Unit 8

Kemudahan Awam

HALAMAN 2-3
Telefon Awam

-memudahkan
manusia
berhubung
dengan
keluarga atau
rakan-rakan
-digunakan
dengan
memasukkan
syiling atau kad
Rentetan Hidup Sebuah Pondok
Telefon

Aku ialah sebuah pondok telefon yang berwarna biru dan dihasilkan di
sebuah kilang dengan campuran bahan gentian.

Aduh! peritnya
badan aku
ditekan oleh
besi waja!
Rupa-rupanya,
aku sebuah
pondok telefon!
 Pada 31 Ogos 2010

aku dibawa ke sebuah alam yang sungguh luas dan

sibuk berpanjangan, hilir mundir dengan gentian
yang bergerak
 aku dipancangkan di sebatang tiang di pinggir
jalan di tengah-tengah kesibukan manusia.

Sejak hari itu, aku mula digunakan dengan rakus.
Seorang pelajar
lelaki datang
dengan marah.

Dia menekan gigiku

secara bertalu-talu.

Aku berasa muak

kerana terdengar
dia menyalurkan
bahasa yang kasar
ke corong mulut Selang setahun kemudian
aku.
Budak itu
menendang,
menumbuk &
mencalar aku

gagang
Aku berasa telefon
hampa dan remuk

Budak itu
menghempaskan SEJURUS kemudian!!
gagang ke
badanku.
Akhirnya

aku sudah rosak

dan dihantar
kembali melalui
kenderaan besi

aku ditinggalkan
di sebuah kawasan
lapang yang penuh
dengan barang-
barang lusuh.
 Peribahasa dalam cerita

HABIS MANIS SEPAH DIBUANG

 Pengajaran cerita

1 . KITA MESTILAH MENGHARGAI

KEMUDAHAN AWAM

2 . JANGAN MELAKUKAN VANDALISME

SOALAN OBJEKTIF
 1. Mengapakah badan aku
terasa sakit apabila dibentuk?

C. ACUAN BESI WAJA MENEKAN &

MENEKAP WAJAH AKU
 2. Apakah perkara yang
membuka minda & mata aku?

D.
SEBUAH ALAM YANG SUNGGUH LUAS
DAN SIBUK
3. Apakah kegunaan aku
kepada manusia?

B.
MEMUDAHKAN HUBUNGAN SESAMA
MANUSIA
4. Siapakah yang telah
memuakkan aku?

D.
SEORANG PELAJAR SEKOLAH
5. Antara berikut yang manakah
BUKAN merupakan tindakan yag
aku alami?

C.
DIGUNAKAN OLEH GOLONGAN PELAJAR
SAHAJA
Soalan Subjektif
1. Bagaimanakah rupa paras
aku?

Rupa paras badan aku besar dan kulit aku

diperbuat daripada gentian berwarna biru.
2. Di manakah aku diletakkan?

Aku diletakkan di depan sebuah sekolah

bersam-sama sebuah pondok telefon yang lain.
 3. Apakah kesan tindakan
pelajar itu terhadap aku?

Kesan tindakan pelajar itu terhadap aku

ialah aku tidak lagi dapat berkata-kata
kerana aku sudah rosak.
4. Siapakah yang datang selepas dua
minggu berlakunya peristiwa malang
yang menimpa aku?

Seorang pemuda yang berbaju biru yang

menghantar aku dahulu telah kembali
untuk mengambil aku selepas dua minggu
berlakunya peristiwa malang tersebut.
 5. Pada pendapat anda, adakah wajar
tindakan pelajar tersebut kepada
pengguna?

Pada pendapat saya, tindakan pelajar tersebut

adalah tidak wajar kerana tindakan itu telah
merosakkan harta benda awam dan menyusahkan
pengguna yang ingin menggunakan telefon awam
semasa kecemasan.