Anda di halaman 1dari 13

PENILAIAN MINGGUAN

PENILAIAN HASIL KARYA ANAK


BELAJAR DARI RUMAH (DARING)
Nama anak :
Kelompok / Usia :
Minggu ke :I
Hasil Karya Anak Hasil pengamatan KD/ Indikator Capaian
Perkem-
bangan
NAM 1.1
Mempercayai adanya Tuhan
melalui Ciptaan-Nya

FM 3.3 – 4.3 (3)


Menggunakan anggota tubuh
untuk pengembangan motoric
kasar dan halus

Kognitif 3.7- 4.7 (1)


Menyajikan berbagai karya yang
berhubungan dengan
lingkungan sosial
(keluarga,teman,tempat
tinggal,tempat
ibadah,budaya,transportasi)dala
m bentuk
gambar,bercerita,bernyanyi,dan
gerak tubuh
Bahasa 3.11 – 4.11(1)
Menunjukkan kemampuan
berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non verbal)

Sosial Emosional 2.8


Memiliki perilaku yang
mencerminkan kemandirian

Seni 3.15 – 4.15


Menunjukkan karya dan
aktivitas dengan menggunakan
berbagai media

PENILAIAN MINGGUAN
PENILAIAN HASIL KARYA ANAK
BELAJAR DARI RUMAH (DARING)
Nama anak :
Kelompok / Usia :
Minggu ke :2
Hasil Karya Anak Hasil pengamatan KD/ Indikator Capaian
Perkem-
bangan
NAM 1.1
Mempercayai adanya Tuhan
melalui Ciptaan-Nya

FM 3.3 – 4.3 (3)


Menggunakan anggota tubuh
untuk pengembangan motoric
kasar dan halus

Kognitif 3.6- 4.6(1)


Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda
disekitar yang dikenalnya
(nama,bentuk,ukuran,pola,
sifat,suara,tekstur,fungsi dan
ciri-ciri lainnya)melalui berbagai
hasil karya
Bahasa 3.11 – 4.11(1)
Menunjukkan kemampuan
berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non verbal)

Sosial Emosional 2.8


Memiliki perilaku yang
mencerminkan kemandirian

Seni 3.15 – 4.15


Menunjukkan karya dan
aktivitas dengan menggunakan
berbagai media

PENILAIAN MINGGUAN
PENILAIAN HASIL KARYA ANAK
BELAJAR DARI RUMAH (DARING)
Nama anak :
Kelompok / Usia :
Minggu ke :3
Hasil Karya Anak Hasil pengamatan KD/ Indikator Capaian
Perkem-
bangan
NAM 1.2
Menghargai diri sendiri,orang
lain,dan lingkungan sekitar
sebagai rasa syukur kepada
Tuhan

NAM 3.1 – 4.1


Melakukan kegiatan beribadah
sehari-hari dengan tuntunan
orang dewasa

FM 3.3 – 4.3 (1)


Menggunakan anggota tubuh
untuk pengembangan motoric
kasar dan halus

Kognitif 3.6- 4.6(3)


Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda
disekitar yang dikenalnya
(nama,bentuk,ukuran,pola,
sifat,suara,tekstur,fungsi dan
ciri-ciri lainnya)melalui berbagai
hasil karya
Bahasa 3.12 – 4.12(1)
Menunjukkan kemampuan
keaksaraan awal dalam
berbagai bentuk karya

Sosial Emosional 2.8


Memiliki perilaku yang
mencerminkan kemandirian

Sosial Emosional 2.12


Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap
tanggungjawab
Seni 3.15 – 4.15
Menunjukkan karya dan
aktivitas dengan menggunakan
berbagai media

PENILAIAN MINGGUAN
PENILAIAN HASIL KARYA ANAK
BELAJAR DARI RUMAH (DARING)
Nama anak :
Kelompok / Usia :
Minggu ke :4
Hasil Karya Anak Hasil pengamatan KD/ Indikator Capaian
Perkem-
bangan
NAM 1.1
Mempercayai adanya Tuhan
melalui Ciptaan-Nya

FM 3.3 – 4.3 (4)


