LAPORAN HASIL ANGKET

PEMANGKU KEPENTINGAN (STAKEHOLDER)

KEPUASAN TERHADAP MUTU LULUSAN MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2022

MADRASAH TSANAWIYAH ( MTs )

AR-RAUDLAH
Sukosari – Jatisari – Jenggawah - Jember
 KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadlirat Allah S.W.T yang telah melimpahkan rahmat-Nya kepada kita
semua, sehingga kami dapat melakukan survey terhadap Orang tua/Komite Madrasah, Lulusan,
/Alumni “Kepuasan terhadap Mutu Lulusan (Stakeholder)”
Selanjutnya kami ucapkan syukur Alhamdulillah bahwa penyebaran angket “Kepuasan
terhadap Mutu Lulusan (Stakeholder)” telah selesai dilaksanan, atas kerjasama dan partisipasi
dari semua pihak yang telah membantu lancarnya program ini.
Sesuai dengan keterbatasan kemampuan kami, tentu saja banyak kekurangan dan kelemahanya.
Oleh karena itu teguran kritik dan saran yang bersifat membangun dari berbagai pihak sangat
kami harapkan.
 LAPORAN HASIL ANGKET
KEPUASAN TERHADAP MUTU LULUSAN (STAKEHOLDER)
Tahun 2021

Instrumen pengambilan kuesioner penilaian berisi deskripsi mengenai pengukuran kepuasan

terhadap mutu lulusan (Stakeholder) yang meliputi :
A. Responden dan Pengambilan Data
Responden dalam penyebaran angket ini adalah para pemangku kepuasan terhadap
mutu lulusan yang mencakup: Orang tua/ Komite Madrasah dan Lulusan/alumni.,
dengan populasi sebanyak 84 responden dan jumlah pertanyaan sebanyak 27 Soal
Distribusi kuesioner ini dilakukan dengan cara pengisian langsung pada google form
yang disediakan secara online.
B. Anilisis Data

Tanggapan Prediket
Sangat Baik 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1

Skor Prediket
>=2.47 Sangat Baik (Sangat Puas)
1.98 – 2.46 Baik (Puas)
1.49 – 1.97 Cukup
1.00 – 1.48 Kurang

