TUGAS MANDIRI

TOEFL PREPARATION

SOAL DAN PEMBAHASAN TOEFL

Nama : Helcho Guswa Lyanzha

NPM : 170910350
Dosen : MHD. JOHAN, S.S., M.Hum
Program Studi : Manajemen

ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA

UNIVERSITAS PUTERA BATAM
JANUARI 2020

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena dengan rahmat dan hidayah-Nya
penyusunan tugas mandiri ini dapat terselesaikan. Setelah mengikuti rangkaian
pendidikan sesuai jadwal yang telah ditetapkan, menyusun dan menyerahkan
Laporan Akhir pelaksanaan Tugas Mandiri, Penyusun menyadari bahwa
pelaksanaan Tugas Mandiri sangat menentukan kelulusan bagi peserta, maka
dengan segala keterbatasan dan kekurangan penyusun telah berusaha semaksimal
mungkin melaksanakan tugas mandiri dan menyusun laporan akhir ini.
Semoga apa yang telah penyusun lakukan selama ini akan memberikan
hasil yang optimal dan memberikan manfaat penyusun dam pembaca. Oleh karena
itu, penulis mengharapkan tegur dan sapa serta kritik yang bersifat membangun
dan akan di perbaiki di kemudian hari.
Semoga dengan adanya Tugas Mandiri ini dapat bermanfaat bagi penulis
dan pembaca.

Batam, 09 Januari 2020

HELCHO GUSWA LYANZHA

ii
 DAFTAR ISI

COVER.................................................................................................................i
KATA PENGANTAR.........................................................................................ii
DAFTAR ISI........................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................1
I.1. Latar Belakang...........................................................................................1
I.2. Rumusan Masalah......................................................................................1
I.3. Tujuan Penulisan........................................................................................2
BAB II PEMBAHASAN.......................................................................................3
II.1. Pengertian Toefl........................................................................................3
II.2. Tujuan Tes Toefl.......................................................................................4
II.3. Jenis-Jenis Ujian Toefl..............................................................................4
II.4. Bagian-Bagian Toefl.................................................................................5
II.5. Soal dan Pembahasan Jawaban Toefl.......................................................6
BAB III PENUTUP...............................................................................................22
III.1. Kesimpulan..............................................................................................22
III.2. Saran........................................................................................................22

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.   Latar Belakang Masalah.

TOEFL singkatan dari Test of English as a Foreign Language merupakan
hal yang terpenting bagi seseorang yang ingin melanjutkan pendidikan lebih
tinggi lagi ataupun untuk melamar pekerjaan dan mendaftar sekolah keluar negeri.
TOEFL sebagai acuan untuk mengetahui apakah orang tersebut mahir dalam
bahasa inggris atau tidak.
Jenis-jenis TOEFL yang ada adalah PBT, CBT dan iBT. Untuk versi PBT
(paper-based test), sejak tahun 1998, diadakan secara online dengan menggunakan
komputer (Computer-based Testing/ CBT) dan sejak tahun 2005 disebut iBT
(Internet-based Test). Di tempat-tempat yang belum bisa melaksanakan CBT atau
iBT karena belum ada fasilitas komputer dan jaringan internetnya, TOEFL masih
tetap diadakan secara manual menggunakan kertas dan pensil (paper-based test).
Soal TOEFL yang bervariasi dan faktor psikologi yang tidak siap dalam
menghadapi TOEFL yang dikarenakan kurangnya latihan tentunya secara tidak
langsung akan membuat nilai TOEFL yang didapatkan menjadi tidak maksimal.
Untuk mendapatkan nilai tes TOEFL yang baik dan semaksimal mungkin, maka
diperlukan latihan sesering mungkin dalam menghadapi tes tersebut. Semakin
sering berlatih, maka akan semakin mudah dalam mengerjakan tes tersebut.

2.   Rumusan Masalah.

Berdasarkan latar belakang masalah dapat dibuat rumusan masalah sebagai

berikut :

a. Apa yang dimaksud dengan TOEFL ?

b. Apa tujuan tes TOEFL ?

c. Apa saja jenis-jenis pertanyaan TOEFL ?

1
3.   Tujuan Penulisan.

Tujuan penulisan makalah ini adalah sebagai tugas mandiri (TM), mata
kuliah TOEFL. Selain sebagai tugas semoga makalah ini bermanfaat bagi
pembaca.