Menggunakan anggota tubuh
untuk pengembangan motoric
kasar dan halus

Kognitif 3.6- 4.6(1)


Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda
disekitar yang dikenalnya
(nama,bentuk,ukuran,pola,
sifat,suara,tekstur,fungsi dan
ciri-ciri lainnya)melalui berbagai
hasil karya

Bahasa 3.11 – 4.11(3)


Menunjukkan kemampuan
berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non verbal)

Sosial Emosional 2.9


Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap peduli dan
mau membantu jika diminta
bentuannya

Seni 3.15 – 4.15


Menunjukkan karya dan
aktivitas dengan menggunakan
berbagai media
PENILAIAN MINGGUAN
PENILAIAN HASIL KARYA ANAK
BELAJAR DARI RUMAH (DARING)
Nama anak :
Kelompok / Usia :
Minggu ke : 5
Hasil Karya Anak Hasil pengamatan KD/ Indikator Capaian
Perkem-
bangan
NAM 3.1 – 4.1
Melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari dengan tuntunan
orang dewasa

FM 3.3 – 4.3 (4)


Menggunakan anggota tubuh
untuk pengembangan motoric
kasar dan halus

Kognitif 3.6- 4.6(4)


Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda
disekitar yang dikenalnya
(nama,bentuk,ukuran,pola,
sifat,suara,tekstur,fungsi dan
ciri-ciri lainnya)melalui berbagai
hasil karya

Bahasa 3.12 – 4.12(2)


Menunjukkan kemampuan
keaksaraan awal dalam
berbagai bentuk karya

Sosial Emosional 2.9


Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap peduli dan
mau membantu jika diminta
bentuannya

Seni 3.15 – 4.15


Menunjukkan karya dan
aktivitas dengan menggunakan
berbagai media
PENILAIAN MINGGUAN
PENILAIAN HASIL KARYA ANAK
BELAJAR DARI RUMAH (DARING)
Nama anak :
Kelompok / Usia :
Minggu ke :6
Hasil Karya Anak Hasil pengamatan KD/ Indikator Capaian
Perkem-
bangan
NAM 3.1 – 4.1
Melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari dengan tuntunan
orang dewasa

FM 3.3 – 4.3 (4)


Menggunakan anggota tubuh
untuk pengembangan motoric
kasar dan halus

Kognitif 3.6- 4.6(4)


Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda
disekitar yang dikenalnya
(nama,bentuk,ukuran,pola,
sifat,suara,tekstur,fungsi dan
ciri-ciri lainnya)melalui berbagai
hasil karya
Bahasa 3.12 – 4.12(2)
Menunjukkan kemampuan
keaksaraan awal dalam
berbagai bentuk karya

Sosial Emosional 2.9


Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap peduli dan
mau membantu jika diminta
bentuannya

Seni 3.15 – 4.15


Menunjukkan karya dan
aktivitas dengan menggunakan
berbagai media

PENILAIAN MINGGUAN
PENILAIAN HASIL KARYA ANAK
BELAJAR DARI RUMAH (DARING)
Nama anak :
Kelompok / Usia :
Minggu ke : 7
Hasil Karya Anak Hasil pengamatan KD/ Indikator Capaian
Perkem-
bangan
NAM 1.2
Menghargai diri sendiri,orang
lain,dan lingkungan sekitar
sebagai rasa syukur kepada
Tuhan

FM 3.3 – 4.3 (3)


Menggunakan anggota tubuh
untuk pengembangan motoric
kasar dan halus

Kognitif 3.6- 4.6(1)


Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda
disekitar yang dikenalnya
(nama,bentuk,ukuran,pola,
sifat,suara,tekstur,fungsi dan
ciri-ciri lainnya)melalui berbagai
hasil karya
Bahasa 3.11 – 4.11(4)
Menunjukkan kemampuan
berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non verbal)

Sosial Emosional 2.5


Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap percaya
diri

Seni 3.15 – 4.15


Menunjukkan karya dan
aktivitas dengan menggunakan
berbagai media

PENILAIAN MINGGUAN
PENILAIAN HASIL KARYA ANAK
BELAJAR DARI RUMAH (DARING)
Nama anak :
Kelompok / Usia :
Minggu ke : 8
Hasil Karya Anak Hasil pengamatan KD/ Indikator Capaian
Perkem-
bangan
NAM 1.2
Menghargai diri sendiri,orang
lain,dan lingkungan sekitar
sebagai rasa syukur kepada
Tuhan

