PERAN PENYULUHAN DALAM PEMBERDAYAAN PADA

KELOMPOK TANI SUBUR MAKMUR DI DESA SELOREJO

KECAMATAN DAU KABUPATEN MALANG

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pertanian Strata

Satu (S1) Pada Program Studi Agribisnis Fakultas Pertanian Peternakan
Universitas Muhammadiyah Malang

Disusun Oleh :
CINDHANA PRAVITASARI
201410210311099

PRODI AGRIBISNIS
FAKULTAS PERTANIAN PETERNAKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019

i
ii
iii
 PERNYATAAN ORISINALITAS

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Cindhana Pravitasari
NIM : 2014101210311099
Program Studi : Agribisnis
Surel : cindhanapravita@gmail.com

Dengan ini menyatakan bahwa :

1. Skripsi ini adalah asli dan benar hasil karya sendiri, baik sebagian maupun
keseluruhan, bukan hasil karya orang lain dengan mengatasnamakan saya, serta
bukan merupakan hasil penjiplakan (plagiarism) dan hasil karya orang lain;
2. Karya dan pendapat orang lain yang dijadikan bahan tujuan (referensi) dalam
skripsi ini, secara tertulis dan secara jelas dicantumkan sebagai bahan/sumber
acuan dengan menyebutkan nama pengarang dan dicantumkan di daftar pustaka
sesuai dengan ketentuan penulisan ilmiah berlaku;
3. Pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya, dan apabila dikemudian hari
terdapat penyimpangan atau ketidakbenaran dalam pernyataan ini, maka saya
bersedia menerima sanksi akademis, dan sanksi-sanksi lainnya yang sesuai
perundang-undangan yang berlaku.

Malang, 11 Januari 2019

Yang membuat pernyataan,

(Cindhana Pravitasari)
201410210311099

iii
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Penulis bernama lengkap Cindhana

Pravitasari, dilahirkan di Batu pada tanggal 15
September 1996. Penulis sebagai putri pertama dari
dua bersaudara. Nama Ayahanda Sutikno, dan Ibunda
Mudrikah. Alamat lengkap dari penulis adalah Jl.
Untung No. 6 Punten Kecamatan Bumiaji Kota Batu.
Penulis menyelesaikan pendidikan dasar
ditempuh di Sekolah Dasar Negeri (SDN) 01 Punten
tahun tamat 2008. Pendidikan menengah pertama
ditempuh di Sekolah Menengah Pertama Negeri
(SMPN) 02 Batu tamat 2011, pendidikan menengah atas ditempuh di Madrasah
Aliyah Negeri (MAN) 02 Malang tahun tamat 2014. Tahun 2014 penulis
melanjutkan pendidikan di Jurusan Agribisnis Fakultas Pertanian Peternakan
Univeritas Muhammadiyah Malang hingga selesai. Penulis selama menjadi
mahasiswa aktif dalam Organisasi LSO Himpunan Observasi IPTEK Mahasiswa
pada tahun 2016 sampai 2017.

iv
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT karena atas

karunia dan rahmat-Nya, penulis dapat menyelesaikan proposal penelitian yang

berjudul “Peran Penyuluhan dalam Pemberdayaan pada Kelompok Tani

Subur Makmur di Desa Selorejo Kecamatan Dau Kabupaten Malang”.

Tujuan dari penulisan proposal skripsi ini adalah sebagai syarat untuk memenuhi

gelar Sarjana Pertanian di Universitas Muhammadiyah Malang. Penulis

menyadari bahwa tanpa bantuan dari banyak pihak, proposal ini tidak dapat

terselasaikan dengan baik. Sehingga pada kesempatan ini dengan kerendahan hati,

penulis mengucapkan terimakasih kepada yang terhormat :

1. Allah SWT yang telah memberi kelancaran dan kemudan dalam

menulis proposal ini dengan baik.

