TRIWULAN IV
TAHUN 2022
PENGENDALIAN MUTU DAN EVALUASI
DAMPAK PROGRAM PAUD DAN DIKMAS
KECAMATAN PALMERAH
disusun oleh:
LINCE PASARIBU M.Pd
NIP/NRK. 196406202285042001/111452
LEMBAR PENGESAHAN
Telah diperiksa dan diketahui oleh Kepala Seksi PAUD dan Dikmas
Suku Dinas Pendidikan Wilayah II Kota Administrasi Jakarta Barat
Mengetahui,
Kepala Suku Dinas Pendidikan Wilayah II
Kota Administrasi Jakarta Barat
Junaedi
NIP.196602141989011003
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur senantiasa saya panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa
atas rahmat dan kasih sayang-Nya sehingga saya Penilik PAUD dan Dikmas Suku
Dinas Pendidikan Wilayah II Kota Administrasi Jakarta Barat dengan tugas di
Kecamatan Palmerah dapat menyelesaikan Laporan Hasil Pemantauan TRIWULAN
IV ini selesai tepat waktu.
Penyusunan Laporan Hasil Pemantauan TRIWULAN IV ini merupakan salah
tugas penilik dalam melaksanakan tupoksinya. Selain itu, Laporan Hasil Pemantauan
TRIWULAN IV ini disampaikan untuk memberikan informasi atau gambaran
kepada pihak-pihak terkait tentang Pelaksanaan Program Pendidikan Anak Usia Dini
dan Pendidikan Masyarakat di wilayah Kecamatan Palmerah Jakarta Barat.
Demikian Laporan Hasil Pemantauan TRIWULAN IV dari bulan Oktober s.d
Desember 2022 Kecamatan Palmerah Suku Dinas Pendidikan Wilayah II Kota
Administrasi Jakarta ini dibuat. Saya menyadari bahwa Laporan Hasil Pemantauan
TRIWULAN IV ini masih masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan
saran yang bersifat membangun akan saya terima dengan senang hati.
i
DAFTAR ISI
Hal
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang 1
B. Permasalahan 1
C. Dasar Hukum 2
D. Tujuan 2
BAB IV PENUTUP 15
A. Kesimpulan 15
B. Saran dan Rekomendasi 15
LAMPIRAN – LAMPIRAN 17
ii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
1
B. Permasalahan
“Bagaimana kualitas standar mutu pendidikan PAUD, Program Kesetaraan dan Lembaga
Pelatihan dan Kursus di Kec. Palmerah TRIWULAN IV Oktober s.d Desember Tahun
2022”.
C. Dasar Hukum
1. Undang Pendidikan No. 20 tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah No. 17 tentang Penyelenggaraan dan Pengelolaan Pendidikan.
4. Permenpan RB No 14 tahun 2010 tentang Jabatan Fungsional Penilik dan Angka
Kreditnya.
5. Peraturan bersama Mendiknas dan BKN nomor 02/III/PB/2011 dan Nomor 7 Tahun
2011 tentang petunjuk pelaksanaan Jabatan Fungsional Penilik dan Angka Kreditnya.
6. Peraturan Mendikbud RI no 38 Tahun 2013 tentang juknis Jabatan Fungsional
Penilik dan Angka Kreditnya.
D. Tujuan
1. Tujuan Umum
Memberikan gambaran/informasi kualitas standar mutu program PAUDNI di
Kecamatan Palmerah sebagai bahan pertanggungjawaban Penilik dalam
melaksanakan tupoksinya kepada pihak-pihak yang terkait.
2. Tujuan Khusus
a. Memberikan informasi hasil pemantauan 8 standar pendidikan program
Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD ) pada 37 lembaga PAUD
b. Memberikan informasi hasil bimbingan terhadap PTK yang melaksanakan
program Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD ) pada 37 lembaga PAUD
c. Memberikan informasi hasil pemantauan 8 standar pendidikan program
Kesetaraan PKBM pada 5 lembaga
d. Memberikan informasi hasil pemantauan 8 standar pendidikan Kesetaraan PKBM
pada 5 lembaga
2
e. Memberikan informasi hasil bimbingan terhadap PTK yang melaksanakan
program PKBM 5 lembaga
f. Memberikan informasi hasil pemantauan 8 standar pendidikan program pada 20
LKP
g. Memberikan informasi hasil pemantauan 8 standar pendidikan program pada 20
LKP
h. Memberikan informasi hasil bimbingan terhadap PTK yang melaksanakan
program pelatihan dan kursus
3
BAB II
B. Petugas Pengendalian
Sesuai dengan dasar-dasar di atas maka petugas pengendalian mutu program
PAUDNI di Kecamatan Palmerah Kota Administrasi Jakarta Barat adalah Penilik
PAUDNI.
