UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

JURUSAN BIOLOGI
PROGRAM STUDI SARJANA BIOLOGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PS MAGISTER BIOLOGI
A. Identitas Matakuliah
1. Matakuliah : BIOLOGI SEL MOLEKULER
2. Sandi : BIO 532
3. Kredit/Jam semester : 2/3
4. Disajikan pada jenjang : S-2 Biologi dan Pendidikan Biologi
6. Nama Dosen Pengampu : TIM

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

RANAH SIKAP
1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
2) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
3) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
RANAH KETERAMPILAN
Keterampilan umum
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
2. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan
data
3. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya

1
4. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri
Keterampilan Khusus
1. Mampu memecahkan masalah iptek di bidang pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya hayati melalu prinsip-prinsip pengorganisasian
sistematika, memprediksi, menganalisis data informasi dan bahan hayati sera memodulasi struktur dan fungsi sel (organizing principle, predicting,
anlyzing and modulating), seta penerapan teknologi relevan
RANAH PENGETAHUAN
Memiliki pengetahuan tentang (i) perkembangan penelitian biologi sel, (ii) penerapan hukum-hukum (konsep-konsep) fisika dan kimia dalam
memahami proses hidup di dalam sel, (iii) hubungan struktur dan fungsi pada jenjang molekul (makromolekul) sampai jenjang organela serta
hubungannya dengan penyakit bila ada kelainan, (iv) proses hidup berupa gerak, penurunan sifat serta ekspresi program kehidupan, metabolisme,
sistem komunikasi dan interaksi sel, mekanisme apoptosis, necrosis dan kanker. Juga mengkomunikasikan hasil pembahasan i sampai dengan iv
berbasis hasil penelitian terhadap materi yang relevan dari publikasi jurnal internasional.

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Perte Kemampuan yang SUB CPMK Metode Pengalaman Belajar (Estimasi Waktu) Materi Teknik Bobot Nomor
muan diharapkan (CPMK) Pembelajar Offline Online Asesmen Nilai Referensi
an
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Pendahuluan Menyimak
penjelasan tentang
RPS
2 • Mahasiswa mampu Mahasiswa Diskusi Diskusi dan tanya Membuka laman • Filososfi Kemampuan
memahami Filosofi mampu kelas jawab materi sumber belajar perkembangan menjelaskan
perkembangan menganalisis perkembangan filososfi penelitian biologi dan
penelitian biologi sel filosofi biologi sel dengan perkembangan sel menjawab
• Mahasiswa mampu perkembangan kemajuan IPTEK penelitian biologi • Perkembangan pertanyaan
memahami penelitian sel biologi sel dengan
perkembangan biologi kemajuan IPTEK
sel dengan kemajuan
IPTEK
2
3 Mahasiswa mampu Mahasiswa Diskusi dan Diskusi dan tanya Mengkaji ebook Konsep- konsep Kemampuan F 1,2,3,4
memahami konsep mampu tanya jawab jawab konsep fisika tentang konsep fisika dan kimia menjelaskan
fisika dan kimia memahami dan kimia dalam fisika dan kimia dalam memahami dan
dalam memahami konsep fisika memahami proses dalam memahami proses hidup di menjawab
proses hidup di dan kimia hidup di dalam sel proses hidup di dalam sel pertanyaan
dalam sel dalam dalam sel
memahami
proses hidup di
dalam sel
4 Mahasiswa Mahasiswa Presentasi, Mempresentasikan Mencari informasi komunikasi sel: Kemampuan F 1,2,3,4
memahami hubungan mampu diskusi dan materi tentang (browsing) dari macam menjelaskan
struktur dan fungsi menjelaskan tanya jawab mekanisme internet tentang komunikasi sel, dan
pada jenjang molekul mekanisme komunikasi sel: mekanisme sinyal transduksi menjawab
(makromolekul) komunikasi sel: macam komunikasi komunikasi sel: pertanyaan
sampai jenjang macam sel, sinyal macam komunikasi
organela serta komunikasi sel, transduksi sel, sinyal
hubungannya dengan sinyal transduksi
penyakit bila ada transduksi
kelainan
5 Tes 1
6 Mahasiswa Presentasi, Mempresentasikan Mengkaji (ebook) mekanisme setiap Kemampuan F 1,2,3,4
mampu diskusi dan materi tentang tentang mekanisme transportasi lewat menjelaskan
menganalisis tanya jawab mekanisme setiap setiap transportasi emmbran sel dan
mekanisme transportasi lewat lewat membran sel menjawab
setiap membran sel pertanyaan
transportasi
lewat
membran sel
7 Mahasiswa Presentasi, Mempresentasikan Browsing dari mekanisme Kemampuan F 1,2,3,4
mampu diskusi dan materi tentang internet tentang replikasi DNA dan menjelaskan
menganalisis tanya jawab mekanisme mekanisme enzim-enzim yang dan
mekanisme replikasi DNA dan replikasi DNA dan berperan menjawab
replikasi DNA enzim-enzim yang enzim-enzim yang pertanyaan
dan enzim- berperan berperan
enzim yang
berperan
8 Mahasiswa Presentasi, Mempresentasikan Browsing dari gen Regulator Kemampuan F 1,2,3,4
mampu diskusi dan materi tentang gen internet tentang gen Mechanism menjelaskan
3
 menganalisis tanya jawab Regulator Regulator dan
gen Regulator Mechanism Mechanism menjawab
Mechanism pertanyaan
9 Mahasiswa Presentasi, Mempresentasikan mekanisme Kemampuan F 1,2,3,4
mampu diskusi dan materi tentang sintesis protein menjelaskan
menganalisis tanya jawab mekanisme sintesis dan
mekanisme protein menjawab
sintesis protein pertanyaan
10 Mahasiswa Presentasi, Mempresentasikan Kaji literatur mekanisme Kemampuan F 1,2,3,4
mampu diskusi dan materi tentang (ebook) tentang molekular sistem menjelaskan
menganalisis tanya jawab mekanisme mekanisme endo-membran dan
mekanisme molekular sistem molekular sistem (traffict vesikular) menjawab
molekular endo-membran endo-membran pertanyaan
sistem endo- (traffict vesikular) (traffict vesikular)
membran
(traffict
vesikular)
11 Mahasiswa Presentasi, Mempresentasikan Kaji literatur mekanisme Kemampuan F 1,2,3,4
mampu diskusi dan materi tentang (ebook) tentang molekuler menjelaskan
menganalisis tanya jawab mekanisme mekanisme transpor elektron dan
mekanisme molekuler transpor molekuler transpor di mitokondria menjawab
molekuler elektron di elektron di pertanyaan
transpor mitokondria mitokondria
elektron di
mitokondria
12 Tes 2
13 Mahasiswa Mahasiswa Presentasi, Mempresentasikan browsing dari mekanisme setiap Kemampuan F 1,2,3,4
memahami hubungan mampu diskusi dan materi tentang internet tentang transportasi lewat menjelaskan
struktur dan fungsi menganalisis tanya jawab mekanisme setiap mekanisme setiap membran sel dan
pada jenjang molekul mekanisme transportasi lewat transportasi lewat menjawab
(makromolekul) setiap membran sel membran sel pertanyaan
sampai jenjang transportasi
organela serta lewat
hubungannya dengan membran sel
14 penyakit bila ada Mahasiswa Presentasi, Mempresentasikan browsing dari mekanisme fungsi Kemampuan F 1,2,3,4
kelainan mampu diskusi dan materi tentang internet tentang sitoskeleton pada menjelaskan
menganalisis tanya jawab mekanisme fungsi mekanisme fungsi gerakan sel dan
mekanisme sitoskeleton pada sitoskeleton pada menjawab
4
 fungsi gerakan sel gerakan sel pertanyaan
sitoskeleton
pada gerakan
sel
15 Tes 3
16 Mahasiswa mampu Mahasiswa Mempresentasikan Kaji literatur Biologi sel Kemampuan F 1,2,3,4
mengkomunikasi-kan mampu hasil analisis artikel (ebook) atau molekuler membahas
bahasan berdasarkan menganalisis terkait bioogi sel browsing dari dan
artikel internasional beberapa molekuler internet terkait menganalisis
artikel terkait biologi sel kajian biologi
biologi sel molekuler sel molekuler
molekuler dalam bentuk
dalam bentuk makalah
makalah