2
 BAB II
PEMBAHASAN

II.I.  Pengertian TOEFL

TOEFL adalah singkatan dari Test Of English as a Foreign Language

(Test Bahasa Inggris sebagai bahasa asing), yang diorganisir oleh sebuah lembaga
di Amerika Serikat yang bernama ETS ( Educational Testing Service ). TOEFL
ini penting untuk teman-teman yang ingin belajar atau menuntut ilmu untuk
bersekolah di luar negeri. TOEFL ini merupakan indikator untuk memastikan
teman-teman yang berasal bukan dari negara yang menggunakan bahasa Inggris,
agar dapat mengikuti perkuliahan dengan baik di negara yang menggunakan
bahasa Inggris. TOEFL ini digunakan untuk memastikan :

1. Memastikan bahwa mahasiswa tersebut memahami uraian yang diberikan

dosen dalam bahasa Inggris (listening skill).
2. Mahasiswa memahami buku-buku textbook yang diwajibkan (reading
skill).
3. Mahasiswa mampu membuat tulisan ilmiah dengan tatabahasa yang benar
(writing & grammar skill).
Untuk dapat diterima di negara-negara Barat, calon mahasiswa harus
memiliki standar nilai TOEFL yang sudah ditetapkan oleh masing-masing
universitas di negara-negara Barat tersebut. Misalnya TOEFL score minimal
untuk negara-negara di Eropa adalah 500 (minimum), TOEFL score untuk di
Australia adalah 500 (minimum), sedangkan TOEFL score untuk negara-negara di
Amerika adalah disyaratkan 550 (minimum).

3
II.2.  Tujuan Tes TOEFL

TOEFL memiliki dua tujuan umum yaitu: Academic dan General.

1. Tujuan akademik TOEFL adalah untuk tujuan pendidikan, penelitian atau

yang berhubungan dengan kegiatan akademis di luar negeri, ataupun di
Indonesia. Untuk paska sarjana, biasanya nilai minimal adalah 550 sedangkan
untuk S1 adalah 500.

2. Tujuan umum (general) pada umumnya digunakan dalam bidang pekerjaan,

kenaikan pangkat atau tugas kerja. Banyak perusahaan yang memasang
standar bahasa inggris karyawannya dengan melihat nilai TOEFL. Umumnya,
nilai TOEFL minimal adalah 500 untuk kenaikan pangkat standar.

II.3.  Jenis-Jenis Ujian TOEFL

1. Reading

Pada Sesi Reading terdapat 4 – 6 teks tingkat universitas yang harus Anda

baca dengan seksama, sebelum menjawab pertanyaan-pertanyaan pilihan ganda.
Tujuannya adalah agar Anda dapat memahami teks, gagasan utama, kosakata
bahasa, kesimpulan, makna dan ragam retorika.

2. Listening

Dalam Sesi Listening terdapat 2-3 jenis percakapan dan 4-6 jenis

kuliah/ceramah yang harus Anda simak, sebelum menjawab pertanyaan-
pertanyaan berupa pilihan ganda. Anda harus menyimak detil penting,
kesimpulan, intonasi, hingga kosakata bahasa.

3. Speaking

Sesi ini hanya terdapat pada jenis TOEFL iBT. Anda akan berbicara
melalui mikrofon. Suara Anda akan direkam untuk didengarkan oleh penilai

4
 setelah selesai. Dua pertanyaan berupa topik umum, dimana Anda harus
menggambarkan hal-hal yang Anda ketahui secara umum, seperti kota tempat
tinggal Anda atau guru favorit misalnya. Dua pertanyaan berikutnya berupa
ringkasan informasi dari teks yang Anda baca dan percakapan yang Anda dengar
yang harus Anda buat. Jangan lupa tambahkan opini Anda. Dua pertanyaan
berikutnya berupa ringkasan informasi dari percakapan pendek yang Anda dengar.

4. Writing

Anda harus menulis dua esai pendek. Satu untuk opini Anda mengenai
topik umum, seperti lebih enak tinggal dimana – kota atau desa dan mengapa?
Satu lagi berupa ringkasan informasi dari teks dan ceramah/kuliah, dimana
keduanya saling bersinggungan. Anda harus membandingkan dan membedakan,
lalu memaparkan informasi yang berseberangan.