C. Waktu Pelaksanaan
Terlampir dalam program penyusun laporan hasil pemantauan, penilaian,
pembinaan dan pembimbingann yaitu Laporan Hasil Pemantauan TRIWULAN IV
Oktober s.d Desember Tahun 2022.
D. Tempat
Pelaksanaan kegiatan pengendalian program PAUDNI di wilayah Kecamatan
Palmerah Kota Administrasi Jakarta Barat pada 37 lembaga PAUD yaitu:
1. PAUD Kiapang Jaya
2. PAUD Cempaka Wangi
3. PAUD Al Aqidah
4. PAUD Taman Firdaus Palmerah
5. PAUD Nurul Laili
6. PAUD Kenanga Sekar Lapan
7. PAUD Bintang Kecil
8. PAUD Teratai
4
9. PAUD Baiturrohmah
10. PAUD Sari Mutiara
11. PAUD Mutiara Ananda
12. SPSN Bale Bermain Palem Merah
13. PAUD Kenanga Asri
14. PAUD Melati Barokah
15. PAUD Kartini
16. PAUD Cendana
17. PAUD Catelya
18. PAUD Lely Delima
19. PAUD Umi
20. PAUD Bina Lestari
21. PAUD Delima
22. PAUD Taman Balita Bhakti
23. PAUD Azzahrah
24. PAUD Cabe Rawit
25. PAUD Melati Putih
26. PAUD Ummi Maya
27. PAUD Ar Roofi
28. PAUD Pelangi
29. PAUD Yasmi
30. PAUD Assalafiyah
31. PAUD Bougenville Rengas
32. PAUD Anyelir
33. PAUD Mariah
34. PAUD Nayara
35. PAUD Cempaka
36. PAUD Kiddie Club
37. PAUD Harapan
5
Pelaksanaan kegiatan pengendalian program PAUDNI wilayah Kecamatan
Palmerah Kota Administrasi Jakarta Barat 5 lembaga PKBM yaitu:
1. PKBM BUDI DAYA
2. PKBM MALACCA
3. PKBM YASMI
4. PKBM HARAPAN
5. PKBM AL ABROR
6
20. LKP YKBLC
7
3. Membuat Instrumen
Instrumen dibuat untuk pengumpulan data dan informasi keberhasilan
penyelenggaraan program PAUDNI yang berstandar (instrumen terlampir).
Instrumen yang dipergunakan telah memiliki validasi isi yang diketahui oleh Kasi
PAUDNI dan Kepala Sudin Pendidikan Wilayah II Jakarta Barat. Instrumen yang
dibuat adalah instrumen pemantauan dan penilaian.
4. Melaksanakan Pemantauan
Melaksanakan pemantauan penyelenggaraan program PAUDNI merupakan
kegiatan untuk menemukan keberhasilan-keberhasilan program yang sesuai
dengan standar pendidikan dan penyimpangan-penyimpangan program yang tidak
sesuai dengan standar pendidikan.
5. Melaksanakan Penilaian
Setelah melaksanakan pemantauan dan mendapatkan informasi berupa data
pemantauan maka dilanjutkan penilaian. Hal ini adalah untuk memberikan bobot
sejauhmana keberhasilan penyelenggaraan program PAUDNI di Kecamatan
Palmerah Tahun 2022.
7. Menemukan Permasalahan
Penemuan permasalahan program PAUDNI di Kecamatan Palmerah Tahun
2022 akan terjadi setelah kita menganalisis hasil pemantauan dan penilaian
program.
8. Memberikan Bimbingan/Pembinaan
Untuk lebih terarah kegiatan bimbingan atau pembinaan terhadap PTK
PAUDNI maka kegiatan ini dilaksanakan berdasarkan hasil data pemantauan dan
penilaian program. Kegiatan bimbingan dilaksanakan baik secara individu
8
maupun kelompok. Materi Bimbingan adalah kelemahan-kelemahan program
hasil dari pemantauan dan penilaian program.
F. Analisis
Analisis data pemantauan dan penilaian dilakukan dengan cara analisis
deskripsi kualitatif dan kuantitatif.
