PANDUAN PELAPORAN IKI

URAIAN KEGIATAN DAN WAKTU AKTIFITAS UTAMA

No. URAIAN KEGIATAN WAKTU KETERANGAN

1 Menyusun laporan kegiatan  Waktu : 90 Menit SEMUA

2 Melakukan panen karya  Waktu : 45 Menit SEMUA

Menyusun instrumen identifikasi

3 Waktu : 120 Menit SEMUA
awal dan asesmen diagnostik 

Membuat analisis
4 konteks/EDS/SWOT satuan Waktu : 300 Menit SEMUA
pendidikan
 Melaksanakan penyusunan
5 Waktu : 135 Menit SEMUA
pedoman karya tulis ilmiah 
 Melakukan penilaian projek
6 Waktu : 45 Menit SEMUA
secara kolaboratif 
Mengkaji/menelaah/
7 menganalisis/mempelajari/ Waktu : 90 Menit SEMUA
mengidentifikasi dokumen/data 

Mengolah dan mengkompilasi

8 data atau bahan untuk dijadikan Waktu : 90 Menit SEMUA
informasi

Menyusun rekomendasi atas hasil

9 Waktu : 45 Menit SEMUA
analisis dan telaah kegiatan 

Menyampaikan hasil laporan

10 Waktu : 90 Menit SEMUA
kegiatan 
Membuat rekapitulasi
11 Waktu : 90 Menit SEMUA
data/bahan/berkas/laporan 
Membuat bahan ajar/media
12 Waktu : 300 Menit SEMUA
pembelajaran 

Mengelola/mengolah
13 Waktu : 90 Menit SEMUA
data/dokumen/peralatan kerja

Melaksanakan tindak lanjut hasil

14 Waktu : 90 Menit SEMUA
penilaian 
Melaksanakan analisis kuantitatif
15 Waktu : 90 Menit SEMUA
soal 
Melaksanakan analisis kualitatif
16 Waktu : 90 Menit SEMUA
soal

Mengkoreksi hasil UH, PTS, PAS,

17 Waktu : 90 Menit SEMUA
PAT, US/Uji Kompetensi

Membuat dan menyampaikan

18 Waktu : 45 Menit SEMUA
laporan hasil belajar siswa 

19 Melakukan refleksi pembelajaran Waktu : 45 Menit SEMUA

Melaksanakan identifikasi awal

20 Waktu : 45 Menit SEMUA
dan asesmen diagnostik 
 PANDUAN PELAPORAN IKI
URAIAN KEGIATAN DAN WAKTU AKTIFITAS UTAMA

No. URAIAN KEGIATAN WAKTU KETERANGAN

Mengkoordinasikan kegiatan di
21 Waktu : 120 Menit SEMUA
satuan pendidikan 

 Melaksanakan kegiatan
22 pembelajaran (dengan 1 JTM = 45 Waktu : 45 Menit SEMUA
menit) 
Memberikan layanan remedial dan
23 Waktu : 120 Menit SEMUA
pengayaan 

 Menyusun hasil identifikasi awal

24 Waktu : 45 Menit SEMUA
dan asesmen diagnostik 

25  Membuat instrumen refleksi  Waktu : 120 Menit SEMUA

26 Merencanakan projek  Waktu : 120 Menit SEMUA

Memasukkan unsur sosial

27 Waktu : 120 Menit SEMUA
emosional dalam RPP/Modul ajar 

Membuat perencanaan coaching

28 Waktu : 120 Menit SEMUA
dengan rekan sejawat 

Menyusun alat peraga

29 Waktu : 120 Menit SEMUA
pembelajaran 

 Menyusun kisi-kisi soal UH, PTS,

30 Waktu : 120 Menit SEMUA
PAS, US/Uji Kompetensi 

31 Menyusun bahan ajar Waktu : 120 Menit SEMUA

32 Menyusun soal UH, PTS, PAS, SEMUA

Waktu : 120 Menit
US/Uji Kompetensi 

33 Berperan serta dalam mengkaji Waktu : 300 Menit SEMUA

kebijakan satuan pendidikan 

34 Mengkaji regulasi tentang SEMUA

Waktu : 120 Menit
pendidikan 
35 Menyusun modul ajar  Waktu : 120 Meni SEMUA

36 Menyusun tujuan pembelajaran, Waktu : 120 Menit SEMUA

alur tujuan pembelajaran berbasis
capaian pembelajaran 

37 Mengevaluasi hasil kegiatan SEMUA

Waktu : 90 Menit
pembelajaran 
Melakukan coaching dengan
38 Waktu : 90 Menit SEMUA
murid 
39 Melakukan tindak lanjut  Waktu : 45 Menit SEMUA

