P2-4

1 2 3 4 5
BIDANG
DATA TOV/ KRITERIA KEJAYAAN
KEBERHASILAN/ BIDANG FOKUS
DIKUMPUL BASELINE (ETR/INDIKATOR)
ASPIRASI
Tiada data bagi: ETR data:
Guru Berkualiti -SKPMg2 2019 (Jan – Mac), Skor -Peningkatan
Standard 4 (PdPc): 80.33%. pembangunan -Peratus guru berpuas hati -80% dalam kalangan
profesional guru terhadap program yang guru berasa puas hati
-SPLKPM 2019: Berdasarkan data dijalankan (TOV= 0) terhadap pengisian
soal selidik Analisis Keperluan program yang dijalankan
Kursus Latihan Dalam Perkhidmatan -Peratus peserta yang
(Training Need Analysis:TNA) dalam mendapat pengetahuan -80% dalam kalangan
aspek Nilai dan Amalan Profesional dan kemahiran sesuatu peserta (guru) mendapat
iaitu Kursus Membangun Sahsiah program seperti ini pengetahuan dan
Cemerlang (70.59% atau 12 guru sebelum ini (TOV=0) kemahiran baharu
menyatakan PERLU dan 29.41% daripada program yang
atau 5 guru menyatakan SANGAT -Peratus murid berasa diadakan
PERLU) gembira dan berfikiran
positif setelah terlibat -80% dalam kalangan
-Borang Soal Selidik Murid: Lebih dalam program seperti ini murid berasa gembira dan
90% murid Tahap 2 (Tahun 4, 5 & 6) (TOV=0) berfikiran positif setalah
memilih penyataan ‘rasa rendah menghadiri program ini.
diri, malu bertanya apa yang tidak
faham dan tidak yakin dalam
melakukan sesuatu perkara’

-PAJSK Murid 2018: Hanya 1

daripada 10 orang murid yang
mendapat pencapaian B dan 9
orang murid lagi mendapat
pencapaian C.

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH (PInTaS)

1
 P2-4

6 7 8 9 10
PIHAK
INISIATIF KEPERLUAN SUMBER TEMPOH MASA KAEDAH PEMANTAUAN
BERTANGGUNGJAWAB

1. Bengkel: Program -Perantis NPQEL - Dua orang fasilitator 4 Minggu -Borang maklum balas
Membongkar -GPK Pentadbiran jemputan. Bengkel Membongkar
Minda -GPK HEM Minda (guru dan murid)
-GPK Kokurikulum -Motivator sekolah.
-Borang kehadiran murid
-27 orang murid (Tahap
2) -Borang kehadiran guru

-10 orang guru Tahap 2

-Bilik / dewan kondusif

untuk pelaksanaan
program

-Anggaran Kos:
RM354.00

2
 P2-4

11 12 13
DAPATAN EVIDEN PENILAIAN KOS SEBENAR

RM404.00
-100 peratus peserta (guru dan murid) berpuas Inisiatif telah berjaya mencapai matlamat 80
hati terhadap program yang dijalankan peratus (ETR) dengan pencapaian sebenar 100
peratus.
-80% peserta (guru) mendapat pengetahuan dan
kemahiran baharu daripada program yang
diadakan

-92% dalam kalangan murid berasa gembira dan

bersikap positif setalah menghadiri program ini.

-100% kehadiran murid

-100% kehadiran guru

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH (PInTaS)

3
 P2-4

1 2 3 4 5
BIDANG
DATA TOV/ KRITERIA KEJAYAAN
KEBERHASILAN/ BIDANG FOKUS
DIKUMPUL BASELINE (ETR/INDIKATOR)
ASPIRASI
Tiada data bagi: ETR data:

Persekitaran p&p -Borang Soal Selidik Murid: Lebih -Mencungkil bakat -Bilangan penyertaan - Sekurang-kurangnya 6
Bermakna 90% murid Tahap 2 (Tahun 4, 5 & 6) dan potensi murid murid menggunakan daripada 10 orang murid
memilih penyataan ‘rasa rendah pentas pidato (TOV=0) tahap 2, berani dan yakin
diri, malu bertanya apa yang tidak untuk menampilkan bakat
faham dan tidak yakin dalam mereka menggunakan
melakukan sesuatu perkara’ sudut pidato (Speaker’s
Corner) dalam tempoh 2
-PAJSK Murid 2018: Hanya 1 minggu pelaksanaannya.
daripada 10 orang murid yang -
mendapat pencapaian B dan 9
orang murid lagi mendapat
pencapaian C.

6 7 8 9 10
PIHAK
INISIATIF KEPERLUAN SUMBER TEMPOH MASA KAEDAH PEMANTAUAN
BERTANGGUNGJAWAB
4
 P2-4

1. Program -Perantis NPQEL -10 orang guru Tahap 2 2 Minggu -Borang penilaian aktiviti
Menggilap Bakat: -GPK Pentadbiran Penceramah Cilik (guru
Penceramah Cilik -GPK HEM -10 orang murid (Tahap dan murid)
-GPK Kokurikulum 2) Penceramah Cilik
-Ketua Panitia P.Islam -Senarai penyertaan murid
-Bilik / dewan kondusif Penceramah Cilik
untuk pelaksanaan
program

-Anggaran Kos: RM50.00

11 12 13
DAPATAN EVIDEN PENILAIAN KOS SEBENAR

5
 P2-4

-7 daripada 10 orang murid telah membuat
persembahan dengan berani dan yakin
menampilkan bakat mereka menggunakan sudut
pidato (Speaker’s Corner)
-10 orang murid Penceramah Cilik
menyertai Aktiviti Menggilap Bakat
RM50.00
- Inisiatif telah berjaya mencapai matlamat
dengan 7 daripada 10 murid telah membuat
persembahan menggunakan sudut pidato atau
speaker’s corner (ETR).
-
telah