II.4.  Bagian-Bagian TOEFL

1. Listening Comprehension (50 soal, 30-40 menit)

Bagian ini menguji seberapa besar kemampuan Anda dalam
mendengarkan percakapan dalam bahasa Inggris. Percakapan ini terdiri dari
percakapan pendek (short conversations), percakapan panjang (long
conversations), dan pidato. Dalam percakapan pendek, Anda akan mendengar
dialog antara dua orang yang kemudian diakhiri dengan beberapa pertanyaan yang
disertai pilihan jawaban (A, B, C, dan D) untuk Anda pilih. Hal yang sama terjadi
dalam percakapan panjang. Dalam bagian pidato, Anda akan mendengar beberapa
pidato, ceramah, atau kuliah yang disampaikan oleh seseorang degan durasi untuk
200 kata. Setiap pidato diakhiri dengan sejumlah pertanyaan disertai pilihan
jawaban untuk Anda pilih.

2. Structure and Written Expression (40 soal, 25 menit)

Dalam bagian ini, Anda akan menjumpai soal-soal yang berkaitan dengan
tata bahasa (grammar). Tujuannya, menguji kemampuan Anda dalam

5
 memahami grammar dan ungkapan-ungkapan yang lazim dalam bahasa Inggris.
Cara menjawabnya adalah dengan memilih salah satu dari empat pilihan jawaban
yang disediakan (A, B, C, dan D).

3. Reading Comprehension (50 soal, 55 menit)

Reading comprehension menguji kemampuan Anda dalam memahami

berbagai jenis bacaan ilmiah. Biasanya, Anda akan diberi minimal lima bacaan
yang disertai dengan sejumlah pertanyaan tentang topik, isi, arti kata, arti
kelompok kata, dan informasi terkait. Anda diminta memilih salah satu jawaban
yang tepat dari empat pilihan jawaban yang tersedia (A, B, C, dan D).

II.5.  Soal dan Pembahasan Jawaban TOEFL

1. Reading Comprehension
Questions 1-5
A distinctively American architecture began with Frank Lloyd Wright,
who had taken to heart the admonition that form should follow function and who
thought of buildings not as separate architectural entities but as parts of an organic
whole that included the land, the community, and the society. In a very real way
the houses of colonial New England and some of the southern plantations had
been functional, but Wright was the first architect to make functionalism the
authoritative principle for public as well as for domestic buildings. As early as
1906 he built the Unity Temple in Oak Park, Illinois, the first of those churches
that did so much to revolutionize ecclesiastical architecture in the United States.
Thereafter he turned his genius to such miscellaneous structures as houses,
schools, office buildings, and factories, among them the famous Larkin Building
in Buffalo, New York, and the Johnson Wax Company building in Racine,
Wisconsin.
1. The phrase “taken to heart” in line 1 is closest in meaning to which of the
following?
a. Taken seriously

6
 b. Criticized
c. Memorized
d. Taken offence
Jawab : A → Taken seriously
Pembahasan : Frasa taken to heart adalah bentuk ungkapan idiomatik dan
memiliki arti “melakukan dengan sepenuh hati/serius”.

2. In what way did Wright’s public buildings differ from most of those built by
earlier architects?
a. They were built on a larger scale.
b. Their materials came from the southern United States.
c. They looked more like private homes.
d. Their designs were based on how they would be used.
Jawab :  D → Their designs were based on how they would be used.
Pembahasan : Pada kalimat “…that form should follow function…”
menunjukkan bahwa desain seharusnya berdasarkan pada fungsinya, untuk apa
nantinya bangunan itu digunakan dan jawaban yang demikian ditemukan di
pilihan D.

3. The author mentions the Unity Temple because, it ...

a. was Wright’s first building
b. influenced the architecture of subsequent churches
c. demonstrated traditional ecclesiastical architecture
d. was the largest church Wright ever designed
Jawab :  B → influenced the architecture of subsequent churches
Pembahasan :  Pada kalimat “…the first of those churches that did so much to
revolutionize ecclesiastical architecture in the United States” menyatakan bahwa
bangunan itu sangat mempengaruhi desain bangunan-bangunan selanjutnya.
Jawaban yang mengandung ide serupa ada pada pilihan B.

7
 4. The passage mentions that all of the following structures were built by
Wright, EXCEPT
a. Factories
b. public buildings
c. offices
d. southern plantations
Jawab :  d → southern plantations
Pembahasan :  Pada kalimat terakhir jelas bahwa offices, factories dan public
building, termasuk churches adalah karyanya. Sedangkan South Plantations
bukanlah hasil karyanya karena sudah didesain oleh orang terdahulu seperti yang
disebutkan dalam bacaan.