40 Waktu : 45 Menit SEMUA

 Melakukan tindak lanjut coaching 
Memberikan bimbingan pada
41 Waktu : 45 Menit SEMUA
siswa 
Mendampingi siswa mengikuti
42 Waktu : 450 Menit SEMUA
kegiatan 
 PANDUAN PELAPORAN IKI
URAIAN KEGIATAN DAN WAKTU AKTIFITAS UTAMA

No. URAIAN KEGIATAN WAKTU KETERANGAN

Membimbing siswa
43 mengembangkan bakat yang Waktu : 120 Menit SEMUA
dimiliki 
44 Melaksanakan lesson study  Waktu : 90 Menit SEMUA
45  Melakukan home visit Waktu : 180 Menit SEMUA
Melakukan kegiatan pembiasaan
46 Waktu : 45 Menit SEMUA
positif

47 Waktu : 45 Menit SEMUA

Membuat kesepakatan belajar 

48 Waktu : 45 Menit SEMUA

 Membuat kesepakatan kelas 
Melaksanakan coaching dengan
49 Waktu : 120 Menit SEMUA
rekan sejawat

50 Melaksanakan pembelajaran sosial Waktu : 45 Menit SEMUA

emosional di kelas 

51 Melaksanakan pembimbingan Waktu : 120 Menit SEMUA

siswa Magang Industri
52 Melaksanakan praktikum  Waktu : 120 Menit SEMUA

53 Waktu : 45 Meni SEMUA

Melakukan pendampingan projek 

54 Waktu : 450 Menit SEMUA

Menyusun program semester

55  Menyusun kriteria ketuntasan SEMUA

Waktu : 450 Menit
minimum/KKTP 
56 Menyusun program tahunan  Waktu : 450 Menit SEMUA
 PANDUAN PELAPORAN IKI
URAIAN KEGIATAN DAN WAKTU AKTIFITAS TAMBAHAN

No. URAIAN KEGIATAN WAKTU KETERANGAN

1 Mengikuti rapat/kegiatan/sosialisasi Waktu : 60 Menit SEMUA

di lingkup internal SEMUA
Mengikuti diklat, workshop,
2 seminar, dan kegiatan kolektif Waktu : 300 Menit SEMUA
guru SEMUA
 Mengikuti kegiatan aktivitas
3 Waktu : 90 Menit SEMUA
jasmani dan/atau rohani SEMUA

Mengikuti kegiatan pengembangan

4 kompetensi Waktu : 300 Menit SEMUA
(diklat/PKS/bimtek/seminar/webinar
/workshop/lokakarya) SEMUA

 Mengikuti kegiatan pengembangan

5 kompetensi Waktu : 450 Menit SEMUA
(diklat/PKS/bimtek/seminar/webinar
/workshop/lokakarya) SEMUA
 Mengikuti kegiatan sosial
6 Waktu : 120 Menit SEMUA
kemasyarakatan SEMUA

Berbagi praktik baik di komunitas

7 Waktu : 150 Menit SEMUA
praktisi sekolah/MGMP 

Mengikuti rapat/kegiatan/sosialisasi
8 di perangkat daerah/instansi Waktu : 450 Menit SEMUA
lain SEMUA

Mengikuti rapat/kegiatan/sosialisasi
9 di perangkat daerah/Instansi Waktu : 180 Menit SEMUA
lain SEMUA