2. Kedua orangtua saya yaitu Sutikno dan Mudrikah yang telah

memberikan dukungan yang luar biasa dan doa kepada saya.

3. Dr. Ir. David Hermawan, MP. IPM selaku Dekan Fakultas Pertanian

Peternakan Universitas Muhammadiyah Malang.

4. Dr. Ir. Istis Baroh, MP selaku Ketua Jurusan Agribisnsis Fakultas

Pertanian Peternakan Universitas Muhammadiyah Malang.

5. Prof. Dr. Ir. Jabal Tarik Ibrahim, M.Si selaku Dosen Pembimbing I

yang telah memberi bimbingan dan pengarahan dalam penulisan

proposal skripsi ini.

6. Nur Ocvanny Amir, S.P., M.P selaku Dosen Pembimbing II yang telah

membantu dan mempermudah dalam menyelesaikan proposal skripsi

ini dengan baik.

v
 vi

7. Teman-teman yang telah memberikan semangat dan membantu dalam

penyelesaian proposal skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa proposal skripsi ini masih banyak

kekurangan baik dari segi materi dan segi penulisan. Kritik dan saran yang

membangun dari pembaca sangat diharapkan demi kesempurnaan skripsi ini.

Penulisan mohon maaf apabila masih banyak kesalahan dan kekurangan dari

penulisan skripsi ini.

Malang, 25 Juni 2018

Penulis
 DAFTAR ISI

HALAMAN

HALAMAN PERSETUJUAN .......................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................... ii
PERNYATAAN ORISINALITAS ................................................... iii
DAFTAR RIWAYAT HIDUP .......................................................... iv
KATA PENGANTAR ....................................................................... v
ABSTRAK......................................................................................... vii
ABSTRACT ...................................................................................... viii
DAFTAR ISI ..................................................................................... x
DAFTAR TABEL ............................................................................. xii
DAFTAR BAGAN ............................................................................ xiii
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................... xiv

I. PENDAHULUAN ......................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ............................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ....................................................................... 4
1.3 Tujuan dan Kegunaan Penelitian .................................................. 4
1.3.1 Tujuan ............................................................................... 4
1.3.2 Kegunaan Penelitian .......................................................... 5
1.4 Batasan Masalah .......................................................................... 5
1.4.1 Batasan Istilah..................................................................... 5
1.4.2 Pengukuran Variabel ........................................................... 6

II. TINJAUAN PUSTAKA ................................................................ 9

2.1 Penelitian Terdahulu .................................................................... 9
2.2 Landasan Teori ............................................................................ 12
2.2.1 Penyuluhan Pertanian .......................................................... 12
2.2.2 Peran Penyuluhan................................................................ 14
2.2.3 Pemberdayaan ..................................................................... 16
2.2.4 Tingkat Keberdayaan Petani................................................ 16
2.3 Kerangka Pemikiran .................................................................... 18
2.4 Hipotesis Penelitian ..................................................................... 20

III. METODE PENELITIAN ........................................................... 21

3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian ....................................................... 21
3.2 Teknik Penentuan Responden ...................................................... 21
3.3 Jenis Data dan Metode Pengumpulan Data................................... 21
3.3.1 Jenis Data ........................................................................... 21
3.3.2 Metode Pengumpulan Data ................................................. 22
3.4 Metode Analisis Data .................................................................. s 23

x
IV. KEADAAN UMUM DAERAH PENELITIAN .......................... 30
4.1 Gambaran Desa ........................................................................... 30
4.2 Gambaran Penduduk .................................................................... 31
4.2.1 Pendidikan .......................................................................... 31
4.2.2 Jenis Kelamin ..................................................................... 32
4.2.3 Mata Pencaharian ................................................................ 32
4.3 Sarana dan Prasarana ................................................................... 33

V. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................... 35

5.1 Karakteristik Responden ............................................................... 35
5.1.1 Distribusi Responden Berdasarkan Usia ............................... 35
5.1.2 Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin................. 36
5.1.3 Distribusi Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan ........ 36
5.1.4 Distribusi Responden Berdasarkan Lama Bertani ................. 37
5.2 Peran Penyuluh dalam Kegiatan Usahatani Jeruk di Desa Selorejo 38
5.2.1 Peran Penyuluhan sebagai Edukator ..................................... 39
5.2.2 Peran Penyuluhan sebagai Agen Inovasi ............................... 40
5.2.3 Peran Penyuluhan sebagai Fasilitator .................................... 41
5.2.4 Peran Penyuluhan sebagai Konsultan .................................... 43
5.3 Tingkat Keberdayaan Petani Jeruk di Desa Selorejo ...................... 44
5.4 Pengaruh Peran Penyuluhan terhadap Tingkat Keberdayaan Petani 46
5.4.1 Uji Validitas ......................................................................... 46
5.4.2 Uji Reliabilitas ..................................................................... 47
5.4.3 Hasil Uji Analisis Regresi Linier .......................................... 48
5.4.3.1 Uji t ................................................................................... 50
5.4.3.2 Uji F .................................................................................. 53
5.4.3.3 Koefisien Determinasi ....................................................... 54

VI. KESIMPULAN DAN SARAN .................................................... 56

6.1 Kesimpulan ................................................................................... 56
6.2 Saran ........................................................................................... 57
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................ 58

xi
 DAFTAR TABEL

Tabel Keterangan Halaman

Tabel 1.1 Produksi Jeruk Terbesar di Kabupaten Malang ............................. 3

Tabel 3.4.1 Skor dari Skala Likert Peran Penyuluhan ................................... 24
Tabel 3.4.2 Kategori Peran Penyuluhan........................................................ 24
Tabel 3.4.3 Skor dari Skala Likert Tingkat Keberdayaan Petani ................... 25
Tabel 3.4.4 Kategori Tingkat Keberdayaan Petani ........................................ 25
Tabel 4.2.1 Pendidikan................................................................................. 31
Tabel 4.2.2 Jenis Kelamin ............................................................................ 32
Tabel 4.2.3 Mata Pencaharian ...................................................................... 33
Tabel 4.3 Sarana dan Prasarana .................................................................... 34
Tabel 5.1.1 Distribusi Responden Berdasarkan Usia .................................... 35
Tabel 5.1.2 Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ...................... 36
Tabel 5.1.3 Distribusi Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan ............. 37
Tabel 5.1.4 Distribusi Responden Berdasarkan Lama Bertani ...................... 38
Tabel 5.2 Kategori Peran Penyuluh .............................................................. 39
Tabel 5.2.1 Peran Penyuluh sebagai Edukator .............................................. 39
Tabel 5.2.2 Peran Penyuluh sebagai Agen Inovasi........................................ 41
Tabel 5.2.3 Peran Penyuluh sebagai Fasilitator............................................. 42
Tabel 5.2.4 Peran Penyuluh sebagai Konsultan ............................................ 43
Tabel 5.3 Tingkat Keberdayaan Petani ......................................................... 45
Tabel 5.3 Kategori Pemberdayaan Petani ..................................................... 45
Tabel 5.4.1 Uji Validitas .............................................................................. 47
Tabel 5.4.2 Uji Reliabilitas .......................................................................... 48
Tabel 5.4.3.1 Hasil Analisis Berdasarkan t tabel dan t hitung ....................... 50
Tabel 5.4.3.2 Uji F ....................................................................................... 54
Tabel 5.4.3.3 Koefisien Determinasi ............................................................ 54

xii
 DAFTAR BAGAN

Bagan Keterangan Halaman

Bagan 2.3 Kerangka Penelitian .................................................................... 19

xiii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Keterangan Halaman

Lampiran 1. Kuisioner Penelitian ................................................................ 60