9
BAB III
HASIL PEMANTAUAN
TAHUN 2022
Sasaran
Program Hasil Hambatan Usaha
No yang ingin
kegiatan Pelaksanaan Pelaksanaan Penanggulangan
dicapai
Pelaksanaan KBM Disarankan mencari
Mendata kegiatan di
1 37 lembaga 37 lembaga di Pos RW, di tempat yang layak tuk
lembaga PAUD
Rumah dan Mesjid Pendidikan PAUD.
Memberikan
Buku adm. Di
Mendata Adm. di format/contoh buku
2 37 lembaga 37 lembaga lembaga PAUD
lembaga PAUD adm kepada lembaga
belum lengkap
PAUD
Ada lembaga
Mendata sasaran PAUD yang Di arahkan dan
tenaga pendidik dan memliki guru disarankan untuk
3 37 lembaga 37 lembaga
tenaga kependidikan pendamping mengikuti pendidikan
program PAUD. berlatar belakang kesetaraan Pkt. C
pendidikan SMP
Pembinaan dalam
ada lembaga
Mendata kegiatan di keseragaman
4 5 lembaga 5 lembaga PKBM data buku
PKBM. membuat buku adm.
adm tidak lengkap
PKBM
Ada kegiatan yang
Memonitoring Monitoring pada jam
5 5 lembaga 5 lembaga dilaksanakan pada
kegiatan di PKBM. awal kegiatan
malam hari
Mendata Jumlah siswa dalam Disarankan memberi
6 permasalahan 5 lembaga 5 lembaga Keg belajar motivasi dan variasi
PKBM semakin berkurang dlm mengajar
Ada lembaga
Pembinaan dalam
Mendata kegiatan di KURSUS data
7 20 lembaga 20 lembaga keseragaman
LKP. buku adm tidak
membuat buku adm
lengkap
Ada kegiatan yang
Memonitoring dilaksanakan pada Monitoring pada jam
8 20 lembaga 20 lembaga
kegiatan di LKP. Sore dan malam awal kegiatan
hari
9 Mendata 20 lembaga 20 lembaga Jumlah siswa dalam Disarankan memberi
10
Keg belajar
motivasi dan variasi
permasalahan LKP semakin semakin
dlm mengajar
berkurang
Penggunaan
Disarankan walau
Kurikulum di
kurikulum berbeda
Mendata lembaga kursus
10 20 lembaga 20 lembaga harus tetap mengacu
permasalahan LKP berbeda di
pada standar Nasional
sesuaikan dengan
Pendidikan
kebutuhan wilayah
11
B. PENDATAAN LEMBAGA
DATA LEMBAGA PAUD
KECAMATAN PALMERAH JAKARTA BARAT
TAHUN 2022
JML JML
NO NAMA LEMBAGA NPSN ALAMAT NAMA KEPSEK NO TLP AKREDITASI KETERANGAN
GURU MURID
1 Paud Kiapang Jaya 69810972 GG. Kiapang RT08/03 KBS Hasnah 08561718030 4 22 Belum
Visitasi akreditasi
Jl. Palmerah barat no 30/48 RT 05
2 PAUD CEMPAKA WANGI 69856752 Erdawati 085693452990 5 43 Sedang proses dilaksanakan Tanggal
Rw 15 Palmerah
26 Juli 2022
12 SPSN Bale Bermain Palem Merah 69990099 KH Taisir no 2 002/012 Palmerah Lince Pasaribu, M.Pd 2 30 Belum
12
Jl. Anggrek CendrawasihGg B Rt
20 Paud Bina Lestari 69856724 002/04 Kel Kemanggusan Kec Hj. Syam Meinarsih. S Pd 081584973228 3 47 C
Palmerah Jakbar
28 Paud Pelangi Jl. Palmerah Barat I no.1 005/007 Sri Sulaningsih 085693509672 2 25 Belum
13
DATA LEMBAGA PKBM
KECAMATAN PALMERAH JAKARTA BARAT
TAHUN 2022
NO NAMA NPSN ALAMAT NAMA KEPSEK NO TLP JML JML AKREDITASI KET
LEMBAGA GURU MURID
14
DATA LEMBAGA KURSUS
KECAMATAN PALMERAH JAKARTA BARAT
TAHUN 2022
JML JML
NO NAMA LEMBAGA NPSN ALAMAT NAMA KEPSEK NO TLP AKREDITASI KETERANGAN
GURU MURID
Jl. Letjend. S. Parman Kav. 22-24,
LKP Yayasan Pembina Pendidikan Grand Slipi Tower Lt.5. Palmerah
1 K5662744 Eka Chandra Setiadi 021-29022285 44
Indonesia/ Deakin College Kec. Palmerah Kota Jakarta Barat
Prov. D.K.I Jakarta
Jl Haji Senen No. 43B RT 5 RW 12
2 LKP Exxion English Tuition K5667261 Kelurahan Kecamatan Palmerah Livia Elshynta 085714341288 50 Belum
11480
14 LKP O'FRIEND'S
15 LKP O'FRIEND'S
16 LKP ZHONG SHAW MANDIRI CENTER
15
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
1. Pendidik PAUD, pada jalur non formal terdiri atas guru, guru pendamping dan
pengasuh belum sesuai dengan yang diharapkan dan belum sesuai dengan kurikulum
tiga belas (kurtilas). Demikian pula dengan pengelola PAUD non formal masih jauh
dari yang diharapkan. Demikian pula dengan tenaga pendidik PKBM maupun Kursus
belum sesuai dengan standar pendidikan dan disaratkan
2. Standar isi, proses maupun penilaian, pada umumnya belum mengaplikasikan secara
nyata setiap hari, sehingga apa yang mereka miliki hanya sekedar sebagai
pengetahuan saja.
