LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

SRI PRATIWI, S.Pd.SD

NIP. 19860810 200904 2 002

SEKOLAH DASAR NEGERI 009 MERAL

KABUPATEN KARIMUN PROVINSI KEPULAUAN RIAU

2019

1
Lembar Identitas

IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SD NEGERI 009 MERAL

2. Nama Guru : SRI PRATIWI, S.Pd.SD

3. NIP : 19860810 200904 2 002

4. Jabatan/Golongan Guru : Penata Muda Tk. I / III b

5. Alamat Sekolah :

 Jalan : Jl. Tengku Ahmad

 Kelurahan : Sungai Pasir

 Kecamatan : Meral

 Kabupaten : Karimun

 Provinsi : Kepulauan Riau

6. Mengajar Mata Pelajaran : Guru Kelas

7. SK Pengangkatan :

a. Sebagai CPNS :

 Pejabat yang mengangkat : Bupati Karimun

 Nomor SK : 813.2/KP/IV/04/2009

 Tanggal SK : 27 April 2009

b. Pangkat Terakhir :

 Pejabat yang mengangkat : Bupati Karimun

 Nomor SK : 823.3/KRM/BKPSDM-02/IX/089/2018

 Tanggal SK : 3 September 2018

8. Alamat Rumah :

 Jalan : Letjen Soeprapto

 Kelurahan : Sungai Raya

 Kecamatan : Meral

 Kabupaten : Karimun

 Provinsi : Kepulauan Riau

9 Nomor Telepon/ HP : 0813 7284 1285

2
Lembar Pengesahan

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Oleh :

SRI PRATIWI, S.Pd.SD

NIP. 19860810 200904 2 002

Meral, 31 Oktober 2019

Kepala Sekolah, Koordinator PKB,

SITI HAZARINAH, S.Pd. RIFDA, S.Pd.SD

NIP. 19670428 198807 2 002 NIP. 19690509 199304 2 001

3
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Keberhasilan guru dalam mengajar di kelas, adalah bagian dari kemampuan

atau kompetensi guru, baik dalam kemampuan mengajar ataupun kompetensi dalam
persiapan administrasi guru sebelum mengajar. Sesuai dengan tuntutan perkembangan
pendidikan, saat ini dapat kita ketahui bahwa semua lini dalam pendidikan selalu
mengalami perubahan- perubahan, baik dari segi materi ajar, kurikulum serta teknik
dan strategi yang harus dipakai guru dalam mengajar.

Regulasi- regulasi pendidikan saat ini mengingatkan pada kita sebagai seorang
guru yang harus mengembangkan kompetensinya dalam mempersiapkan diri sebagai
guru dalam mengantisipasi regulasi- regulasi pendidikan tersebut. Oleh sebab itu
sebagai seorang guru kita tidak boleh berdiam diri akan tetapi harus mengikuti
berbagai perubahan , salah satunya adalah mengembangkan diri lewat Kegiatan
kolektif guru yaitu KKG.

B. Tujuan:

Adapun tujuan mengikuti pengembangan diri ini adalah untuk memenuhi tugas
utama sebagai seorang guru, dimana guru ditutut untuk mengembangkan dirinya,
selalu inovatif dan kreatif dalam mengambangkan kurikulum dan mempraktekkan
teknik teknik mengajar yang baru, yang berpusat pada siswa.

C. PENGEMBANGAN DIRI I ( SATU )

1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan

Pengembangan diri dilaksanakan dari tanggal 12 April sampai dengan 14 April
2019 diselenggarakan oleh SD Negeri 002 Meral Kecamatan Meral Tanjung
Balai Karimun.

2. Jenis Kegiatan
Workshop Penguatan Kompetensi Pembelajaran.

3. Tujuan Pengembangan Diri

Berdasarkan paparan diatas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan
tujuan :

4
 a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan
pelayanan yang lebih baik kepada peserta didik
b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan
pangkat/jabatan setingkat lebih tinggi

4. Uraian Materi Pengembangan Diri

Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah tentang pembelajaran
dan keterampilan berpikr tingkat tinggi, kompetensi keterampilan 4 CS (Creativity,
Critical, Thinking, Collaboration, Comunication), Analisis SKL, KI, KD, model
pembelajaran dan penilaian pengembangan soal Hots. Dalam workshop ini guru
lebih menguatkan dalam kompetensi pembelajaran, menerapkan keterampilan 4 CS
dalam proses pembelajaran. Guru menerapkan model-model yang menarik dalam
setiap pembelajaran. Untuk penilaian guru memahami 3 sistem penilaian yaitu
sikap, pengetahuan, keterampilan. Guru mengembangkan system penilaian dan
terampil dalam membuat soal hots, agar menunjang tingkat pemahaman dan hasil
belajar anak.

