1. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik diharapkan dapat :
1. Peserta didik dapat Memahami tahapan-tahapan proses kerja pembuatan contoh
produk barang /jasa
2. Peserta didik dapat Mengerti keunggulan dan kelemahan proses kerja pembuatan
contoh produk
3. Peserta didik dapat Menerapkan skema alur kerja
4. Peserta didik dapat memahami tujuan pembuatan alur kerja
2. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
Memeriksa kehadiran dan kesiapan peserta didik
Menyampaikan tujuan pembelajaran ,apersepsi,dan motivasi utuk selalu jaga
Kesehatan
Kegiatan inti
Meminta siswa untuk memahami tahapan-tahapan proses kerja pembuatan contoh
produk barang/jasa
Siswa diminta untuk menjelaskan pengertian prototype dan ruang lingkupnya
Siswa menjelaskan Pengertian dan tujuan kemasan dan desain kemasan produk
Siswa diminta menjelaskan kelebihan dan kelemahan proses kerja
Guru menyampaikan inti sari materi secara singkat
Guru dan siswa melakukan tanya jawab
Kegiatan Penutup
Meminta siswa untuk memberikan kesimpulan tentang hasil belajar atau proses
pembelajaran
Memberikan arahan untuk materi selanjutnya
Mengahiri pembelajaran dan kembali memotivasi siswa
3. Penilaian Pembelajaran
Penilaian sikap : observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian kognitif : Hasil penilaian tugas dan pemantauan pengetahuan dalam
proses tanya jawab