Modul Matek SMPN 7

r Alia_GO
$eiarah Teorema Pythagotas

Pengetahuan dan pembuktian Teorema \thagoras berkaitan erat dengan luas persegi dan
Sekitar tahun 2.000 SM, ditemukan tulisan matematika terkuno, yaitu matemattka Babiktnia
-
dan matematik a Mesir yang terkait dengan segitiga siku-siku. Pada masa itu, orang Babilonia
luas segitiga. Oleh karena itu, untuk mempelajari Teorema Pythagoras perlu ditunjang oleh
materi luas persegi maupun luas segitiga, khususnya segitiga siku-siku.
dan Mesir telah mengetahui bahwa sebuah segitiga dengan panjang sisi 3 satuan, 4 satuan, dan
5 satuan merupakan segitiga siku-siku. Mereka menggunakan konsep tersebut dalam membuat Untuk mengingat kembali tentang rumus lzas persegi dan luas segitiga siku-siku, per-
sudut siku-siku dan merancang segitiga siku-siku dengan cara membagi panjang seutas tali hatikan uraian berikut!
menjadi 12 bagian yang sama panjang, di mana panjang sisi pertama pada segitiga tersebut
6.2.1 luIs Porsegi
adalah 3 bagian, sisi kedua 4 bagian, dan sisi ketiga 5 bagian. Sementara ifi, di TionSkok
dan India,yaitu Tschou-Gun (abad ke-11 SM) dan Baudhayana Sulba Sutras (abad ke-2 SM) Gambar 6.2 di samping menunjukkan persegi ABCD.
juga mengetahui tentang hal ini, bahkan Baudhayana Sulba Sutras berhasil menemukan Luas persegi ABCD = AB x BC
konsep untuk segitiga siku-siku sama kaki beserta bukti geometrisnya.
= AB x A-B (sebab BC = AB)
Orang Mesir, Babilonia, dan Tiongkok hanya tahu hubungan 3, 4, dan 5 terhadap = AB2.
segitiga siku-siku, bukan teorema yang berlaku umum untuk semua segitiga siku-siku. Oleh Karena AB adalah sisi persegi, maka rumus luas persegi dapat
t*, konsep itu belum dapat disebut sebagai teorema, karena tidak berlaku secara dinyatakan sebagai berikut. Gambar 6.2
Iil:f.
Terkait dengan permasalahan di atas, seorang mate- Luas persegi = panjang sisi x panjang sisi.
matikawan berkebangsaan Yunani bernama Pythagoras
(579-495 SM) mengunggah teoremanya, yaitu: "Luas Untuk persegi yang panjang sisinya = s, maka:
persegi pada sisi miring (hypotenusa) pada segitiga /,=,sx.s
siku-siku sama dengan jumlah luas persegi pada sisi
siku-sikunya". Ia dianggap sebagai orang pertama yang = "2.
membuktikan kebenaran teorema ini secara universal
melalui pembuktian matematis. Oleh karena itu, teorema
tersebut disebut sebagai Teorema Pythagoras. Gambar 6.3 di samping menunjukkan segitiga siku-siku AiC.
Teorema Pythagoras berisi tentang hubungan di Luas segitiga siku-siku ABC = *;*
antara tiga sisi pada sebuah segitiga siku-siku' Secara AB
matematis, teorema ini biasanya dinyatakan dalam bentuk Karena AB dan AC adalah sisi siku-siku, maka rumus luas
segitiga siku-siku dapat dinyatakan sebagai berikut. Gambar 6.3
a2 + b2 = cz, di mana a dan b mewakili panjang sisi
siku-siku, dan c mewakili panjang sisi miringnya atau Sumber gambar: users.ucon.net (modilkasi penull\)
hipotenusa. Dalam memaparkan pembuktian teoremanya, Luas segitiga siku-siku
Pythagoras
Pythagoras menggunakan konsep aljabar untuk mendapat- - ] x panjang sisi siku-siku I x panjang sisi siku-siku II.
Gambar 6.1
kan tiga buah bilangan yang merupakan tripel Pythagoras.
Atas anjuran gurunya, seorang filsuf terkenal Yunani, yaitu Thales, Pythagoras merantau ke
Mesir untuk menimba ilmu pada imam-imam di Mesir. Ia memperdalam geometri, astronomi,
EI,]ITDiB
dan kimia yang semuanya dapat ditemukan di Mesir. Pengembaraan intelektual inilah yang 1. Hitunglah luas persegi yang panjang sisinya 7 cm!
membuat {irinya mampu menggali ilmu pengetahuan, khususnya matematika dan metafisika.
Selain di Mesir, Pythagoras juga mengasah kemampuannya yang lebih luas di Babilonia ffib
(Persia) selama ia menjadi tawanan Persia karena kekalahan Perang Mesir dari Persia. Panjang sisi 7 cm, maka s = 7.
Selanjutnya, setelah mengembara selama kurang lebih 15 tahun, Pythagoras kembali ke L=sxs
tanah kelahirannya, pulau Samos. Namun, karena tidak sejalan dengan pemerintahan yang =7 x7
berkuasa saat itu, akhirnya Pythagoras kembali meninggalkan tempat kelahirannya pada
tahun 518 SM dan mendirikan sebuah sekolah di Croton, Italia Selatan.
=49
Jadi, luas persegi tersebut adalah 49 cm2.
1____l7cm
Disarikan dari bcrbag.ui sumber
I 3r,"*.0* SMP/Mrs rilid 29 ab 6 Teorema ,nn.r"* I

Geometri don Pengukuran
2. Hitunglah luas APQI? pada gambar di samping Luas persegi ABCD = Luas persegi EFGH - (luas AA.EB + luas MFC + luas ACGD
dalam satuan luas! + luas A.AIID)
IavaD:
(,__-+_+-_+_)
Luas APQR -- \ x PQ x QR
= satuan luas.
=|x7x6 -
= 21 satuan luas
irl laai, luas APQR adalah 2l satuan luas (persegi). I
1. Hitunglah luas persegi-persegi berikut dalam 3. Hitunglah luas persegi-persegi berikut!

0.2.3 illcn0[ttung luas Perseul lrlenggunalan Luas $e0itlga $itu'$iltu
Sl satuan luas persegi kecil! g
Selain menggunakan rumus, luas persegi dapat juga dicari dengan memanfaatkan luas
segitiga siku-siku, yaitu dengan cara membuat persegi baru yang memuat persegi yang l- --1.---t"-
akan dicari luasnya, di mana di dalam persegi baru tersebut akan terbentuk beberapa buah
bangun yang berbentuk segitiga siku-siku.
Perhatikan persegi ABCD pada Gambar 6.4 di samping! I ta.t i ih.l
Untuk menentukan luas persegi ABCD,kitabuat persegi f-l'\
baru yang memuat persegi , -BCD tersebut, kemudian kita i i''
'i-'i""
hitung luas persegi baru dan luas segitiga yangberada di
l.uar persegi ABCD. l-.+. ..,. ..1\+....1-.-' a
'iy
Luas persegi dapat diperoleh dengan cara mengurang
luas persegi baru dengan luas beberapa segitiga yang berada
--t-.
\1,/
I r.-.r...+.--r...+\.+-...
;-...i.-.-i-..-i----i-..\... ....i,Z.i.--
:l||||\
di luar persegi ABCD.

Materi ini sangat bermanfaat pada pembuktian teorema
2. Hitunglah luas segitiga-segitiga berikut!
atau dalil Pythagoras. Untuk lebih jelasnya, lakukanlah f,l

Gambar 6.4
kegiatan berikutl
Perhatikan Gambar 6.5 di samping!

Untuk menghitung luas persegi ABCD, terlebih dahulu
buatlah persegi baru yaitu EFGH yang memuat persegi
ABC.D seperti gambar di samping! Pcmbultian Ieorema h,thagoras
Lengkapi ision berikur !
Pada setiap segitiga siku-siku, sisi-sisinya tcrdiri atas .risl
Luas persegi EFGH =7x1= satuan luas.
siku-siku dan sisi miring (hipotenusa).
LuasMEB = + " x -= satuan luas.
Gambar 6.6 adalah MBC yang siku-siku di A.
- -
LuasABFC = _ x _ x _ - E
=_ satuan luas. . Sisi yang membentuk sudut siku-siku, yaitu AB dan AC
disebut sisi siku-siku.
Luas ACGD = satuan luas.
- Gambar 6.5
A sisi siku-siku B
. Sisi di hadapan sudut siku-siku disebut sisi miring atau
Luas M,IID =
- satuan luas.
Gambar 6.6 hipotenusa, yaitu BC.
5I
I fr*,,u* sMP/Mrs rilid 2 ema Pythagoras I
Selanjutnya, hubungan panjang sisi pada setiap segitiga siku-siku dapat dinyatakan
lauab:
dalam bentuk rumus berikut.
a. Perhatikan segitiga siku-siku PQSI
Jika M-BC siku-siku di titik A, maka QS2 = PQ2 - PSz .--.-----' PQ adalah
berlaku rumus-nrmus berikut: = - 162
342 sisi miring
. BCz = AC2 + AB2, = 1.156 - 256

. az = b2 + &,atau os2 = 900
. F = o2 - c2,atou QS =J900=30
Jadi, panjang PS adalah 30 cm.
. c2=a2-b2. Gambar 6.10
tr. Perhatikan segitiga siku-siku QRS!
QRz = QS2- SrR2 .--"---'-. QS adalah
Itl8rgnilmg Paniaru Si$i Scgifiga $itu-$itu = 302 - 252 sisi miring
= 9OO - 625
QR2 = 275
Pada gambar di samping, MBC siku-siku di A. Panjang

AB = 4 cm dan AC = 3 cm. Hitunglah panjang BC!
=JE*n 25 merupakan bilangan kuadrat
= 5fi1
,amh Jadi, panjang QR adalah 5r/11 cm.
BC2=AB2+AC2 4. Sebuah kapal berlayar ke arah Timur sejauh
=42+32 15 km, kemudian ke Utara sejauh 8 km.
= 16+9 Hitunglah jarak kapal sekarang dari tempat
BCz = 25 keberangkatan semula!
BC =.125 lauab:
=J ACz=AB2+BCz
Jadi, panjang BC adalah 5 cm.
=152+82
2. Pada segitiga siku-siku di samping, hitunglah nllai pl =225+64
AC2 = 289
lauab:
AC =.\1289 = 17
. + 122
152 = p? atau p2=152-722
Jadi, jarak kapal tersebut sekarang dari tempat
225-p2+144 = 225'tM keberangkatan semula adalah 17 km.
225-144=p2 P2=81
8l=p2 p=J81
p=J8t P=9
=9
Jadi, nilai p adalah 9.
2.
1. Gunakan teorema Pythagoras untuk membuat Gunakan teorema Pythagoras untuk meng-
3. Pada gambar di samping, PS 1 OS dan SR -L QR. Q persamaan berdasarkan panjang sisi! fl hitung nilai x pada tiap-tiap gambar berikut!
Panjang PQ = 34cm, PS = 16 cm, dan SR = 25 cm.
Hitunglah panjang sisi-sisi berikut!
,/l
,4
t/lqfV
A. QS, /'l/\
b.QR. //i,/"
n2=
I 3*"r.0* sMP/Mrs ririd 28 Bab 6 Teorerna.P*n.rorl I

I Geometri don Pengukuron
\----- --.-,= 6.
E
\*---{ S.5.1 l{ehelE&e{}Y&er&ffs Pfillag8t*s
e Dari teorema Pythagoras, dapat dibuat pernyataan yang merupakan kebalikan dari teorema
'/ <3,2m_____l Pythagoras.
/l Gambzu di atas menunjukkan tampak depan Teorema Pythagoras menYatakan:

Dalam MBC, jika LA siku-siku, maka a2 = b2 +
71. sebuah tenda. Hitunglah tinggi tiang pe- c2'
ll
nyangga tenda tersebut!
Kebalikan dari teorema Pythagoras adalah:
ra
N
Datam MBC, jika a2 = b2 + c2, m k^ LA siku'siku.
ts
Untuk selanjutnya, kita selidiki kebenaran dari pemyataan kebalikan teorema Pythagoras
d.
tersebut di atas.
3.
g
Pada MBC, D terletak pada AB sehingga
CD IAB. Panjang AD = 10 cm, BC= 30 cm,
dan CD = 24 cm. Hitunglah panjang sisi-sisi
K 25cm
Pada gambar di atas, KN I
L
l,Iy' dafl
Panjang KL = 25 cm, KN = 20 cm, dan LM =
LM L LN. >\
c
l\1-': \
bl
t-\
,l \
t\l\
berikutl
a. AC, b. BD. 8 cm. Hitunglah panjang sisi-sisi berikutl
a. LN, h. MN,
4. Hitunglah nilaip pada setiap gambar berikut,
8.r
h ________\
Kt d* o,,rtBPG;o
nyatakan hasilnya dalam bentuk akar
sl
Vri\
yang sederhana!
Gambar 6.11
E
r Perhatikan Gambar 6. 11 di atas!
s
Pada Gambar 6.11(1) diketahizi bahwa a2 = b2 + c2, apakah LCAB siku'siku?
I Berikutnya, pada Gambar 6. 11(iD panjang PQ = c, PR = b, QR = x, dan ZRPQ siku-
a. c.
ire
Sumber Bambai: Interret (nDdifkasi)
siku,maka*=b2+cz.
. Dari Gambar 6. 11(i), = b2 + c2 ldiketahril.
a2
Layar sebuah televisi bemkuran lebar I 6,7 inci
V ,t,, dan tingginya 12,7 inci. Hitunglah panjang

. Dari Gambar 6. ll(ii), f = b2 + c2 (t"orema Pythagoras).
) diagonal layar televisi tersebut, dan bulatkan Karena ruas kanannya sama, yaiat b2 + c2, maka ruas kirinya juga hatus samtt,yait't
hasilnya ke satuan inci terdekat! a2 = f,berar-li a = x.
b. d.
Tahukah kamu, hasil akhir yang diperoleh
Jadi, ketiga sisi pada MBC berturut-Iurut tepat sama dengan sisi-sisi pada LPQR.
Hitunglah nilai y pada setiap segitiga siku- merupakan ukuran televisi tersebut.
tri Dengan demikian, MBC kongruen (sama dan sebangun) dengan APQR, sehingga besar
\J 9. s LCAB = LRPQ. Karena ZRPQ siku-siku, maka LCAB juga siku-siku. Hal ini menunjukkan
tr bahwa kebalikan teorema Pythagoras merupakan pernyataan yang benar.
Dengan demikian, dapat disimpulkan sebagai berikut.
T
Dalam AABC, jrka a, b, dan c adalah sisi di hadapan sudut A,
ft
Q 15cm B, dan C, maka berlaku kebalikan teorema Pythagoras, yaitu:
Pada gambar di atas, PS J- PQ dan SQ I QR. Jika a2 = b2 + c2, maka AABC siku-siku di A.
Panjang PS = 8 cm, SO = 10 cm, dan QR =
a Jika b2 = a2 + c2, maka LABC siku'siku di B.
15 cm. Hitunglah panjang sisi-sisi berikut!
a. PQ, b. RS. Jika c2 = a2 + b2, maka MBC siku-siku di C.
W
110 Bab 5 Teorema rr,n.rJrl I

I Matematil6 SMP/MTs Jilld 2B
I )
6eometri don
S.$ ? I|.qti,r,
Pe n g u
,,,:":.,
ku ro n
2. Suatu segitiga berukuran 7 cm,9 cm, dan 10 cm. Apakah segitiga tersebut meru-
Dengan mcnggunakan kebalikan teorema Pythagoras, jika sisi-sisi suatu segitiga diketahui pakan segitiga siku-siku?
panjangnya, maka kjta dapat memeriksa apakah segitiga tersebut merupakan segitiga siku- lauab:
siku atau bukan. Misalkan sisi terpanjang adalah a, maka:
Selanjutnya, jika suatu segitiga ridak siku-siku, maka kita dapat menentukan apakah a = l0 cm, b = 7 cm,dan c = 9 cm.
segitiga itu merupakan segitiga lancip atat segitiga tumpul. Untuk melakukan pengerjaan a2=102=100.
ini, kembali kita gunakan kebalikan teorema Pythagoras.
b2+c2=72+92
=49+81
= 130
Karena oz * * + c2, maka segitiga tersebut bukan segitiga siku-siku.
Nilai a2 :-<'' fr + *, maka segitiga tersebut adalah segitiga lancip.
F
3. Pada LDEF, G pada DE sehingga FG L DE.Pan-
c c
jang DG = 10 cm, GE = 24 cm, dan FG = 15 cm'
(i) (iD
a. Hitunglah panjang DF dan EFt
b. Tentukan jenis ADEF!
BC lebih pendek dari BC,,
lamb: Dl0cmc 24cm
a. Pada segitiga siku-siku DGF, sisi terpanjang adalah DF, maka:

DF2=DG2+FG2
= lOz + 152
= l0O + 225
Dalam AABC dengan panjang sisi a, b, dan c, berlaku: DF2 = 325
. Jika a2 < b2 + c2, makn LABC adalah segitiga lancip. Sisi a Or =.f ZX "
terletak d.i hadapan sudut A dan a merupakan sisi terpanjang. Jadi, panjang DF adalah.,llX .
. Jikn a2 > b2 + c2, maka LABC adalah segitiga tumpul di A.