E. DESKRIPSI MATERI AJAR

Membahas: (i) filosofi dan sejarah perkembangan penelitian biologi sel, (ii) penerapan hukum-hukum (konsep-konsep) fisika dan kimia dalam
memahami proses hidup di dalam sel, (iii) hubungan struktur dan fungsi pada jenjang molekul (makromolekul) sampai jenjang organela serta
hubungannya dengan penyakit bila ada kelainan, (iv) proses hidup berupa gerak, penurunan sifat serta ekspresi program kehidupan, metabolisme,
sistem komunikasi dan interaksi sel, mekanisme apoptosis, necrosis dan kanker. Juga mengkomunikasikan hasil pembahasan i sampai dengan iv
berbasis hasil penelitian terhadap materi yang relevan dari publikasi jurnal internasional.

F. PUSTAKA RUJUKAN
1. Albert,Bruce, Dennis Bray, et.al.-3rd ed. Molecular Biology of The Cell. 2008. 717 Fifth Avenue. New York
2. Becker’s, W.M, Hardin, J. Bertoni, G.Kleinsmith, L.J. World of The Cell. 2012. Benyamin Cummings. 8th ed. San Fransisco
3. Cooper, Geoffrey and Hausman, Robert E.-4rd ed The Cell: A Molecular Approach. 2007. Sunderland. U.S.A
4. Suryani, Yoni. Biologi Sel dan Molekuler. 2004. IMSTEP-JICA

G. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SECARA UMUM

1. Metode perkuliahan
Diskusi, ceramah, tanya jawab, penugasan.

5
2. Kegiatan belajar mengajar
a. Tatap muka : 16 minggu
b. Tugas terstruktur : mengkaji materi, menganalisis artikel jurnal, menyusun makalah untuk presentasi, membuat ringkasan
3. Penilaian
a. Tes Tengah Semester
b. Tes Akhir Semester
c. Aktivitas Presentasi makalah
d. Aktivitas Diskusi
e. Makalah
f. Analisis artikel jurnal
: 2 kali (bobot 10 x 2 = 20)
: 1 kali (bobot 10)
:1 kali (bobot 10)
: rerata dari seluruh diskusi (bobot 10)
: 1 laporan (bobot 10)
: 4 kali (bobot 4 x 10 = 4)
6
7
8