RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL ( RAT )

Mata Kuliah : Konsep Dasar IPA di SD

Semester : I(Satu)
Kode / SKS : PDGK4103 / 4 SKS
Nama Tutor : Poedjoko Rebijantoro, S.Pd., M.Pd.
Waktu Pertemuan : 1 x pertemuan (120 menit)
Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini membahas mengenai ciri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, makhluk hidup dan lingkungannya, organ tubuh
manusia, perkembangan makhluk hidup, struktur tubuh pada manusia, makanan, kesehatan manusia, kinematika dan dinamika,
materi dan sifatnya, gelombang dan bunyi, optika, listrik dan magnet, bumi dan alam semesta.
Kompetensi Umum : 1. Mampu menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup.
2. Mampu menjelaskan hubungan makhluk hidup dengan lingkungannya.
3. Mampu menjelaskan perkembangan makhluk hidup.
4. Mampu menjelaskan struktur tubuh manusia.
5. Mampu menjelaskan sistem organ pada manusia.
6. Mampu menjelaskan pentingnya hidup sehat pada manusia.
7. Mampu menerapkan konsep kinematika dan dinamika.
8. Mampu menerapkan konsep materi dan sifatnya.
9. Mampu menerapkan konsep gelombang dan bunyi.
10. Mampu menerapkan konsep optika.
11. Mampu menerapkan konsep listrik magnet.
12. Mampu menjelaskan karekteristik bumi dan alam semesta.

1
 MODEL TUGAS DAFTAR
POKOK SUB POKOK TUTORIAL ESTIMASI PUSTAKA/ TUTORIAL
NO KOMPETENSI KHUSUS TUTORIA
BAHASAN BAHASAN DAN BOBOT WAKTU SUMBER KE-
L NILAI BELAJAR
1 Mahasiswa mampu : 1. Ciri-ciri dan 1) Ciri-ciri Makhluk  Model  Mengerjaka 120 1
YOSAPHAT
Keanekara- Hidup Kooperatif n Tugas menit
- Menjelaskan 5 ciri makhluk hidup yang SUMARDI,
gaman  Metode: Individu.
membedakannya dari makhluk tak hidup 2) Keanekaragaman dkk. 2009.
Makhluk Diskusi  Merangkum Konsep
dengan benar. Makhluk Hidup Kelompok materi
Hidup Dasar IPA di
- Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan dengan tipe kartu modul 3
benar. SD
berputar, PDGK4103/4
- Menjelaskan ciri-ciri hewan dengan benar Bobot 100
Tanya SKS/Modul
. jawab.
- Menjelaskan perbedaan dan persamaan 1-12.
 Pemberia Halaman 1.1
antara tumbuhan dan hewan dengan n Tugas
benar . – 2.52
- Menjelaskan konsep keaneragaman Yuli
makhluk hidup dengan benar. Irianto,Sugen
- Menjelaskan konsep keaneragaman g dan
ekosistem dengan benar. Wasis.2008.
- Menjelaskan konsep keanekaragaman Ilmu
jenis dengan benar. Pengetahuan
- Menjelaskan konsep keanekaragaman Alam kelas
genetik dengan benar. VII. Jakarta:
Depdiknas.
Internet

2
 MODEL TUGAS DAFTAR
POKOK SUB POKOK TUTORIAL ESTIMASI PUSTAKA/ TUTORIAL
NO KOMPETENSI KHUSUS TUTORIA
BAHASAN BAHASAN DAN BOBOT WAKTU SUMBER KE-
L NILAI BELAJAR
- Memberikan contoh penerapan konsep 2. Makhluk 3) Organisasi
individu, populasi, komunitas, ekosistem Hidup dan Kehidupan
dan habitat pada lingkungan sekitar Lingkungan- 4) Saling
- Menjelaskan konsep bioma dan biosfer nya Ketergantungan
- Memberikan contoh rantai makanan yang Antarmakhluk
terdapat di lingkungan sekitar Hidup
- Memberikan contoh jaring-jaring makanan 5) Pencemaran dan
yang terdapat di lingkungan sekitar Etika Lingkungan
- Menganalisis ketidakseimbangan
lingkungan apabila terjadi kepunahan
salah satu unsur jaring-jaring makanan
- Memberikan contoh pencemaran yang
terjadi di lingkungannya