"
Pada segitiga siku-siku GEF, sisi terpanjang adalah EF, maka:
Sisi a terletak di hadapan sudut A dan a merupakan sisi
terpanjang.
EFz=FG2+GE2
= 152 + 242
= 225 + 576
EFz = 8Ol
Tunjukkan bahwa segitiga yang berukuran 4 cm,3 cm, dan 5 cm adalah segitiga
6p = y'801 cm
siku-siku! Jadi, panjang EF adalah/AOl
"ttt.
trnD: b. Pada LDEF, sisi terpanjang adalah DE.
Misalkan sisi terpanjang adalah a, maka: . DEz = 0o + 24)z
a=5,b=4,danc=3. = 1.156
a2=52=25. . DF2 + EFz = 325 + 801
b2+c2=42+32 = 1.126
= 16+9 Karena DE2 ie:DFz + EFz, maka LDEF adalah segitiga tumpul di F.
a<
-
Karena a2 = b2 + c2, maka segitiga tersebut adalah
segitiga siku-siku.
13
I Jl'*r..*, sMP/MTs ritid zB
Bab 6 Teorema Pythagoras
I
6.5.3 lri[8] BrBassrar {Tluam Pythagoms)
Ukuran sisi-sisi segitiga siku-siku sering dinyatakan dalam 3 bilangan asli. Tiga bilangan
1. Isilah tabel berikut dengan cara memitih dua bilangan asli sembarang untuk p dan g
seperti itu disebut Tipel Pythagoras (Tigaan Pythagoras).
dengan p > q, sehingga diperoleh 3 bilangan yang merupakan tripel Pythagoras!
Tripel (tigaan) Pythagoras adalah tiga bilangan asli yang tepat p q p'+ q2 p2-q' 2pq Tripel Pythagoras
untuk menyatakan panjang sisi-sisi svatu segitiga siku-siku. 12 12 - q n2 r2 - r 2 x2 x 1 = 4 si4
2 1 '
3 1 32 + 12 =lO 32,12=8 2 x3 x 1 = 6 10, 8, 6
.J 2 32+22=13 _x_x_=_
4 i ---? = .-- -.: - -_'--
-..'* _" . x_x-_=,__
Apakah tripel-tripel bilangan berikut merupakan tripel Pythagoras? : I 4 2
22
:-:=_ _x_x_=_
1. 6, 8, dan 10.
- 2. 7,10, dan 13. 4 3
22 _-x__x,,=,__
lavah: 5 1 *] *"'' = :-:=_ _X_x_=_
I. Bilangan 6. 8. dan 10. 5 2
2 2_
:-:=__ -_x_x_=__
. 102 = 100. 5 3 _'--__'=_ __x_x_=_
22
.62+82=36+64 5 4 _x_x_=,_
= 100. 6 2 :.:="- _:-:=_ _x_x_=_
6
22 x x_=_
62 + 82'o
3
Ternyata 102, maka 6, 8, dan 10 adalah tripel Pythagoras.
6 4 :.:=- _x,x_=_
2. Bilangan 7, 10, dan 13.
, 132 = 169. 2. a. Dengan menggunakan teorema Pythagoras, selidikilah bahwa segitiga yang panjang
sisi-iisinya (p' q'),2pq, dan (p' + q') merupakan segitiga siku-siku!
-
.72+ 102=49+100
b. Tentukan tripel (tigaan) Pythagoras a, b, dart c dengan a, b, c > 30, dengan cara
= 149.
mengganti nilai p dan q pada bentuk (p' - q'), (Zpq), dan (p' + q'), di mana p
Karena 72 + 102 i.*'.t32, maka 7, 10, dan 13 buknn tripel Pythagoras. dan 4 adalah bilangan asli sembarang, dan p > q.
c. Dcngan menggunakan teorema Pythagoras, selidikilah bahwa rz, b, dan c yang
Perhatikan Gambar 6.13 di samping! diperoleh merupakan tripel Pythagoras!
Gambar di samping menunjukkan bahwa segitiga yang

panjang sisi-sisinya (p' * q'), (p' - q'), dar 2pq merupakan i)" I eft;] .!
'lN f
segitiga siku-siku. Mari kita periksa kebenarannya! .'t I
. (p, + q2)2 = (p2)z + z@\@\ + (qz)z

.'t J Menentukan Tripel Pythagoras dengan Microsoft Excel
p' ,l' I
= p4 + 2prq, * qo Gambar 6.13

-
untuk menentukan apakah 12,16, dan20 merupakan tripel Pythagoras, lakukanlah langkah- |
langkah kegiatan berikut!

. (p2 - qz)z + (2pq)2 = lpo - z(pz)(q2) + qa1 + 4p2q2 1. Masuk ke program aplikasi Microsoft Excel dengan cara berikut.
i
I
= p4 - 2p'q' * qo + 4p2q2 Klik-kiri start, kemudian kli-k-kiri Microsoft Excel l
2. Ketik kolom judul: sisi terpendek, sisi sedang, sisi terpanjang, dan kesimpulan: k:ry:
= p4 - 2prq, + 4prq, * qo Microsoft Excel baris ke-2 !
i
L dian masukkan bilangan 72, 16, dan 20 pada kolom-kolom
^ )) l
=p +tp'q'+q' 3. Letakkan pointer mouse pada kotak "kesimpulan". misalnya pointer mouse diletakkan
I
= (p' + qz)z ....-......... (p'+ q')' = pa + 2p2q2 + qa pada kolom D2. Lalu kerk = IF(A2^2 + B2^2 = C2^2; "Tripel Pythagoras"; "Bukan I
Tripel Pythagoras"). Pada layar akan muncul tampilan seperti ditunjukkan pada gambar
Dengandemikian, (p'*q'),(p'-q'),dan2pqmerupakanbentukaljabaruntuktripel
I
berikut. I
Pythagoras. Hal ini akan ditunjukkan pada kegiatan siswa berikut.
15
114
I t.t,trmatka S'1Pli.4ir .,' I l3
8. 9. Gambar di samping
KI $t menunjukkan persegi
PpRS. Panjang sisi.
ll=
l. Hitunglah panjang AB atar larak AB jika A(-7,3) dan B(5, -6)!
sisi persegi tersebut
("* adalah 8 cm. lauah:
Buktikan bahwa dia- A(J, 3), maka x, = lr = 3.
-7 dan
K 25cn L
gonal PR dan PS sa-
B(5, -6), maka x, = 5 dan b= -6.
Pada gambar atas, tentukan jenis AIMN
di ling berpotongan te-
(segitiga lancip, tumpul, atau siku-siku)! gak lurus! gn = ,tl (xz - xr)2 + (12 - l)2
= ^{6 - (tDf + G6 -'3),
Pe[ggunaar leolGma Pytnago]as untul( IllGncntulm[ lalal llua litilt = 1[6 + i), + egf
Perhatikan Gambar 6.14 berikutl =^ft**u
= \n44 + 8r
=^m
AB=15
Jadi, panjang AB ata:u jarak AB adalah 15 satuan.
A(x,, y1) Diketahui koordinat titik P(-1, 3) dan O(0, -4). Tentukan koordinat sebuah titik
yang terletak pada sumbu-x sehingga berjarak sama terhadap titik P dan Q!
Iawah
(i) Misal titik pada sumbu-;r yang berjarak sama terhadap
Gambar 6.14 titik P dan Q adalah S(a, 0).
P(-1, 3), maka ;r" = -1 dan lp = 3.
Pada Gambar 6.14(i) di atas, garis AB menghubungkan titik A(x,y) dan B(xr, )2). Untuk
menentukan panjang garis A,B atau jarak AB,k;tta buat segitiga siku-siku dengan garis AB Q(0, *4), maka xn = 0 dan le = *4.
sebagai sisi miring atav hipotenusa seperti ditunjukkan pada Gambar 6. 14(ii). S(4, 0), maka x, = a dan )s = 0.
Perhatikan Gambar 6.14(ii) di atas! Jarak pS = OS
MPB siku-siku di P. (x, - xp)2 + (y, - y")2 = - xr)2 + (1, - t)2
Panjang AP = xz - rr dan PB = !z- lr
AB adalah sisi miring atalu hipotenusa, maka:.
AB2 = AP2 + PB2 .-.'------ teorema Pythagoras + D'z +

,,1@ @
=^ld'z + 4'z
= (xz- xr12 + (lr- l)2 2(a)(l)+
[(a)2 + 12] + 9 = a2 + 16
An' = ,,1
@z - xr)z + (12 - !)2 (a2+2a+1)+9=a2+16
a2+2a+10=a2+76
Dengan demikian, dapat disimpulkan sebagai berikut.
a2-a2*2a=16-10
Untuk sembarang titik A(xr, t1) dan B(x, J2), rnaka: 'i =\
Panjang AB atau jarak ln = ,'l @z - xr)2 + (1, - lr)2. Jadi, koordinat titik S adalah (3,0).
I ,l9.rrn* sMP/Mrs ririd 28 Bab 6' Teorema ,rrn.Ul;?, I

Geometri don Pengukuron
2. Pada balok ABCD.EFGH berikut ini, panjang AB =8 cm, BC = 6 cm, dan

CG = 12 cm. Hitunglah panjang AC dan AG!
l. Hitunglah panjang garis yang menghubungkan Tentukan koordinat titik P yang terletak pada
toflah
tl dua titik berikut! sumbu-y sehingga be{arak sama terhadap titik a. MBC siku-siku di titik B, maka:
a. A(4, -3) dan B(10,5) K dan Ll
AC2=AB2+BC2
b. C(-3,9) dan D(5, -6) 4. Diketahui koordinat tirik A(-5 ,7) dan 8(6,4).
c. P(7, -4) dan O(-9, 8) =82+62
d. r(-5, -12) dan Z(-ll, -8) El Tentukan koordinat sebuah titik yang terletak =64+36
pada sumbu-.r sehingga berjarak sama terha-
2. Dengan menghitung jarak dua buah titik, dap titik A dzn Bt
AC2 = lN
AC = J1o0
$t tentukan bahwa:
5. Perhatikan gambar berikut!
a. MBC dengan A(-3, 4), B(-3, --2), dalr =10
C(6, 1) adalah segitiga sama kaki, K'
Jadi, panjang AC adalah 10 cm.
b. MQR dengan P(-5, l), QQ, -4), dan P(-2,4) )t'
R(4, 5) adalah segitiga sembarang. b. MCG siku-siku di titik C, maka:
3. Perhatikan gambar berikut! AG2=AC2+CGz
E = 102 + 122
= 700 + 144
AGz =2M
AG = "J244
A 10cm C
" 61
= ",1+
Pada gambar di atas, titik P(-2, 4) dan AG = 2J6l (dalam bentuk sederhana)
QQ, *2). Titik S terletak pada garis .r = ft. Jadi, panjang AG adalah 2"J 61 cm.
Pada gambar di atas, koordinat titik tr(-9, 6) Tentukan koordinat titik S jika berjarak sama
dan L(12,3). terhadap titik P dan Q! 3. Pada kubus ABCD.EFGIf berikut ini, panjang AB = 8 cm. Hitunglah luas segi-
tiga ABH!
rql PG[0guman Ieorcma Plhagsns mds Bmgun 0ata] dan Bangun luanu
lauah
M,BII siku-siku di A, maka:
AH2=AD2+DHz
= 82 + 82 .-....-..... AD = DH = 8 cm
1. Sebuah persegi panjang berukuran panjang 16 cm dan lebar 12 cm. Hitunglah =64+64
panjang diagonalnya! AHz = 128
tturh AH =-J128
= ^164 ,2
Misal panjang diagonal persegi panjang.r cm, maka: ,------------71
l-,/l AH = B.rr
*=162+122 I *'9/ lE "*"
=
*=4gg
256 + 144 Il-./l ---' l:
=1,,ir,,0,
, l-'t - LuasMBH =lxABxAH
= J4oo
=20 = jx8,8J7 atau =|xSx11,28
Jadi, panjang diagonal persegi panjang tersebut adalah 20 cm. = 32Ji cm2. = 45,12 cr*.
21t
120 Bab 6 Teorema Pythagoras I
I Matematika SMP/MTs lilid 2B
il Geometfi don Pengukuran
8. 11. Perhatikan gambar berikut!

4. LPQR siku-siku di Q. Panjang sisi siku-siku PQ = x cm, QR = 4 cm, dan panjang
EI Sry G
sisi miring PR = (x + 2) cm. Hitunglah keliling segitiga tersebut!
lrueh
APQR siku-siku di Q, maka:
PQz + QR2 = PR2 .......-.-".-'-"- teorema Pythagoras
6'"$
f + 42 = (x + 2)2'-"'--"' (, + 212 = f + 2@)(2) + 22 Hitunglah luas bangun KLMPQ pada gambar A 12cm B
di atasl (Petunjuk: buat garis NR// QK dengan
e f+16=i+4x+4 R terletak pada 1(Z) Pada balok A,BCD . EFGH di atas, panjang ,4-B =
+ i - 4x - 4 = * - 16 .------. kedua ruas dikurang I 12 cm, BC =9 cm, dan CG = 8 cm. Hitunglah:
<+ -4x=-16+4 9.
g a. panjang BD,
<+
_1)
r=-:4 b, panjang diagonal ruang HB.
-4 12. Perhatikan gambar berikut!
<+ x=3
Keliling MQR = x + 4 + (x + 2)
Et T
=3+4+(3+2)
,,"^: Gambar di atas menunjukkan sebuah kap
t _-_ - lampu. Diameter alas 40 cm dan diameter
-- -= atasnya 20 cm. Jika panjang sisi miringnya
25 cm, hitunglah tinggi kap lampu tersebut!
10. PadakubusABCD.
g EFGH dt samping, A 12cm B
ffiilii.i Untuk soal-soal berikut, gunakan kalkukttor jika 5. Segitiga PQR siku-siku di Q. Titik S pada PR panjang rusuk /B =
E
Alas limas T.ABCD di atas berbentuk per-
diperlukan, bulatkan hasilnya sctmpai dua desimal! p sehingga OS .l- PR. Panjang PQ = 20 cm 12 cm. segi panjang dengan panjang AB = 12 cm,
dan QR = 15 cm. Hitunglah:
1. Panjang hipotenusa Hitunglah: BC = lO cm, dan TC = 13 cm. Hitunglah:
sebuah segitiga siku-
a. panjang Pft, b. panjang PS. a. panjang ClI, a. panjang IE,
$!
siku sama kaki ada- 6. b. luas MCII. l?cm B b. panjang 7O.
lah 16 cm, dan pan-
jang kaki-kakinya
tr ry-
adalah x cm. Hitung-

lah nilai x!
@ Gambar di samping menunjukkan balok ABCD. c
2. Keliling sebuah persegi adalah 32 cm. Hitung- EFGH yang berukuran panjang 10 cm, lebar 6 cm, ,o
$t lah panjang: dan tinggi 4 cm. Titik P dan Q berturut-turut adalah E
a. sisinya, B
titik tengah AB dan FG.
,FV
b. diagonalnya. Pada layangJayan g AB C D di atas, panjang BD =
O:A
Seekor semut berjalan di atas permukaan balok terse-
16 cm, A-E = 6 cm,dan EC = 15 cm. Hitunglah:
3. Panjang sisi-sisi sebuah segitiga sama sisi but dari titik P menuiu Q. Tentukan jarak terpendek
adalah 12 cm. Hitunglah:
a. panjang AD dan DC, yang dapat dijalani oleh semut tersebut!
$! b. keliling layang-layang ABCD.
a. panjang garis tingginya,
b. luasnya. 7.
s
4. Pada gambar di sam-
iR
tr PenBra[an leorema Pgnagoras Dada $0al CG]ita
S! ping,PQRSadalahja-
Untuk mempermudah menyelesaikan soal-soal dalam bentuk cerita, dapat dilakukan dengan
jargenjang, QT I RT.
langkah-langkah berikut.
Panjang PQ = lQ 66,
QI= 8 cm, dan PS =
A 5cm E B 1. Buatlah gambar atau sketsa berdasarkan cerita dalam soal!
17 cm. Hitunglah Pada trapesium ABCD di atas, panjang AE = 2. Isikan ukuran-ukuran yang diketahui ke dalam gambar!
luas jajargenjang 5 cm, BC = 20 cm, AD = 13 cm, dan CD = 3. Gunakan rumus dengan tepat!
tersebut! P l0 cm 14 cm. Hitunglah luas trapesium ABCDI 4. Jawablah pertanyaan sesuai dengan yang ditanyakan dalam soal!
l|22 231
I Matematika sMP Teorema Pythagoras I
1. Sebuah tangga yang panjangnya 5 m bersandar pada batang pohon. Jarak ujung
1. Sebuahturggayangpan- tar
Jarak anak dengan titik di permukaan tanah
lf,ua0: (!janBnya5mbersandar yang tepat berada di bawah layangJayang
Perhatikan gambar di samping! pada dinding rumah. adalah 35 m. Hitunglah tinggi layangJayang
Tinggi dind:ing yang di- tersebut! (Rentang benang dianggap lurus)
BC2 atau
AC2 = AB2 + BC2 = AC2 * AB2
capai tangga tersebut
52=32+BCz =52-32 adalah 3,5 m. Hitung-
25-9=BC2 =25-9 lah jarak ujung bawah
16 = BC2 BC2= 16 tangga terhadap dinding
BC = "J16 BC = ,/G (bulatkan hasilnya sam-
pai meter terdekat)!
=4 =4
Jadi, tinggi ujung atas tangga dari permukaan tanah adalah 4 m. 2. Sebuah pesawat yang berada pada ketinggian
$! 0,8 km akan melakukan pendaratan. Untuk

