KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR

SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essay
Kelas/Semester : VIII/GENAP Jumlah Soal : 40 PG dan 5 Essay

Alokasi waktu : 90 Menit Penyusun : PIPI SUSANTI, S.Pd

LEVEL BENTUK NO
NO KOMPETENSI DASAR IPK MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITI SOAL SOAL
F
1 2 3 4 5 6 7 8
1. 3.1. Menganalisis Sejarah Mengidentifikasi sejarah  Sejarah berdirinya  Disajikan materi
berdirinya dina sti Bani berdirinya dinati dinasti fathimiyah  Peserta didik dapat Lost PG 1
Fathimiyyah fathimiyah menyebutkan asal kata daulah
fathimiyah dengan benar

 Peserta didik dapat

menyebutkan faham yang
Most PG 2
dianut oelh dinastoi
fathimayiah dengan benar

 Peserta didik dapat

menyebutkannama pengikut
syiah yang merupakan Most PG 3
sebagai motor penggerak
berdirinya dinasti Fathimiyah
dengan benar
  Peserta didik dapat
menyebutkan khalifah Hots PG 4
pertama dan terakhir dinasti
fathimiyah dengan benar

 Faktor runtuhnya  Peserta Most PG 5

dinasti Fathimiyah Didik dapat menyebutkan
faktor runtuhnya dinasti
fathimiyah de ngan benar

 Peserta didik dapat Lots PG 6

menyebutkan masa
kekuasaan dinasti
fathimiyah dengan benar

Proses Berdirinya  Disajikan materi :

2. Menganalisis perkembangan Mnegindentifikasi
 Perserta didik dapat
peradapan Islam Pada Masa ururtan peristiwa Dinasti Ayyubiyah Lots PG 7
menyebutkan tahun
Diansti Ayyubiyah sejarah beridirnya
berdirinya dinasti
Dinasti Ayyubiyah
ayyubiyah dengan benar

 Peserta didik dapat

menyebutkan ayah dari Lost PG 8
pendiri Dinasti Ayyubiyah
dengan benar
 Peserta didik dapat
menyebutkan nama lengkap Mots PG 9
dari pendiri Dinasti
Ayyubiyah dengan benar

 Peserta didik dapat

menyebutkan nama dari PG 10,
paman salahuddin dengan Lots
benar. Uraian 45

 Peserta didik dapat

menyebutkan tahun dari PG
Mots
pertempuran hittin yang 11
pernah dilalui oleh
Salahuddin dengan benar

 Peserta didik dapat

menyebutkan pertempuran Hots Uraian
yang pernah dilalui oleh 42
Salahuddin dengan benar

 Peserta didik dapat

menyebutkan gelar yang di
peroleh Salahuddin setelah Hots
diangkat menjadai peradan PG 12
Menteri dengan benar

 Peserta didik dapat

menyebutkan gelar yang
didapat oleh Salahuddin atas Mots
prestasinya dalam mengusai PG 13
beberapa wilayah di eropa
dengan benar

 Peserta didik dapat

menyebutkan tahun wafatnya PG 14
Lots
Salahuddin dengan benar
 PG 15
 Peserta didik dapat Lots
meneybutkan nama rumah
sakit yang dibangun oleh
Nuruddin Zanki dengan
benar

Kemajuan-kemajuan  Disajikan Materi :

peradapan IsLAM Masa  Peserta didik dapat
Dinasti Ayyubiyah Menyebutkan kemajuan PG 16
Dinasti Ayyubiyah dibidang Hots
perdagangan dengan benar

 Peserta didik dapat

menjelaskan kemajuan-
kemajuan peradaban Islam Uraian 44
Masa Dinasti Ayyubiyah
Hots
dibidang Pendidikan,
Ekonomi dan perdagangan,
Industri, militer dan
pertahanan

 Peserta didik dapat PG 17

menyebutkan tahun Mots
berdirinya Al-Azhar dengan
benar

 Peserta didik dapat PG 18

menyebutkan sumbangan
Hots
tersbesar orang syiria
terhadap Dinasto Ayyubiyah
dengan benar

 Peserta didik dapat

menyebutkan khalifah ke-8 PG 20
Dianasti Ayyubniyah dengan Lots
benar

 Prserta didik dapat

menyebutkan Qadi yng
 ditunjuk oleh Salahuddin PG 21
untuk mengeluarkan fatwa Mots
dengan benar

 Peserta didik dapat

Tiga khalifah yang menyebutkan tiga khalifah
menonjol masa Daulah yang menonjol pada masa
PG 19
Ayyubiah beserta Dinasti Ayyibiyah dengan Mots
prstasinya benar

 Peserta didik dapat

meneybutkan tahun
dumulainya pembangunan Uraian 43
Al-Azhar dan tahun Hots
selesainya dengan benar

 Peserta didik dapat

menyebutkan prestasi dari
khalifah al-Malik Al-Kamil PG 22
dengan benar Mots

 Peserta didik dpat

menyebutkan nama daerah PG 23
tempat Salahuddin belajar Lots
ilmu teologo Sunni denagn
benar

 Peserta dapat menentukan

kemajuan yang dicapai
Salahuddin dibidang ekonomi
PG 24
dengan benar Mots

 Peserta didik dapat

menyebutkan nama tokoh
yang melakukan genjatan PG 25
senjata denagn Al-Kamil Hots
Muhammad dengan benar

 Peserta didik dapat

Menentukan tokoh yang PG 26
mengaktifaktifkan shalat jumat Hots
setelah 100 tahun di ak-azhar
 Peserta didik dapat
menyebutkan pendiri dari
al-azahar dengan benar PG 27
Mots
 Peserta didik dapat
menyebutkan prestasi PG 28
dari tiga khalifah besar Most
dinasti Ayyubiya dengan
benar

 Peserta didik dapat

mejelaskan arti gelar
yang didapat oleh PG 29
Salahuddin dengan benar Lots

 Peserta didik dapat

menyebutkan benteng
pertahanan yang PG 30
dibangun oleh Lots
Salahuddin

 Peserta didik dapat nama-

nama khaligrafi yang
ditorehkan pada masa
nuruddin zanki PG 31
Lots
 Peserta didik dapat
menyebutkan khalifah
terakhir dinasti PG 33
Fathimiyah Lots

 Peserta didik dapat

menyebutkan sekretaris
pribadi Salahuddin PG 40
 dengan benar Mots

 Peseerta diidk dapat

menyebutkan tujuan
Salahuddin melakukan
PG 34
peperangan dengan benar Lots
 Peserta didik dapat
menyebutkan keluarga
salahuddin yang pertama
kali mejadi perdana meteri
dengan benar PG 35
Mots
 Peserta didik dapat
menyebutkan periode
perang salib pada masa
PG 36
Salahuddin Lost
 Peserta didik dapat
menjelaskan upaya2 yang
dilakukan Salahuddin
dalam mempersatukan
qilayah arab dengan
benar Uraian 41
Hots
 Disajikan materi :
 Peserta didik dapat
3. Menganalisis peran Ilmuan Muslim
menyebutkan kara atau
pada masa daulah Ayyubiyah buku yang ditulis oleh
dalam kemajuan perkembangan ilmuan muslim Al-Azim Mots PG 37
peradaban Islam dengan benar
 Peserta didik dapat
menyebutkan guru dari
ilmuan Al-Busyri dengan
benar Hots PG 39
 Peserta didik dapat
menyebutkan karya
terbesar As-Suhwardi
dengan benar
Hots PG 32