RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING

Nama Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 GAYAM

Mata Pelajaran : BAHASA JAWA
Kelas/Semester : IX/ GANJIL
Materi Pokok : TEKS HASIL OBSERVASI
Alokasi Waktu : 2 x 40 MENIT ( PERTEMUAN 2 )

1. Tujuan Pembelajaran
1.1 Mengidentifikasi ciri bahasa teks laporan hasil observasi.
1.2 Menjelaskan isi teks laporan hasil observasi
2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
2.1. Alat dan Bahan
2.1.1. Alat :
Telepon Pintar/ handphone
Grup whatsapp
Google Classroom
2.1.2. Bahan :
Teks hasil observasi
2.1.3. Pertanyaan
• Sebutna unsur basa sajrone teks laporan asil observasi kanthi jangkep!
• Jlentrehna apa tegese basa krama lugu?
• Jlentrehna apa tegese basa krama alus?
2.2. Peserta didik mengerjakan tugas di buku paket kirtya basa
 Peserta didik mengerjakan tugas di buku paket halaman 12 mengidentifikasi
unsur basa sajrone teks hasil observasi
 Peserta didik mengerjakan tugas di buku paket halaman 13 mengurutkan
paragraph teks hasil observasi
2.3. Peserta didik mempresentasikan hasil kerja individu
Peserta didik menceritakan kembali isi teks laporan hasil observasi halaman 13
kemudian dikirim melalui whatsapp.
2.4. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran
2.4.1. Kesimpulan Pembelajaran
Dengan memahami unsur basa sajrone teks laporan hasil observasi peserta didik
dapat meningkatkan kepedulian sosial berkaitan dengan pandemi Covid-19.
2.4.2. Penilaian
Penilaian sikap : keaktifan peserta didik di grup whatsapp
Penilaian pengetahuan : tes tulis
Penilaian keterampilan : tes praktek

Mengetahui, Gayam, ...Juli 2021

Kepala SMP Negeri 1 Gayam Guru Mapel Bahasa Jawa,

MARSONO, S.Pd, M.Pd. ARIN NURUL N., S.Pd.

NIP. 196702071992031010 NIP.199402182020122003
*Catatan : Komponen lainnya sebagai pelengkap.
Lampiran:
A. Kegiatan pembelajaran
1. Pendahuluan
a. Peserta didik mengisi daftar absen di Google Classroom
b. Guru memberi semangat belajar pada peserta didik melalu grup whatsapp
2. Inti
a. Peserta didik membaca kembali teks laporan hasil observasi di Google classroom
yang diberikan guru
b. Peserta didik menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan unsur basa sajerone teks
laporan hasil observasi apabila belum jelas melalui grup whatsapp kelas
c. Guru menjawab pertanyaan peserta didik melalui grup whatsapp kelas
d. Guru membuat pertanyaan yang berkaitan dengan unsur basa sajrone teks hasil
observasi pada google classroom
e. Peserta didik menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru pada google
classroom
3. Penutup
a. Guru dan siswa menyimpulkan materi
b. Guru memberi reward pada siswa yang sudah mengirimkan tugas

B. Materi
TEKS HASIL OBSERVASI

C. Penilaian
1. Penilaian Sikap : Peserta didik melakukan absen di google classroom
2. Penilaian Pengetahuan : Peserta didik menjawab pertanyaan pada google classroom
yang diberikan oleh guru
3. Penilaian Keterampilan : Peserta didik mengirim tugas membuat unsur basa teks hasil
observasi kemudian dikirim melalui grup whatsapp