) Sebuah pesawat sedang dalam persiapan men- menurunkan ketinggian sampai ke permukaan
darat dan berada pada ketinggian 0,9 km. Gambar di atas menunjukkan tampak samping
landasan, pesawat tersebut bergerak menurun
Untuk menurunkan ketinggian pesawat sam- sebuah rumah dengan kuda-kuda di bagian
dengan kecepatan 125 m per detik selama
atas dinding. Hitunglah jumlah panjang balok
pai ke permukaan landasan, diperlukan jarak 16 detik. Berapa km jarak mendatar yang
yang diperlukan untuk membuat kuda-kuda
tempuh 1,7 km. Hitunglah jarak mendatar ditempuh pesawat itu?
rumah tersebut!
dalam pendaratan tersebut?
3. Pak Dani berencana akan mengecat tembok
6.
lawafr: Sumbet Ramhat : avioners xom (nodirtkasi penilis )
S! bagian samping rumahnya seperti tampak
pada gambar berikut. EI
BT2=UT2-UBz
= 1,72 - 0,92
= 2,89 - 0,81 .n,
6
BT2 = 2,08 o
BT =.J2,08 = 1,44
Jadi, jarak mendatarnya adalah 1,44 km.
3. Tiang bendera ditegakkan menggunakan tiga utas tali yang
Dua pesawat sedang terbang melintas di atas
sama panjang. Masing-masing tali diikatkan pada ketinggian
Biaya pengecatan setiap m2 adalah Rf,40.00O. sebuah kapal. Sebuah radar yang berada 9 km
1,5 m, dihubungkan ke pasak A, B, dan C berjarak 0,9 m
Hitunglah besar biaya yang dibutuhkan untuk dari posisi kapal, menangkap posisi kedua pe-
dari pangkal tiang. Hitunglah panjang tali yang dibutuhkan! sawat itu pada jarak 10 km dan 12 km. Hitung-
mengecat tembok tersebut!
lauab: lah perbedaan tinggi kedua pesawat tersebut!
4. Seorang anak menaikkan layang-layang dengan
AAOT siku-siku di O, maka:
benang yang panjangnya 91 m.
7. Pohon yang baru
[| dipindah ditegak-
AT2=AO2+OT2 $t
kan mengguna-
= 0,92 + 1,52 kan dua kawat
= 0,81 + 2,25 yang diikatkan
AT2 = 3,06 pada batang po-
Ar = ^ll,06 hon dengan ke-
= 7,75 (dibulatkan sampai dua desimal) tinggian 1,2 m.
Lalu, kawat tersebut diikat ke pasak yang
Panjang BT = CT = AT = 1,75 m.
berjarak 0,8 m dan 0,9 m dari pangkal pohon.
Jadi, panjang tali yang dibutuhkan = 3 x 7,75 = 5,25 m. Hitunglah panjang kawat untuk menegakkan
Sumber gombar: Doktnen Penuli pohon tersebut!
251
I 3*.*,oo sMP/Mrs rlid 28 Bab 5 Teorema Pythagoras I
t J Geometri don Pengukuron
8. 9. Gambar 6.17 di samping menunjukkan AADC siku-siku

CI EI di D dengan besar LDAC = 30". Jika panjang AC = 2 satuan,
.i
T maka panjang DC dan AD dapat dihitung dengan cara berikut.
I
:..., . DC=! AC ,2
..1
_t x2
-1 Gambar 6.'17
_1
-j
Jadi, panjang DC adalah 1 satuan.
Pada gambar atas, jarak kedua pohon
di Dari tepi sebuah sungai, seorang anak meng-
adalah 10 m dan tinggi pohon masing-masing amati pohon besar di seberang sungai. Pohon . ADz = AC2 - DCz
5,2 m dan 7,2 m. Seekor burung terbang dari kecil berjarak 5 m dari tempat anak berdiri
puncak pohon yang satu ke puncak pohon dan berada tepat di seberang pohon besar. - l2 - t2
yang 1ain. Tentukan jarak (terpendek) yang Jika lebar sungai lj kah jarak anak dengan ADz=3
dilintasi oleh burung tersebut! pohon besar, tentukan lebar sungai tersebut!
AD = "J5
Jadi, panjang AD adalah{J satuan.
*trl!:it | :r.jr
Peilandingan $isi-$isi $egitiga $ilru-$itu l$usus Berdasarkan hasil di atas, dapat disusun perbandingan berikut.
"rl'&;l.i.t,
i'1 '.,.,,i1 Perbandingan antara panjang sisi di
Perhatikan Gambar 6.15 di samping! hadapan 30', sisi miring, dan sisi di
A,ABC adalah segitiga sama sisi, dan AD adalah garis tinggi hadapan 60" adatah I : 2 z "Ji.
ke sisi BC, maka: atou
Panjang AB = BC = AC.
A
.t5
' ACzBC:AB=l:z:.11
BesN ZBAC = lB = lC = 60'. Gambar 6.18 NilaiJI = 1,73 (dibulatkan 2 desimat).
Besar ICAD = ZBAD = 3O.
CD = BD = |nC, atav
CD = BD = )eC, sebab AC = BC, dan Gambar 6.15

l. Dengan menggunakan penggaris dan busur derajat, buatlah MBC siku-siku di
CD = BD = +AB, sebab AB = BC. dengan ukuran seperti pada tabel berikut!
Jika dua buah segitiga siku-siku pada Gambar 6.15 AB AC BC LB LC

dibuat terpisah, maka diperoleh A,ADC seperti ditunjukkan
pada Cambar 6.16 di samping.
a. 3cm 300
b. 4cm 600
Dari Gambar 6.i6 di samping, diperoleh:
A c. 6cm 300
Besar ICAD = 30" dan IACD = 60".
Gambar 6.16 ) Dari
Panjang CD = segitiga-segitiga yang kalian buat, ukurlah panjang masing-masing sisi yang
+AC.
belum diketahuil
Karena ICAD m:enghadap sisi CD dan sisi AC sebagai sisi miring (hipotenusa), maka
dapat disimpulkan sebagai berikut. Tentukanlah perbandingan panjang sisi miring. sisi di hadapan sudut 30", dan sisi di
; hadapan sudut 60o, atau BC : AC : ABI
Dalam setiap segitiga siku-siku yang besar salah satu sudutnya Pembaginya adalah ukuran sisi di hadapan sudut 30", dan nilai .,11 = 1,1 .
3O", panjang sisi di hadapan sudut 30' adalah sisi miring. 4. Apakah perbandingannya selalu sama? Buatlah kesimpulannya!
I
126 271
I Matemat,ka ?orema Pvthaporas I
S.S.g $seHAS* $r$tu"tl*$ $a6g $slflh Sfltu $tldfit.ist rt5"

Perhatikan Gambar 6. 19 di samping!
1. Pada gambar di samping, AA,BC siku-siku di A dengan
LABC adalah segitiga siku-siku sama kaki, sehingga:
panjang BC = 6 cm dan besar LB = 30". Hitunglah:
a. panjang AB, b. panjang AC. Panjang AB = BC, dan
Besar LBAC = LACB
lavab:
_ 180"_ 90" _ 45..
a. BC:AB=2:"Ji Gambar 6.19
6:AB=Z:"[i
6 AB x 2 .--".-"'hasil kali suku
" J3 = tepi = hasil kali suku tengah
6"11 = 2AB Lengkapilah tabel berikut berdasarkan Gambar 6.19!
-t:
AB =Y \i
j,
Panjang A19 Paniang AC Paniang BC
= 3J' u. 1
2
l;l
Jadi, panjang AB adalah 3JT cm. .,
,I
b. AC = IAC . . - panjang sisi di hadapan sudut 30" = lhipotenusa

4
a6=)x6 -
v5u
Berdasarkan tabel di atas, tentukan perbandingan panjang AB : AC : BCI

AC=3
Jadi, panjang AC adalah 3 cm.
2. Pada persegi panjang POrRS di samping, panjang dia-

gonal QS = 12 cm, dan besar LPSQ - 60". Hitunglah: 1. Diketahui AABC siku-siku dengan panjang AB = 4 cm
a. panjang PQ, dan besar LB = 45o. Hitunglah panjang BCI
b. panjang PS, lauflb:
c. luas persegi panjang PQRS.
tcnh BC:AB="[i:l
BC:4=.,1i:1
a. PQTQS="li:z BC x 1 = q x J, .""'-"'- suku tepix suku tepi =
PQ:12=",1i:Z BC = 4"li suku tengah x suku tengah
PQ x 2 = 12 xJ, ."""""-' suku tepi x suku tepi = suku tengah x suku tengah
Jadi, panjang BC adalah 4Ji cm.
Po _ 12.,11
2. Diketahui APQR siku-siku dengan panjang PR = 10{7 cm
2
dan besar LP = 45". Hitunglah panjang QR!
PQ = 6"JT cm'
lawah:
y. ps =les =o
PR
=+x12 QR1
=6cm. to;F;=if <'---" ""'perkatian sitans
QRI
c. Luas persegi panjang PQRS = pxI QRx"'12=10"1,
=PQxPS 64=Jllz=1s
=6J3x6 - ,lz
= 36J5 cm2. Jadi, panjang QR adalah 10 cm.
l
128 2el
I Matematika SMP/MTs iilid 2B Bab 6 Teorema Pvthagoras I
l
Un$ur-Unsur linglala[ Gambar 7.3 menunjukkan langkahJangkah pengerjaan lukisannya. Periksalah, busur
lingkaran pada Gambar 7.3(ii) melalui titik A, B, maupun C. Dengan demikian, titik O
merupakan lokasi stadion yang akan dibangun.
Lingkaran adalah garis lengkung yang kedua ujungnya saling Sementara itu, dalam kehidupan sehari-hari, kita sering melihat benda yang pada bagian
bertemu dan semua titik yang terletak pada garis lengkung tersebut tepinyaberbentuk lingkaran. Sebagai contoh, perhatikan bagian tepi dari benda-benda pada
mempunyai jarak yang sama terhadap sebuah titik tertentu. Gambar 7.4 berikutl Apakah bagian tepinya berbentuk lingkaran?
Perhatikan Gambar 7. I di samping!
Titik A, B, dan P mempunyai jarak yang sama terhadap titik O. )
Wffi} @
Titik O disebut titik pusat lingkaran.
Panjang garis lengkung dari P berputar sepanjang tepi lingkaran
sampai kembati lagi ke P disebut kcliling. Sementara itu, daerah yang di-
Gambar 7.1
arsir disebut Dr'dang lingl<aran, yang selanjutnya disebut luas lingkaran.
Permukaan jam Membran drum Setir mobil Keping CD
tx*rsB
Sebuah klub sepakbola memiliki pemain yang Gambar 7.4
sebagian besar berasal dari tiga kota kecil
yang lokasinya saling berdekatan, yaitu kota Selain benda-benda di atas, masih banyak benda lain yang bagian tepinya berbentuk ling-
karan. Dapatkah kamu menyebutkan contoh-contoh yang lain?
A, B, dan C. Untuk kebutuhan pembinaan
para pemain dan peningkatan prestasi, pihak Selanjutnya, untuk memahami unsur-unsur yang terdapat pada lingkaran, perhatikan
manajemen klub akan membangun sebuah rrraian berdasarkan Gambar 7.5 berikut! A
stadion baru yang Ietaknya berjarak sama
dari ketiga kota itu. Hal ini dimaksudkan agar
tali busur,4-B
para pendukung dapat menyaksikan pertan- - juingOAF
dingan tim kesayangan mereka tanpa adanya
kendala jarak. Bagaimana cara menentukan busur.4B
Gambat 7.2 lokasi stadion yang akan dibagun tersebut? - jr;-jarl OE
Untuk menyelesaikan permasalahan di atas, kita harus menentukan sebuah titik yang apotema OD
berjarak sama terhadap titik A, B, dan C. Untuk memenuhi hal itu, titik tersebut harus 'tembereng
merupakan titik pusat lingkaran, di mana titik A, A, dan C berada pada keliling atau busur
lingkaran. Untuk itu, lakukanlah langkah-langkah pengerjaan berikut!
1. Membuat sumburuas garis AB, yaitu garis yang tegak lurus.4-B dan melalui titik tengah,4B. Gambar 7,5.,
2. Membuat sumbu ruas garis BC, yaitu garis yang tegak lurus BC dan melalui titik tengah BC. (, Titik O disebut pusat lingkaran.
3. Titik potong sumbu ruas garis AB dan sumbu ruas garis BC merupakan titik pusat (4 Garis OA, OB, OE, dan OF disebfi jari-jari atau radius (r).
lingkaran yang diberi nama O, di mana lingkarannya melalui titik A, B, dan C. (.) Garis BF disebut garis tengah atat diameter (d), yaitu garis yang menghubungkan dua
I titik pada lingkaran dan melalui titik pusat lingkaran.

Panjang diameter = 2 kali panjang jari-jari.
(.) Gais lurus AB dan CE disebut lali busur.
i.) Gais lengkung AB, AF, dan CE disebut Duszr. Busur AB dapat juga ditulis sebagai
AB atat nAB.
Daerah arsiran yang dibatasi oleh dua jari-jari dan sebuah busur, misalkan daerah yang
dibatasi oleh OA, OF, dan busur .AI, diseb$ juring atalu sektor.
(.) Daerah arsiran yang dibatasi oleh tali busur CE dan busur CE disebut tembereng.
(, Garis OD (tegak lurus dengan tali busur CE") disebut apotema, yaifit jarak terpendek
Gambar 7.3 antara tali busur dengan pusat lingkaran.
t36 JI
9:1, : t, i !gt_l:1 )
s't ll : !_,j
a. Busur Besar dan Busur Kecil ,1. Salinlah gambar di c. Disebut apakah tali busur terpanjang pada
$l samping, kemudian sebuah lingkaran?
O
Pada Gambar 7.6 di samping, tali busur AB membagi busur ling-
huatlah:
karan menjadi dua bagian, yaitu:
a. tali busur AB, 6. Untuk gambar di
1. Busur pendek atat busur kecil, yaitu busur AB yang b. diameter AC, ff, samping, sebu&an
panjangnya kurang dari setengah keliling lingkaran. unsur-unsur ling-
c. apotema OD, di karan berikut! P
2. Busur panjang atau busur besar, yaitt busur .AB yang il mana D terletak
panjangnya lebih dari setengah keliling lingkaran.
il pada AB.
a. diameter,
b. tali busur,
Untuk selanjutnya, jika disebutkan busur AB tanpa keterangan, {, Tentukan panjang jari-jari setiap tepi benda c. juring,
Gambar 7.6
maka yang dimaksud adalah busur AB yang kecil (pendek). p fane berbentuk lingkaran berikut!
d. apotema.
g. +l8cm+ b' +ggcm+ 7. Salinlah gambar berikut!

b. Jurtng Besar dan Juring Kecil
tr
rpls merupakan juring kecil OAB, yaitu juring
Daerah yang diarsir
yang luasnya kurang dari setengah luas lingkaran. Daerah yang
diarsir tebal merupakan jaring besar OAB,yutljuring yang luas-
nya lebih dari setengah luas lingkaran.
5. Jawablah peilanyaan-pertanyaan berikut untuk
Untuk selanjutnya, jika disebutkan jut'lng tanpa keterangan, hangun berbentuk lingkaran!
S
maka yang dimaksud adalah juring kecil. a. Apakah setiap diameter menrpakan tali Pada gambar tersebut, gambarlah unsur-unsur
Gambar 7.7
busur? lingkaran berikut, kemudian arsirlah!
c. Tembereng Besar dan Tembereng Kecil tembereng
b. Apakah setiap tali busur merupakan dia- a. Juring yang dibatasi oleh busur AB.
besar
Perhatikan Gambar 7.8 di samping! meler'l b, Tembereng yang dibatasi tali busur CD.
Pada Gambar 7.8 di samping, daerah yang diarsir tipis, diba-
tasi oleh tali busur PQ dan busur kecil PQ disebut tembereng
kecil, sedangkan daerah yang diarsir tebal merupakan tem-
bereng besar.
Untuk selanjutnya, jika disebutkan tembereng tanpa kete- [t Perhatikan gambar di sampingl
tembcreng .,,...,.,...' R
rangan, maka yang dimaksud adalah tembereng kecil. kecil Gambar di samping menunjukkan bangun f lingkaran dengan
titik pusat O dan panjang OA = 10 cm.
Gambar 7.8
Dengan menggunakan konsep dan sifat lingkaran yang telah
kalian pelajari, tentukan panjang PR!
1. Perhatikan gambar berikut I

)
o o
$udut Pusal dar Sudut l(elillng
mn stl
lan $uilul [ollllx[
(
/'-f\ sudut
Pusat
Perhatikan gambar di atas! jari