5. Which of the following statements best reflects one of Frank Lloyd Wright’s
architectural principles?
a. Beautiful design is more important than utility.
b. Ecclesiastical architecture should be derived from traditional designs.
c. A building should fit into its surroundings.
d. The architecture of public buildings does not need to be revolutionary
Jawab : C → A building should fit into its surroundings.
Pembahasan : Kalimat “…as parts of an organic whole that included the land, the
community, and the society” menyatakan bahwa bangunan seharusnya dianggap
sebagai bagian dari keseluruhan lingkungan dan masyarakat sekitarnya sehingga
dengan kata lain bangunan tersebut harus sesuai dengan lingkungannya.

2. TOEFL STRUCTURE
1. ...... main processes involved in virtually all manufacturing: extraction,
assembly, and alteration.

a. There are three

b. Three

8
c. The three

d. Three of the

Pembahasan

Jawaban : There are three

Key word : main processes; involved in

Frasa main processes menunjukkan kata benda jamak, sementara kata involved
pada kalimat merupakan passive participle yang memiliki arti “yang terlibat”. Jadi
kalimat ini masih membutuhkan subject dan verb. Karena itu jawaban yang paling
sesuai adalah there are three.

2. Like bacteria, protozoans…. by splitting in two.

a. Reproducing

b. Reproduce

c. To reproduce

d. Reproduction

Pembahasan

Jawaban : Reproduce

Key word : like

Frasa like bacteria berfungsi sebagai keterangan yang menerangkan protozoans,

jadi subject aslinya adalah protozoans (plural/jamak). Kalimat sudah memiliki
subject, namun verb kalimat belum ada. Pilihan A (repdroducing) merupakan
present participle, pilihan C (to reproduce) adalah bentuk to invinite dan pilihan D
(reproduction) adalah sebuah noun. Ketiganya tidak dapat menjadi verb, jadi
pilihan B paling sesuai karena reproduce merupakan bentuk verb.

9
3. Ohio, the center of …. the Hopewell culture, has the greatest concentration of
ancient burial mounds in the United States.

a. Called

b. What is called

c. That is called

d. Is called

Pembahasan

Jawaban : What is called

Key word : of; has

Klausa yang berada di antara koma, pada kalimat membutuhkan verb. Namun
klausa ini juga membutuhkan kata penjelas untuk the Hopewell culture yaitu
what.

4. Many meteorits are thought to have originated from …. that once existed
between the orbits of Mars and Jupiter.

a. Where a planet or planets

b. A planet or planets so

c. Which a planet or planets

d. A planet or planets

Pembahasan

Jawaban : A planet or planets

Key word : that

Kalimat ini membutuhkan objek yang diterangkan dengan kata sambung that.
Pilihan yang berupa objek adalah a planet or planets.

10
5. The novelist John Dos Passes developed a style of fiction incorporating several
documentary devices …… to his work.

a. Lent realism

b. That lending realism

c. To lend realism

d. Of whose realism lent

Pembahasan

Jawaban : To lend realism

Key word : developed

Untuk kalimat yang memiliki lebih dari satu kata kerja, apapun bentuk kata kerja
utamanya, kita dapat menggunakan to invinite untuk kata kerja berikutnya.

6. During the decades after the United States Civil War, a host of technical
advances made possible ……… and uniformity of railroad service.

a. New integration

b. For a new integration

c. That a new integration

d. And a new integration

Pembahasan

Jawaban : A new integration

Key Word : and uniformity

Untuk mengisi rumpang tersebut, kata yang sesuai adalah dalam noun. Maka
jawaban yang paling sesuai adalah a new integration.

11
7. Hares generally have longer ears and hind legs than rabbits and move by
jumping …….

a. Rather to be

b. Rather than

c. Are rather

d. As rather

Pembahasan

Jawaban : Rather than

Key word : important development; was

Kalimat ini membandingkan hares dengan rabbit dalam hal cirri-ciri fisil dan
perilaku (jumping dan running). Karena itu pilihan yang tepat untuk perbandingan
adalah rather than.

8. An unconsolidated aggregate of slit particles is also termed slit, …. a

consolidated aggregate is called siltstone.

a. Which

b. Why

c. Whereas

d. Whether

Pembahasan

Jawaban : Whereas

Key word : an consolidated aggregate of slit particles…a consolidated aggregate.

12
Kalimat ini membandingkan dua hal yang berbeda, yaitu unconsolidated
aggregate of slit particles dan consolidated aggregate. Karena keduanya berbeda,
kita membutuhkan kata sambung yang berarti “sementara itu”, yaitu whereas.