3
 MODEL TUGAS DAFTAR
POKOK SUB POKOK TUTORIAL ESTIMASI PUSTAKA/ TUTORIAL
NO KOMPETENSI KHUSUS TUTORIA
BAHASAN BAHASAN DAN BOBOT WAKTU SUMBER KE-
L NILAI BELAJAR
Mahasiswa mampu: 1) Perkembangbiak-  Model
2 3. Perkembangbi  Mengerjak 120  YOSAPHAT 2
- Menjelaskan proses perkembangbiakan an Tumbuhan pembelaj
akan Makhluk an Tugas menit SUMARDI,
pada tumbuhan 2) Perkembangbiak- aran
Hidup kelompok dkk. 2009.
- Menjelaskan perkembangbiakan hewan an pada Hewan langsung
membuat Konsep
dan manusia dan Manusia  Metode: makalah Dasar IPA di
- Menjelaskan pemanfaatan teknologi 3) Pemuliaan ceramah dan power SD
dalam peningkatan kualitas keturunan Tanaman dan plus point PDGK4103/4
pada tumbuhan Hewan Ternak dengan tentang SKS/Modul
- Menjelaskan pemanfaatan teknologi media materi 1-12.
dalam peningkatan kualitas keturunan power
4. Struktur berikutnya( Halaman 3.1
pada hewan 4) Rangka Manusia point
Tubuh pada modul 5) – 4.49
- Menjelaskan rangka tubuh manusia dan 5) Otot Manusia dengan
cara mengajarkannya di Sekolah Dasar Manusia bantuan Bobot 100  Arm.Karen
- Menjelaskan otot tubuh manusia dan LCD. &Pamela
cara mengajarkannya di Sekolah Dasar  Tnya S.Camp.
jawab. (1988)
 Pemberia Biology a
n Tugas. journey Into
 Simulasi Life.
ChicagoSou
ndersCollege
..Publishing.
 Kimball,Joohn
W.
(1983) ,Biolo
gy.
London .Addi
sonWesley
Publishing
Cmpany.
 Internet
-

4
 MODEL TUGAS DAFTAR
POKOK SUB POKOK TUTORIAL ESTIMASI PUSTAKA/ TUTORIAL
NO KOMPETENSI KHUSUS TUTORIA
BAHASAN BAHASAN DAN BOBOT WAKTU SUMBER KE-
L NILAI BELAJAR
3 - Tes formatif 1 dengan materi modul 1, 2, 5. Sistem Organ 1) Tes Formatif 1,  Diskusi  Tugas I 120 YOSAPHAT 3
dan modul 3 Tubuh dengan materi presentas menit SUMARDI,
Bobot 100
Manusia modul 1, 2, 3, dan itugas dkk. 2009.
Mahasiswa mampu:
modul 4. kelompok Konsep
- Menjelaskan proses aliran rangsang dari
2) Indra Manusia membuat  Mengerjaka Dasar IPA di
reseptor hingga terjadinya reaksi
3) Sistem makalah n Tugas SD
- Menjelaskan fungsi masing-masing organ
Pencernaan dengan Individu. PDGK4103/4
pengindra pada manusia
Manusia power  Merangkum SKS/Modul 1-
- Menyebutkan bagian-bagian dari masing-
4) Sistem point materi 12. Halaman
masing organ pengindra
Transportasi melalui modul 6 5.1 – 5.77.
- Menguraikan adanya bagian lidah yang
5) Sistem media
peka terhadap jenis rasa tertentu Bobot 100 Yuli
Pernafasan LCD
- Melakukan percobaan tentang kepekaan Irianto,Sugen
organ-organ pengindra tentang
g dan
materi
- Menjelaskan zat-zat makanan yang Wasis.2008.
modul 5
diperlukan oleh tubuh Ilmu
- Menjelaskan proses pencernaan  Eksperim Pengetahuan
makanan en Alam kelas
- Menjelaskan gangguan pada sistem VIII. Jakarta:
pencernaan  Tugas I Depdiknas.
- Menyebutkan alat peredaran darah
Internet
- Membedakan peredaran darah besar dan
peredaran darah kecil
- Menjelaskan gangguan pada sistem
peredaran darah
- Menjelaskan bagian-bagian dari sistem
pernafasan
- Menjelaskan proses inspirasi
- Menjelaskan proses ekspirasi
- Menjelaskan volume udara pernafasan
- Menjelaskan kapasitas paru-paru