Titik O adalah titik pusat lingkaran, OA
Iingkaran.
dan OB adalah- jari-
,r(" \
a. Sebutkan semua garis yang merupakan:
a. Sebutkan garis yang merupakan tali busur! (i) jari-jari, (iii) diameter, Sudut AOB disebfi sudut pusat, y aifi| sudut yang titik sudutnya \/\/
b. Sebutkan garis yang merupakan apotema! (ii) apotema, (iv) tali busur. merupakan titik pusat lingkaran.
c. Daerah yang diarsir disebut. ... b. Daerah yang diarsir disebut ... . LAOB menghadap btsur (kecil) ,4-B. Gambar 7.9
t38 3el
lrr,lr, sMP/MTs lilid 28 Bab 7 Lingkaran I
,l-.,]
9: vrv ! r! ! :t:,-!::',!q !:!
: :t

llcrdasarkan kegiatan tersebut, dapat disimpulkan sebagai berikut.
Titik O adalah titik pusat lingkaran. Titik A, B, C, D, E,
dan F terletak pada keliling (busur) lingkaran. B
llcsar sudut pusat = --- x ----,-,,, yang menghadap busur yang sama.
c al0u:
LABD dan LCEF disebu sudut keliling, yaitu sudut yang
Ilosar sudut keliling = yang menghadap busur yang sama.
titik sudutnya terletak pada keliling lingkaran. + "
LABD menghadapbtstw AD,dan LCEF menghadapbusur CF. iF
-
Selanjutnya, mari kita selidiki hubungan besar sudut pusat
LAOB adalah sudut pusat dan LACB
dan sudut keliling jika menghadap busur yang sama. Gambar 7.10
adalah sudut keliling.
LAOB dan LACB menghadap busurAB.
. BesarLAOB=2xLACB.
Perhatikan Gambar 7. c . Besar LACB=lxLAOB.
LAOB adalah sLtdut pusat dan LACB adalah sudut keliling. /-_A\
/ / \\
LAOB dan LACB menghadap busur yang sama, yaitu busurAB.
I / ,o=),
\\
Untuk menentukan hubungan besar LAOB dan LACB, dtbuat \/ "
garis bantu CD melalui titik O (lihat Gambar 7. 11(ii)).
Berdasarkan Gambar 7. 11, akan kita telusuri bahwa besar LAOB =
Y'/ Pada gambar di samping, O adalah pusat lingkaran
dengan besar LACB = 40o. Hitunglah besar LOABI
2 x LACB. (i)
lflYab:
(i) Perhatikan Gambar 7. 11(ii)! C
LAOB = 2 x LACB ..-...--- LAOB
Pada LAOC, panjang OA = --. -. / -z-7N.-'-:
/.iu1 1
=2x40"
dan LACB meng-
hadap busur AB
Jadi, L,AOC merupakan segitiga , sehingga: / //: : \\\1
I
LOAC = L.- --= \/"-@,
\/,,' | / AO/-B sama kaki (OA = OB), maka:
LAOD adalah sudut luar MOC. Dengan demikian: e\1,/
LAOD=LOAC+1 \--.-.----,' LOAB = (180' - LAOB) :2
- (180'- 80"):2
=+ o1i = 50'.
= 2-o ...... (l)
Gambar 7.11 Jadi, besar LOAB adalah 50.
(ii) Pada LBOC, panjang OB = .---.
Jadi, LBOC merupakan segitiga
2. Padagambiu di samping, O adalah pusat lingkaran.
sehingga LOBC = L*_. Besar LQOR = (5x + 10)' dan LQPR = (3r 5)". -
LBOD mertpakan sudut luar LBOC. Dengan demikian: Tentukan:
LBOD=LOBC+L- a. nilai "r, b. besar LOPR.
-f lflnsh
= _" 2 ............................. (2) a. BesarLQOR=2xLQPR
Dari hasil (1) dan (2) diperoleh sebagai berikut. 5x+10=2(3x-5)
LAOB=LAOD+LBOD <+ 5x+10=6;r-10 b. Besar LQPR -5
= 3x
<> 5x-6x =-10-10 =3x20*5
= + ...---.-^"substitusi dengan persamaan (l) dnn (2) <+
-" '* -o ") -x = -20 =60-5
=z( x =20 = 55'.
= 2 x 1.. Jadi, nilai x adalah 20. Jadi, besar LQPR adalah 55".
,40 411|
Bab 7 lingkaran I
6eo metri da n Pe ng uku ro n
7.
3. Pada gambar di samping, O adalah pusat lingkaran.
EI
Besar LAOC = 130o. Hitunglah besar sudut berikut!
a. sudut refleks AOC, b. LABC. /\
leuf,b:
oN----1
lol
)
\\ \/
a' sudur reneks
^0c - i:#' \--r4 Pada gambar di atas, besar LEFG = 64".
Ib
Pada gambar di atas, O adalah pusat ling-
= ;!s, karan, KL = KM, dan besar LMKL = 54o. Hitunglah besar sudut-sudut berikutl
ixHxl,,,. a.
b. Besar LABC = ] x sudut refleks AOC Hitunglah besar sudut-sudut berikut! LGOE,
- .L - 230.
,"---\ a. LPOQ, c. LPML, b. sudut refleks GOE,
/ !\ b. LKt-n4, d. LKMP. c. LGHE.
/ \
= 1i5'. ^t
^L-*4)
\\\t l
Catatani Sudut refleks adalah sudut yang besarnya \\\/

I
L
lebih dari 180' dan kurang dari 360'.
\J a. Sudut Keliling Menghadap Diameter Lingkaran
mo
1. Perhatikan gambar berikut! 3.
Et
Pada gambar di
ping, besar LQPR =
sam-
Garis AB merupakan diameter (garis tengah) lingkaran.
Sudut ACB dan LAOB menghadap busur yang sama, yaitu
busur AB. Besar LAOB = 180" (sudut lurus).
50' dan LPQO =35". . LACB adalah sudut keliling, dan LAOB adalah sudut
Hitunglah besar sudut- pusat.
sudut berikutl Jadi, besar LACB = l, x t_
a. LQOR,
b. LoQR,
= | x"_" Gambar 7.12
c. LPQR.
(D (ii)
LADB dan LAOB menghadap busur yang sama, yaitu busur AB.
= t, x t-
Hitunglah besar sudut-sudut berikutl
pine, O adalah pusat Jadi, besar LADB
a. LBAC, b. LPOQ. Kt
Perhatikan gambar berikut!
lingkaran dengan besar
LTSU=(4r-8)'dan
=j'"
g .tq N LTOU=(6x+14)".
/,-7=\ /N-x Hitunglah:
a. nilai;r,
LAEB dan LAOB menghadap busur yang sama, yaitu busur AB.
Jadi, besar LAEB =L* L-__
W' W)
b. besar LTOU.
K
$! ping, Opusatlingkaran
dengatbesar LADC =
(D (iD
55'. Hitunglah besar
Hitunglah besar sudut-sudut berikut! sudut-sudut berikut!
a. Besar sudat keliling yang menghadap d.iameter (garis tengah)
a. LPOQ, d. LKML, LAOC,
b. lingkaran adalah
b. LPRQ, e. LKOL, sudutrefleksAOC,
c. LPSQ, f. LKNL. c. LABC. -'.
142 431
I Matematika sMP/[4r5 . i d :B Bab 7 t-ingkaran I
L
Geometri do n Pe ng tt ku r c n
L)
b. Sudut-Sudut Keliling Menghadap Busur yang Sana
l. Pada gambar di sam- 5. Pada gambar di sam-

Perhatikan Gambar 7.13 di samping! pins, besar LDEF =
0 ping, B.D adalah dia- ff
LACR, LADB, dan LAEB menghadap busur AB. LAOB meter. Besar LADB = 48' dan LHFG =
f, 3{:l' dan LCBD 87'. Tentukan:
tifq
juga rnenghadap busur AB. =
52". Hitunglah: a. besar LDGH,
Olch karena itu, LACB = __ x LAOB a. besar LABD, b. besar LFHG,
^\
LADB=-,-,-xL b. besar LADC. c. besar LEDG.
LAEB = ,.*_ x L_ vA._.-_=-_- i/u 2. Pada gambar di sam- 6. Pada gambar di sam-
Jadi, bcsar LACB = L-- = L-. Q ninS, Nl adalah dia- $t dne, EG adalah dia-
Gambar 7.13 meter dan DF L EG.
meter. Besar LKLN =
Berdasarkan kegiatan di atas, dapat dinyatakan kesimpulan berikut. 32" clan LKPN = 56. Bcsar LDOG = 17O".
[Iitunglah: Tentukan:
Bcrrr sadzl-sa dur keliling yang rnenghadap bttsur Stng sama a. besar LKNL, a. besar LEDF,
adalah . b. besar LKML, b. besar LEGF,
c. besar LPLM, c. besar LHDO.
t,
i
J. Pada gambar di sam-
O pirg, PR adalah dia-
rneter- Hitunglah:
7.
Kl
Pada gambar
LRPQ=
meter. Besar
di sam-
ping, PQ adalah dia-
iA-
I \\.,V
\
t 1. Pada gambar di samping,
adalah diameter. Besar AB a. nilai -r, 33'dan ZRPS = 38". /1
LABD = 23" dan LBAC = 34o. Tentukan besar LDCBI tr. nilai y, Tentukan:
c. besar ZSPR, a. besar IPSR,
lawab: d. besar LQR.S. b. besar ZSRO. \-.-____-rp
1 ACB = !2 teOS atau LACB menghadap 4, 8.
*#A
Pada gambar di sam- Pada gambar di sam-
diameter AB, maka: // \I/
=1x180"
,) E ping, A-B adalah dia- $! rinS, SU adalah dia-
meler. Besar LABD meter dan RT L SU.
u(/l
LACB = 90".
= 90". t Besar LURT = 55". /\\ o./ l\
= 28' dan LAED =
LDCB=LDCA+LACB 54o. Hitunglah: Tentukan:
= LABD + 90o .--- LDCA = LABD, karenn menghadap busur yang a.

b.
besat LDAE,
besar LABC,
a. besot LUST,
b. besar IftUS,
s\N-/
= 23" + 90o sama, yaitu busur AD
c. besar LBAC. c, besar LSTO.
T
= 113'.
2. Pada gambar di samping, besar LBAC = 66" dan besar
LACD = 44o. Tentukan besar sudut-sudut berikut!
A. LABD b. LADC Perhatikan Cambar 7.14 di samping! D
Iauah: Sisi AB, BC, CD, dan AD pada segi empat ABCD merupakan ,")X'-
/ ,./ \\
LBAC = 66' dan LACD = 44". tali busur lingkaran, dan titik A, B, C, maupun D terletak pada /,"\\
a. LABD = LACD = 44"..--- menghadap busur AD
B
busur atau keliling lingkaran. Oleh karena itu, bangun ABCD
disebut segi enrpat tali Dusrr. Dengan demikian, segi empat tali
Z\.
\\o/l
b. LADC = LADB + LCDB \\ //
= LACB + LCAB..
=42+66o
LADB = LACB dan LCDB -- LCAB
busur dibentuk dari empat buah sisi yang merupakan tali busur.
Segi empat tali busur adalah segi empat yang sisi-sisiryo

\\Z
= 108o. merupakan tali busur pada sebuah lingkaran.
cu,no"lz.rt
144 45 I
I Matematika sMP/MTs .aran I
rl,
I Selanjutnya, mari kita selidiki bagaimana huhungan surlut-suclut yang berhadapan pada
segi empat tali busur. Untuk itu, lakukanlah kegiatan bcrikut!
a@re
l. Pada gambar di sam- 6.
tra
I ning, ABCD adalah \J
Salin dan lengkapilah isian berikut! segi empat tali busur.
Perhatikan Gambar 7.15 di samping! Besar LA = 78' dan
ZD = 102". Hitunglah:
LBAD = I t- <---...---- sama-sama menghatlap busur BD a. besar LB,
LBCD = ] sudut refleks busur besar BD
b. besar lC.
C Pada gambar di atas, besar ap7'41t1 = 112"
-_...-.----.-menghatlap 2. Di antara segi empat-segi empat berikut, ma-
LBAD+LBCD=|t-+]sudut nakah yang merupakan segi empattalibusur?
dar LKNL = 28". Tentukan:
I a. besar LKML,
= !2'*tt + sudur __ _) a. jajargenjang
b. besar LLKN.
-- b. belah ketupat
lo
=;, c. persegi panjang 7.
Gambar 7.15
LBAD + LBCD =
-.--.".
d.
e.
trapesium siku-siku
persegi
s
Dengan demikian, dapat disimpulkan sebagai berikut. 3. Gambar di samping
S menunjukkan O ada-
Jumlah sudut-sudut yang berhadapan pada segi empat tali lah pusat lingkaran.
busur adalah Besar ZRST = 116'.
! Tentukan: Pada garnbar di atas, panjang UV = WV dan
a, besar LU, besar LUWV = 36'. Hitunglah besar sudut-
b. besar LROT. sudut berikut!
,] 4,G a. LV, c. LRST.

b. LWSU,
Gambar di samping menunjukkan segi empat tali busur /BCD.
o 8.
Tentukan:
a. besar LC, tr. nilai -r-
s
lwah
a. LDAB + ZC = 180" .- --' LDAB dan LC adalah E
(180"-84")+LC=180o sudut yang berhadapan Pada gambar di atas, DEFG adalah segi empat
tali busur. Besar LGFH = 100' dan LQ = 14" .
96'+LC=180o Pada gambar di atas, PQRS adalah segi empat
: LC = 180'- 96o
Hitunglah:
a. besar LEFG, tali busur. Besar LQRT = 108" dan panjang
LC = 84" b. besu LD, PQ = PS. Hitunglah besar sudursudut berikutl
fuOi, besar LC adalah 84o. c. besar LE. a. LQRS, c. LPOS.

b. LQPS,
, b. LB t LD = 180" <.....-.'-----..--.--......... LB dan LD adalah dua 5. Pada gambar di sam-
5.r + 7.r = 180 sudut yang berhadapan $! pine, ABCD adalah 9. Pada gambar di sam-
segi empat tali busur. Et ping, besar LBAE =
, .r 12r = 180
Hitunglah: A 121" LABC -- 102"
-f =- 180 a, nilai x, dan LCDE = 108o.
,12 <+ b. besar ZB, Hitunglah:
A
r <+ x=75 c. nilai y, a. besar LBCD,

, adalah ls d. besar ZC. b. besar LAED.
-1"01:
"t,",
146 47t
I 1.,1::i,:rri;:r\a itij.iia.:-i ;iiii: ::l Bab 7 Lingkaran I
Geometri don Per;Eukuri:n
Pecahan
! i*u ainlutukan dalam bentuk pecahan desimal menjadi 3,142857..., dan jika 3. Hitunglah keliling daerah yang diarsir pada
dibulatkan sampai dua desimal menjadi 3,14. Jadi, ! adalah sebuah pecahan yang nilainya gambar di samping dengan nilai n = 3,141.
sangat mendekati 3,14 yang merupakan nilai rr. E
lawah:
Dengan demikian, nilai pendekatan untuk n dapat dinyatakan sebagai pecahan desimal
dengan pembulatan sampai dua desimal, atau dengan pecahan biasa, yaitul . Panjang FB = FC = AD = 10 cm.
l. dengan pecahan desimal, maka n = 3,14 (pembulatan sampai dua desimal), Panjang CD = 22 - 10 = 12 cm. t<-- 22 cm
2. dengan pecahan biasa, maka n= +. Panjang AD = 70 cm, maka d = 10. -----+l
Panjang FB = lO cm, maka r = 10. 12cm
?.&.8 H*EE$Eme &*srt$k*ex?i
E*##ry . Bangun yang diarsir dibatasi oleh: AB,

Telah diperoleh bahwa nilai perbandinru, = n. likaK adalah keliling ling'
busur BC, CD, dan busur DA.
"d maka 4 = n
karan dan d adalah diameternya. . Keliling daerah yang diarsir
K = nd ..................(1)
AB + busur BC + CD + busur DA
Oleh karena d = 2r dengan r = jari-jari, maka:
zz + (lx2nr) + 12 + (|xnd)
K=nx2r
= Znr .................. (2) 2z + (ox2x3,14 x 10) + tZ + (l x 3,14 x 10)
Dengan demikian, dapat disimpulkan sebagai berikut:
22+15,7+12+15,7
65,4 cm.
Untuk setiap lingkaran berlaku rumus-rumus berikut:
za alau Keliling = 2nr
feUting =
dengan d = diameter. r = jari-jari, dan rr= ! atau3,l4.
ffiffii
AA
i**#' #;'.=i:rffi ;:r-:;;#i:;;l*iiIEl*ix:*ffi *=ffi i*l3i€ii:H::*;*ffi :cffi 5=,€, l. Untrik hitunglah keliling lingkaran 5. Hitunglah keliling bangun-bangun yang di-
1. Hitunglah keliling sebuah roda mobil yang diameternya "=4, jari-jari berikutl arsir berikut dengan =
I dcngan panjdng $ +l "
60 cm dengan n = 3,141 a.7cm c. 5,6 cm
b. 21 cm d. 10,5 cm
lousb:
Diameter = 60 cm, maka d = 60. l. Untuk n = 3,14, hitunglah keliling lingkaran
dengan panjang jari-jari berikut!
K=nd fl
a. 12 cm c.
4,2 cm
= 3,14 x 60
b. 20 cm d.
17,5 cm
= 188,4 +60cm+
b. -t
Jadi, keliling roda tersebut adalah 188,4 cm. .1. Untuk n = +,hitunglah keliling lingkaran I
ff
I
dengan diambter berikut!
2. Hitunglah panjang ja.i-jari lingkaran, jika kelilingnya 176 cm dengan a. cm b.
"=?l 2,8 35 m :
lauah: ,1. Hitunglah keliling tepi luar benda berikut
Keliling = 176 cm, maka K = 176. p dengan n=3,141 I
K= 2nr
176 = 2x!xr T
88=
r=
?,,
S8:!
I
r= 88x$=29
j Jadi, panjang jari-jari lingkaran tersebut adalah 28 cm. t |- 38 cm .+ k...._ 14cm
--++
22cm
----->l
-32cfr
150 51 .
I laatematika SMP/MTs Jilid 2B

