RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

SEJARAH TAHUN 4, SESI PERSEKOLAHAN 2022/2023

TAJUK
TEMA
MINGGU/ STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CATATAN
BULAN KANDUNGAN (SK)

Murid boleh:
1. SEJARAH AWAL NEGARA

M1 1. MARI BELAJAR SEJARAH

21 - 25/3 1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah.
1.1.2 Mengenal pasti sumber dalam sejarah.
M2 1.1.3 Menjelaskan kaedah penyelidikan sejarah.
28 – 1/4 1.1.4 Membezakan konsep ruang dan masa dalam sejarah. M2-PENDIDIKAN
1.1 Pengertian
1.1.5 Menghuraikan sebab dan akibat dalam peristiwa sejarah. SIVIK (MAC)
dan Kemahiran Ilmu
M3 K.1.1.6 Menyatakan kepentingan mempelajari sejarah. Nilai Teras:
Sejarah
4 – 8/4 Bertanggungjawab
K.1.1.7 Menerangkan kepentingan mengambil iktibar daripada peristiwa
M4 lalu.
11 – 15/4 K.1.1.8 Menjelaskan kepentingan meraikan sesuatu peristiwa sejarah
negara. Menghurai kepentingan memelihara sumber sejarah untuk
generasi akan datang.
M5 Murid boleh:
18 – 22/4
1.2.1 Menyatakan biodata diri.
M6 1.2.2 Menjelaskan pengertian keluarga asas dan kembangan.
25 – 29/4 1.2.3 Membandingkan peranan anggota keluarga. M6-PENDIDIKAN SIVIK
1.2 Pengertian Diri
1.2.4 Menghuraikan perkembangan diri mengikut garis masa. (APRIL)
dan Keluarga.
M7 TEMA: KEGEMBIRAAN
2 – 6/5 K1.2.5 Menunjuk cara adab yang perlu diamalkan dalam keluarga.
K1.2.6 Menjelaskan kepentingan menghormati peranan setiap ahli keluarga.
M8 K1.2.7 Menghuraikan kepentingan akhlak yang mulia untuk
9 – 13/5 mewujudkan hubungan kekeluargaan yang harmoni.

1
 Murid boleh:
M9
16 – 20/5 1.3.1 Menyatakan nama dan alamat sekolah.
1.3.2 Mengenal pasti lokasi sekolah.
M11-PENDIDIKAN SIVIK
M10 1.3 Sejarah 1.3.3 Menjelaskan sejarah sekolah.
(MEI)
23 – 27/5 Sekolah 1.3.4 Menghuraikan maklumat sekolah yang lengkap.
TEMA:
K1.3.5 Menerangkan kepentingan tanggungjawab murid terhadap sekolah.
KASIH SAYANG
M11 K1.3.6 Menjelaskan kepentingan mengiktiraf jasa dan sumbangan sekolah
30 – 3/6 kepada diri serta masyarakat.
K1.3.7 Menghuraikan kepentingan sekolah sebagai sebuah institusi yang
membina masyarakat dan negara.
CUTI PENGGAL 1, SESI 2022/2023
(04.06.2022 - 12.06.2022)
Murid boleh:
1. SEJARAH AWAL

1. MARI BELAJAR

1.3.5 Menyatakan nama dan alamat sekolah.

M12 1.3.6 Mengenal pasti lokasi sekolah.
SEJARAH
NEGARA

13 – 17/6 1.3.7 Menjelaskan sejarah sekolah.

1.3 Sejarah
1.3.8 Menghuraikan maklumat sekolah yang lengkap.
Sekolah
M13 K1.3.5 Menerangkan kepentingan tanggungjawab murid terhadap sekolah.
20 – 24/6 K1.3.6 Menjelaskan kepentingan mengiktiraf jasa dan sumbangan sekolah
kepada diri serta masyarakat.
K1.3.7 Menghuraikan kepentingan sekolah sebagai sebuah institusi yang membina
masyarakat dan negara.
Murid boleh:
1.4.1 Menyatakan maklumat lengkap mengenai tempat tinggal.
1.4.2 Menerangkan bentuk muka bumi kawasan tempat tinggal.
M14 1.4.3 Menjelaskan sejarah tempat tinggal. M14-PENDIDIKAN SIVIK
27 – 1/7
1.4 Kawasan 1.4.4 Menghuraikan tokoh setempat di tempat anda. (JUN)
Tempat Tinggal TEMA:
M15 K1.4.5 Menyatakan kepentingan menjaga kemudahan awam di tempat HORMAT-MENGHORMATI
4 – 8/7 tinggal.

