KISI-KISI UJIAN PRAKTIK SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Siswa melaksanakan Ujian Sekolah Praktik IPA dengan ketentuan sebagai berikut.

 Sekolah wajib memilih 2 materi dari 6 materi yang desediakan,

 Dari masing-masing materi dipilih 1 materi biologi dan 1 materi fisika untuk diujikan.

Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Jumlah : 6 Soal

NO. KOMPETENSI DASAR KELAS. INDIKATOR

1. 4.2 Membuat skema siklus hidup IV Disediakan alat dan bahan:

beberapa jenis mahluk hidup yang a. Kertas HVS
ada di lingkungan sekitarnya, dan b. Lem
slogan upaya pelestariannya c. Pulpen
d. Penggaris
e. Gambar-gambar (daur hewan)
peserta didik dapat menyusun skema hidup hewan metamorfosis
sempurna dengan benar dan lengkap
2. 4.5 Membuat karya tentang konsep V Disediakan alat dan bahan:
jaring-jaring makanan dalam suatu a. Kertas HVS
ekosistem b. Lem
c. Pulpen
d. Penggaris
e. Gambar-gambar hewan dan tumbuhan
peserta didik dapat menyusun rantai makanan dalam sebuah
ekosistem

3. 4.1 Menyajikan karya tentang VI Disediakan alat dan bahan:

perkembangangbiakan tumbuhan a. Pisau/ cutter
b. Serabut kelapa/ plastik
 c. Tali rafia
d. Tumbuhan yang berbahatang lurus
e. Tanah humus
peserta didik dapat melakukan percobaan mencangkok.
4. 4.7 Menyajikan laporan hasil V Disediakan:
percobaan tentang sifat- 1. senter
sifatcahaya 2. lilin
3. plastik bening
4. karton
5. cermin
6. baskom plastik
7. gelas
8. pensil
peserta didik mampu melakukan percobaan tentang sifat-sifat
cahaya
5. 4.6 Melaporkan hasil pengamatan V Disediakan:
tentang perpindahan kalor 1. sendok
2. korek api
3. lilin
4. panci kecil
peserta didik mampu melakukan percobaan tentang
perpindahan kalor (konduksi, konveksi dan radiasi)
6. 4.8 Membuat model gerhana bulan VI Disediakan alat dan bahan:
dan gerhana matahari a. senter;
b. bola besar
c. bola kecil
d. benang
e. paku/pines
peserta didik mampu melakukan percobaan terjadinya gerhana
bulan atau gerhana matahari
 KRITERIAN PENILAIAN UJIAN PRAKTEK IPA
No. Kegiatan Aspek yang dinilai Skor
1 Siswa dapat menyusun skema hidup  Menyusun skema metamorfosis 50
hewan metamorfosis sempurna sempurna dengan urut,
dengan benar dan lengkap lengkap dan benar
 Menyusun skema metamorfosis 40
sempurna dengan lengkap
tapi kurang urut
 Menyusun skema metamorfosis 30
sempurna dengan urut dan
kurang lengkap
 Menyusun skema metamorfosis 20
sempurna tidak lengkap dan
tidak urut
 Tidak dapat menyusun skema 10
metamorfosis sempurna
2 Siswa dapat menyusun rantai  menyusun rantai makanan 50
makanan dalam sebuah ekosistem dalam sebuah ekosistem
dengan urut, lengkap dan
benar
 menyusun rantai makanan 40
dalam sebuah ekosistem
dengan lengkap tapi kurang
urut
 menyusun rantai makanan 30
dalam sebuah ekosistem
dengan urut dan kurang
lengkap
 menyusun rantai makanan 20
dalam sebuah ekosistem tidak
lengkap dan tidak urut
 Tidak dapat menyusun rantai
makanan dalam sebuah
ekosistem
3 siswa dapat melakukan percobaan  Urutan kerja benar, selesai dan 50
mencangkok. hasil benar
 Urutan kerja benar, selesai dan 40
hasil kurang benar
 Urutan kerja benar, selesai dan 30
hasil tidak benar
 Urutan kerja tidak benar, tapi 20
selesai
 Urutan kerja tidak benar dan 10
tidak selesai
4 Peserta didik mampu melakukan  Cara kerja benar, selesai,
50
percobaan tentang sifat-sifat sesuai/ tepat
cahaya  Cara kerja benar, selesai,
40
kurang sesuai/ kurang tepat
 Cara kerja benar, tidak selesai,
30
kurang sesuai/ kurang tepat
 Cara kerja kurang benar, tidak
selesai, kurang sesuai/ kurang 20
tepat
 Cara kerja tidak benar, tidak
10
selesai,tidak sesuai/ tidak tepat
5 Peserta didik mampu melakukan
percobaan tentang perpindahan
kalor (konduksi, konveksi dan radiasi)  Cara kerja benar, selesai,
6 Peserta didik mampu melakukan
percobaan terjadinya gerhana
bulan atau gerhana matahari
NA : Skor perolehan (Biologi + Fisika) X 100
Skor Maksimal
 Cara kerja benar, selesai,
50
sesuai/ tepat
40
kurang sesuai/ kurang tepat
 Cara kerja benar, tidak selesai,
30
kurang sesuai/ kurang tepat
 Cara kerja kurang benar, tidak
selesai, kurang sesuai/ kurang 20
tepat
 Cara kerja tidak benar, tidak
10
selesai,tidak sesuai/ tidak tepat
 konsep benar, cara kerja
50
benar, argumen benar
 konsep benar, cara kerja
40
benar, argumen kurang benar
 konsep benar, cara kerja
kurang benar, argumen kurang 30
benar
 konsep benar, cara kerja
20
kurang benar, argumen salah
 konsep salah, cara kerja salah,
10
argumen salah