RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

JURUSAN PENDIDIKAN IPA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

Kode MK Mata Kuliah SKS Program Studi Revisike/ Tanggal

IPA.61.6306
Bioteknologi 3 Pendidikan IPA 10 Januari 2019
Legalitas Pengembang RPS Koordinator MK Ketua Prodi
Tim Dosen Tuti Lestari, M.Si Dra. Yurnetti, M.Pd.
Capaian Pembelajaran Sikap
Lulusan (CPL) 1. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
2. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika
3. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan Pancasila
4. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa
5. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan
orisinal orang lain
6. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
7. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
8. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
9. menghargai hasil-hasil temuan dan karya ilmiah ilmuan dalam bidang IPA sebagai dasar
pengembangan dan perkembangan ilmu IPA
Pengetahuan
1. Menguasai fakta, konsep, prinsip, hukum, teori, dan prosedur bidang inti IPA.
2. Menguasai konsep teoritis pemecahan masalah dalam pendidikan IPA secara prosedural melalui
pendekatan ilmiah
Keterampilan umum
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
 yang sesuai dengan bidang IPA.
2. Mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; mengembangkan dan memelihara jaringan kerja
dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
3. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan
tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
6. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi
terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya.

Keterampilan Khusus
1. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi,
dan seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi
yang dihadapi.
2. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis
bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu
memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
3. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan
mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan
kelompok.
4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi

Keterampilan Khusus
1. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi
terhadap situasi yang dihadapi.
2. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis
bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu
memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
 3. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu
memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.
4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian
hasil kerja organisasi

Capaian Pembelajaran Mata

Kuliah
Diskripsi Singkat MK Bahan Mata Kuliah ini meliputi: konsep spesies dan kaitannya dengan kajian keanekaragaman makhluk
hidup; prinsip taksonomi (determinasi, klasifikasi, dan nomenklatur) makhluk hidup; sistim klasikasi; 3,4
dan 5 kingdom; menjelaskan virus, monera (archaebacteria dan eubacteria) dan protista;
mengklasifikasikan jamur dan tumbuhan tingkat rendah; mengidentifikasi tumbuhan tingkat rendah;
mengklasifikasikan tumbuhan tingkat tinggi; mengidentifikasi tumbuhan tingkat tinggi; mengidentifikasi
hewan tingkat rendah; mengklasifikasikan hewan tingkat rendah; mengidentifikasi hewan tingkat tinggi;
mengklasifikasikan hewan tingkat tinggi.
DosenPengampu 1. Tuti Lestari, M.Si
2. Dr. Skunda Dilliarosta, M.Pd.

PresentasePenilaianAkhir UTS UAS TUGAS LAIN-LAIN

30% 30% 30% 10%
MATRIK PEMBELAJARAN

Ming Learning Outcome Pengalaman Materi/ Pokok Bahasan Metode/ Strategi Kriteria/ Daftar Pustaka
-gu (Capaian Belajar Pembelajaran Teknik
ke.... Pembelajaran) Penilaian
1 2 3 4 5 6 7
1 Menjelaskan sejarah  Mempresentasi  Sejarah perkembangan 1. Ceramah Tugas Individu Wajib 1
perkembangan kan pemaparan bioteknologi dan 2.Tanya Jawab
mengenai dasar-dasar Wajib 2
bioteknologi dan 3. Diskusi Kelompok
dasar-dasar sejarah bioteknologi
 bioteknologi perkembangan
bioteknologi
2 Mampu menguasai  Mempresentasi  Bioteknologi sederhana 1. Presentasi Tugas Wajib 1
dan mengembangkan kan Tugas (pemanfaatan jamur dan 2. Tanya Jawab Kelompok
Wajib 2
Teknologi sederhana  Merespon dan kapang dalam 3. Diskusi Kelas
dalam bidang mempertahank bioteknologi)
bioteknologi an ide saat
presentasi
3 Mampu menguasai  Mempresentasi  Bioteknologi sederhana 1. Presentasi Tugas Wajib 1
dan mengembangkan kan Tugas (Pemanfaatan bakteri 2. Tanya Jawab kelompok
Wajib 2
Teknologi sederhana  Merespon dan dalam bioteknologi 3. Diskusi Kelompok
dalam bidang mempertahanka
sederhana)
bioteknologi n ide saat
presentasi
4 Mampu memahami  Mempresentasi  Struktur dan Fungsi 1. Presentasi Tugas Wajib 1
teknik-teknik dalam kan Tugas DNA, Enzim 2. Tanya Jawab Kelompok
 Merespon dan Wajib 2
Teknologi DNA restriksi, vector 3. Diskusi Kelompok
Rekombinan mempertahanka
cloning dan Teknik-
n ide saat
presentasi teknik transformasi
 Pustaka genom dan
Skrining DNA
 Kloning

