MAKALAH

EFEKTIVITAS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN

MOTIVASI KERJA DALAM MENINGKATKAN KINERJA
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Untuk memenuhi tugas mata kuliah Kepemimpinan dan Prilaku Organisasi
Dosen Pengampu: Dr. Nurlaili, M.P.

KELOMPOK 2 (Kelas A: Samarinda)

NAMA: NIM:
1. Midiaty 2205148006
2. Faridatul Hasanah 2205148021
3. Evi Wardhana 2205148028
4. Wiwik Tri Wulan 2205148069
5. Nurul Hidayah 2205148082
6. Rizqi Amrullah 2205148048
7. Asri Ainurisa 2205148014
8. Roy Hinaldi 2205148004

PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MULAWARMAN SAMARINDA
2023
 KATA PENGANTAR

Teriring salam dan do’a semoga segala aktivitas keseharian kita

selalu mendapat Rahmat dan Ridho Allah SWT, yang telah melimpahkan

rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas makalah

dengan judul “Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi

Kerja dalam Meningkatkan Kinerja Pendidik dan Tenaga

Kependidikan” guna memenuhi tugas mata kuliah Manajemen Pendidik

dan Tenaga Kependidikan ini tepat pada waktunya.

Sebagai manusia biasa penulis atau kelompok sadar atas

kekurangan-kekurangan serta keterbatasan dalam hal pengetahuan dan

wawasan yang penulis atau kelompok miliki. Oleh karena itu tanpa adanya

bantuan dari berbagai pihak, khususnya teman-teman anggota kelompok

maka makalah ini tidak dapat terselesaikan.

Pada kesempatan yang penuh rahmat ini penulis atau kelompok

sampaikan rasa terima kasih yang mendalam kepada yang terhormat:

1. Rektor Universitas Mulawarman, Prof. Dr. H. Masjaya, M. Si., telah

memberikan izin kepada saya untuk melanjutkan studi di Universitas

Mulawarman.

2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas

Mulawarman, Prof. Dr. H. Muh. Amir Masruhim, M.Kes., telah

memberikan izin kepada saya untuk menyusun tesis ini bersama

dosen pembimbing.

ii
3. Koordinator Program Studi Magister Manajemen Pendidikan, FKIP,

Universitas Mulawarman, Dr. Hj. Widyatmike G. Mulawarman,

M.Hum. atas segala bantuannya yang diberikan dalam penulisan

tesis ini.

4. Dosen pengampu mata kuliah Kepemimpinan dan Perilaku

Organisasi Pendidikan Ibu Dr. Nurlaili, M.P. yang telah membimbing

penulis dalam penulisan dan penyelesaian tugas ini dan memberikan

gambaran kepada penulis tentang penyusunan tugas ini.

5. Seluruh dosen Program Studi Magister Manajemen Pendidikan,

FKIP, Universitas Mulawarman, yang telah memberikan bekal

pengetahuan kepada kami sehingga tugas kelompok ini dapat

terselesaikan.

6. Teman-teman mahasiswa Pascasarjana Manajemen Pendidikan,

FKIP, Universitas Mulawarman.

7. Rekan kelompok yang telah bekerjasama dalam penyelesaian tugas

proposal tesis pada matakuliah metodologi penelitian

Saran dan kritik dari berbagai pihak yang bertujuan untuk

menyempurnakan penulisan makalah ini, penulis serta kelompok

menerima dengan rasa senang hati dan lapang dada, dengan harapan

semoga dapat bermanfaat bagi kita semua. Kami tidak akan mampu

membalas jasa-jasa bapak serta ibu sekalian, namun kami senantiasa

berdoa, semoga Allah Yang Maha Kuasa memberikan balasan dan pahala

yang setimpal.

iii
 Samarinda, 09 Maret 2023
Penulis,

Kelompok 2

DAFTAR ISI

Halaman Judul ...................................................................................... i

Kata Pengantar ..................................................................................... ii

Daftar Isi ................................................................................................ iv

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................... 1

A. Latar Belakang ......................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................... 3

C. Tujuan ...................................................................................... 3

BAB II PEMBAHASAN ........................................................................ 5

A. Kepemimpinan Kepala Sekolah ............................................... 5

1. Hakikat Kepemimpinan ..................................................... 5

2. Kepemimpinan Kepala Sekolah ........................................ 7

3. Karakter Pemimpin Ditinjau dari Tiga Pendekatan ........... 8

4. Gaya Kepemimpinan ......................................................... 10

B. Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah ............................. 13

1. Model Kepemimpinan Kepala Sekolah Efektif .................. 13

2. Kriteria Kepala Sekolah Efektif .......................................... 15

C. Motivasi Kerja .......................................................................... 15

1. Pengertian Motivasi dan Motivasi Kerja ............................ 15

iv
 2. Tujuan Motivasi ................................................................. 19

3. Fungsi dan Faktor-Faktor Motivasi .................................... 21

D. Teori Motivasi ........................................................................... 22

1. Teori Kebutuhan ................................................................ 22

2. Teori Harapan ................................................................... 23

3. Pandangan Modern Teori Motivasi ................................... 23

4. Model Penerapan Teori Motivasi di Lembaga Pendidikan

............................................................................................ 24

E. Upaya Peningkatan Motivasi Kerja Organisasi/Lembaga

Pendidikan .............................................................................. 25

F. Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan

Motivasi dan Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan ..... 29

BAB III PENUTUP ................................................................................ 33

A. Kesimpulan .............................................................................. 33

B. Saran ........................................................................................ 33

Daftar Pustaka ...................................................................................... 34