Geometri dan Pengukuron
[- 6. Hitunglah keliling bangun-bangun yang di- 8. Perhatikan gambar berikut! L3.3 luas lingltaran
$! arsir berikut dengan n = 3,741 EI a. Pendekatan Luas Lingkaran dengan Menghihng Persegi Satuan
l,uas lingkaran adalah luas daerah yang dibatasi oleh busur ling-
karan atau keliling lingkaran.
Perhatikan Gambar 7.21 di samping! Daerah yang diarsir meru-
pakan luas daerah lingkaran atau luas lingkaran.
+20cm Luas daerah sebuah lingkaran dapat ditentukan nllai pendekatan-
nya dengao cara menghitung banyak persegi satuan yang termuat
Gambar di atas menunjukkan persegi panjang dalam lingkaran tersebut. Misalkan kita ingin mengetahui perkiraan
ABCD yang berukuran panjang 24 cm dan luas lingkaran yang diameternya 4 cm. Hal ini dapat dilakukan Gambar 7.21
lebar 18 cm berada di dalam sebuah lingkaran. dengan langkahJangkah berikut.
Tentukan keliling lingkaran tersebut dengan
nila\ n = 3,14 Perhatikan Gambar 7.22 di samping!
(l) Buatlah lingkaran dengan panjang jari-jari 4 cm!
9. Sebuah satelit mengorbit sejauh 900 km di (2) Buatlah persegi yang sisi-sisinya menyinggung lingkaran
EI atas permukaan bumi. Panjang jari-jari bumi tersebut, kemudian buatlah petak-petak atat persegi kecil
6.400 km, dan lintasan orbit dianggap ber- yang luasnya masing-masing I cm2 !
T
bentuk lingkaran. (3) Luas lingkaran dapat ditentukan dengan cara menghitung
€ banyak persegi (petak-petak) yang ada di dalam lingkaran
dengan ketentuan berikut.
I (i) Daerah yang luasnya j f"tut (persegi) atau lebih dihi-
r<_ 42 cm ______-_-_-;l
tung satu persegi.
7. Jarum panjang pada jam (ii) Daerah yang luasnya kurang dari persegi (petak)
f
tr jangnya
tangan di samping pan-
adalah 1,5 cm.
dihitung nol (O) atar dihilangkan.
Gambar 7-22
w
'l'ernyata pada lingkaran tersebut terdapat 4 persegi utuh dan 8 bagian persegi yang luasnya
Hitunglah panjang lin-
Sumb.r gMbar: Dokumet Peilulis
tasan yang dilalui ujung luas persegi atau lebih.
{
jarum panjang tercebut Hitunglah: Jaili, luas lingkaran tersebut mendeknti 4 + 8
a. panjang jari-jari lintasan orbitnya,
= 12 cnf .
dengann=3,14jika
jarum bergerak selama b. jarak yang ditempuh sateiit tersebut dalam b. Menentukan Rumus Luas Lingkaran
30 menit! satu kali orbit.
Untuk menentukan rumus luas lingkaran, lakukan kegiatan berikut!
IffiWE{Ntr,
Perhatikan Gambar 7.23 berikut!
=jllz;FFffi',fE
@ Andaikan permukaan bumi diikat dengan tali
kawat yang kuat di sepanjang garis khatulis-
tiwa, kemudian panjang tali kawat tersebut
ditambah 2 m sehingga jarak antara permukaan
1-
bumi dan tali kawat selalu sama. ls
Hitunglah jarak antara permukaan bumi dengan ls
tali kawat tersebut dengan z = 3,I4!
(Panjang jari-jari bumi dimisalkan dengan r m t, keliling lingkaran
dan jarak antara permukaan bumi dengan tali
(ii)
kawat dimisalkan dengan x m.)
Gambar 7.23
t52 531
gkaran I
I u.*.
I
il -cS-o
yy
1.
!:l c g 1 i'
r y1
;1 "
t,, ;
Buatlah lingkaran dari karton atau kertas tebal dengan panjang jari-jari 6 cm! lautfr:
2. Bagilah lingkaran tersebut menjadi dua bagian yang sama besar dengan cara membuat Daerah penyiraman berbentuk lingkaran dengan jari-jarinya adalah jarak terjauh
diameter (garis tengah), kemudian berilah warna yang berbeda!
dari air yang disemprotkan, yaitu 5 m, maka:
3. Bagilah lingkaran itu menjadi juring-juring dengan besar sudut pusat masing-masing 20"
Luas taman yang dapat disiram = luas lingkaran yang berjari-jari 5 m
seperti ditunjukJ<an pada Gambar 7.23(i)l
4. Bagilah salah satu juring yang terjadi menjadi dua bagian yang sama besar! = fir2
5. Guntinglah lingkaran tersebut sesuai dengan juring-juring yang terjadi! = 3,14 x 52
6. Letakkan potongan-potongan juring tersebut secara berdampingan seperti ditunjukkan = 3,14 x 25 = 78,5 m2.
pada Gambar 7.23t11)l 3. Pada gambar di samping, O adalah pusat lingkaran.

Temyata, hasil penyusunan potongan-potongan juring tersebut membentuk bangun Panjang AC = 12 cm dan BC = 5 cm. Hitunglah luas
yang menyerupai persegi panjang. daerah yang diarsir pada bangun tersebut!
Jika juring-juring lingkaran yang dibentuk memiliki sudut pusat semakin kecil, misal- lileh
kan l5o, 10', 5', 4o, dan seterusnya, maka bangun yang te{adi hampir mendekati
ZC menghadap diameter.Ai9, maka besar LC = 90".
. ii:,:':1.H1,::::i,1lfr"lTlil1;,*L;-
lingkaran, dan
'1ebar
=
Dengan demikian, L,ABC adalah segitiga siku-siku.
panjang yang terjadi Kita hitung panjang diameter AB dengan teorema Pythagoras.
Luas lingkaran = luas persegi
,tl'
-- panJang x AB2=AC2+BC2
_1 x_ =122+52
= (* , 2-) x <.'-..' keliling lingkaran = 2- =144+25
- = 769
AB2
- -- x AB=J169=13
Dengan demikian, dapat disimpulkan sebagai berikut. Panjang diameter ,4-B adalah 13 cm.
Luas daerah yang diarsir ={ tuas lingkaran - luas A,4BC
Luas lingkaran = fir2,
dengan 7 = jari-jari, dan n = 3,14 atau
!. i.or'-lxACxcB
!x3)ax6,52-lx12x5
1,57x42,25-6x5
- l0 = 36,33 cm2
66,33
1. Hitunglah luas lingkaran yang panjang jari-jarinya 24 cm dengan n = 3,14! Jadi, luas yang diarsir adalah 36,33 cm2.
,ffiah jari-ja.i lingkaran yang luasnya 616 crrl dengan o =
4. Hitunglah panjang
Panjang jari-jari = 24 cm, maka r = 24. ?l
L=zr2 Tf,flf,h
=3,14x24x24 Luas lingkaran = 676 cm2, maka L= 616.
= 1.808,64 L=nr2
Jadi, luas lingkaran tersebut adalah 1.808,64 cm2. 6t6=!xf
2. Sebuah alat penyiram taman dapat menyem- r2 = 616 :7
protkan air sambil berputar, sehingga meng- ^28
hasilkan daerah penyiraman berbentuk ling- r'=6!6x*;
karan. Jika jarak semprotan air yang terjauh rz = 196
dari alat tersebut adalah 5 m, berapakah luas r=.J196=14
bagian taman yang dapat disiram dengan alat Jadi, panjang ja.i-jari lingkaran tersebut adalah 14 cm.
tersebut dengan nilai r = 3,14? _l
154 551
I M.t.rut Lingkaran I
E llu[ungan Suilut Pusat, Paniang Busu, dan lurs lwing
"a)'A-> '.. -
'
. :, :;: : l.';.,"- ;-::;.:,t.. : .1,:..'
l. I rrttrk z = ]-. hitun!lah lurs linuk:rran lang
l'ada awal bab ini telah diperkenalkan unsur-unsur lingkaran, di
I plrrir,rrg jlrri-jarrnyrr .cbrgri hr'rikutl lntaranya pusat lingkaran, busur, dan juring. Berikut ini akan
a. 7cm c. 1,4 cm
b. 28 cm d. 5,6 cm
2, Hitunglah diameter lingkaran yang luasnya
f! sebagai beriku.t dengan n = 3,141 7.
\_, _v_ tlibahas cara menentukan hubungan perbandingan sudut pusat,
Irrt.s' juring, dan panjang busur.
l'crhatikan Gambar 1.24 di samping!

'l'itik O merupakan pusat lingkaran, maka LAOB disebfi sudut pusat.
a, 28,26 cm2 c. 36n cm2 FI
b. 113,04 cm2 d. 56,25.rr cm2 \J (-iaris lengkungAB disebut busur.
3. Hitunglah keliling lingkaran yang luasnya I)aerah yang diarsir disebut juing atalu sektor. Gambar 7.24
tr 1.256 cm2 dengan z= 3,141 Untuk menentukan hubungan perbandingan sudut pusat, panjang busur, dan luas juring,
4. Panjang jari-jari dua buah lingkaran masing- lrkukanlah kegiatan berikutl
(! masing 6 cm dan 9 cm. Tanpa menghitung
keliling maupun luas, tentukan perbandingan:
a. kelilingnya,
rcr*#fll,aar... !-;'.
Sumber Bombar: lntetnet (nodijkasi penulb)
E@t
b. luasnya.
Di atas lahan berbentuk persegi panjang yang
5. Membran sebuah drum berbentuk lingkaran, berukuran 30 m x 20 m akan dibuat sebuah
terbuat dari bahan elastis. Diameter membran taman. Taman tersebut terdiri atas tanaman C
$t B
tersebut 60 cm dan untuk lipatan bahan pada bunga yang di tengah-tengahnya terdapat
/t\
bagian tepi dibutuhkan bahan selebar 3 cm.
Hitunglah luas bahan yang dibutuhkan untuk
taman berbentuk lingkaran. Jika luas tanaman
bunga 446 m2, hitunglah diameter taman
//\
lingkaran dengann=ll o),t
memasang membran tersebut dengm n=3,14.
6, Hitunglah keliling dan luas bangun yang 8. Hitunglah luas daerah yang diarsir pada (i) (i0 (iiD
$! diarsir berikut! (t bangun berikut! Gambar 7.25
a. b.
\n 1. Buatlah lingkaran dengan panjang jari-jari 10 cm yang berpusat di O!
C
,'l-----lil/
"/
2. Buatlah sudut pusat, yaitu LAOB = 40' dan LCOD = 160', seperti pada Gam-
,\ry,
\l
c
bar 7.25(i)l
3. Jiplaklah jwing OAB, kemudian potonglah juring tersebut sehingga terbentuk
bangun seperti Cambar 7.25(ii)l
4. Ukurlah juring OCD dengan menggunakan juring OAB. Ada berapa kali luas
juring OAB sehingga dapat menutupi jtring OCD?
Hasil pada butir 4 di atas menunjukkan bahwa:
-LA,dL:W= . Panjang busur CD = kali panjang busur AB.
@ Sebuah kandang kambing berukuran?mx 2 m. Seekor . Luas juring OCD = - kali luas juring OAB.
kambing diikat dengan tali pada tiang pojok bagian Dari hasil tersebut dapat-.
dibuat perbandingan berikut.
luar kandang. Hitunglah luas daerah maksimum yang
dapat dijelajahi oleh kambing itu, jika panjang tali
i) Besar LAOB : besar LCOD = :
adalah: =:- -
a. 2m, ii) Panjang busur AB : panjang busur CD = :
b. 1,5 m. iii) Luas jving OAB : luas juring OCD = - :

- -
156 571
| ,1.r." ,,. i'-',' .r- ,r"n I
l
,!..
i
l
, Pada gambar di samping, panjang busur PQ = 12 cm,

busur QR = 30 cm, dan luas juring OPQ = 45 cmz.
Hitunglah luas juring OQRI
lavab:
Jari-jari Perbandingan Perbandingan Perbandingan Panjang busur Pp = 12 cm.
Besar sudut pusat juing
linskaran sudut pusat oanians busur lum Panjang busur QR = 30 cm.
8cm LAOB=35" dan LCOD='lO" Luas juring OPQ = 45 cm2.
10 cm LAOB=50'dar LCOD=150" busuroR
luasjuring OQR _
L2 cm LAOB=6)" dan LCOD=180" luas OPQ busur PQ
juring
luas jurilg OOR _ 30
45 12
Berdasarkan kegiatan di atas, dapat disimpulkan bahwa untuk setiap lingkaran berlaku
hubungan perbandingan-perbandingan berikut.
12 x luas juring OQR = 45 x 30
l5
luas juring OQR *# *5x30
= )24
Perbandingan sudut pusat = perbandingan panjang
_ 1.350 450
12 4
= 112,5 112,5
Jadi, untuk lingkaran pada Gambar '1.26 di samping, berlaku Jadi, luas iuing OQR adalah 112,5 cm:2.
hubungan berikut.
r - trusur luas l.{.I llubungan sum msat ttrtada[ Panltru lrsur dm tGlllln0llrulx]an, lua lufing
-
I -- - f;lafi L[fls Linglarafl
Berikut ini, kita akan membahas tentang hubungan perbandingan besar sudut pusa, dengan
- C
tudut lingkaran, panjang busur dengan keliling lingkaran, dan luas juring dengan luas
Gambar 7.26
llngkaran.
Untuk menentukan hubungan perbandingan-perbandingan tersebut, lakukanlah kegiatan
1. Perhatikan gambar di samping! Jika panjang busur berikut!
AB = 15 cm, hitunglah panjang busur CD!
lauab:
LAOB = 50' dan LCOD = @". o\60' 1. Buatlah lingkaran dengan panjang jari-jari 6 cm yang berpusat di O!
\\ Buatlah sudut pusatnya 72" (LAOB - 12"), seperti terlihat pada Gambar 7.27(i)l
Panjang busur AB = 15 cm.
\V
",
besar LAOB busur A,B

besar LCOD- busurCD
60' 'busur CD
50 x busur CD = 60 x 15
50 x busur CD = 900
60 x *53
busurCD = 4 atau
5U ffirc (i) (ii)
=18 = t8
Jadi, panjang busur CD adalah 18 cm. Gambar 1.27
tro
158 \) tJ
i
I tuatematika sMP/MTs lilid 28