K1.4.6 Menerangkan kepentingan menjaga kebersihan dan keindahan di

tempat tinggal.
K1.4.7 Menjelaskan kepentingan sikap menghargai kawasan tempat tinggal.

2
 Murid boleh:

1. SEJARAH AWAL NEGARA

2. ZAMAN AIR BATU

M16 2.1.1 Menyatakan maksud Zaman Air Batu.
11 – 15/7 2.1.2 Menyenaraikan garis masa Zaman Air Batu.
M18-PENDIDIKAN
2.1.3 Menerangkan perubahan Zaman Air Batu Akhir.
SIVIK (JUL)
M17
2.1 Zaman Air Batu 2.1.4 Menghuraikan kesan perubahan Zaman Air Batu Akhir di Asia TEMA:
18 – 22/7 Tenggara.
BERTANGGUNGJAWAB
K2.1.5 Menerangkan kepentingan mengambil iktibar perubahan zaman dalam
M18 kehidupan manusia.
25 – 29/7 K2.1.6 Menjelaskan kepentingan langkah memelihara dan memulihara alam
sekitar.
K2.1.7 Menghuraikan kepentingan usaha mengekalkan kelestarian alam sekitar
M19 Murid boleh:
1. SEJARAH AWAL NEGARA

1 – 5/8
3. ZAMAN PRASEJARAH

3.1.1 Menyatakan maksud Zaman Prasejarah.

M20 3.1.2 Memberi contoh lokasi Zaman Prasejarah di negara kita.
8 – 12/8 3.1.3 Menghuraikan ciri kehidupan dari aspek kegiatan sosial dan ekonomi
3.1 Kehidupan manusia Zaman Prasejarah. M23-PENDIDIKAN SIVIK
M21 3.1.4 Menghuraikan sumbangan teknologi Zaman Prasejarah kepada
Manusia Zaman (OGOS)
15 – 19/8 kemajuan inovasi pada masa kini.
Prasejarah TEMA: KEGEMBIRAAN
M22 K3.1.5 Menyatakan kepentingan memulihara artifak Zaman Prasejarah.
22 – 26/8
K3.1.6 Menjelaskan sikap bersedia untuk menghadapi perubahan persekitaran.
M23 K3.1.7 Menghuraikan kepentingan sumbangan Zaman Prasejarah terhadap
29 – 2/9 peradaban negara.
CUTI PENGGAL 2, SESI 2022/2023
(03.09.2022 - 11.09.2022)
Murid boleh:
4. KERAJAAN MELAYU

4.1.1 Menamakan Kerajaan Melayu Awal di Alam Melayu.

1. SEJARAH AWAL

M24
12 – 16/9 4.1.2 Menyatakan lokasi Kerajaan Melayu Awal di Kepulauan Melayu.
4.1.3 Menjelaskan hubungan diplomatik Kerajaan Melayu Awal di Kepulauan
NEGARA

M26-PENDIDIKAN SIVIK
AWAL

M25 4.1 Kerajaan Melayu Melayu.

4.1.4 Menghuraikan kegiatan ekonomi Kerajaan Melayu Awal di Kepulauan (SEPT)
19 – 23/9 Awal
Melayu. TEMA: KASIH-SAYANG
K4.1.5 Menerangkan kepentingan menjalin hubungan diplomatik.
M26
26 – 30/9 K4.1.6 Menjelaskan kepentingan perdagangan jalan laut kepada negara.
K4.1.7 Menghuraikan kepentingan sumbangan Kerajaan Melayu Awal terhadap
ekonomi negara.

3
 Murid boleh:

1. SEJARAH AWAL NEGARA 1. SEJARAH AWAL NEGARA

KESULTANAN MELAYU MELAKA

5.1.1 Menyatakan struktur masyarakat Zaman Kesultanan Melayu Melaka.

5. TOKOH TERBILANG
M27
5.1.2 Menjelaskan maksud tokoh terbilang dalam Kesultanan Melayu
3 – 8/10 Melaka.
5.1 Tokoh
Terbilang Kesultanan
5.1.3 Mengkategorikan peranan Sultan, Bendahara, dan Laksamana dalam
Kesultanan Melayu Melaka.
M28 Melayu Melaka
10 – 14/10 K5.1.4 Menerangkan cara menghargai keistimewaan tokoh terbilang Kesultanan
Melayu Melaka.
K5.1.5 Menjelaskan kepentingan mencontohi nilai murni tokoh terbilang.
K5.1.6 Menghuraikan kepentingan menghargai sumbangan tokoh.
Murid boleh:
KESULTANAN MELAYU MELAKA