9. Most documentary filmmakers use neither actors ……. studio setting.

a. Or else

b. But not

c. Nor

d. And

Pembahasan

Jawaban : Nor

Key word : neither

Penggunaan neither pasti selalu diikuti nor.

10. Pearl Sydenstricker Buck, ….. the Nobel Prize for Literature in 1938, is best
known for her novels about China.

a. Won

b. Winner of

c. To win

d. Who the winner of

Pembahasan

Jawaban : Winner of

Key word : in 1938

13
Pada kalimat ini terdapat penggunaan appositive. Pada appositive, hindari
penggunaan kata kerja (biasanya langsung kata benda). Jadi jawaban yang paling
tepat adalah winner of.

11. ..... was backed up for miles on the freeway.

a. Yesterday

b. In the morning

c. Traffic

d. Cars

Pembahasan

Jawaban : C

Dalam contoh di atas Anda melihat langsung bahwa ada sebuah kata kerja (verb),
tapi tidak ada subjek. Mengandung subjek tunggal "traffic" dan sesuai dengan
kata kerja tunggal "was". Jawaban (A), "yesterday", dan jawaban (B),  "in the
morning", bukanlah subjek, karenanya keduanya tidak benar. Meskipun jawaban
(D), "cars", bisa jadi subjek,  itu pun tidak benar. Karena "cars"  berbentuk jamak,
sehingga tidak sesuai dengan kata kerja tunggal "was".

12. Engineers ..... for work on the new space program.

a. necessary

b. are needed

c. hopefully

d. next month

Pembahasan

14
Jawaban : B

Dalam contoh ini, bahwa kalimat di atas, Engineers sebagai subject, namun tidak
ditemukan kata kerja (verb). "are needed"  adalah kata kerja.  Sedangkan, jawaban (A),
(C), dan (D) bukanlah verb, sehingga bukanlah jawaban yang benar.

12. Fitzgerald ..... the society of the 1920's in his novel, The Great Gatsby.

a. Reflect

b. Reflects

c. are reflecting

d. have reflected

Pembahasan

Jawaban : B

Fitzgerald merupakan subjek orang ketiga tunggal. Maka, kata kerja yang
mengikutinya juga harus dalam bentuk tunggal.

13. ...... the demands of aerospace, medicine, and agriculture, aengineers, are
creating exotic new metallic substances.
a. Meet
b. Being met are
c. To meet
d. They are meeting
Jawaban  : (C) To meet
Keyword : the demands of aerospace
Pembahasan :

15
 Pola infinitive phrase: to infinitive + object of to infinitive. Kalimat tersebut
menyatakan tujuan atau maksud. Maka dibutuhkan to infinitive phrase. Sehingga
pilihan phrase yang tepat untuk mengisi rumpang tersebut adalah to meet.

14. ...... James A. Bland, “Carry Me Back to Old Virginny” was adopted is the
state song of Virginia in 1940.
a. Was written b
b. His writing was
c. He wrote the
d. Written by
Jawaban  : (D) Written by
Keyword  : James A. Bland
Pembahasan 
Kalimat di atas membutuhkan Adjective Phrase untuk menerangkan kata benda
“Carry Me Back to Old Virginny”.Frasa ajektif yang paling tepat adalah Written
by. Mengapa disebut frasa ajektif, karea past participle (v3) yang tidak ditemani
bentuk be atau have adalah sebuah ajektif.

3. TOEFL WRITTEN EXPRESSION

1. On Ellesmere Island in the Arctic one fossil forest consist of a nearly hundred
A B
large stumps scattered on an exposed coal bed.
C D
Jawaban : (B) a nearly
Keyword : hundred large stumps
Pembahasan
a nearly -> nearly
Kata “a nearly” tidak memerlukan indefinite article/determiner “a”, karena kata
benda stumps adalah plural.

16
2. The surface conditions on the planet Mars are the more like the Earth’s than
A B C
are those of any other planet in the solar system.
D
Jawaban : (B) The more
Keyword : the planet Mars
Pembahasan
the more -> more
Pola comparative: more ___ than ___
Maka seharusnya tidak perlu definite article “the” tapi cukup “more” saja.

3. The midnight sun is a phenomenon in which the Sun visible remains in the sky
A B C
for twenty-four hours or longer.
D
Jawaban : (B) visible remains
Keyword : the sun
Pembahasan
visible remains -> remains visible
Kata the sun dalam anak kalimat di atas memerlukan predicate bukan noun phrase
(visible remains). Yang tepat seharusnya remains visible.