3. Pembiayaan yang merupakan salah satu komponen keberlangsungan sebuah lembaga
masih jauh dari harapan dikarenakan persepsi masyarakat terhadap lembaga
pendidikan nonformal dan informal sangat kurang dengan memandang bahwa
lembaga Satuan Paud dan Dikmas adalah sekolah murah atau sekolah bagi kalangan
marjinal.
4. Kurikulum PAUD selama ini lebih menekankan pada kegiatan akademik serta hafalan
yang kurang bermakna bagi diri anak, seharusnya diarahkan pada pembelajaran yang
berpusat pada minat minat anak dengan menerapkan pembelajaran yang sesuai
dengan tingkat perkembangannya.
16
3. Perlunya pembekalan pada Penilik PAUD tentang pembelajaran PAUD dengan lebih
mendalam, sehingga dalam pembimbingan terhadap tenaga pendidik PAUD bukan
hanya sekedar teori saja tetapi langsung kepada aplikasi di lapangan.
4. Dukungan sarana dan prasarana dari pemerintah lebih ditingkatkan jumlahnya.
5. Sosialisasi kurtilas tentang standar pendidikan anak usia dini kepada penyelenggara
PAUD agar lebih ditingkatkan.
6. Perlu ada kunjungan langsung kelapangan dari pembina/pejabat sebagai pemotivasian
kepada tenaga pendidik, peserta didik dan pengelola.
Demikian Laporan Hasil Pemantauan ini kami sampaikan, dengan harapan hasil dari
pemantauan, data yang didapat dianalisa, dinilai dan dijadikan bahan evaluasi untuk langkah
perbaikan program berikutnya yang dituangkan dalam laporan ini dapat dijadikan sebagai
bahan masukan kepada semua stakeholder terkait, guna perbaikan mutu layanan pendidikan
non formal khususnya di wilayah Kecamatan Palmerah.
17
LAMPIRAN – LAMPIRAN
18
DATA HASIL PEMANTAUAN PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
WILAYAH KECAMATAN PALMERAH
TRIWULAN IV TAHUN 2022
ASPEK PEMANTAUAN
JUMLAH SKOR
KLASIFI KASI
PROSEN TASE
Pembelajaran
Struktur dan
Muatan
Pendidik dan Tenaga Proses
NO RESPONDEN (NAMA PAUD) Pendidik
Sarana dan Prasarana Pengelolaan Pembiayaan
Pembelajaran
Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
1 PAUD Kiapang Jaya 5 5 5 4 5 5 4 5 3 5 5 5 4 3 3 5 4 4 3 4 3 3 5 4 3 4 4 4 4 4 4 4 132 82.50 Baik
2 PAUD Cempaka Wangi 5 5 5 3 5 5 3 5 3 5 3 3 5 5 3 5 4 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 132 82.50 Baik
3 PAUD Al Aqidah 5 4 5 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 3 4 3 5 4 5 4 4 3 4 4 135 84.38 Baik
4 PAUD Taman Firdaus Palmerah 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 115 71.88 Cukup
5 PAUD Nurul Laili 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 3 3 3 4 4 5 3 3 3 3 5 5 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 134 83.75 Baik
6 PAUD Kenanga Sekar Lapan 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 3 3 3 3 3 5 3 3 3 4 4 5 5 3 5 4 5 4 4 4 4 4 131 81.88 Baik
7 PAUD Bintang Kecil 4 5 5 5 5 5 4 5 4 5 4 3 3 3 3 5 3 3 3 4 3 3 5 3 5 4 5 4 4 4 4 4 129 80.63 Baik
8 PAUD Teratai 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 110 68.75 Cukup
9 PAUD Baiturrohmah 4 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 3 5 5 5 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 134 83.75 Baik
10 PAUD Sari Mutiara 4 3 4 4 5 5 5 4 5 5 5 3 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5 5 4 3 4 4 4 4 4 4 3 137 85.63 Baik
11 PAUD Mutiara Ananda 3 3 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 4 3 3 3 3 4 4 5 5 4 4 4 4 4 3 133 83.13 Baik
12 SPSN Bale Bermain Palem Merah 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 5 5 5 5 5 5 132 82.50 Baik
13 PAUD Kenanga Asri 5 4 5 4 5 5 4 5 4 5 4 3 3 3 3 5 3 3 3 3 4 3 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 129 80.63 Baik