5. Tindak lanjut

Sebagai tindak lanjut dari pengembangan diri tersebut adalah guru mampu
menerapkan dalam proses pembelajaran hasil dari workshop penguatan kompetensi
guru.

6. Dampak
Adapun dampak dari Workshop Penguatan Kompetensi Pembelajaran dalam
pembelajaran agar guru lebih terampil dalam proses pembelajaran dan lebih
menguatkan kompetensi guru untuk hasil belajar siswa dan kemajuan sekolah.

D. PENGEMBANGAN DIRI II ( DUA )

1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan

Pengembangan diri dilaksanakan dari tanggal 22 Agustus sampai dengan 24
Agustus 2019 diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan Kantor Bahasa Kepulauan
Riau ( LPMP ) .

2. Jenis Kegiatan

5
 Penyuluhan Kemahiran Berbahasa Indonesia bagi Tenaga Profesional
Kependidikan Tingkat Sekolah Dasar Se-Kabupaten Karimun.

3. Tujuan Pengembangan Diri

Berdasarkan paparan diatas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan
tujuan :
a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan
pelayanan yang lebih baik kepada peserta didik
b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan
setingkat lebih tinggi
4. Uraian Materi Pengembangan Diri
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah tentang kebijakan
berbahasa Indonesia, Penggunaan ejaan dalam karya tulis ilmiah, Penggunaan
diksi/ pilihan kata dalam karya ilmiah, Penggunaan kalimat dan Penggunaan
paragraf dalam karya ilmiah, serta penulisan karya ilmiah berdasarkan kearifan
local. Guru memahami materi umum untuk keterampilan dalam berbahasa dan
terampil dalam menulis karya ilmiah..

5. Tindak lanjut

Sebagai tindak lanjut dari pengembangan diri tersebut adalah guru mampu
menerapkan untuk membuat karya ilmiah mengumpulkan angka kredit untuk
kenaikan pangkat dan guru mampu mensosialisasikan kepada guru yang lainnya.

6. Dampak
Adapun dampak dari Penyuluhan Kemahiran Berbahasa Indonesia bagi Tenaga
Profesional Kependidikan Tingkat Sekolah Dasar Se-Kabupaten Karimun adalah
membantu guru dalam menyusun karya ilmiah untuk proses kenaikan pangkat.

E. PENUTUP

1. Kesimpulan
Workshop Penguatan Kompetensi Pembelajaran dan Penyuluhan Kemahiran
Berbahasa Indonesia bagi Tenaga Profesional Kependidikan Tingkat Sekolah Dasar
Se-Kabupaten Karimun, membuat guru lebih terampil dalam proses pembelajaran,
menambah kemahiran guru dalam membuat karya ilmiah sebagai proses perbaikan

6
 pembelajaran.. Guru mendapatkan ilmu yang baru untuk menunjang hasil belajar
dan meningkatkan kemajuan sekolah.

2. Saran
Kepada semua pengambil kebijakan tentang pendidikan, perlu memperhatikan
bahwa guru perlu dilatih dan dibimbing, dan hendaknya selalu dianggarkan dana
untuk peningkatan mutu guru.

7
LAMPIRAN-LAMPIRAN

 Format Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri

 Foto Copy Sertifikat/Surat Keterangan
 Foto Copy Surat Penugasan Kepala Sekolah/Madrasah (Bila penugasan bukan dari
kepala sekolah/madrasah (misalnya dari institusi lain atau kehendak sendiri), harus
disertai dengan surat persetujuan mengikuti kegiatan dari kepala sekolah/ madrasah)

8
Format Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri

REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Peran Institusi
Nama Materi PD/ Waktu/ Nama Tempat
No Guru Penyelengg
Kegiatan Kompetensi Jam PD Fasilitator Kegiatan
ara

Workshop Pembelajaran Membuat 12 s/d 14 Zulhajidan, Di SDN KKG

Penguatan dan Publikasi April S.Pd 002 Meral Kecamatan
Kompetensi keterampilan 2019 Kabupaten Meral dan
Pembelajaran. berpikir Karimun Meral Barat
tinggi,
Penilaian dan .
pengembang
an soal Hots

Penyuluhan Hotel LPMP

Kemahiran 22 s/d 24
Kemahiran Membuat Zuryeti Aston
bahasa dalam Agustus
Berbahasa Publikas Muzar
proses 2019
Indonesia bagi
penyusunan
Tenaga
karya ilmiah
Profesional
Kependidikan
Tingkat
Sekolah Dasar
Se-Kabupaten
Karimun.