0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
38 tayangan4 halaman
Dokumen tersebut berisi soal pembelajaran tematik terpadu yang dijawab oleh siswa bernama Anisa Pudyastuti Priyanto dengan nomor NIM 2052000102 kelas 5C. Ringkasannya adalah dokumen berisi jawaban siswa terhadap tiga pertanyaan mengenai model pembelajaran tematik.
Dokumen tersebut berisi soal pembelajaran tematik terpadu yang dijawab oleh siswa bernama Anisa Pudyastuti Priyanto dengan nomor NIM 2052000102 kelas 5C. Ringkasannya adalah dokumen berisi jawaban siswa terhadap tiga pertanyaan mengenai model pembelajaran tematik.
Dokumen tersebut berisi soal pembelajaran tematik terpadu yang dijawab oleh siswa bernama Anisa Pudyastuti Priyanto dengan nomor NIM 2052000102 kelas 5C. Ringkasannya adalah dokumen berisi jawaban siswa terhadap tiga pertanyaan mengenai model pembelajaran tematik.
Berikan tanda silang (X) huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang paling benar!
1. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Pemaduan yang terbatas pada satu mata pelajaran saja. 2) Hanya menekankan penguasaan satu bidang studi saja. 3) Sangat relevan untuk mengembangkan kompetensi akademik. 4) Memiliki bidang studi yang terpisah-pisah. Dari pernyataan diatas, analisislah ciri-ciri dari model pembelajaran tematik penggalan (Fragmented) yang tepat adalah … A. 1, 2, 3 benar. B. 1 dan 3 benar. C. 2 dan 4 benar. D. 4 benar. E. 1, 2, 3, dan 4 benar. 2. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Adanya hubungan antara ide-ide dalam satu mata pelajaran. 2) Dapat memperbaiki dan mengasimilasi gagasan secara bertahap. 3) Memperoleh gambar yang jelas dan menyeluruh dari suatu konsep. 4) Topik yang satu dengan yang lainnya terpadu, namun tampak terpisah. Dari pernyataan diatas, manakah kelebihan dari model pembelajaran tematik keterhubungan (Connected) yang tepat adalah… A. 1, 2, 3 benar. B. 1 dan 3 benar. C. 2 dan 4 benar. D. 4 benar. E. 1, 2, 3, dan 4 benar. 3. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Model jaring laba-laba. 2) Model celupan. 3) Model keterpaduan. 4) Model penggalan. Dari pernyataan diatas, manakah pembelajaran tematik terpadu yang model dengan pengintergrasiannya antar mata pelajaran atau lintas mata pelajaran… A. 1, 2, 3 benar. B. 1 dan 3 benar. C. 2 dan 4 benar. D. 4 benar. E. 1, 2, 3, dan 4 benar. PEMBAHASAN 1. E. 1, 2, 3, dan 4 benar. Berikut ini ciri-ciri dari model pembelajaran tematik penggalan (Fragmented) yang tepat adalah: 1) Pemaduan yang terbatas pada satu mata pelajaran saja. 2) Hanya menekankan penguasaan satu bidang studi saja. 3) Sangat relevan untuk mengembangkan kompetensi akademik. 4) Memiliki bidang studi yang terpisah-pisah. Sehingga pernyataan 1, 2, 3, dan 4 adalah benar (E). 2. A. 1, 2, 3 benar Kelebihan dari model pembelajaran tematik keterhubungan (Connected) yang tepat adalah permyataan: 1) Adanya hubungan antara ide-ide dalam satu mata pelajaran. 2) Dapat memperbaiki dan mengasimilasi gagasan secara bertahap. 3) Memperoleh gambar yang jelas dan menyeluruh dari suatu konsep. Pernyataan nomor 4 salah karena pernyataan topik yang satu dengan yang lainnya terpadu, namun tampak terpisah merupakan kekurangan dari pembelajaran tematik terpadu model keterhubungan (Connected). Sehingga pernyataan yang benar adalah 1, 2, 3 benar (A) 3. B. 1 dan 3 benar Pembelajaran tematik terpadu yang model dengan pengintergrasiannya antar mata pelajaran atau lintas mata pelajaran adalah: 1) Model urutan. 2) Model bagian. 3) Model jaring laba-laba. 4) Model galur. 5) Model keterpaduan. Pernyataan yang tepat dari soal tersebut adalah 1 dan 3 yaitu model jaring laba- laba dan keterpaduan. Pernyataan 2 model celupan salah karena model ini pengintegrasiaanya dalam dan lintas siswa, pernyataan 4 model penggalan salah karena model ini pengintegrasiaanya dalam satu mata pelajaran atau dalam satu disiplin ilmu. Sehingga pernyataan yang tepat adalah 1 dan 3 benar (B).