LEMBAR PENGESAHAN

Karya tulis ini telah dibaca dan disetujui oleh:

Guru Pembimbing Guru Penguji

Parno Supriatno, S.Pd. Susan Susiana, S.Pd.

Tanggal:........................ Tanggal:…………

Wali Kelas

Dra. Sudarmi

Tanggal:........................

Nama : Raditya Kusuma Wardani

No. Induk : 15.6014

Angkatan : 2017/2018

ii
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr.Wb

Puji syukur kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan

rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan karya tulis ini. Karya tulis ini disusun

untuk memenuhi salah satu syarat kelulusan SMA Labschool Jakarta. Dalam

menyelesaikan karya tulis ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang

mendalam kepada:

1. Bapak Suparno, S.Pd.,M.M selaku kepala sekolah SMA Labschool

Jakarta

2. Bapak Sukasto, S.Pd selaku wakil kepala sekolah SMA Labschool

Jakata bidang akademik

3. Bapak Badru Zaman, S.Pd. selaku wakil kepala sekolah SMA

Labschool Jakarta bidang kesiswaan

4. Bapak Mustafal Bakri, S.Pd. selaku wakil kepala sekolah SMA

Labschool Jakarta bidang sarana dan prasarana

5. Ibu Nuniek Qurniasih, S.Pd. selaku guru pembimbing yang telah

memberi bimbingan serta dukungan sehingga penulis dapat

menyelesaikan karya tulis ini

6. Bapak Hernowo, S.Pd. selaku wali kelas yang telah memberi

semangat tak terbatas kepada penulis.

7. Orang tua penulis yang tak henti mencurahkan kasih sayang dan

memberi semangat serta inspirasi kepada penulis.

iii
 8. Guru-guru serta teman-teman kelas XII MIPA 1 SMA Labschool

Jakarta yang telah memberi dukungan kepada penulis

Penulis memohon maaf jika terdapat banyak kesalahan dan kekurangan

dalam karya tulis ini. Untuk itu penulis memohon saran yang membangun dari

para pembaca.

Demikian kata-kata dari penulis, semoga karya tulis ini memberikan

manfaat bagi pembaca.

Wassalamualaikum Wr.Wb

Jakarta, 1 Desember 2018

Penulis

Raditya Kusuma Wardani

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN……………………………………………… i

KATA PENGANTAR…………………………………………………… ii

DAFTAR ISI……………………………………………………………… iii

BAB I PENDAHULUAN.............................................................................1

1.1 Latar Belakang Masalah.............................................................. 1

1.2 Identifikasi Masalah………………………………………….. 3

1.3 Pembatasan Masalah……………………………………........... 4

1.4 Perumusan Masalah…………………………..………………... 4

1.5 Hipotesis……………………………………………………...... 4

1.6 Tujuan Pembahasan……………………………………………. 5

1.7 Metode Penelitian………..…………………………………….. 5

1.8 Teknik Pengumpulan Data…………………………...………....5

1.9 Tempat dan Waktu Penelitian………………………………….. 5

1.10 Manfaat Penelitian……………………………………..……… 6

BAB II LANDASAN TEORI...................................................................... 7

2.1 Definisi Pembinaan……...…………………………………...... 7

2.2 Definisi Usia Muda………………...…………………………... 7

2.2.1 Pembinaan Usia Muda dalam Sepakbola……...........8

2.2.1.1 Filosofi Sepakbola Grassroot……………..………...9

v
 2.3 Definsi Prestasi…………………………………………………10

2.4 Definisi Tim Nasional Indonesia…………………………….....10

BAB III PEMBAHASAN……………………………………………….... 11

3.1 Hasil Kajian Pustaka…..…………………………………………...... 11

3.1.1 Pembinaan Usia Muda dalam Sepakbola…………………….…11

3.1.1.1 Pembinaan Sepakbola Grassroot …………………..……….12

3.1.1.2 Pembinaan Sepakbola Youth Development………..................13

3.1.1.3 Pembinaan Sepakbola Golden Age………………………….14

3.2 Hasil Studi Kasus…………………………………. …………………15

3.2.1 Robert Rene Alberts………………………………………….…15

3.2.2 Danurwindo……………………………………………………..16

3.2.3 Fachri Husaini…………………………………………………...19

3.2.4 Indra Sjafri……………………………………………………….21

3.2.5 Luis Milla…………………………………………………….…..24

vi
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN…………………………………. 28

4.1 Kesimpulan………………………………………………………. 28

4.2 Saran………………………………………………………………. 28

DAFTAR PUSTAKA……………….………………………..……………31

LAMPIRAN…………………………………………………………...…...33

vii