5
 MODEL TUGAS DAFTAR
POKOK SUB POKOK TUTORIAL ESTIMASI PUSTAKA/ TUTORIAL
NO KOMPETENSI KHUSUS TUTORIA
BAHASAN BAHASAN DAN BOBOT WAKTU SUMBER KE-
L NILAI BELAJAR
4 Mahasiswa mampu: 6. Makanan, 1) Makanan  Model  Mengerjaka 120 4
YOSAPHAT
Kesehatan, 2) Kesehatan, Kooperatif n Tugas menit
- Menentukan zat makanan yang terdapat pada SUMARDI,
Penyakit, dan Penyakit, dan  Metode: Individu.
bahan makanan tertentu dkk. 2009.
Pencegahan Pencegahannya Diskusi  Merangkum Konsep
- Menjelaskan fungsi zat makanan dengan
benar nya Kelompok materi Dasar IPA di
- Menentukan penyakit/penyimpangan dalam tipe modul 7 SD
tubuh yang akan terjadi akibat kurang/lebih STAD, dan modul PDGK4103/4
mengkonsumsi zat makanan tertentu danTanya 8. SKS/Modul 1-
- Menentukan penyebab suatu jawab. 12. Halaman
Bobot 100
penyakit/penyimpangan dalam tubuh dengan  Pemberia 6.1 – 8.45.
tepat n Tugas
- Menjelaskan ciri penyakit yang berhubungan  Simulasi Internet
dengan makanan
- Menganalisis menu sehat dengan berpatokan
 Studi
pada pedoman susunan makanan sehat Lapangan
- Menjelakan cara mengajarkan makanan sehat
dengan benar
- Membedakan usaha kesehatan perorangan
dan usaha kesehatan masyarakat
- Menentukan penyebab penyakit secara tepat
berdasarkan data yang diberikan
- Menentukan organisme penyebab penyakit
secara tepat berdasarkan data yang diberikan
- Menjealaskan pencegahan penyakit menular
dengan benar
- Menjelaskan karakteristik penyakit yang
diwariskan
- Membedakan karakteristik orang tua dari
penderita penyakit yang diwariskan
- Menentukan kemunculan penyakit yang
diwariskan pada suatu kasus tertentu
- Menjelaskan cara mengajarkan kesehatan
5. dan penyakit serta pencegahannya 5

6
 MODEL TUGAS DAFTAR
POKOK SUB POKOK TUTORIAL ESTIMASI PUSTAKA/ TUTORIAL
NO KOMPETENSI KHUSUS TUTORIA
BAHASAN BAHASAN DAN BOBOT WAKTU SUMBER KE-
L NILAI BELAJAR
- Tugas Tutorial 2 dengan materi modul 4, 7. Pengukuran 1) Tes Formatif 2, Tugas II Tugas II 120 YOSAPHAT
5, dan modul 6 Besaran, dengan materi  Model menit SUMARDI,
Bobot 100
- Menjelaskan besaran pokok dan Kinematika, modul 4,5, dan Kooperatif dkk. 2009.
 Mengerjaka
satuannya dan Dinamika modul 6.  Metode: Konsep
n Tugas
- Menjelaskan hubungan antara Diskusi Dasar IPA di
2) Pengukuran Individu
pengukuran dan ketidakpastian Kelompok tentang SD
Besaran
- Menjelaskan cara melakukan pengukuran tipe PDGK4103/4
3) Kinematika modul 7 dan
berbagai besaran STAD, SKS/Modul
modul 8.
- Menjelaskan pengertian kerangka acuan 4) Dinamika danTanya 1-12.
dan pergeseran  Merangkum
jawab. Halaman 1.1
- Menentukan kecepatan materi
 Pemberia modul 9 – 2.52
- Menentukan percepatan n Tugas
- Menganalisis gerak dengan percepatan dan modul Yuli
 Demonstr 10. Irianto,Sugen
konstan asi
- Menganalisis gerak benda jatuh g dan
Bobot 100
- Menganalisis gerak peluru Wasis.2008.
- Menjelaskan makna hukum pertama Ilmu
Pengetahuan
Newton
Alam kelas
- Menjelaskan perbedaan massa dan berat
VII. Jakarta:
- Menganalisis hukum kedua Newton
Depdiknas.
- Menganalisis hukum ketiga Newton
- Menganalisis hubungan berat dan gaya Internet
normal
- Menganalisis gesekan
- Menganalisis penerapan gerak melingkar
- Menjelaskan pengertian usaha
- Menjelaskan pengertian energi kinetik
- Menjelaskan pengertian energi potensial
- Menjelaskan pengertian gaya konservatif
- Menganalisis kekekalan energi
- Menjelaskan pengertian daya
- Menjelaskan pengertian momentum linear
- Menjelaskan pengertian impuls
- Menganalisis hukum kekekalan
7
 MODEL TUGAS DAFTAR
POKOK SUB POKOK TUTORIAL ESTIMASI PUSTAKA/ TUTORIAL
NO KOMPETENSI KHUSUS TUTORIA
BAHASAN BAHASAN DAN BOBOT WAKTU SUMBER KE-
L NILAI BELAJAR
- Menjelaskan pengertian pesawat
- Menjelaskan efisiensi pesawat
- Menjelaskan beberapa jenis pesawat
- Menjelaskan pengertian keuntungan
mekanis
- Menjelaskan pengertian nisbah
kecepatan
- Menyebutkan beberapa jenis pesawat
- Menganalisis klasifikasi tuas dan contoh-
contohnya
- Menganalisis keuntungan mekanis atau
nisbah kecepatan pada masing-masing
pesawat
- Menjelaskan pengertian temperatur
8. Materi dan 5) Sifat Termal Zat --
- Menjelaskan hukum termodinamika
Sifatnya
- Menganalisis proses pemuaian zat 6) Panas
- Menentukan besaran-besaran pada
pemuaian zat
- Menganalisis keterkaitan energi internal
dan panas
- Menjelaskan pengertian panas jenis
- Menganalisis proses dalam percobaan
kalorimeter
- Menganalisis proses dalam perubahan
wujud zat
- Menganalisis peristiwa konduksi,
konveksi, dan radiasi
- Menganalisis penerapan konsep
perpindahan panas