14 PAUD Melati Barokah 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 5 4 4 4 4 4 4 115 71.88 Cukup
15 PAUD Kartini 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 110 68.75 Cukup
16 PAUD Cendana 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 5 4 4 4 113 70.63 Cukup
17 PAUD Catelya 5 4 5 3 5 5 3 5 3 5 3 3 3 3 3 5 3 3 3 5 5 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 3 130 81.25 Baik
18 PAUD Lely Delima 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 112 70.00 Cukup
19 PAUD Umi 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 5 4 4 4 4 4 3 114 71.25 Cukup
20 PAUD Bina Lestari 3 4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 111 69.38 Cukup
19
21 PAUD Delima 4 3 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 117 73.13 Cukup
22 PAUD Taman Balita Bhakti 3 4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 116 72.50 Cukup
23 PAUD Azzahrah 4 3 4 3 4 3 5 5 5 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 3 3 4 4 3 5 4 4 4 4 4 3 133 83.13 Baik
24 PAUD Cabe Rawit 3 4 3 3 3 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 5 5 5 5 4 5 3 5 130 81.25 Baik
25 PAUD Melati Putih 5 4 5 3 5 5 3 5 3 5 4 4 3 4 3 5 3 4 3 3 3 3 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3 131 81.88 Baik
26 PAUD Ummi Maya 5 4 5 4 5 4 4 5 3 5 5 3 4 3 3 5 3 3 3 4 4 4 5 3 5 4 5 4 4 5 4 4 131 81.88 Baik
27 PAUD Ar Roofi 5 4 5 3 3 5 3 5 3 5 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 3 5 4 5 4 4 3 4 3 118 73.75 Cukup
28 PAUD Pelangi 4 3 4 4 4 3 4 4 3 5 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 115 71.88 Cukup
29 PAUD Yasmi 4 3 4 4 4 3 4 4 3 5 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 116 72.50 Cukup
30 PAUD Assalafiyah 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 5 5 5 5 4 3 4 3 3 5 5 5 4 3 4 4 4 5 5 4 5 131 81.88 Baik
31 PAUD Bougenville Rengas 5 4 4 3 5 5 4 5 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 4 4 4 4 5 116 72.50 Cukup
32 PAUD Anyelir 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 5 5 5 4 3 4 3 3 3 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 3 126 78.75 Baik
33 PAUD Mariah 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 5 4 5 4 3 115 71.88 Cukup
34 PAUD Nayara 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 5 4 5 114 71.25 Cukup
35 PAUD Cempaka 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 116 72.50 Cukup
36 PAUD Kiddie Club 5 3 3 3 5 5 5 5 5 2 5 5 5 3 3 3 3 3 5 5 5 5 5 5 3 3 3 5 5 3 3 5 131 81.88 Baik
37 PAUD Harapan 5 4 5 3 5 5 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 5 113 70.63 Cukup
JUMLAH SKOR 151 139 154 136 158 146 145 159 131 160 135 129 135 131 129 156 123 138 120 126 129 129 160 142 137 153 159 152 153 152 147 143 4557 2848.13
Baik
PERSENTASE 81.6 75.1 83.2 73.5 85.4 78.9 78.4 85.9 70.8 86.5 73.0 69.7 73.0 70.8 69.7 84.3 66.5 74.6 64.9 68.1 69.7 69.7 86.5 76.8 74.1 82.7 85.9 82.2 82.7 82.2 79.5 77.3 76.98
Persentase per aspek 79.64 75.32 72.57 69.19 81.62 81.22 80.41 77.14
20
LAPORAN PEMANTAUAN TRIWULAN IV
PKBM DI KECAMATAN PALMERAH
TAHUN 2022
STANDAR PENDIDIKAN
PENGELOLAAN
PEMBIAYAAN
PENILAIAN
RERATA
LULUSAN
SARPRAS
PROSES
NO NAMA LEMBAGA
PERSENTIL
PTK
ISI
%
1 PKBM BUDI DAYA 10 71 33 83 10 83 2 67 12 80 19 79 12 75 14 74 76
2 PKBM MALACCA 10 71 33 83 10 83 2 67 12 80 19 79 10 63 14 74 75
3 PKBM YASMI 10 71 36 90 10 83 2 67 13 87 14 58 13 81 16 84 78
PKBM Harapan
4 10 71 33 83 10 83 2 67 12 80 19 79 10 63 14 74 75
PKBM Al Abror
5 10 71 33 83 10 83 2 67 12 80 19 79 10 63 14 74 75
JUMLAH 30 50 355 168 422 50 415 10 335 61 407 90 374 55 345 72 380
RERATA 10 10 71
33.