-i-.r,.
!-:i.:',,:!i i:ci.r i .'i;r r.:
3. Jiplaklah jwing OAB, kemudian potonglah sehingga terbentuk bangun seperti Gam-
bar 1.21(i1)t a. Luas jtlirng OAB = luas lingkaran
4. Ukurlah lingkaran Gambar 7.27(iil) dcngan juring Gambar 1.21(ii)l Ada berapa kali
ffi,x
26Os
7t
juring OAB sehingga dapat menutupi daerah lingkaran tersebut? -\xrr-
Dari hasil pada butir 4 tersebut diperoleh hubungan-hubungan berikut: _At r3,t4x*x20
=L.
i) Luas lingkaran = -- kali luas juring OAB, rttru
= 3,14 x 80
Luas juring OAB = .: luas lingkaran
= 251,2
ii) Keliling lingkaran Jadi, luas luring OAB adalah 251,2 cmz.
= -- kali panjang busur AB, atau
Panlang busur AB = : keliling lingkaran 1' I
b. Panjang busur AB ==T:;:",',',, lingkaran
Dengan demikian, dapat dibuat perbandingan-perbandingan berikut:
besarLAOB__jZ__ lxtfir
a - .- t4
hesar sudlrl lrngkaran 160 =irr2x3.t4xX
diii:lt:rii,ilrll';[,rt:il l
=8x3,14
= 25,12
Jadi, panjang busur AB adalah 25,12 cm.
Panjang jari-jari sebuah lingkaran dengan pusat O adalah 5 cm. Titik P dan Q
terletak pada lingkaran. Jika panjang busur Pp = 6,28 cm, hitunglah luas
Berdasarkan kegiatan di atas, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: jaing OPQI
lawah:
luas juring OPQ_ busur PO
t', Besar LAOB
- panjangbusur ,-- - luasiuring , --
luas lingkaran keliling lingkaran
luas juring OPQ _ 6,28
a**
!)'
J6o'
nr2 2nr
atau
luas juring OPQ _ 6,28
2. Luas juring OAB
LAOB
= 360o ' nx5x5 2xnx5
LAOB luas juring OPQ =
3. Panjang busur AB = 360' t Gambar 7.28
rl ,:i;::l -. ,, : i:':
,'f r'r ll i 't,,;ii
,ir,, *1i11., ;,qiii;1 :r:itii;i

lr:r 4;1,ii,5
pusat di O dengan panjang jari-jari OA = 20 cm dan

besar LAOB = 72". Dengan menggunakan n = 3,14,
a. luas juing OAB,

b. panjang busur AB.
B
61 I
I 99"r.0* sMP/MTs ririd 28 Bab 7 Lingkaran I
I
6. Pada gambar di sam- 10. Pada gambar di sam-

taveD: El ping, panjang busur
LAOB
S nin8 besar LKOL =
. Luas juing OAB luas llngKaran 90o dan panjang jari- AB = 26,4 cm dan
360" " jari lingkaran = 14 cm. luas juring OAB =
q0o
3ffi.
x fir. Hitunglah: 184,8 cm2. Dengan
a. luas jtnng OKL, n = +, hitungtah:
f,x3,Mx10x10 b. luas LKOL, dan a. panjang jari-jarinya,
c. luas tembereng (daerah yang diarsir). b. kelilhgnya.
tx3ta 7. Pada gambar di sam- 11. Gambar di samping
78,5 cm2 p nine besar LAOB = $! adalah segi enam ber-
60' dan panjang jari- aturan dengan pan-
Luas juring OAB adalah 78,5 cm2. jang AB = 18 cm. Un- F
jari lingkaran = 20 cm.
LuasAOA,B = ! x OA x OB Hitunglah: tuk .zr = 3,14, hitung-
a. luas juring OAB, lah luas daerah yang
=]xt0xl0 b. panjang apotema OC,
A diarsir!
c. luas AAOB, dan
t2.
= 50 cm2.
d. luas tembereng (daerah yang diarsir). ts
Jadi, luas daerah yang diarsir = luas juring OAB - luas AOAB
= 8. Sebuah lingkaran berpusat di O dengan besar
78,5 cm2 - 50 cm2
LMON = 72" dan panjang busur MN =
= 28,5 cnf. A
31,4 cm. Hitunglah:
a. panjang jari-jari lingkaran,
b. luas jring OMN.
9. Dalam sebuah lingkaran yang berpusat di O, Pada gambar di atas, tiga buah lingkaran
1.
=@u
Pada gambar di sam-
LAoB =
4. Hitunglah keliling dan luas daerah yang di
Q besar LSOT = 108". Jika^keliling lingkaran
tersebut 88 cm dan n =
a. panjang busur S7,
nitunglah
!,
yang panjang jari-jarinya masing-masing 6 cm
saling bersinggungan. Hitunglah:
a. keliling daerah yang diarsir,
ff Pine' besar $t arsir pada gambar berikut! b, luas juring SOL b. luas daerah yang diarsir.
60", besarLBOC =
150", dan panjang bu-
sur AB = 10 cm.
Hitunglah panjang
busur 8C!
2. Pada gambar di sam- ,.$.t fitix Pusat llmtuan 00lam fiar UffStarall lual $o[luga
b. d.
f,l Rins' besar LFOE = a. Titik Pulrrt lingkaran Datan Segitiga
70o, besar LGOH = i Lingkaran dalam suatu segitiga adalah lingkaran yang menying-
80", dan luas juring F T
OFE = 9l cr*. gung sisisisi bagian dalam pada ketiga sisi segitiga tersebut.
s Pada Gambar 7.29 di samping, lingkaran yang berpusat
Hitunglah luas juring
OGHI.
i+ 18cm------,
I di Z menyinggrrng sisi AB, BC, dan AC. Lingkaran tersebut
disebut lingkaran dalam pada L'ABC.
3. Pada gambar di sam- 5. Hitunglah luas bangun' yang diarsir berikut inil
Gais AZ, BZ, dan CZ adalah garis bagi LA, LB, datr
Et ping, besar LPOQ =
72o dan panjang busur
tr a. l-\ ZC, sedangkan ZD, ZE, dan ZF mempakan jari-jari lingkaran.
l\ Gambar 7.29
t')
PQ = 35 cm' Dengan demikian, dapat disimpulkan sebagai berikut.
Hitunglah:
a. panjangbusurQR,
I ---=-\
Titik pusat lingkaran dalam segitiga adalah titik potong ketiga
dan garis bagi sudut pada segitiga tersebut.
b. keliling lingkaran. 28 cm 21 cm
b.J
l'62
I Matematik: SN4P/MTs J;lid 23
-'t
_l
G ecrnetri da n Pe
l!3 :1k.!l !
0 n
b. Titik Pusat Lingkaran Luar Segitiga \ABC = ,2
Lingkaran luar suatu segitiga adalah lingkaran yang melalui ketiga L= rs

titik sudut pada segitiga -. f- -= rFs
tersebut.
Pada Gambar 7.30 di samping, lingkaran yang berpusat di
r= Lss ^, -
AlilU
(s - a) (s - b) (s - c)
--
M melalui ketiga titik sudut pada APQR, yaitu titik P, Q, dan R.
Lingkaran tersebut disebut lingkaran luar pada A,PQR. Rumus panjan g jai-jari lingkaran dalam segitiga adalah:
atau , = t[i;- o'{t - 'I;-.t

Gais AM, BM, dan CM adttlah garis sumbu, sedangkan MP,
MQ, dan MR merupakan jari-jari lingkaran.
, = -L
SS
Dengan demikian, dapat disimpulkan sebagai berikut. Gambar 7.30 r adalah panjang jari-jari Iingkaran dalam segitiga,
s adalah 1 kelilins sesitisa = lta + b + c'\.
2
Titik pusat lingkaran luar segitiga adalah titik potong ketiga
garis sumbu sisi-sisi pada segitiga tersebut.
Selanjutnya, perhatikan Cambar 7.33 di samping!
/ i.\
llerdasarkan Gambar 7.33, dapat diperoleh ntmus-rumus //\\
L5.2 lafi-lafi linglaran llalam dan lin*laran Lua. $0$ili$a luin pada lingkaran dalam segitiga. yaitu: / l,-N\"
olufr
Untuk membahas permasalahan yang berkaitan dengan lingkaran dalam dan lingkaran luar
suatu segitiga, terlebih dahulu kita perlu mengingat kembali tentang rumus luas segitiga
o AF=AE
BF=BD tt
'\\l\ \
yang dinyatakan dengan panjang sisi-sisi atau keliling segitiga tersebut. CE=CD
1/\
l/\'t i-/ / \\ \\
Perhatikan L,ABC pada Gambar'7.31 di samping! AF+BF+CE=AE+BD+CD A d
-------;.:
Panjang sisi di hadapan LA,yaitu BC, dinyatakan dengan a. (AF + BF) + CE = (AE + CD) + BD c
Panjang sisi di hadapan LB,yaitrrAC, dinyatakan dengan b. AB+CE=AC+BD Gambar 7.33
Panjang sisi di hadapan LC, yaitu AB , dinyatakan dengan c. . AB + CE + AC + BD = AB + AC + BD + CE
Jika keliling L,ABC dinyatakan dengan 2s, maka: =AB+AC+BD+CD
A
K = a + b + c....-..-.---.'i( = keliling lingkaran =AB+AC+BC
2s=a+b+c Gambar 7.31 AB+CE+AC+BD=2s
r = {{a + b + c) <--'----s = \ keliltng lingkaran Berdasarkan uraian di atas, dapat diperoleh rumus berikut
Luas AABC = Js(s - a)G - D)G - c). AB+CE=+T@B+CD+@B+CD)

= +I(AB + Cg + (AC + BD)) <-"-."-.-AC + BD = AB + cE
Rumus luas segitiga yang panjang sisi-sisinya a, b, daa c
dengan keliling = 2s adalah: =lAa+cE+AC+BD)
L=/;(s-dr(s-rr(s-r). "
a. JariJai Lingkaran Dalam Segitiga
Perhatikan Gambar 7.32 di samping! Lingkaran dengan
plsat Z adalah lingkaran dalam pada A,ABC.
/i\
/f;=-,Xl\
=+,"
(i)AB+CE=s
CE=s-AB
CE=s-c
(1i) AC + BD
BD
BD
=s
= s-AC
= s-b
/l\",7 ,\
Panjang ZD = ZE = ZF = r.
ll "":ji:-. 1\\ Dengan cara seperti di atas, dapat dibuktikan bahwa:
AF=s-a
Luas A.ABC = (1' c' .) + (+, a,,). (+ x b x ) _.r. \
A_B -, Dengan demikian, dapat disimpulkan sebagai berikut.
=lrG+a+b) + c
AF =AE= s-a BF=BD=s-b CD=CE=s-c
=|r@+b+c) Gambar 7.32
t64 65 I
I uatematika sMP/MTs Jilid 2B
Bab 7 Lingkaran I
I 5eometri don Pengukuron
i-
5bm@ffi.
I puau gambar di samping, lingkaran yang berpusat k
i 0i O merupakan lingkaran dalam AABC.
j nanlang AB = 12 cm, AC =9 cm, dan BC = 15 cm. |
|\
*,:*ffi Karena
AC
EC-CD
b =L
2Ra
AADC dan LEBC sebangun, maka:
CB i Ax)t,xc
j Hitunglah: --\ ,'\ 2Rt, = 6fi

V R=4 abc
- 4xL
a. panjang jari-jari lingkaran dalam L,ABC, uF ,,o ) \ It,
' b. panjang A-f, BD, dan CE. N i / \ R = abc o*u
AI\ i-'l \, =9h,1
2t,-c 4L
' Itvth F
-abc. R=
a. a=BC=15, " - Ji(s-a)(s-b)G-c)
s
2t"xc s(s-a)(s-D)(s-c)
b=AC=9,dan
c =AB=72. 18
R:ramus panjang jari-jari lingkaran luar segitiga adalah
t = l{a+b+c) .,n8r3r9r6 R=abc afuu R= abc

l8 4L a./r1r-rXr-61r-"1
={frs+e+12) 'lt"2"3"9r6 R adalah panjang jari-jari lingkaran luar segitiga,
l8
=1x36 /-
!9' x 6' s adalah I tetiting segitiga = l(a +b+ c').
s=18 1-yr
18
6
' *t2
Jadi, panjang jari-jari lingkaran dalam L,ABC adalah 3 cm
b. . Panjang /I . Panjang BD . Panjang CE Panjang sisi-sisi sebuah segitiga adalah 13 cm, 14 cm, dan 15 cm. Hitunglah panjang
= s-a =s-b = s-c jari-jari lingkaran luar segitiga tersebutl

= 18cm-15cm = 18cm-9cm =18cm-12cm lauaD:
=3cm. =9cm. =6cm.
a=13, ft= abc
s(s-a)(s-D)(s-c)
b = 74, dan
b. Jan-Iari Lingkatan Luar Segitiga
c=15.
13x14x15
Perhatikan Gambar 7.34 di samping! Jztet - t3)(zt - t4)(21- ts)
Lingkaran yang berpusat di O merupakan lingkaran luar MBC
t=|{a+b+c) 13x14x15
dengan panjang sisi a, b, dan c. Panjang jari-jari lingkaran
=:4^lzt x8x7x6
= |{tt + 14 + 15)
tersebut adalah rR. CD merupakan garis tinggi LABC dan CE 13x14x15
1 ., rr
--r^+L
merupakan diameter lingkaran. 4rll ,lx2x4x7 x2x3
MDC dan L,EBCI
Perhatikan s=21 13x14x15
LCAD = LCEB (sudut keliling lingkaran mengha.dap busur BC1 4472 ,32 x 22 x 22
LADC = LEBC (siku-siku) 25
LACD = LECB (karena kedua sudut yang lain sama besar) Gambar 7.34 13 x14 x*!
- 4x71xZ1x2x2
Jadt, MDC dan L,EBC sebangun.
R=1,39=8*
I6
Calalan:
Jika dua pasang sudut pada dua segitiga sama besar, maka dua segitiga tersebut Jadi, panjang ja.i-jari lingkaran luar segitiga tersebut adalah 8{ cm atau 8,125 cm.
sebangun. (Materi tentang kesebangunm akan dibahas di kelas lX)
;66 67
1 .' :..",. ,.-.'.,:,"
'Penclapan l(eliling luis linulann mda Soat Gcdta

r.6 dan
Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering melihat benda-benda yang berbentuk lingkaran,
l. Panjang sisisisi sebuah segitiga adalah 15 cm, stau permukaannya berbentuk lingkaran. Oleh karena itu, pengetahuan tentang keliling
fl Z5 cm, dan 20 cm. Hitunglah: E dan luas lingkaran merupakan materi yang perlu dikuasai, karena banyak digunakan dalam
a. kelilingnya, b. luasnya.
kehidupan sehari-hari.
2. Panjang sisi-sisi sebuah segitiga adalah 18 cm, Untuk mempermudah menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan keliling dan luas
ll 24 cm, dan 30 cm. Hitunglah: lingkaran, lakukanlah langkahJangkah berikut!
a. kelilingnya, b. luasnya.
l. Buatlah gambar ata:u sketsa berdasarkan keterangan atau fakta yang ada dalam soal!
3. 2. Isikan ukuran-ukuran yang diketahui, kemudian gunakan rumus dengan tepat!
o Pada gambar di atas, lingkaran yang berpusat
3. Jawablah pertanyaan sesuai dengan yang ditanyakan!
di O merupakan lingkaran dalam AABC. Contoh berikut menyajikan soal-soal dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
Panjang AB = 21 cm, AC = 20 cm, dan BC = keliling dan luas lingkaran. Perhatikanlah faktor-faktor yang diketahui dan besaran-besaran
29 cm. Hitunglah: yang digunakan!
a. panjang jari-jari lingkaran dalam LABC,
AFB b. luas daerah yang diarsir,
c. panjang DB,
Pada gambar di atas, lingkaran yang berpu-
d. luas segi empat ODBE 1. Panjang diameter roda sepeda motor adalah 55 cm. Berapa km panjang lintasan
sat di O merupakan lingkaran dalam AABC. yang ditempuh roda tersebut, jika roda tersebut berputar sebanyak 2.400 kali?
Panjang AB = 20 cm, AC = 13 cm, dan 8.
BC = 2l cm. Hitunglah: tI tauaD:
a. panjang jari-jari lingkaran dalamnya,
b. (i) panjang AI,
(ii) panjang CE, dan
(iii) panjang BD.
4. Padagambardisam-
Sumber gambar: Dokumen Penulis
p rine,lingkaranyang Panjang sisi-sisi sebuah segitiga adalah 5 cm,
berpusat di Mmeru- 12 cm, dan 13 cm. Hitunglah: Jika roda berputar satu kali, maka panjang lintasannya merupakan keliling roda.
pakan Iingkaran a. panjang jari-jari lingkaran luarnya, Diameter roda= 55 cm, maka d = 55.
dalam APQR. Pan- b. keliling lingkaran luarnya.
Keliling roda = keliling lingkaran
iangPQ=6cm,PR= 9. Panjang sisi-sisi sebuah segitiga adalah 40 cm, K=nd
8 cm, dan QR = (! 58 cm, dan 42 cm. Hitunglah:
10 cm. Hitunglah: a, panjang jari-jari lingkaran luar segitiga, = 3,14 x 55
a. panjang jari- b. luas daerah yang berada di antara segitiga
= 112,7 cm
jari lingkaran dan lingkaran luar segitiga. Panjang lintasan roda setelah berputar 2.400 kali ,^
dalamnya, =r^:ff^r6 "rlir,,
10. Panjang sisi-sisi sebuah segitiga adalah 20 cm.
b. panjang PV, RT, dan QS. 4,14 km.
$! +2 cm, dan 34 crn. Hitunglah:
5. Panjang sisi-sisi sebuah segitiga adalah 10 cm, a. panjang jari-jari lingkaran dalam segitiga, Sebuah taman air mancur berbentuk ling-
fl t7 cm, dan 21 cm. Hitunglah: b. panjang jari-jari lingkaran luar segitiga, karan dengan diameter 30 m. Di sekeliling
a. panjang jari-jari lingkaran dalamnya, c. jarak titik pusat lingkaran dalam dengan
tepi luar taman tersebut dibuat jalan meling-
b. luas lingkaran dalamnya. titik sudut segitiga.
kar selebar 3 m. Jika biaya pembuatan jalan
6. Dalam APQR, panjang PQ -- 15 cm, PR = ll. Dalam L,KI*I, panjang KL -- 12 cm, LM = 5 cm, tiap m2 adalah Rp50.000, hitunglah besar
$! 8 cm, dan luas LPQR = 60 cm2. Jika pan- [l dan panjang jari-jari lingkaran dalamnya 2 cm.
biaya yang dibutuhkan untuk pembuatan
jang jari-jari lingkaran dalam pada segitiga Jika luas A,KLM = 30 cm2, tentukan panjang
jalan tersebut dengan n = 3,14t
tersebut 3 cm, tentukan panjang sisi pR! jari-jari lingkaran luar segitiga tersebut!
Sumbet e@nbo: lntenet (nodifikui penulit)
I68 69t
I Matematika sMP/MTs Jilid 2B Bab 7 LlnSkaran I
I I Geometri don Pengukuron
lauab:
. Diameter kolam = 30 m, maka rr = 15.
Luas lingkaran kecil = luas kolam
=3,14x15x15
- '106,5 m2.
S@bet gambar: Dokuren Penulis Sunber ganbar: Dokunen Penulis
Jari-jari lingkaran besar = (15 + 3) m, maka r, =
Jarak bumi dan mars dari matahari berturut- Jika lintasannya berbentuk lingkaran dan
Luas lingkaran besat = fir;
turut adalah 150 juta km dan 228 jfia km. jari-jari bumi 6.400 km, berapa km tinggi
=3,14x18x18 Dengan menganggap orbitorbitnya berbentuk lintasan satelit tersebut dari permukaan bumi?
= 1.017,36 m2. lingkaran, hitunglah panjang orbit bumi dan
Perhatikan gambar berikut!
. Luas jaran (konbrok, _ luas koram mars dalam mengelilingi matahari!
8.
g
.1. Panjang jarum panjang dan
ikiil:il.::,* o jarum pendek sebuah jam
;FE.;
-
= jalan x Rp50.0@ berturut-turut adaiah 1,4 cm
Jadi, besar biaya untuk membuat - 310,86
dan 0,7 cm. Hitunglah jarak
= RpI5.543.000. yang ditempuh oleh masing-
3. Sebuah satelit melintasi suatu orbit yang berada pada
ketinggian 1.600 km di atas permukaan bumi. Pan-
jang jari-jari bumi 6.400 km, dan lintasan orbit
dianggap berbentuk lingkaran. Jika untuk melintasi (
masing ujung jarum jam
tersebut, jika bergerak sela-
ma 20 menit!
Diameter lingkaran atas dan