10 Mengikuti apel/upacara SEMUA Waktu : 45 Menit SEMUA

Menjadi moderator/MC/kegiatan
11 Waktu : 120 Menit SEMUA
webinar SEMUA

Menjadi moderator/MC, notulen di

12 Waktu : 150 Menit SEMUA
satuan pendidikan SEMUA
Menjadi narasumber dalam
13 Waktu : 120 Menit SEMUA
kegiatan SEMUA
No. URAIAN KEGIATAN WAKTU KETERANGAN

Menjadi penyaji/pemrasaran pada

14 forum ilmiah (misal presentasi Waktu : 120 Menit SEMUA
PTK) SEMUA
15 Menulis tulisan populer SEMUA Waktu : 450 Menit SEMUA

Menyusun program kerja wakil

kepala sekolah, kepala
laboratorium, kepala perpustakaan,
16 Waktu : 120 Menit SEMUA
kepala program keahlian, pembina
OSIS, pembina ekskul, dan wali
kelas SEMUA

Menyusun tindak lanjut hasil

program kerja wakil kepala sekolah,
kepala laboratorium, kepala
17 Waktu : 120 Menit SEMUA
perpustakaan, kepala program
keahlian, pembina OSIS, pembina
ekskul, dan wali kelas SEMUA

Menjadi juri dalam suatu lomba di

18 satuan pendidikan/antar satuan Waktu : 120 Menit SEMUA
pendidikan SEMUA
Membuat konsep naskah
19 Waktu : 30 Menit SEMUA
dinas SEMUA

Melakukan koordinasi dengan

20 Waktu : 150 Menit SEMUA
internal di satuan pendidikan SEMUA

Memprakarsai komunitas praktisi

21 Waktu : 150 Menit SEMUA
sekolah/MGMP SEMUA
Melaksanakan kegiatan
22 Waktu : 450 Menit SEMUA
sosialisasi SEMUA

Melaksanakan penyusunan karya

tulis ilmiah/PTK/PTS/jurnal
23 Waktu : 450 Menit SEMUA
pendidikan/makalah dan
dipublikasikan SEMUA

Melaksanakan program kerja wakil

kepala sekolah, kepala
laboratorium, kepala perpustakaan,
24 Waktu : 120 Menit SEMUA
kepala program keahlian, pembina
OSIS, pembina ekskul, dan wali
kelas SEMUA
No. URAIAN KEGIATAN WAKTU KETERANGAN

25 Melaksanakan studi banding SEMUA Waktu : 450 Menit SEMUA

Melaksanakan tinjauan dan ulasan

26 Waktu : 450 Menit SEMUA
ilmiah SEMUA

Melakukan diskusi dan refleksi di

27 Waktu : 120 Menit SEMUA
komunitas pembelajaran SEMUA

29. Melakukan kunjungan
28 Waktu : 120 Menit SEMUA
industri SEMUA

Koordinasi dengan pihak Industri

29 Waktu : 120 Menit SEMUA
dan Dunia Kerja (IDUKA) SEMUA

Melakukan monitoring pelaksanaan

30 Waktu : 120 Menit SEMUA
PKL SEMUA

Melakukan perawatan
31 Waktu : 120 Menit SEMUA
media/peralatan praktikum SEMUA

Memberikan bimbingan persiapan

32 Waktu : 120 Menit SEMUA
PKL SEMUA
Memberikan bimbingan persiapan
33 Waktu : 120 Menit SEMUA
PKL SEMUA
Memberikan informasi terkait Bursa
34 Waktu : 120 Menit SEMUA
Kerja Khusus (BKK) SEMUA
Memberikan layanan
35 Waktu : 60 Menit SEMUA
informasi SEMUA

Memberikan layanan informasi

36 Waktu : 45 Menit SEMUA
pendidikan dan pengajaran SEMUA

Membimbing komunitas praktisi

37 Waktu : 150 Menit SEMUA
sekolah/MGMP SEMUA

Koordinasi dan konsultasi dengan

perangkat
38 daerah/kabupaten/kota/provinsi Waktu : 300 Menit SEMUA
lain/kementerian/lembaga/instansi
lainnya SEMUA

Melaksanakan kegiatan
39 Waktu : 45 Menit SEMUA
inisiatif SEMUA

ZE ABIDIN, SENIN 8 AGUSTUS 2022