8
 MODEL TUGAS DAFTAR
POKOK SUB POKOK TUTORIAL ESTIMASI PUSTAKA/ TUTORIAL
NO KOMPETENSI KHUSUS TUTORIA
BAHASAN BAHASAN DAN BOBOT WAKTU SUMBER KE-
L NILAI BELAJAR
1) Gelombang  Model  Mengerjaka
6. Mahasiswa mampu: 9. Gelombang 120 YOSAPHAT 6
2) Bunyi Kooperatif n Tugas
- Menjelaskan pengertian gelombang dan Bunyi menit SUMARDI,
- Menganalisis pulsa yang terjadi pada tali  Metode: Individu dkk. 2009.
- Menganalisis asas superposisi Diskusi tentang Konsep
- Menganalisis besaran-besaran frekuensi, Kelompok modul 9 dan Dasar IPA di
periode, panjang gelombang, dan tipe Think modul 10. SD
kecepatan gelombang Pair and  Merangkum PDGK4103/4
- Menjelaskan jenis gelombang dan Share(TP materi SKS/Modul 1-
contohnya S), modul 11 12. Halaman
- Menganalisis pemantulan dan transmisi danTanya dan modul 9.1 – 9.54
gelombang jawab. 12.
 Pemberia Yuli
- Menjelaskan energi yang dibawa Bobot 100
n Tugas Irianto,Sugen
gelombang
 Demonstr g dan
- Menganalisis hubungan intensitas dengan
asi Wasis.2008.
amplitudo dan frekuensi
Ilmu
- Menganalisis proses terjadinya
Pengetahuan
gelombang diam
Alam kelas
- Menjelaskan karakteristik bunyi
VIII. Jakarta:
- Menganalisis interferensi gelombang
Depdiknas.
bunyi pada alat musik
- Menganalisis tayangan gelombang bunyi Internet
- Menganalisis efek Dopler
- Menganalisis penerapan gelombang
bunyi

6 - Menjelaskan pengertian cahaya 10. Optika 1) Cahaya  Model  Mengerjaka 120 YOSAPHAT 6
- Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2) Optik Kooperatif n Tugas menit SUMARDI,
- Menjelaskan dispersi cahaya  Metode: Individu dkk. 2009.
- Menjelaskan karakterisitik cahaya Diskusi tentang Konsep
sebagai gelombang elektromagnetik Kelompok modul 9 dan Dasar IPA di
- Menjelaskan difraksi cahaya tipe Think modul 10. SD
- Menjelaskan proses interferensi cahaya Pair and  Merangkum PDGK4103/4
- Menjelaskan proses polarisasi cahaya Share(TP materi SKS/Modul 1-
9
 MODEL TUGAS DAFTAR
POKOK SUB POKOK TUTORIAL ESTIMASI PUSTAKA/ TUTORIAL
NO KOMPETENSI KHUSUS TUTORIA
BAHASAN BAHASAN DAN BOBOT WAKTU SUMBER KE-
L NILAI BELAJAR
- Menjelaskan peristiwa hamburan S), modul 11
12. Halaman
- Menjelaskan besaran-besaran pada danTanya dan modul
9.1 – 9.54
cermin sferis jawab. 12.
- Menjelaskan besaran-besaran pada lensa  Pemberia Yuli
Bobot 100
- Menjelaskan cara kerja periskop sebagai n Tugas Irianto,Sugen
alat optik  Demonstr g dan
- Menjelaskan perbesaran yang dihasilkan asi Wasis.2008.
oleh kaca pembesar Ilmu
Pengetahuan
Alam kelas
VIII. Jakarta:
Depdiknas.
Internet