FM 3.3 – 4.3 (3)


Menggunakan anggota tubuh
untuk pengembangan motoric
kasar dan halus

Kognitif 3.6- 4.6(1)


Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda
disekitar yang dikenalnya
(nama,bentuk,ukuran,pola,
sifat,suara,tekstur,fungsi dan
ciri-ciri lainnya)melalui berbagai
hasil karya
Bahasa 3.11 – 4.11(4)
Menunjukkan kemampuan
berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non verbal)

Sosial Emosional 2.5


Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap percaya
diri

Seni 3.15 – 4.15


Menunjukkan karya dan
aktivitas dengan menggunakan
berbagai media

PENILAIAN MINGGUAN
PENILAIAN HASIL KARYA ANAK
BELAJAR DARI RUMAH (DARING)
Nama anak :
Kelompok / Usia :
Minggu ke : 9
Hasil Karya Anak Hasil pengamatan KD/ Indikator Capaian
Perkem-
bangan
NAM 3.1 – 4.1
Melakukan kegiatan beribadah
sehari-hari dengan tuntunan
orang dewasa

FM 3.3 – 4.3 (4)


Menggunakan anggota tubuh
untuk pengembangan motoric
kasar dan halus

Kognitif 3.6- 4.6(1)


Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda
disekitar yang dikenalnya
(nama,bentuk,ukuran,pola,
sifat,suara,tekstur,fungsi dan
ciri-ciri lainnya)melalui berbagai
hasil karya

Kognitif 3.9 – 4.9 (1)


Menggunakan teknologi
sederhana untuk menyelesaikan
tugas dan
kegiatannya(peralatan rumah
tangga,peralatan
bermain,peralatan pertukangan)

Bahasa 3.11 – 4.11(4)


Menunjukkan kemampuan
berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non verbal)

Bahasa 3.12 – 4.12


Menunjukkan keaksaraan awal
dalam berbagai bentuk karya

Sosial Emosional 2.6


Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap taat
terhadap aturan sehari – hari
untuk melatih kedisiplinan

Sosial Emosional 2.8


Memiliki perilaku yang
mencerminkan kemandirian

Seni 3.15 – 4.15


Menunjukkan karya dan
aktivitas dengan menggunakan
berbagai media

PENILAIAN MINGGUAN
PENILAIAN HASIL KARYA ANAK
BELAJAR DARI RUMAH (DARING)
Nama anak :
Kelompok / Usia :
Minggu ke : 10
Hasil Karya Anak Hasil pengamatan KD/ Indikator Capaian
Perkem-
bangan
NAM 3.1 – 4.1
Melakukan kegiatan beribadah
sehari-hari dengan tuntunan
orang dewasa

FM 3.3 – 4.3 (4)


Menggunakan anggota tubuh
untuk pengembangan motoric
kasar dan halus

Kognitif 3.6- 4.6(1)


Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda
disekitar yang dikenalnya
(nama,bentuk,ukuran,pola,
sifat,suara,tekstur,fungsi dan
ciri-ciri lainnya)melalui berbagai
hasil karya

Kognitif 3.9 – 4.9 (1)


Menggunakan teknologi
sederhana untuk menyelesaikan
tugas dan
kegiatannya(peralatan rumah
tangga,peralatan
bermain,peralatan pertukangan)

Bahasa 3.11 – 4.11(4)


Menunjukkan kemampuan
berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non verbal)

Bahasa 3.12 – 4.12


Menunjukkan keaksaraan awal
dalam berbagai bentuk karya

Sosial Emosional 2.6


Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap taat
terhadap aturan sehari – hari
untuk melatih kedisiplinan

Sosial Emosional 2.8


Memiliki perilaku yang
mencerminkan kemandirian

Seni 3.15 – 4.15


Menunjukkan karya dan
aktivitas dengan menggunakan
berbagai media

Anda mungkin juga menyukai