4. The Humber River and its valley form a major salmon-fishing, lumbering,
A B C
hunting, and farmer region in western Newfoundland, Canada.
D
Jawaban : (D) farmer
Keyword : and
Pembahasan
farmer -> farming

17
 Konjungsi and digunakan untuk menghubungkan kelas kata yang sederajat. Karena
sebelum “and” bentuk katanya adalah gerund maka kata farmer seharusnya diubah dalam
bentuk gerund juga yaitu farming.

4. TOEFL Listening Comprehension

Short Conversation 

1. (Man) : I am trying to find a book by author Sterling Watson. Do you    know
where I should look?

(Woman) : He's a fiction writer, isn't he? Log on to this computer. Click on
fiction, and then search by author name. See? Oh, he has written quite a few
books, although I've never heard of him.

(Man)    : His books were never in the top ten, but I like his style. I took a class
from him at the University of Florida.

Narrator :  What does the man say about Sterling Watson?

Tulisan dalam buku test :

a. He is required to read one of his books but does not like his writing.

b. He has never read any of his works previously.

c. He appreciates his writing style.

d. He learned about his books from a computer.

Jawaban :  (C) He appreciates his writing style.

Keyword : I like his style

Pembahasan :

"His books were never in the top ten, but I like his style" yang dinyatakan oleh
laki-laki tersebut jelas bahwa buku-buku pengarang tersebut tidak pernah pada

18
urutan sepuluh terbaik tetapi dia menyukainya yang berarti bahwa laki-laki
tersebut menghargai tulisan sang penulis.

Long Conversation

2. (Man)       : I can't believe we have to read this entire book by Monday.

(Woman) : Some teachers think you have nothing else to do besides prepare for
their class.

(Man)       : Well, my boss thinks the same thing about my job — that it's the only
thing I have to do.

(Woman) : Oh, I didn't know you were working. What do you do?

(Man)       : I do bookkeeping work for a small company on Saturdays. This

weekend, I have to prepare end of the quarter reports to give to the accountant on
Monday.
(Woman) : You'd better start reading soon.

Narrator :

1. What does the man imply about the assignment?

Tulisan dalam buku test :

e. It is too much to read in such a short time.

f. He has already read the material.

g. He can read at work.

h. The teacher knows that he has a job.

Jawab : (A) It is too much to read in such a short time

Keyword : can't believe

19
 Pembahasan :  Ungkapan "can't believe" mengindikasikan bahwa yang
diungkapkan tersebut suatu hal yang luar biasa/ memberatkan.

15. What does the man imply about some teachers?

a. They are understanding.

b. They give thought-provoking assignments.

c. They act like taking their class is the only thing a student has to do.

d. They are unprepared.

Jawab : (C) They act like taking their class is the only thing a student has to do

Key word : Some teachers think you have nothing else to do besides prepare for
their class

Pembahasan : Kalimat pada kata kunci mengimplikasikan bahwa para guru tidak
terlalu peduli pada kesibukan para siswa, dan para guru berfikir bahwa para siswa
tersebut hanya mengikuti kelas mereka.

16. What does the woman suggest that the man do?

a. Skip work

b. Begin work on the assignment as soon as possible

c. Quit the class

d. Stay up all night

Jawab : (B) Begin work on the assignment as soon as possible

Key word :  You'd better start reading soon.

Pembahasan : Kalimat pada kata kunci mengindikasikan bahwa sebaiknya sang

laki-laki segera memulai pekerjaannya secepat mungkin.

20
4. What does the man say about his work?

a. He does manual labor.

b. He dislikes his job.

c. His employer is very understanding.

d. He works with figures.

Jawab : (D) He works with figures

Keyword :  my boss thinks the same thing about my job

Pembahasan :  Dari yang diucapkan laki-laki tersebut bisa disimpulkan bahwa

dia bekerja pada orang lain.

21
 BAB III
PENUTUP

III.1 Kesimpulan
            TOEFL adalah salah satu test bahasa inggris untuk mengukur kemampuan
berbahasa inggris yang biasa digunakan untuk yang mau melanjutkan study keluar
negeri atau pun untuk melamar pekerjaan. Ada berbagai jenis yang bisa dilakukan
ada reading comprehension, listening comprehension, dan structure & written
expression. Dan ada 3 test yang bisa dilakukan paper based test, computer based
test, dan internet based test.

III.2 Saran
            Mengingat makalah ini jauh dari kata sempurna saya selaku penulis sangat
menerima kritik dan saran dari pembaca agar menjadi lebih baik makalah ini.

22