4 UJIAN TENGAH SEMESTER

SEMESTER GASAL Tgl efektif : 4 Okt 2019

No Form : FM-AKM-03-035
TAHUN AKADEMIK 2019/2020 No Revisi : 00
FKIP-UHAMKA
Mata Kuliah : Pemb. Mat. Berbasis TIK
Dosen : Trisna Roy Pradipta, S.Pd., M.PMat.
Program Studi : Pendidikan Matematika
Hari/Tanggal : Kamis/ 7 November 2019
Waktu : 10.00 – 11.40 WIB
Semester/SKS : 3 A, B / 2 sks
Bentuk Soal : Uraian
Sifat Ujian : Open Book & Take home

Perhatian :

1. Lafazkan Basmallah sebelum mengerjakan soal.

2. Bacalah pertanyaan / soal ujian dengan teliti
3. Periksa kembali jawaban saudara sebelum diserahkan kepada pengawas ujian
4. Soal dikumpulkan kembali beserta lembar jawaban
5. Pengawas akan mencatat hasil tindakan atas kecurangan Anda, panitia akan
memberikan sangsi atas tindakan ini.
6. Bagi saudara yang meninggalkan tempat ujian, maka pekerjaan ujian saudara dianggap
selesai.

Kerjakan soal berikut dengan benar dan lengkap!

1. Pilihlah salah satu materi geometri pada satuan tingkat Pendidikan SD, SMP, atau
SMA, kemudian desain langkah pembelajaran yang menekankan pada pemahaman
konseptual menggunakan bantuan software Cabri 3D!

2. Pilihlah salah satu materi matematika kemudian desain sebuah tes yang terdiri dari 10
jenis soal multiple choice dan 5 soal uraian serta buat pembahasannya menggunakan
Bagatrix!

3. Perhatikan soal di bawah ini!

Di sebuah tempat wisata memiliki tempat parkir dengan luas 1760 m2. Untuk memarkir
mobil rata rata memerlukan luas 4m2 sedangkan untuk memarkir bus rata rata
memerlukan luas 20m2, sementara daya tampung tempat parkir tersebut adalah 200
kendaraan. Biaya parkir untuk mobil adalah Rp 1.000,- per jam, sedangkan biaya parkir
untuk bus adalah Rp 2.000,- per jam. Dalam satu jam tempat parkir tersebut telah terisi

Visi Prodi: Pada tahun 2020 menjadi program studi pendidikan matematika yang unggul dalam
menghasilkan lulusan berwawasan global yang bertaqwa, mandiri, tangkas dan kreatif
 penuh dan tidak ada kendaraan yang keluar ataupun masuk, maka hitunglah
penghasilan maksimum dari tempat parkir itu.
Selesaikan soal di atas dengan mengguan Geogebra!

4. Selesaikan sistem kongruesnsi linear berikut:

a. Bagaimana cara anda menjelaskan konsep melukis dalam geometri menggunakan
software Carmetal?
b. Misalkan anda sedang mengajar di kelas VII pada materi Segitigadengan bantuan
Carmetal, bagaimana cara anda menjelaskan konsep garis bagi, garis tinggi, garis
berat, dan garis simetri?

5. Software Cabri 3D dan Wingeom sangat baik dalam membantu pemahaman konsep
geomtri bagi siswa. Setelah anda menggunakan kedua software tersebut, jelaskan
secara rinci keunggulan apa yang ada pada Cabri 3D tetapi tidak ada di Wingeom, dan
begitu pula sebaliknya. Sertakan jawaban anda dengan contoh gambar hasil
penggunaan kedua software tersebut

Selamat mengerjakan dengan jujur

Ditinjau & Divalidasi oleh

Soal ini
Acuan Tim. Validasi
dibuat oleh Ka.Prodi
I II
1. Silabus + RPS Mata Pengajar :
Kuliah
2. Penyempurnaan
KNPT
Hella Jusra, Isnaini Dr. Samsul
M.Pd. Handayani, Maarif, M.Pd
M.Pd.

Visi Prodi: Pada tahun 2020 menjadi program studi pendidikan matematika yang unggul dalam
menghasilkan lulusan berwawasan global yang bertaqwa, mandiri, tangkas dan kreatif