6
84.
4
10 83 2 67
12.
2
81.
4
18
74.
8
11 69
14.
4 76
21
Jakarta, Desember 2022
Penilik PAUD dan Dikmas
22
LAPORAN PEMANTAUAN TRIWULAN IV
LKP DI KECAMATAN PALMERAH
TAHUN 2022
STANDAR PENDIDIKAN
PENGELOLAAN
PEMBIAYAAN
PENILAIAN
RERATA
LULUSAN
SARPRAS
PROSES
NO NAMA LEMBAGA
PRESENTIL
PTK
ISI
%
LKP DEAKIN
1 36 86 36 92 7 78 10 71 18 75 4 67 25 100 13 87 82
COLLEGE
LKP EXXION
ENGLISH
2 36 86 35 90 7 78 10 71 18 75 4 67 20 80 13 87 79
TUITION
LKP CAHAYA
4 36 86 35 90 7 78 10 71 18 75 4 67 20 80 13 87 79
HARAPAN
23
LKP CHATY
5 36 86 35 90 7 78 10 71 18 75 4 67 20 80 13 87 79
SALON
LKP CITRA
6 36 86 36 92 7 78 10 71 18 75 4 67 25 100 13 87 82
MARGA SELARAS
LKP GRIYA
7 36 86 35 90 7 78 10 71 18 75 4 67 20 80 13 87 79
PUSPITA SARI
LKP KYUNGSUNG
8 36 86 36 92 7 78 10 71 18 75 4 67 25 100 13 87 82
INDONESIA
LKP LINGUAL
9 34 81 35 90 7 78 10 71 18 75 4 67 23 92 14 93 81
LKP MANDIRI
10 34 81 35 90 7 78 10 71 18 75 4 67 20 80 12 80 78
AIKIDO CLUB
LKP NUANSA
JAYA ENGLISH
11 36 86 36 92 7 78 10 71 18 75 4 67 25 100 13 87 82
COURSE
LKP O'FRIEND'S
12 36 86 35 90 7 78 10 71 18 75 4 67 20 80 13 87 79
LKP O'FRIEND'S
13 36 86 36 92 7 78 10 71 18 75 4 67 25 100 13 87 82
24
LKP O'FRIEND'S
14 36 86 35 90 7 78 10 71 18 75 4 67 20 80 13 87 79
LKP O'FRIEND'S
15 36 86 35 90 7 78 10 71 18 75 4 67 20 80 13 87 79
LKP ZHONG
SHAW MANDIRI
16 36 86 36 92 7 78 10 71 18 75 4 67 25 100 13 87 82
CENTER
LKP PENDIDIKAN
ADVOKAD
17 36 86 35 90 7 78 10 71 18 75 4 67 20 80 13 87 79
INDONESIA
LKP BINUS
18 36 86 35 90 7 78 10 71 18 75 4 67 20 80 13 87 79
CENTER
LKP WIGUNA
19 34 81 35 90 7 78 10 71 18 75 4 67 23 92 14 93 81
LKP YKBLC
20 36 86 36 92 7 78 10 71 18 75 4 67 25 100 13 87 82
25
Jakarta, Desember 2022
Penilik PAUD dan Dikmas
26