10
 MODEL TUGAS DAFTAR
POKOK SUB POKOK TUTORIAL ESTIMASI PUSTAKA/ TUTORIAL
NO KOMPETENSI KHUSUS TUTORIA
BAHASAN BAHASAN DAN BOBOT WAKTU SUMBER KE-
L NILAI BELAJAR

11
 MODEL TUGAS DAFTAR
POKOK SUB POKOK TUTORIAL ESTIMASI PUSTAKA/ TUTORIAL
NO KOMPETENSI KHUSUS TUTORIA
BAHASAN BAHASAN DAN BOBOT WAKTU SUMBER KE-
L NILAI BELAJAR
7. - Tugas tutorial 3 dengan materi modul 7,8 11. Kelistrikan 4) Kelistrikan Tugas II Tugas II 120 YOSAPHAT 7
dan modul 9 dan  Model menit SUMARDI,
5) Kemagnetan Bobot 100
Kemagnetan Kooperatif dkk. 2009.
- Menjelaskan karakteristik muatan listrik.  Mengerjaka
 Metode: Konsep
- Menentukan gaya Coulomb n Tugas
Diskusi Dasar IPA di
- Menentukan medan listrik Individu
Kelompok tentang SD
- Menentukan energi potensial listrik
tipe Think modul 9 dan PDGK4103/4
- Menjelaskan pengertian arus listrik
Pair and SKS/Modul 1-
- Menentukan besaran-besaran pada modul 10.
Share(TP 12. Halaman
hukum Ohm  Merangkum
S), 12.1 – 12.84
- Menentukan besaran pada gaya gerak materi
listrik danTanya
modul 11
- Menjelaskan sifat kemagnetan benda jawab.
dan modul
- Menjelaskan pengertian medan magnetik  Pemberia 12.
- Menjelaskan sifat kemagnetan zat n Tugas
 Demonstr Bobot 100
- Menerapkan gaya magnetik pada arus
listrik asi
- Menerapkan peristiwa induksi
elektromagnetik
- Menerapkan hukum Faraday dalam
induksi elektromagnetik
- Menjelaskan penerapan induksi
elektromagnetik

12
 MODEL TUGAS DAFTAR
POKOK SUB POKOK TUTORIAL ESTIMASI PUSTAKA/ TUTORIAL
NO KOMPETENSI KHUSUS TUTORIA
BAHASAN BAHASAN DAN BOBOT WAKTU SUMBER KE-
L NILAI BELAJAR
8 - Menjelaskan struktur bumi 12.Bumi dan 1) Bumi dan Sumber  Diskusi Mengerjaka 120 YOSAPHAT 8
- Menjelaskan bagian permukaan bumi Alam Daya Alam kelompok n Tugas menit SUMARDI,
- Menjelaskan proses daur air Semesta 2) Alam Semesta kooperatif Individu dkk. 2009.
- Menjelaskan macam-macam peristiwa model tentang Konsep
alam Student modul 1 Dasar IPA di
- Menjelaskan karakteristik berbagai jenis Fasilitation sampai SD
sumber daya alam and dengan PDGK4103/4
- Menjelaskan manfaat pelestarian sumber Explaining modul 12 SKS/Modul 1-
daya alam modul 12. 12. Halaman
- Menjelaskan karakteristik anggota tata 12.1 – 12.84.
surya  Review
materi dan Sudibyo,Elok
- Menjelaskan asal-usul alam semesta
latihan dkk.2008.
- Menjelaskan karakteristik matahari
soal dari Mari Belajar
- Menjelaskan proses terjadinya gerhana
modul 1 IPA 3.Jakarta:
matahari
sampai Pusat
- Menjelaskan proses terjadinya gerhana
dengan Perbukuan
bulan Depdiknas.
modul 12
- Menjelaskan rotasi bumi
- Menjelaskanrevolusi bumi

Purwodadi, 9 Maret 2014

Tutor,

Poedjoko Rebijantoro, S.Pd., M.Pd.

NIP.19681121 200501 1 002
ID TUTOR:

13