Bidang dan

Penelitian Tindakan Kelas(PTK)

Topik MENU

o
o
Siti Nurul Aulia
Rifa Nurlaila
Kelompok 3 : o Siti Adawiyah
o Anggraeni Aprillia
o Siti Rahmah
 MENU

Penelitian Tindakan
Kelas
Bidang Kajian

Topik Penelitian

Komponen Topik PTK Bidang dan

Topik
Kesimpulan
Penelitian Tindakan Kelas(PTK)
 MENU

Penelitian Tindakan
Kelas
Bidang Kajian
Penelitian Tindakan Kelas
Topik Penelitian
Komponen Topik PTK
 PTK merupakan suatu bentuk kajian reflektif yang dilakukan oleh pelaku tindakan.
Kesimpulan  PTK dilakukan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakan tugasnya.

 Selain itu PTK juga digunakan untuk memperdalam

pemahaman terhadap tindakan-tindakan yang
dilakukan serta memperbaiki kondisi praktik-
praktik pembelajaran yang telah dilakukan.
 MENU

Penelitian Tindakan
Kelas

Bidang Kajian
Bidang Kajian
Topik Penelitian Bidang kajian dalam bukunya Kusnandar (2008: 66-67), yang dikutip oleh Basuki As’Adie,
diistilahkan dengan fokus penelitian tindakan kelas, antara lain :
Komponen Topik PTK

Kesimpulan 1. Siswa yang dapat diamati, ketika siswa tersebut sedang melaksanakan
aktifitas dikelas, lapangan, laboratorium, bengkel, kebun dan lingkungan sekitar.

2. Guru yang dapat diamati ketika sedang mengajar dikelas.

3. Media atau alat peraga pendidikan yang dapat dicermati ketika guru
sedang menggunakan media atau alat peraga dalam proses pembelajaran.

4. Hasil pembelajaran, yang dapat dicermati melalui proses

peningkatan hasil pembelajaran.

5. Sistem evaluasi dari sistem pembelajaran.

6. Lingkungan baik didalam maupun diluar kelas.

 MENU

Penelitian Tindakan

Topik Penelitian
Kelas
Bidang Kajian

Topik Penelitian
Komponen Topik PTK  Pemilihan topik PTK menjadi amat penting karena kesalahan
Kesimpulan pemilihan topik akan berakibat pada tidak dapatnya hasil
penelitian tersebut dimanfaatkan secara maksimal.
 Pemilihan topik haruslah didasarkan pada kebutuhan yang
dirasakan langsung oleh pelaku proses belajar-mengajar.

Komponen Topik PTK

 MENU

Penelitian Tindakan
Kelas
Bidang Kajian
Topik Penelitian Komponen Topik PTK
Komponen Topik PTK
Kesimpulan  Komponen Kompetensi Siswa.
Mencakup pengetahuan siswa, keterampilan siswa, dan sikap siswa. Untuk memilih topik
seperti ini syarat yang perlu diperhatikan adalah spesifik.

 Komponen Tindakan Yang Akan Dilakukan

Komponen tindakan yang dapat dilakukan untuk memperbaiki atau meningkatkan
kompetensi dapat berupa model pembelajaran, pendekatan, metode, teknik, media, atau
cara mengevaluasi. Inti tindakan adalah sesuatu yang dilakukan atau yang digunakan oleh
guru dalam pembelajaran sehingga kompetensi yang diteliti dapat menjadi lebih baik.
 MENU

Penelitian Tindakan
Kelas
Bidang Kajian
Topik Penelitian
Komponen Topik PTK

Kesimpulan

Kesimpulan