5.1.4 Menyatakan struktur masyarakat Zaman Kesultanan Melayu Melaka.

5. TOKOH TERBILANG

5.1.5 Menjelaskan maksud tokoh terbilang dalam Kesultanan Melayu

M29
Melaka. M30-PENDIDIKAN SIVIK
17 – 21/10 5.1 Tokoh
5.1.6 Mengkategorikan peranan Sultan, Bendahara, dan Laksamana dalam (OKT)
Terbilang Kesultanan
Kesultanan Melayu Melaka. TEMA: HORMAT-
M30 Melayu Melaka
MENGHORMATI
24 – 28/10 K5.1.4 Menerangkan cara menghargai keistimewaan tokoh terbilang Kesultanan
Melayu Melaka.
K5.1.5 Menjelaskan kepentingan mencontohi nilai murni tokoh terbilang.
K5.1.6 Menghuraikan kepentingan menghargai sumbangan tokoh.
Murid boleh:
5.2.1 Menyatakan latar Pengasas Kesultanan Melayu Melaka.
5.2.2 Menerangkan rentetan peristiwa perjalanan Pengasas
M31 Kesultanan Melayu.
31 – 4/11 5.2 Pengasas 5.2.3 Menjelaskan peristiwa pembukaan Melaka.
Kesultanan Melayu 5.2.4 Menghuraikan asal usul nama Melaka dari pelbagai sumber
M32 Melaka K5.2.5 Menerangkan kepentingan sifat-sifat kepimpinan tokoh yang
7 – 11/11 boleh dicontohi.
K5.2.6 Menjelaskan kepentingan sumbangan Pengasas Kesultanan
Melayu Melaka
K5.2.7 Menghuraikan kepentingan sikap taat setia kepada raja dan
negara.

4
 Murid boleh:
M33
14 – 18/11 5.3.1 Menceritakan riwayat hidup Tun Perak.
5.3.2 Menganalisis peranan Tun Perak sebagai Bendahara Melaka.
M34 5.3.3 Menghuraikan M35-PENDIDIKAN SIVIK
21 – 25/11 5.3 Tun Perak kebijaksanaan Tun Perak dalam membina kegemilangan Kesultanan (NOV)
Sebagai Bendahara Melayu Melaka (KMM). TEMA:
M35 Melaka
BERTANGGUNGJAWAB
28 – 2/12 K5.3.4 Mengambarkan cara menyatakan penghargaan terhadap jasa dan
sumbangan Tun Perak.
M36
K5.3.5 Menjelaskan nilai
5 – 9/12
kepimpinan Tun Perak yang boleh dicontohi.
K5.3.6 Menghuraikan kepentingan nilai taat setia kepada pemimpin.
CUTI PENGGAL 3, SESI 2022/2023
(10.12.2022 - 31.12.2022)
Murid boleh:
KESULTANAN MELAYU MELAKA
1. SEJARAH AWAL

M37
5. TOKOH TERBILANG

2 – 6/1/23 5.4.1 Menyatakan riwayat hidup Hang Tuah.

5.4.2 Menjelaskan kualiti diri Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka.
NEGARA

5.4 Hang Tuah 5.4.3 Menganalisis peranan Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka.
M38
sebagai Laksamana
9 – 13/1 K5.4.4 Mencontohi kesetiaan Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka.
Melaka
K5.4.5 Menjelaskan kebijaksanaan tokoh dalam menyelesaikan sesuatu
M39
masalah.
16 – 20/1
K5.4.6 Mencadangkan sikap bertanggungjawab mempertahankan
kedaulatan negara.

M40
23 – 27/1 ULANGKAJI

M41
30 – 3/2 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

M42
6 – 10/2
M43 PENGURUSAN AKHIR TAHUN
13 – 17/2

5
 CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023
(18.02.2023 - 12.03.2023)

Disediakan oleh: Disemak oleh (GPKP): Disahkan oleh (GB):

................................................... .................................................. ..................................................

MOHD AZHAR BIN MOHAMED
Ketua Panitia Sejarah 2022/2023