C. Tabulasi Data
 D. Reliabilitas Instrumen
Tingkat Kepuasan Para pemangku
kepentingan % Indeks
No Aspek yang diukur
Sangat Kepuasan
Baik Cukup Kurang
Baik
Apakah Alumni/Lulusan MTs Ar-Raudlah
1 54.80 42.90 2.40 0.00 3.53
memiliki sikap disiplin dalam bekerja/belajar
Apakah Alumni/Lulusan MTs Ar-Raudlah
2 54.80 39.30 4.80 1.20 3.48
memiliki sikap jujur dalam bekerja/belajar
Apakah Alumni/Lulusan MTs Ar-Raudlah
3 52.40 40.50 7.10 0.00 3.45
memiliki Motivasi kerja/belajar yang tinggi
Apakah Alumni/Lulusan MTs Ar-Raudlah
4 41.70 51.20 7.10 0.00 3.35
memiliki Etos kerja/belajar yang tinggi
Apakah Alumni/Lulusan MTs Ar-Raudlah
5 memiliki moralitas yang terpuji dan dapat 56.00 39.30 4.80 0.00 3.52
dibanggakan dalam kehidupan sehari-hari
 Apakah Alumni/Lulusan MTs Ar-Raudlah
6 memiliki Etika dalam perilaku yang terpuji 65.50 29.80 4.80 0.0 3.61
(Akhlakul Karimah)
Apakah Alumni/Lulusan MTs Ar-Raudlah
7 61.90 32.10 4.80 1.20 3.55
memiliki sikap religius, dan rajin beribadah
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
memiliki kemampuan menerapkan keilmuan
8 45.20 51.20 3.60 0.00 3.42
yang diperolehnya dalam
pekerjaan/kehidupan sehari-hari
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
9 41.70 51.20 6.00 1.20 3.34
memiliki Produktivitas/semangat Kerja
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
10 memiliki kemampuan untuk berinovasi dalam 45.20 46.40 8.30 0.00 3.37
belajara/bekerja
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
memiliki Kemampuan dalam menyelesaikan
11 42.90 47.60 8.30 1.20 3.32
permasalahan dalam pekerjaan/kehidupan
sehari-hari
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
12 memiliki Kemampuan beradaptasi dengan 50.00 44.00 6.00 0.00 3.44
lingkungan belajar/kerja yang baru
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
memiliki Kematangan emosi dan dapat
13 41.70 50.00 7.10 1.20 3.32
melakukan pengendalian diri dalam
menghadapi setiap permasalahan
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
memiliki Kepercayaan diri dalam
14 52.40 40.50 4.80 2.40 3.43
belajar/bekerja serta dalam menghadapi
kehidupan
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
memiliki Kemampuan berkomunikasi dengan
15 54.80 39.30 4.80 1.20 3.48
bahasa yang santun, baik, dan benar di
tempat kerja/belajar
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
memiliki Kemampuan menggunakan bahasa
16 31.00 45.20 13.10 10.70 2.97
inggris dalam belajar dan kehidupan sehari-
hari
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
17 memiliki Kemampuan menggunakan bahasa 32.10 46.40 10.70 10.70 3.00
arab dalam belajar dan kehidupan sehari-hari
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
memiliki Kemampuan menghafalkan ayat-ayat
18 48.80 42.90 7.10 1.20 3.39
Al-Qur'an/Hadits yang telah diajarkan di
madrasah
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
memiliki kemampuan memanfaatkan
19 teknologi informasi, misalnya computer atau 53.60 34.50 8.30 3.60 3.38
gadget untuk membantu
pekerjaan/belajarnya
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
memiliki Kemampuan
20 45.20 44.00 8.30 2.40 3.32
menggunakan/mengoperasikan alat modern
sesuai dengan tuntutan pekerjaan/belajarnya
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
21 memiliki Kemampuan bekerjasama dalam 47.60 48.80 1.20 2.40 3.42
kerjatim
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
memiliki Kemampuan menerima, menghargai
22 46.40 46.40 6.00 1.20 3.38
pendapat teman lain dalam tim kerja/belajar
mereka
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
23 memiliki Kemampuan berdiskusi dan bertukar 56.00 36.90 4.80 2.40 3.47
pikiran dengan teman atau saudaranya
 Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
24 memiliki Kemampuan memimpin dalam 54.80 41.70 1.20 2.40 3.49
kelompok kerja/belajarnya
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
memiliki Motivasi dalam mempelajari hal baru
25 48.80 45.20 4.80 1.20 3.42
untuk kemajuan institusi atau tempat ia
belajar
Apakah Alumni/lulusan MTs Ar-Raudlah
26 memiliki Kemampuan mengembangkan diri 52.40 40.50 4.80 2.40 3.43
dan beradaptasi dengan teknologi baru
Secara keseluruhan, penilaian saudara
27 terhadap kualitas lulusan/alumni MTs 66.70 29.80 2.40 1.20 3.62
Ar-Raudlah

E. Kesimpulan
Pengukuran tingkat pemangku kepentingan kepuasan terhadap lulusan dapat disimpulkan
sebagai berikut :
49,79% Menyatakan Sangat Baik (Sangat Puas)
42,50% Menyatakan Baik (Puas)
5,83% Menayatakan cukup
1,90% Menyatakan kurang
Indeks pemangku kepentingan kepuasan terhadap lulusan sebesar 3,40. Hal ini menunjukkan
bahwa persepsi atau tanggapan kepuasan kepentingan terhadap lulusan adalah “Sangat Baik”
atau “Sangat Puas”

Jember, 20 Juli 2022