@ W.aa.:l&
Sumber gambat: Dokumen Penulis
Gambar di atas menunjukkan sebuah kipas

tangan yang dibuka melebar. Hitunglah luas
orbit tersebut diperlukan waktu 8 jam, hitunglah: ts bawah pada kap lampu di ff*;;%
&-n&n% permukaan kipas tangan tersebut, jika panjang
a. panjang lintasan orbit, samping masing-masing ada- r-!!{L jari-jarinya 20 cm dan besar sudut pusatnya
b. kecepatan satelit. lah 18 cm dan 28 cm. Pada adalah 160'!
rI
tepi bagian atas dan bawah
htttb: Sumber sambat: Dokunen Penulis
dari kap lampu tersebut di- 9. Di atas lahan berbentuk persegi panjang
a. Panjang lintasan orbit = keliling lingkaran besar beri lis. Tentukan panjang lis El y*g berukuran 20 m x 15 m dibuat taman.
2trr yang diperlukan seluruhnya! Di tengah-tengah lahan dibuat taman bunga
berbentuk lingkaran dengan diameter 6 m, di
2 x 3,14 x (6.400 + 6. sekelilingnya dibuat jalan selebar 2 m, dan
6,28 x8.000
s sisanya ditanami rumput dan tanaman bunga.
50.240 km.
b. Kecepatan satelit
. iarak (panjang lintasan orbit)
= waktu
_ 50.240
-8
= 6.280 km/jam.
Sumbel gombar: Inreilet (rudijkasi penulis)
Sebuah taman kota berbentuk lingkaran dengan

panjang jari-jari 72,25 m. Di sekeliling taman
tersebut dipasangi tiang lampu dengan jarak Sumbet gambar: lnternet (modilkasi penulis)
antartiang 3,5 m. Hitunglah banyak tiang

Hitunglah biaya-biaya berikut!
lampu yang dipasang?
l. Panjang jari-jari sebuah roda adalah
-atau 24 cm. 2. Roda sebuah sepeda berputar pada porosnya a. Biaya pembuatan jalan, jika biaya per
$t f*a roda tersebut berputar meng- $t sebanyak 900 kati untuk melintasi jalan 7. Sebuah satelit beredar mengelilingi bumi m2 Rpl20.ooo,
gelinding di atas permukaan jalan sebanyak sepanjang 847,8 m. Hitunglah: Ql satu putaran penuh selama 12 jam dengan b. Biaya penanaman rumput dan tanaman
400 kali, hitunglah panjang lintasan yang a. keliling roda, kecepatan 4.400 km/jam. bunga, jika biaya per m2 Rp100.000.
dilalui roda tersebut! b, panjang jari-jari roda. I
170
I Matecralka Sfull/r,i-: .,, i :S srU:Llng#l
Geometri ddn Pengukuron
Paniang Garis Singgung Sobuah linglmlan
Pada gambar di samping, O adalah pusat ling- 8.9.1 rflEi*tril &siis Siassuttg rslts EEt*rilt dnri IxtE* 6t
karan, PA dan PB adalah garis singgung. Jika
Luar linstaran
besar ZPBA = 64", hitunglah besar sudut-sudut
Pada Gambar 8.9 di sampin$;,411 merupakan garis sing-
gung liagkxan yang menyinggung lingkaran di titik B.
Berdasarkan definisi yang sudah dipelajari sebelumnya,
diperoleh bahwa garis.4.B tegak lurus terhadap jari-jari OA.
a. PB garis singgung, maka IPBO =90'. PA = PB, maka A'APB sama kaki.
Gambar 8.9 Dengan demikian, AOAB merupakan segitiga siku-siku.
ZABO = IPBO'ZPBA ZAPB = 180"-(64'+64')
= 90o - 64" = 180" - 128" Karena segitiga O,4,8 siku-siku di B, maka panjang garis
= 26". = 52"' singgung AB dapat ditentukan dengan menggunakan
te orema Pythagoras berikut.
ffio
1. Lukislah garis singgung pada lingkaran yang 4. Lukislah garis singgung lingkaran dengan
AO2 =OB2+ABz
AB2 =oA2-oB2
AB =r[oA'- oB'
Gambar 8.10
berpusat di O dan melalui titik A! Et purut O dari titik P di luar lingkaran dengan
$t Jadi, panjang garis singgung AB =
panjang jari-jari lingkaran 2 cm dan jarak
w
OP = 5 cm! Posisi OP tidak horizontal.
5.
s Pada gambar berikut, AB merupakan garis singgung. Panjang jati-jari OB = 8 cm
dan panjang OA = l7 cm. Hitunglah panjang garis singgung ABI
2. Lukislah garis singgung pada lingkaran yang

tflrh
$t berpusat di O dan melalui titik M! AB garis singgung, maka MBO siku-siku di B.
Pada gambar di atas, O adalah pusat ling- AB2=oA2-oB2

karan dan GF adalah garis singgung. Besar =172-82
ZFGO = 28". Hitunglah besar sudut berikut!
a. IFOG, c. ZEOF,
=289-64
b. loDF, d. ZEFG. = 225
AB =
6. "/225
K' =15
Jadi, panjang garis singgung A-B adalah 15 cm.
, Pada gambar di
samping, PA adalah garis sing-
gung dan AQ I
PO. Panjang j-i-ja.i lingkaran =
TU 5 cm dan panjang garis singgung PA = 12 cm.
Hitunglah panjang PO dan AQr.
PQ)R Pada ganrbar di atas, O adalah pusat lingkaran,
Pada gambar di alas, O adalah pusat ling- IIT dan UV adalah garis singgung. Besar huab:
karan, PS dan PQ garis singgung. Jika besar ITUV = 214'. Hitunglah besar sudut berikut!
a. lWU, c' IVST, Panjang PA = 12 cm.
IPQS = 66', hitunglah besar sudut berikut!
a. lP, b. ZQSO. b. IWO' d' ISW' Panjang OA=5cm.
,.82
Bab 8 Garis Singgung ,,"rn.?.? I
t-T Geometri dan Pengukurdn
. MOA siku-siku di A, maka: LuasAOPA =lxPAxAO lauaD:
=fxroxee a. L,OAP siku-siku di A, maka:

POz=PAz+OA2
PAz=oP2-oA2
=122+52 /x12x5=l.xl3xAQ = 202 - 122
I
=144+25
= 169
69 = 13Ae = 4OO'144
po = ..lt69 AO=# = 256
PA = lrs6
=13 - 4,6 =16
Jadi, panjang PO adalah 13 cm. Jadi, panjang AQ adalah 4,6 cm.
Jadi, panjang PA adalah 16 cm.
tr. Luas layang-layang AOBP =2x luas LOAP

8.22 layailg-larsng 8afis $lnlguug =2"(!xoAxAP)
Perhatikan Gambar 8.11 di samping! =zx(lx72x16)
Garis PA dan PB merupakan garis singgung lingkaran =2x96
yang berpusat di O, serta A-B merupakan tali busur' = 192 cmz
P
. pada MBO, OA = OB = jari-jari. Jadi, luas layangJayang AOBP adalah 192 cmz. B
Iadi, MBO adalah segitiga sama kaki'

.
c. Luas layang-layang AOBP = t x OP x AB
Pada LABP, PA= PB = garis singgung.
192=+x20xAB
Gambar 8.11 Jadi, MBP adalah segitiga sama kaki'
<+ 192 = IOAB
sama
segi empat AOBP terbentlk dari gabungan segitiga sama kaki ABO dan segitiga 192
I r, , ir,ll lil:i,;r
maka segi empat AOBP melupakan layang- <+ AB =
kaki ABP dengan alas AB yang saling berimpit,
. / il,\;.
,
garis sing'gung <' ir',i!'rlriil

layang. Oleh karena sepasang sisi pada layangJayang AOBP merupakan
?i-{rir!,'l i'i,
AB = 19,2
lingkaran, maka segi empat AOBP disebut layang'layang garis singgung'
Jadi, panjang tali busur A-B adalah 19,2 cm.
) Pada gambar berikut, PQ dan PR adalah garis singgung lingkaran. Luas layang-
Luas layang-layang AOBP =2x luas AOPA
laya;ng PQOR = 48 cn?, panjang garis singgung PQ = 8 cm, dan panjang tali
alau busur pR = 9,6 cm. Hitunglah:
Luas layang-l aYang AOBP =! x OP x AB a. paryang PO,
b. panjang OQ.
=txdrxd,
lauflh
a. Luas layang-layang PQOR = ry;'p8
4.8
* x9f.
46= PO
zl
1. Pada gambar di samping, PA dan PB adalah garis
<+ 48=POx4.8
singgung lingkaran. Panjang jari-jari lingkaran =
12 cm dan iarak OP = 20 cm. Hitunglah: o Po=#
a. paniang PA,
+ PO=10
tr.luas layang-laYang AOBP' dan
c. panjang tali busur AB. Jadi, panjang PO adalah l0 cm.
84
Matematika SMP/MTs lilid 28
-'--------------
6. 7.
b. LOPQ siku-siku di Q, maka: g ts

oQ2=Poz-PQ2
=102-82
=100-64
oQz = 36
OQ = '^'lfi Pada lingkaran yang berpusat di O, titik K
-6 terletak di luar lingkaran dengan KL dan KM
Iadi, panjang OQ adalah 6 cm' sebagai garis singgung. Panjang OK=25 cm Gir kecil dan gir besar pada sebuah sepeda
L dan panjang garis singgung KL = 24 cm. berbentuk lingkaran dengan jari-jari masing-
Hitunglah: masing 4 cm dan l0 cm. Jarak poros (as) gir
a. panjang jari-jari lingkaran, depan dan gir belakang 45 cm. Hitunglah
b. luas layang-layang LOMK, panjang rantai yang menghubungkan titik
c. panjang tali busur IM. singgung A dan B pada sepeda tersebutl
Pada gambar tersebut, AB adalah garis sing-

1.
gung lingkaran dan AB ll DO.Panjang AC =
CT 8 cm dan OD = 5 cm. Hitunglah luas trape-
sium A-BODI
4. Pada Gambar 8. 12 berikut, masing-masing gambar terdiri dari sepasang lingkaran dengan
s pusat M dan N. Panjang jari-jari lingkaran yang berpusat di M = r, dan panjang jari-jari
lingkaran yang berpusat di N = rr. Garis yang menghubungkan kedua pusat lingkaran (MAf
/,-^\ /-A
disebut garis pusal ata:u garis sentral.
Pada gambar di atas, AP adalah garis sing-
[9 [9
gung lingkaran. Panjang jari-jari OA = 10 cm
dan jarak OP = 26 cm' Hitunglah panjang
garis singgung PA! Pada gambar di atas, AB dan AC adalah garis
2. Perhatikan gambar berikut! singgung lingkaran. Panjang irr-jaxl OC =
21 cm dan panjang AO = 35 cm' Hitunglah:
cl a. panjang AB, (ii)
b. luas AABO,
Bs. luas layangJaYang ABOC,
5.
d. panjang tali busur BC.
I\/ u
\...---..
Y.
A,v
\
/
s \ \/ / \--/
Pada gambar di atas, PA adalah garis sing-
(v)
gung lingkaran. Panjang PA = 30 cm dan OB =
16 cm. Hitunglah Panjang PO! Gambar 8.12
3. Perhatikan gambar berikut!
s Pada gambar di at^s, PQ dan PR adalah garis
singgung lingkaran. Luas layang-layang a. Berdasarkan Gambar 8.12 di atas, tunjukkan gambar manakah yang menyatakan
OQPR = 1.200 cmz, Panjang QR = 48 cm' kedudukan dua lingkaran berikut?
dan panjang jari -iar1 oQ = 30 cm' Hitunglah: (i) Lingkaran yang saling berpotongan.
a. panjang OP,
(ii) Lingkaran yang saling bersinggungan.
b. panjang garis singgung PQ'
186 Bab 8 Garis singgrng Lingt9rl I

I Matematika SMP/MTs Jilid 2B
L
l
_l
I
.L
(iii) lingkaran berada di dalam lingkaran yang lain'

:
Satr.r
(iv) Satu lingkaran berada di luar lingknran yang lain'
panjang jari-jari masing-
b. Tulislah hubungan antara panjang garis pusat (MN) dengan
Pada Gambar 8. 15 di samping, PQ meru-
masing lingkaran (r, dan rr)!
pakan garis singgung persekutuan dalam dua
Contoh: pada Gambar 8.12(i0, MN < r, dan MN < rr' lingkaran yang berpusat di M dan di N.
c. Adakah bentuk kedudukan lain yang dapat kalian buat? 15 diperoleh:
panjang jari-jarinya! Bcrdasarkan Gambar 8.
Jika ada, gambarkan dan tuliskan hubungan panjang MN dan
Jari-jari lingkaran yang berpusat di M adalah
MP=rr
Jari-jari lingkaran yang berpusat di N adalah
Gambar 8.15
NO = r^.
Panjang garis singgung persekutuan dalam adalah PQ = d dan panjang garis pusat (sentral)
Garis singgung persekutuan adalah garis yang adalah MN = p.
menyinSSung dua buah lingkaran sekaligus'
Untuk mendapatkan rumus panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran,
lengkapilah islan berikut!
Garis AB disebut garis singgung persekutuan PQ sejajar dengan .!N, maka:
luar,
'
LPSN = L-= --_"
Garis PQ disebut garis singgung persekutuan
dalam.
. Perhatikan segi empat PQNS!
Gambar 8.13
re
PQll SN, PS ll QN, dan besar LPSN = 90o, maka:
LSPQ=L--=L-=*-o
$ salinlah gambar g.14 berikut, kemudian buatlah semua garis

maupun laris singgung persekutuan dalamnya'
singgung tersebut!
Sebutkan
singgung persekutuan luar
banyak masing-masing garis
'
Jadi, segi empat PQNS merupakan bangun "-.-
Dengan demikian, PQ =.,-= d dan PS =
Segitiga MSN siku-siku di S, maka: -
= rz-
(r
SN2= - -
(MP + )*
m d'= (.r + .--)-
\)" Berdasarkan hasil kegiatan di atas, dapat disimpulkan sebagai berikut.

