Kesepakatan Kelas
Implementasi
Budaya Positif
Display Kelas
Bersama Ibu Linda
https://youtu.be/p-
aCPQZGq2o
AYO KITA TONTON VIDEO INI
https://bit.ly/3w3hDo3
What We'll do
Jika siswa melakukan About?
kesalahan/pelanggaran
tindakan apa yang
dilakukan guru?
Siapa yang mengingatkan?
Apakah mereka kita beri
hukuman atau dimaafkan
saja?
Restitusi ?
Restitusi merupakan proses kolaborasi yang
mengajak siswa untuk mencari solusi dari masalah
yang dihadapinya. Siswa diajak berpikir tentang
orang seperti apa yang mereka inginkan dan
bagaimana mereka harus memperlakukan orang lain
(Gossen 1996).
SEGITIGA RESTITUSI
Mengapa
Restitusi ? Restitusi membantu siswa untuk jujur
pada diri sendiri dan mengevaluasi
Melalui restitusi kita dapat dampak dari kesalahan yang dilakukan.
membantu siswa menjadi lebih Misalnya di kelas ada siswa yang
memiliki tujuan, disiplin mengganggu teman hingga temannya
positif, serta memperbaiki marah dan menangis.
dirinya setelah melakukan
pelanggaran. Penekanannya
adalah untuk menjadi orang Penerapan restitusi pada permasalahan
yang menghargai nilai-nilai semacam itu dengan mengembalikan
kebajikan yang mereka siswa pada komitmen dan kesepakatan
percayai. kelas yaitu siswa bersedia mentaati
peraturan tata tertib sekolah dan
tata tertib kelas yang meminta
seluruh siswa menjaga ketertiban
kelas
ciri
tindakan Restitusi memberikan
restitusi
penawaran bukan paksaan,
1. Restitusi bukan untuk menebus kesalahan,
desakan atau tuntutan maupun namun bagaimana memaknai kesalahan sebagai
suatu pembelajaran
bentuk lain dari suatu tekanan 2. Restitusi adalah tawaran bukan paksaan
3. Restitui menuntun untuk melihat ke dalam diri
yang menyebabkan seseorang 4. Restitusi mencari kebutuhan dasar yang
menjadi merasa tertekan. 5.
mendasari tindakan
Restitusi fokus pada karakter bukan pada
Restitusi dianggap mampu 6.
tindakan
Restitusi fokus pada solusi
memecahkan masalah peserta 7. Restitusi mengembalikan siswa yang berbuat
salah pada kelompoknya
didik karena memiliki ciri-ciri
Langkah-langkah
Restitusi
Langkah pertama pada bagian dasar
segitiga adalah menstabilkan identitas.
Jika anak berbuat salah maka ada
kebutuhan dasar yang belum terpenuhi.
Bagian dasar segitiga restitusi memiliki
tujuan untuk mengubah orang yang gagal
karena telah berbuat kesalahan menjadi
orang yang sukses.
Langkah kedua
Langkah kedua adalah
memvalidasi tindakan
yang salah. Konsep
langkah kedua adalah kita
harus memahami
kebutuhan dasar yang
mendasari tindakan anak
berbuat kesalahan.
Langkah ketiga
Langkah ketiga yaitu menanyakan keyakinan.
. Teori kontrol menyatakan
bahwa pada dasarnya kita termotivasi secara internal. Ketika langkah 1 dan 2
sukses dilakukan, maka anak akan siap untuk dihubungkan dengan nilai-nilai
yang dipercaya, dan berpindah menjadi orang yang dia inginkan.
Manfaat Restitusi
Melalui segitiga restitusi kita dapat mewujudkan mereka menjadi siswa
yang merdeka. Mereka mampu menyelesaikan masalah dengan motivasi
internal dan bertanggung jawab terhadap pilihannya.
Segitiga restitusi dalam upaya penanganan permasalahan yang muncul
pada siswa dilakukan melalui tahapan menstabilkan identitas, hal
terbaik apa yang sebenarnya bisa dilakukan oleh siswa dalam
berperilaku baik pada teman sebaya maupun orang dewasa.
Selanjutnya melakukan validasi tindakan, siswa belajar untuk
menemukan alasannya melakukan sebuah perilaku yang kurang sesuai
dengan harapan. Tujuan apa yang diinginkan darinya ketika melakukan
perilaku tersebut.
Kesepakatan Kelas
Hari ini cukup sekian, kawan!
Semoga aku bisa tetap produktif besok.
Ilmu tanpa akal ibarat
seperti memiliki sepatu
tanpa kaki. Dan akal
tanpa ilmu ibarat
seperti memiliki kaki
tanpa sepatu.
BELAJARLAH SUNGGUH-
SUNGGUH SAMPAI IMPIANMU
TERCAPAI
By Keyla
Video By
Menuangkan Impian dalam kesepakatan kelas
Kerja TIM memang Asyik,apa lagi
di luar kelas.....heboh
Gunakan bahan bekas
Hargai pendapati
Menempel Display kelas
Farm
Animals
our Display class