk
mengimbas jawapan murid seluruh kelas.
21
5. Wolfram Alpha
•Wolfram Alpha adalah Computational
Knowledge Engine yang menyediakan
pengetahuan atau jawapan, membuat analisis
dan menjana laporan. Dalam matematik, ia
digunakan untuk menyelesaikan masalah (solve
equation)
22
6. Quizizz
7. Kahoot
•Kahoot adalah platform pembelajaran
berasaskan permainan. Guru boleh menyediakan
kuiz online secara live yang bersifat fun learning
yang boleh digunakan oleh pelbagai lapisan usia.
8. Wakelet
setiap item.
8. Wakelet
26
27
9. Tinkercad
•Tinkercad adalah 3D Design/Modeling
Program secara atas talian. Murid boleh
merekabentuk model secara drag and drop.
9. Tinkercad
Tinkercad adalah 3D
Design/Modeling Program secara
atas talian. Murid boleh
merekabentuk model secara drag
and drop.
28
29
10. Canva
•Canva adalah graphic design platform
percuma yang membolehkan pengguna
menghasilkan poster, grafik, flyers, background
dan menyunting foto tanpa memerlukan
kemahiran penyuntingan yang tinggi.
10. Canva
Pilih Menu
32
33
34
35
TERIMA KASIH
36