(i) (i,
( r)o
Rumus panjang gais singgung persekutuan dalam dua ling-
karan adalah:
d2=* --(rr+-)-
d: panjang garis singgung persekutuan dalam
\___/ p : jarak pusat lingkaran pertama dan lingkaran kedua
(iv)
r,rr: jari-jarl lingkaran pertama dan lingkaran kedua
Gambar 8.'14
89r
188 gk.ran I
I Mrt"t
Salinlah gambar pada jawaban Contoh 1l

Dua buah lingkaran yang berpusat di P dan di Q' masing-masing
berjari-jari a.
1. singgung per-
7 cm dan 3 cm. Jarak F t I 14 cm. Tentukan panjang garis b. Perpanjanglah garis P,R, kemudian buatlah garis dari titik Q yang sejajar dengan SR se-
sekutuan dalamnYa! hingga berpotongan dengan perpanjangan PR di titik 7! Bagaimana panjang QI dan SR?
Dengan menggunakan teorema Pythagoras, hitunglah panjang QZI Periksalah, apakah
lauab:
hasilnya sama dengan jawaban pada Contoh 1?
Panjang jari-jari PR = 7 cm, maka r, = 7'
Panjang jari-jari SQ = 3 cm, maka r, = 3'
Jarak P ke Q = 14 cm, maka P = 14'
Panjang garis singgung persekutuan dalam-
nya adalah RS = d cm.
d2=p2-(rr+r2)2
ffi
Pada Gambar 8. 16 di samping, PQ merupa-
= 142 - (7 +3)z kan garis singgung persekutuan luar dua
= 196 - 100 lingkaran yang berpusat di A dan B.
d2 =96
d. = "196 Berdasarkan Gambar 8. l6 diperoleh:
d =lT6r6 Jari-jari lingkaran berpusat di A adalah AP = rr
4 = *,16 atuu d - 9,8 (menSSunakan kalkulator) Jari-jari lingkaran berpu sat di B adalah BQ = rr.
Jadi, panjang garis singgung persekutuan dalamnya adalah

4J6 cm atau 9'8 cm' Panjang garis singgung persekutuan luar
jarak adalah PQ = l. Gambar 8.16
2. Panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran adalah 30 cm dan
*p,irutnyu '34
cm' Jika panjang jati-jati lingkaran pertama adalah Panjang garis pusat (sentral) ad,alah AB = p.
t"Ouu iJufut
jari-jari lingkaran pertama!
3 kali ja,ri-jari lingkaran kedua, hitunglah panjang
tauah
Panjang garis singgung persekutuan dalam 30 cm' maka =
d 30'
Jarak kedua pusatnyd 34 cm, maka P = 34'
Panjang jari-jari lingkaran kedua = rr, makajari-jari
lingkaran pertama (r,)=3r''
d2=p2-(rr+rr)2
302= 342 - (3rr+ rr12
900=1.156-(4rr)'
900 = 1.156 - l6rrz
16r] = 1.156 - 900
16r12 - 256
,,, _ 256
-16
r] =16
rz =,tG t2 = _- - (AP - _)-
=4
- 3r, = J v ! = 12 cm' 12=_ -(r,-_)-
Jadi, panjang jari-jari lingkaran pertama
lq
190 Bab 8 Garis Singgung,,rr*:.1 I
I Matematika SMP/MTs Jilid 28
r r-l
Geometri don Pengukwan
sebagai berikut'
Berdasarkan hasil kegiatan tersebut, dapat disimpulkan 12 = p2 - (rr- rr),
dua ling-
242=252 -(11-rr)2
Rumus panjang garis singgung persekutuan /ucr
karan adalah:
5'/6=625-(t1-rr)z
12=* -(rr--_)-- (t7-rr)2=625-576
(11-rr12 =49
l'. paniang garis singgung persekutuan luar
p : jttrak pusat \ingkatan pertama dan lingkaran kedua
(11 rr)2 =t2
r,rr'. jari-iari lingkaran pertama dan lingkaran kedua 17-rr=7
rz=17-7
rz=10
ffi Jadi, panjang jari-jari lingkaran kecil (rr) adalah 10 cm.
1. Pada gambar di samping,,4-B adalah garis singgung

persefutuan luar dua lingkaran yang berpusat di
P dan Q. Hitunglah panjang garis pusat PQ!
lflab
jari-jari PA = 7 cm, maka r, = 7' t.
t
Panjang
Panjang jari-jari QB = 2 cm, rnaka rz = 2'
o [l
Panjang garis singgung persekutuan luar z4'B = 12
cm, maka I = 12
Panjang garis Pusat PQ = P cm'
- (rr-rr)'
12 = p2
122 = p2 - (7 - 2)2 Pada gambar di atas, panjang jarr-ian MA = Pada gambar di atas, panjang jari-jari PA =
7 cm, panjang jari-jari NB = 5 cm, dan pan- 12 cm, panjang jali-jali QB = 5 cm, dan
tM=f-52 iang MN = 20 cm. Hitunglah panjang garis
jarak PQ = 25 cm. Hitunglah panjang garis
144=p2-25 singgung persekutuan dalam ABI singgung persekutuan luar A3!
f=144+25 2. Panjang garis singgung persekutuan dalam 6. Panjang jari-jari dua buah lingkaran masing-
i? = 169 Q dua lingkaran adalah 20 cm. Panjang jari-jari $l masing adalah 21 cm dan 5 cm. Panjang garis
singgung persekutuan luarnya adalah 30 cm'
P = lT6s kedua lingkaran itu masing-masing adalah
9 cm dan 6 cm. Hitunglah jarak kedua pusat Hitunglah jarak kedua pusat lingkaran tersebut!
P=13
lingkaran tersebut! 7. Gambar berikut menunjukkan dua lingkaran
Jadi, panjang garis pusat Pp adalah 13 cm'
3. Panjang garis singgung persekutuan dalam $t lane saling bersinggungan.
Panjang garis singgung persekutuan luar dua buah
lingkaran adalah2! cm' Jarak dua lingkaran adalah24 cm dan jarak kedua
"p,it" jari-jari lingkaran besar $!
t"a,ir" fingliran itu adalah 25 cm' Jika panjang pusatnya adalah 26 cm. Panjang salah satu
panjang jari-jari lingkaran kecil! jari-jari lingkaran 7 cm. Hitunglah panjang
[".t""i"1 aaatJ tZ cm, hitunglah
jari-jari lingkaran yang lain!
tanab:
maka I = 24'
4. Jarak titik pusat dua lingkaran adalah 20 cm
Panjang garis singgung persekutuan luar = 24 cm' ffit dan panjang garis singgung persekutuan
Jarak kedua pusat lingkarart = 25 cm, maka p = 25' dalamnya adalah 16 cm. Jika panjang jari-
r, = 77 ' jari lingkaran pertama adalah2 kali panjang AB adalah garis singgung persekutuan luar,
Panjang jari-jari lingkaran besar = 17 cm, maka panjang AP = 4 cm, dan panjang BQ
jari-jari lingkaran kedua, hitunglah panjang ='7 cm.
Panjang jari-jari lingkaran kecil - r, cm'
jari-jari lingkaran pertama! Hitunglah panjang AB!
l$ 192
I Matematika sMP
Bab 8 Garis si"cer"g LirgtSf, I
Geometri dan Pengukuran
r"l
lauah:
Perhatikan gambar di samping!
Panjang jari-jari dua buah lingkaran yang . Paniang jari-jari = 10 cm, maka r= 10.
1. Panjang jari-jari dua buah lingkaran yang 3.
di P dan Q masing-masing adalah AB=MN=CD=NO=EF=MO.
I berpusat di M dan N masing-masing 3 cm KI berpusat
jarak kedua pusat lingkaran 3] cm dan 1| cm. Jika jarak kedua pusat AB=MN=2r=20cm.
- d* 2 cm. Jika
tetsebut 7 cm, lukislah garis singgung perse- lingkaran tersebut 8 cm, lukislah garis sing- LMNO sama sisi, maka LNMO = 60".
kutuan dalamnYal gung persekutuan dalamnYal
4. Panjang jari-jari dua buah lingkaran yang Penyelesaian cara 7:
2. Panjang jffi-jari dua buah lingkaran yang
Etl bemusat di M dan N masing-masing adalah . LAME = (LNMO + LEMO + LAMI{1
(! U".pusut di A dan B masing-masing adalah E
- 5 dan 3 cm. Jika jarak kedua pusat ling-
360o -
- 4 .. dan 2 cm. Jika jarak kedua pusat ling- ". = 360o - (60" + 90' + 90')
karan tercebut 10 cm, lukislah garis singgung
karan te$ebut 8 cm, lukislah garis singgung
persekutuan luamYa!
persekutuan luamYa! = 360" - 240o
= 120o.
. Paniang busur EA + busur BC + busur DF

r s.s PGnctamn Galis sin$uflg
= r'*S x kelilinglingkaran
= 3 x + x keliling lingkaran
1. Gambar samping adalah penampang

di - keliling lingkaran.
dari 2 buah pipa saluran air berbentuk . Panjang tali minimal untuk mengikat 3 buah kaleng tempat minuman
lingkaran dengan panjang jari-jari 21 cm'
Berapakah panjang tali kawat minimal yang = AB + CD + EF + (busur AE + busur BC + busur DF)
diperlukan untuk mengikat 2 pipa saluran = 20 + 20 + 20 + keliling lingkaran
air tersebut? =60+Znr
twab: = 60 + (2x3,14x10)
Jari-jari - 2l cm, maka r -
21, dan = ?' = 6O + 62,8
mengikat
' 2 pipa air = 122,8 cm.
Panjang tali minimal untuk
= AB + CD + (busur AD + busur BC) _."Y
= 42 + 42 + keliling lingkaran
.t/
€
o-
M
,N:"- Penyelesaian cara 2:
Panjang busur AE = busur BC = busur DF = + ketling lingkaran.
=84+Znr A
2xfi,xZf3
= 84 + \ Panjang tali minimal untuk mengikat 3 buah kaleng tempat minuman
=84+Mx3 - (AB + CD + EF) + (busur AE + busur BC + busur DF)
=84+132 = (2r + 2r + 2r) + 3 x { kelling lingkaran
= 216 cm = 2,16 m.
- (2r + 2r + 2r) + keliling lingkaran
2. Perhatikan gambar di samPing!
dai =6r+2nr
Gambar di samping adalah penampang
berbentuk
=(6x10)+(2x3,14x10)
3 buah kaleng tempat minuman = 60 + 62,8
lingkaran dengan jari-jari 10 cm' Berapakah
p-jurg tali minimal yang diperlukan untuk = 122,8 cm.
mengikat 3 buah kaleng tempat mlnuman Jadi, panjang tali minimal yang diperlukan untuk mengikat 3 buah kaleng tempat
tersebut? minuman tersebut adalah 122,8 cm.
Sunber gombat : Dokuilen Penulis
99
198
I Matematika SMP/MTs Jilid 2B
t-- il Geametri dan Pengukuron
ls.
I
Gambar samping menunjukkan penampang

di
I Menghitung panjang busur besar AC.
Besar sudut refleks APC - 155'
dari susunan 6 buah pipa paralon dengan jari-
jari masing-masing 7,5 cm. Tentukan panjang
!r3}r',
iali minimal yang dibutuhkan untuk mengikat Panjang busur besar 46' = Sudut re!9!s APC x keliling lingkaran besar
6 buah pipa paralon dengan susunan tersebut!
= ?^92: x (2 x 3,14 x 13)
lawaD: 360"
Sumber Sambor: Dokunen Penulis
Panjang jari-jari = 7,5 cm' maka r = 7,5' = 4! x il.64

72
Perhatikan gambar di samPing! = 46,49 cm.
AB=FE=4rdanCD=HG=2r. , Menghitung panjang busur BD.
Panjang busur A11 = busur BC = busur DE =
busur FG. Besar LBOD = LAPC
Panjang tali minimal yang dibutuhkan untuk = 155'.
mengikat 6 buah PiPa Paralon Panjang busur BD = L-9?P x keliling lingkaran kecil
360'
= (AB + CD + EF + GH) + 4 x busurA-F/
- (4r + 2r + 4r + 2r) + + x ]tetiling lingkaran =*# x(2x3,14x5)
= 72r + keliling lingkaran = LL x 3l'4
= 12r + 2nr
- (12 x 7,5) + (2 x 3,14 x 1,5) = 13,52 cm.
= 90 + 47,1 Jadi, panjang tali karet yang menghubungkan kedua lingkaran tersebut
- 137,1 crn atau = busur besar AC + busur BD + AB + CD
= 1,3'7 m = 46,49 + 13,52 + 39,19 + 39,19
4. Roda penggerak (pulley) kompresor 138,39 cm atau
angin terdiri atas lingkaran besar dan 1,38 m.
lingkaran kecil yang dihubungkan de-
ngan tali karet (van belt).Pafiangiai'
jari lingkaran masing-masing 13 cm
dan 5 cm, jarak kedua titik Pusatnya
40 cm, dan besar sudut Pusat APC =
1 5 5'. Hitunglah panjang tali
(v an b elt) 1. Gambar berikut menunjukkan penampang , Gambar berikut menunjukkan penampang
*A 3 buah laher (bearing) yang berbentuk ling-
penghubung kedua lingkaran!
Sumbet ganbar: Dokunen P€nulis
E 2 buah tutup kaleng tempat permen dengan
diameter masing-masing 7 cm.
}J
karan dengan diameter masing-rnasing l4 crn.
tavaD:
. Menghitung Panjang garis sing-
gung AB dan CD.
AB2 = Po2 - (AP --BO)2
402-Q3- 5)2
1.600 - 82
1.600 - 64 -\h,il1'{ *nhtt: l\ntiln(il t\anli\
1 .536 Sunhcr lanbil: D,'Lum,n P,nilti\
Berapakah panjang tali minirnal yang dibu-
AB= ^1T.fi6
Tentukan panjang tali minimal yang dibu-
tuhkan untuk mengikat 3 buah laher (bearing)
39,r9 tuhkan untuk mengikat 2 buah tutup kaleng
dengan susunan tersebut?
tempat permen tersebut!
t*:ang garis singgung AB = CD = 39'19 cm'
1
r 100 8 Garis sinssuns r,"rl9.1 I
Alia_GO
Bab
I tuatematika SMP/MTs Jilid 2B

Modul Matek SMPN 7

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Matek SMPN 7

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

r Alia_GO

$eiarah Teorema Pythagotas

Disarikan dari bcrbag.ui sumber

I 3r,"*.0* SMP/Mrs rilid 29 ab 6 Teorema ,nn.r"* I

irl laai, luas APQR adalah 2l satuan luas (persegi). I

1. Hitunglah luas persegi-persegi berikut dalam 3. Hitunglah luas persegi-persegi berikut!

di luar persegi ABCD.

atau dalil Pythagoras. Untuk lebih jelasnya, lakukanlah f,l

Perhatikan Gambar 6.5 di samping!

. BCz = AC2 + AB2, = 1.156 - 256

Pada gambar di samping, MBC siku-siku di A. Panjang

I 3*"r.0* sMP/Mrs ririd 28 Bab 6 Teorerna.P*n.rorl I

/l Gambzu di atas menunjukkan tampak depan Teorema Pythagoras menYatakan:

V ,t,, dan tingginya 12,7 inci. Hitunglah panjang

110 Bab 5 Teorema rr,n.rJrl I

a. Pada segitiga siku-siku DGF, sisi terpanjang adalah DF, maka:

. Jikn a2 > b2 + c2, maka LABC adalah segitiga tumpul di A.

Gambar di samping menunjukkan bahwa segitiga yang

. (p, + q2)2 = (p2)z + z@\@\ + (qz)z

= p4 + 2prq, * qo Gambar 6.13

langkah kegiatan berikut!

= p4 - 2p'q' * qo + 4p2q2 Klik-kiri start, kemudian kli-k-kiri Microsoft Excel l

Pythagoras. Hal ini akan ditunjukkan pada kegiatan siswa berikut.

AB2 = AP2 + PB2 .-.'------ teorema Pythagoras + D'z +

I ,l9.rrn* sMP/Mrs ririd 28 Bab 6' Teorema ,rrn.Ul;?, I

2. Pada balok ABCD.EFGH berikut ini, panjang AB =8 cm, BC = 6 cm, dan

8. 11. Perhatikan gambar berikut!

adalah x cm. Hitung-

$! 0,8 km akan melakukan pendaratan. Untuk

8. 9. Gambar 6.17 di samping menunjukkan AADC siku-siku

CD = BD = )eC, sebab AC = BC, dan Gambar 6.15

Jika dua buah segitiga siku-siku pada Gambar 6.15 AB AC BC LB LC

S.S.g $seHAS* $r$tu"tl*$ $a6g $slflh Sfltu $tldfit.ist rt5"

b. AC = IAC . . - panjang sisi di hadapan sudut 30" = lhipotenusa

Berdasarkan tabel di atas, tentukan perbandingan panjang AB : AC : BCI

2. Pada persegi panjang POrRS di samping, panjang dia-

I titik pada lingkaran dan melalui titik pusat lingkaran.

g. +l8cm+ b' +ggcm+ 7. Salinlah gambar berikut!

1. Perhatikan gambar berikut I

Perhatikan gambar di atas! jari

Perhatikan Gambar 7. 10 di samping!

Catatani Sudut refleks adalah sudut yang besarnya \\\/

5. Pada gambar di sam-

l. Pada gambar di sam- 5. Pada gambar di sam-

f, 3{:l' dan LCBD 87'. Tentukan:

= LABD + 90o .--- LDCA = LABD, karenn menghadap busur yang a.

Segi empat tali busur adalah segi empat yang sisi-sisiryo

,] 4,G a. LV, c. LRST.

fuOi, besar LC adalah 84o. c. besar LE. a. LQRS, c. LPOS.

r <+ x=75 c. nilai y, a. besar LBCD,

E*##ry . Bangun yang diarsir dibatasi oleh: AB,

I laatematika SMP/MTs Jilid 2B

pada Gambar 7.23t11)l 3. Pada gambar di samping, O adalah pusat lingkaran.

l'crhatikan Gambar 1.24 di samping!

b. 1,5 m. iii) Luas jving OAB : luas juring OCD = - :

, Pada gambar di samping, panjang busur PQ = 12 cm,

besar LAOB busur A,B

I tuatematika sMP/MTs lilid 28

,'f r'r ll i 't,,;ii

,ir,, *1i11., ;,qiii;1 :r:itii;i

pusat di O dengan panjang jari-jari OA = 20 cm dan

a. luas juing OAB,

6. Pada gambar di sam- 10. Pada gambar di sam-

I 3r,".0 SMP/Mrs rilid 29 ab 6 Teorema ,nn.r"* I

I 3"r.0 sMP/Mrs ririd 28 Bab 6 Teorerna.P*n.rorl I