Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah : SMP El Fitra Materi Pokok : Interaksi Antarruang (Distribusi

Mata Pelajaran : IPS Potensi Wilayah Negara-Negara
Kelas/Semester : VIII/Ganjil ASEAN)
Alokasi Waktu : 2 JP (2x45 Menit) Metode : Make a Macth
KD : 3.1 dan 4.1 Media :Powerpoint, Video dan Wordwall

Tujuan Pembelajaran:

1. Melalui kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat menunjukkan Bentuk-bentuk kerja sama antar
negara-negara ASEAN (Sosial, Politik, Budaya, Pendidikan, dan perkembangannya) dengan tepat
dan teliti
2. Melalui model pembelajaran Make a Macth dengan menggunakan website, peserta didik dapat
mengetahui dan memahami materi melalui diskusi kelompok tentang bentuk-bentuk kerja sama.

Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pembuka 1. Mengucap salam dan berdoa untuk memulai pelajaran. 15 Menit
2. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
3. Mengaitkan materi pembelajaran dengan materi pertemuan sebelumnya dan
memotivasi siswa.
4. Memberitahukan secara singkat tentang indikator dan tujuan pada pertemuan
yang berlangsung.
Kegiatan 1. Peserta didik membentuk suatu kelompok yang terdiri dari 3 kelompok. 55 Menit
Inti 2. Peserta didik mengikuti pembelajaran dengan seksama mengenai pematerian.
3. Peserta didik secara kelompok mencari contoh bentuk kerja sama ASEAN.
4. Peserta didik mengemukakan pendapatnya apa yang didapat dari tugas yang
diberikan.
Penutup 1. Guru memberikan refleksi dan kesimpulan. 15 Menit
2. Memberi tugas untuk mempelajari materi selanjutnya.
3. Guru menutup pembelajaran dengan salam.

Penilaian
Teknik Penilaian, Lembar Rubric Penilaian Spiritual, Lembar Rubric Sikap, Lembang Rubric Kerja
Kelompok, Dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD).
Mengetahui, Bandung, Juli 2022
Kepala SMP El Fitra Guru Mata Pelajaran,

Leni Nurani, S.Pd Nasrul Abdul Kholik, S.Pd

LAMPIRAN
1. Teknik penilaian
a. Penilaian kompetensi spiritual dan sikap

No. Teknik Bentuk Contoh Butir Waktu Keterangan

Instrumen Instrumen Pelaksanaan
1. Observasi Jurnal Terlampir Saat Penilaian
pembelajaran untuk dan
berlangsung pencapaian
pembelajaran
(assessment
for and of
learning)
b. Kompetensi pengetahuan

No. Teknik Bentuk Contoh Butir Waktu Keterangan

Instrumen Instrumen Pelaksanaan
1. Penugasan Mencocokan Terlampir Saat Penilaian
pembelajaran untuk dan
pencapaian
pembelajaran
(assessment
for and of
learning)
c. Keterampilan

No. Teknik Bentuk Contoh Butir Waktu Keterangan

Instrumen Instrumen Pelaksanaan
1. Observasi Diskusi Diskusi Lansung Penilaian
didalam kelas untuk,
sebagai,
dan/atau
pencapaian
pembelajaran
(assessment
for, as, and
of learning)
2. Lembar rubric penilaian spritual

No. Nama Berdoa sebelum Memberi salam Mengucap syukur Total skor
siswa dan sesudah pada saat awal ketika berhasil
belajar pembelajaran dan mengerjakan tugas
akhir
pembelajaran

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

Keterangan :
4 : selalu apabila selalu melakukan pernyataan
3 : sering, apabila sering melakukan pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 : kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering mealkukan
1 : tidak pernah, apabila tiidak pernah melakukan
3. Lembar rubric sikap

No. Nama Perubahan tingkah laku

siswa Jujur Kerja sama Tanggung jawab
BT MT MB S BT M MB SM BT MT MB SM
M T

Keterangan :
BT : Belum Terlihat
MT : Mulai Terlihat
MB : Mulai Berkembang
SM : Sudah Membudaya
4. Lembar Kerja Peserta Didik
 Lembar Kerja Peserta Didik

Nama Kelompok :
Anggota Kelompok : 1.
2.
3.
4.
5.

A. Silahkan diskusikan dan baca materi dengan teman sekelompok anda mengenai
bentuk kerja sama ASEAN yang sudah ditentukan per kelompok!

B. Disajikan beberapa kata kunci dengan pernyataaan, silahkan diskusikan dengan

teman sekelompok untuk mencocokkan dengan benar! (per kelompok mempunyai
3 kesempatan untuk menjawab)

Kata kunci Pernyataan

Sosial Pembangunan Sosial
Sosial Budaya Pesta Olahraga
Budaya Festival Film
Keamanan Sengketa Laut Cina Selatan
Keamanan & Politik Pemberantasan Terorisme
Politik Bantuan Hukum Timbal Balik
Pendidikan Beasiswa Pendidikan ASEAN-Jepang
Organisasi guru ACT
Olimpiade OSN
Pertahanan dan keamanan ADMM
A. Lampiran Materi
1. Kerja Sama Indonesia Dengan Negara ASEAN
Pada metari ini akan disajikan dalam bentuk video sebagai pengantar dalam
pembelajaran. Adapun video diambil dari youtube yaitu”Kerja Sama Indonesia Dengan
Negara-Negara ASEAN”
2. Bentuk-Bentuk Kerja Sama Antarnegara ASEAN
a. Bentuk kerja sama dibidang Sosial dan Budaya
Kerja sama antarnegara-negara anggota ASEAN dalam bidang sosial dilakukan
agar tercipta kerukunan dan kemajuan bersama. Setiap negara anggota ASEAN
diminta berperan aktif dan ikut serta dalam upaya kerja sama guna mendukung
kesejahteraan negaranya sendiri. Kerja sama dalam bidang sosial dan budaya
dilaksanakan oleh COSD (Committee on Social Development).
b. Bentuk kerja sama dibidang Politik dan Keamanan
Kerja sama politik ini ditujukan untuk menciptakan keamanan, stabilitas, dan
perdamaian antarnegara di ASEAN. Kerja sama ini menyepakati adanya
ZOPFAN, traktat persahabatan dan kerja sama (Treaty of Amity and
Cooperation/TAC in Southeast Asia), dan kawasan bebas senjata nuklir di Asia
Tenggara (Treaty on Southeast Asian Nuclear Weapon-Free Zone/SEANWF).
Selain itu, kerja sama dalam bidang politik, menciptakan ASEAN Regional
Forum (ARF) untuk membahas kasuskasus terkini yang menjadi perhatian
ASEAN.
c. Bentuk kerja sama dibidang pendidikan
Kerja sama bilateral maupun multirateral di bidang pendidikan terus dilakukan
oleh negara-negara ASEAN demi tercapainya tujuan meningkatkan kualitas
pendidikan di Asia Tenggara dan meningkatnya daya saing internasional.

B. Lapiran Media
1. Gambar
 2. Video
Lampiran media berupa video berikut berupa Linknya: https://www.youtube.com/watch?
v=W7QL7MBC2dM

3. Powerpoint
4. Wordwall