5-6 Mampu  Mempresentasi  Teknik stem cell 1. Presentasi Tugas Individu Wajib 1
menganalisis kan Tugas  Antibody monoclonal 2. Tanya Jawab
 Merespon dan Wajib 2
peranan bioteknologi  Protein sel tunggal 3. Diskusi Kelompok
dalam bidang mempertahanka
kesehatan dalam n ide saat
presentasi
 Mengamati
 jamur
dilingkungan

7-8 Mampu  Mempresentasi  Kultur Jaringan 1. Presentasi Tugas Wajib 1

menganalisis kan Tugas  Rekayasa genetika 2. Tanya Jawab Kelompok
 Merespon dan Wajib 2
peranan bioteknologi tanaman 3. Diskusi Kelompok
modern dala mempertahanka
n ide saat
presentasi
 Mengamati
lumut dan
tumbuhan paku
di lingkunga

9 Mampu  Mempresentasi  Kultur jaringan 1. Presentasi Tugas Individu Wajib 1

menganalisis kan Tugas hewan 2. Tanya Jawab
Wajib 2
peranan bioteknologi  Merespon dan  Rekayasa genetika 3. Diskusi Kelompok
dalam bidang mempertahanka
n ide saat hewan
peternakan
presentasi
 Mengamati
tumbuhan yang
termasuk dalam
kelompok
gymnospermae

10 UTS
11 Mampu  Mempresentasi  Pengolahan limbah 1. Presentasi Tugas Wajib 1
menganalisis kan Tugas menggunakan 2. Tanya Jawab Kelompok
Wajib 2
peranan bioteknologi  Merespon dan 3. Diskusi Kelas
mempertahanka
 dalam bidang n ide saat mikroorganisme
lingkungan presentasi
 Mengamati
hewan tingkat
rendah dari
gambar

12 Menganalisis hasil  Mengamati dan  Kunjungan Ke industry 1. Pengamatan Tugas Individu Wajib 1
pengamatan/kunjung mengolah data / Balai penelitian 2. Diskusi
hasil kunjungan Wajib 2
an ke instansi terkait
industri

13 Menguasai  Praktek  Membuat yogurt 1. Praktikum Tugas Wajib 1

keterampilan dalam membuat Kelompok
yogurt Wajib 2
memproduksi dan
mengembangkan
pangan berbasis
bioteknologi
sederhana
14 Menguasai  Praktek  Membuat Nata de 1. Praktikum Tugas Wajib 1
keterampilan dalam membuat Nata Pinna kelompok
de Pinna Wajib 2
memproduksi
danmengembangkan
pangan berbasis
bioteknologi
sederhana
15 Mampu menyusun  Mempresentasi  Presentasi hasil 1. Presentasi Tugas Wajib 1
dan kan Tugas praktek 2. Tanya Jawab Kelompok dan
 Merespon dan Wajib 2
mempresentasikan 3. Diskusi Kelas individu
 laporan hasil praktek mempertahanka
dan kunjungan n ide saat
industri presentasi

16 Mampu menyusun  Mempresentasi Presentasi hasil praktek 1. Presentasi Tugas Wajib 1

dan kan Tugas 2. Tanya Jawab kelompok dan
 Merespon dan Wajib 2
mempresentasikan 3. Diskusi Kelas individu
laporan hasil praktek mempertahanka
dan kunjungan n ide saat
industri presentasi