Lampiran 2. Identitas Responden ................................................................ 63
Lampiran 3. Hasil Jawaban Responden ....................................................... 65
Lampiran 4. Hasil Uji Validitas ................................................................... 71
Lampiran 5. Uji Reliabilitas ........................................................................ 74
Lampiran 6. Hasil Uji Normalitas ............................................................... 75
Lampiran 7. Hasil Analisis Regresi Linier Berganda ................................... 75
Lampiran 8. Hasil Uji Multikolinearitas ...................................................... 75
Lampiran 9. Hasil Uji F .............................................................................. 76
Lampiran 10. Koefisien Determinasi ........................................................... 76
Lampiran 11. Foto Kegiatan Penelitian ....................................................... 77

xiv
 DAFTAR PUSTAKA

Gultom, F., Rosnita, & Yulinda, R. (2017). Peran Penyuluhan dalam

Pemberdayaan Petani Kelapa Pola Swadaya di Desa Simpang Tiga
Kecamatan Enok Kabupaten Indragiri Hilir, 5(2), 1–10.

Ibnu, S., Yulida, R., & Rosnita. (2015). Peran Penyuluhan Dalam Pemberdayaan
Petani Kelapa Sawit Pola Swadaya Di Kecamatan Mandau Kabupaten
Bengkalis, 2(1), 1–5
.
Ibrahim, J. T. (2001). Kajian Reorientasi Penyuluhan Pertanian Ke Arah
Pemenuhan Kebutuhan Petani Di Provinsi Jawa Timur. Institut Pertanian
Bogor.

Ibrahim, J. T., Sudiyono, A., & Harpowo. (2003). Komunikasi dan Penyuluhan
Pertanian. Malang: Bayumedia Publishing & UMM Press.

Ibrahim, J. T., & Waskitho, N. T. (2017). The Role of Irrigation Supervisor to

Improve Farmers Participation on Irrigation Manajemen at Gumbasa
Irrigation Area Central Sulawesi (p. 6). Bali: Prosiding ICC ISAE.

Junita, R., Yulida, R., & Sayamar, E. (2015). Peran Penyuluhan dalam
Pemberdayaan Petani Karet Pola Swadaya di Kecamatan Kampar Kiri
Kabupaten Kampar. Jom Faperta, 2(1), 1–13.

Marliati, Sumardjo, Asngari, P. S., Tjitropranoto, P., & Saefuddin, A. (2008).

Faktor-Faktor Penentu Peningkatan Kinerja Penyuluh Pertanian Dalam
Memberdayakan Petani. Jurnal Penyuluhan, 4(2), 92–99.

Padillah, Purnaningsih, N., & Dwi Sadono. (2018). Persepsi Petani tentang
Peranan Penyuluh dalam Peningkatan Produksi Padi di Kecamatan Tabir
Kabupaten Merangin Provinsi Jambi, 14(1), 1–10.

Pakpahan, H. T. (2017). Penyuluhan Pertanian. Yogyakarta: Plantaxia.

Pramono, A. J., Rosnita, & Arifudin. (2014). Peran Penyuluhan dalam
Pemberdayaan Petani Kelapa Sawit Pola Swadaya di Kecamatan Tambusai
Utara Kabupaten Rokan Hulu. Jom Faperta Ur, 1(1), 1–12.

Rosnita, Yulida, R., Tarumum, S., & Arifudin. (2013). Tingkat Keberdayaan
Petani Sawit Pola Swadaya Di Propinsi Riau (pp. 241–247). Pekanbaru:
Prosiding Seminar Nasional.

Sirait, K., Rosnita, & Arifudin. (2016). Peran Penyuluhan dalam Pemberdayaan
Petani Kelapa Sawit Pola Swadaya di Kabupaten Kampar. Jom Faperta, 3(3),
1–11.

58
Sugiyono. (2006). Metode Penelitian Administrasi Dilengkapi dengan Metode
R&D. Bandung: Alfabeta.

59