Mata Pelajaran Kelas Tarikh/Hari Masa Kehadiran Tahap Penguasaan

Matematik 2 Dedikasi 25/4/2022 8.00 pagi – 9.00 28/30 TP2

Isnin pagi
Tajuk : BAB 4 POLIGON

Standard : 4.1 Poligon Sekata

Kandungan
Standard : 4.1.1 Menghuraikan sifat geometri poligon sekata menggunakan
Pembelajaran pelbagai perwakilan.

4.1.2 Membina poligon sekata menggunakan pelbagai kaedah dan

menerangkan rasional langkah-langkah pembinaan.
Objektif pembelajaran : i. Menghuraikan sifat geometri poligon sekata menggunakan pelbagai
perwakilan.
ii. Membina poligon sekata menggunakan pelbagai kaedah dan menerangkan
rasional langkah-langkah pembinaan.
Kriteria Kejayaan : Murid dapat :
1. menghuraikan 3 sifat geometri poligon sekata menggunakan pelbagai
perwakilan.
2. membina 4 poligon sekata menggunakan pelbagai kaedah dan menerangkan
rasional langkah-langkah pembinaan.

Aktiviti Pdpc : Set Induksi:

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya

dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan.
2. Murid mendengar penerangan guru berkaitan contoh-contoh poligon yang ada
dalam kehidupan seharian.

Perkembangan Pengajaran

1. Murid diterangkan mengenai sifat geometri poligon sekata menggunakan

pelbagai perwakilan.
2. Murid diterangkan mengenai cara membina poligon sekata menggunakan
pelbagai kaedah dan menerangkan rasional langkah-langkah pembinaan.
3. Murid menjalankan aktivti rangsangan minda pada muka surat 59 Buku teks.
4. Murid ditekankan mengenai:
i) Pelbagai kaedah termasuk penggunaan perisian geometri dinamik. 
ii) Mereka cipta corak menggunakan poligon termasuk objek 3-dimensi.

Perkembangan Pengajaran 2:

1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.

2. Setiap ahli kumpulan menulis satu jawapan atau penyelesaian masalah cara
membina poligon sekata kepada masalah yang diberikan oleh guru.
3. Pada masa yang ditetapkan, semua murid menunjukkan jawapan secara
serentak.
4. Setiap murid membetulkan dan mengukuhkan jawapan rakan.

Penutup:
 1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
2. Guru menilai kefahaman murid daripada jawapan yang dipaparkan di hadapan
kelas.
3. Murid diminta melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

KBAT Mahir berkomunikasi, kerja berpasukan PAK 21 Showdown

Nilai Murni Berusaha, Kerjasama, tolong-menolong EMK
Bahan Bantu Mengajar : Buku teks, lembaran kerja

Refleksi Pdpc
_18_ /__28__ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi
latihan pengayaan.
__10__ / __28__ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan
diberi latihan pengukuhan.

Refleksi PBD 28 / 28 murid mencapai TP 2.