PANDUAN

WAWANCARA KOMPETENSI
CALON TENAGA KEPERAWATAN

RUMAH SAKIT IBU & ANAK

SELARAS
TAHUN 2023

BAB I
 BAB I
DEFINISI
1. Wawancara kompetensi keperawatan/kebidanan, adalah wawancara terhadap tenaga
keperawatan/kebidanan untuk memastikan bahwa pengetahuan dan keterampilan
klinis tenaga keperawatan sesuai dengan kebutuhan pasien atau sesuai dengan
kompetensi
2. Rekrutmen tenaga keperawatan adalah proses penerimaan pegawai
keperawatan/kebidanan yang dilakukan secara terkoordinasi, efisien dan seragam
3. Kredensial keperawatan merupakan verifikasi Kembali keabsahan bukti kompetensi
seorang perawat dan sebagai bahan menetapkan kewenangan klinis ( Clinical
Privilege ) untuk melakukan pelayanan keperawatan
4. Kompetensi keperawatan merupakan kemampuan seorang tenaga
keperawatan/kebidanan yang dapat diobservasi mencakup pengetahuan, keterampilan
dan sikap dalam menyelesaikan suatu pekerjaan atau tugas sesuai standar kinerja yang
telah ditentukan.
 BAB II
RUANG LINGKUP
Ruang lingkup wawancara kompetensi keperawatan dilakukan pada saat proses
rekrutmen yang dilakukan oleh tim kredensial. Penilaian terdiri dari tiga (3) Domen yaitu
Knowledge, Skill, Attitude.
Nilai antar 1 ( Satu ) sampai dengan 4 ( Empat ). Rekomendasi yang disampaikan terdiri
dari : 1 “ Diterima “ untuk nilai rata-rata hasil wawancara “3,5 – 4,0” ; (2)
“Dipertimbangkan” untuk nilai rata-rata “2,5 - <3,5” ; dan (3)” Tidak Diterima “ untuk nilai
Rata-Rata “<2,5”
 BAB III
TATA LAKSANA
1. Tim kredensial menyiapkan formulir penilaian wawancara calon pegawai
keperawatan RSIA Selaras 2023 ( Formulir R/007/172/R/00 dan R/007/173/R/00 )
2. Pelaksanaan wawancara oleh tim kredensial yang mengacu kepada formulir
R/007/172/R/00 dan R/007/173/R/00 )

A. Atiitude
1. Mengobservasi Penampilan pada saat wawancara
a. Memakai baju seragam sesuai dengan ketentuan RSIA Selaras
atau baju yang sopan sesuai dengan budaya Indonesia
b. Mematu sepatu kets, atau formil
c. Berhias sederhana
d. Rambut/Kerudung tertata rapi, bersih dan wangi
e. Tidak menggunakan Perhiasan sesuai dengan standar PPI
PENILAIAN
Nilai “4” : Bila ke 5 Persyaratan ada dipeserta
Nilai “3” : Bila Ke 3-4 Persyaratan ada dipeserta
Nilai “2” : Bila ke-2 Persyaratan ada dipeserta
Nilai “1” : Bila hanya 1 (satu) persyaratan ada dipeserta
2. Mengobservasi Sikap Pada Saat Wawancara
a. Menjawab pertanyaan dengan suara yang jelas
b. Menerima pendapat orang lain/perbedaan
c. Menjawab pertanyaan dengan tegas/pasti
d. Postur tubuh tegak dan siap melakukan komunikasi

PENILAIAN
Nilai “4” : Bila Ke-4 Persyaratan ada dipeserta
Nilai “3” : Bila Ke-3 Persyaratan ada dipeserta
Nilai “2” : Bila ke-2 Persyaratan ada dipeserta
Nilai “1” : Bila hanya 1 (satu) persyaratan ada dipeserta

B. Knowledge
I. Menanyakan Tentang Peran dan Fungsi Perawat Klinis
Jawaban :
a. Sebagai pemberi asuhan keperawatan ( Care Giver )
b. Sebegai pembela untuk melindungi pasien ( Client Advocate )
 c. Sebagai pemberi bimbingan/Konseling pasien ( Counselor )
d. Sebagai Pendidik pasien ( Educator )
e. Sebagai Tim Kesehatan yang dituntut untuk dapat bekerja sama
dengan tenaga Kesehatan lain ( Collaborator )
f. Sebagai coordinator agar dapat memamfaatkan sumber-sumber
potrnsi pasien ( Coordinator )
g. Sebagai pembaharu yang selalu dituntut untuk mengadakan
perubahan-perubahan ( Change Agent )
h. Sebagai sumber informasi yang dapat membantu memecahkan
masalah pasien ( Consultan )

PENILAIAN
Nilai “4” : Bila Peserta dapat menjawab 7-8 peryataan yang benar
Nilai “3” : Bila Peserta dapat menjawab 5-6 peryataan yang benar
Nilai “2” : Bila Peserta dapat menjawab 3-4 peryataan yang benar
Nilai “1” : Bila Peserta dapat menjawab 1-2 peryataan yang benar

II. Menanyakan Mamfaat SIP/STR

Jawaban :
a. Telah teregistasi di Majelis Tenaga Kesehatan Indonesia
b. Dan Telah Mempunyai Kewenangan untuk memberikan
Asuhan Keperawatan pasien
PENILAIAN
Nilai “4” : Bila Peserta dapat menjawab 2 Peryataan yang benar
Nilai “2” : Bila Peserta dapat menjawab 1 Peryataan yang benar

III. Menanyakan Profil Perawat Profesional

Jawaban :
a. Mempunyai dasar ilmu keperawatan yang kokoh diperoleh
melalui Pendidikan formal
b. Menggunakan proses berpikir ilmiah melaksanakan peran dan
tanggung jawab berdasarkan pengetahuan yang diperoleh dari
Pendidikan
c. Mempunyai pengetahuan dan keterampilan atas dasar teori
d. Selalu mengembangkan diri
e. Berpegangan pada kode etik profesi dan standar
f. Memilih keperawatan bukan sebgai batu loncatan
 g. Memberi pelayanan kepada masyarakat
h. Mempunyai otonom dalam membuat keputusan praktek
PENILAIAN
Nilai “4” : Bila Peserta dapat menjawab ≥ 5 peryataan yang benar
Nilai “3” : Bila Peserta dapat menjawab 3-4 peryataan yang benar
Nilai “2” : Bila Peserta dapat menjawab 2peryataan yang benar
Nilai “1” : Bila Peserta dapat menjawab 1 peryataan yang benar

IV. Menanyakan Kode Etik Keperawatan/Kebidanan

Jawaban :
a. Kode etik keperawatan adalah standar professional yang
digunakan sebagai pedoman perilaku yang menjadi kerangka
kerja untuk membuat keputusan dalam melaksanakan
tugas/fungsi perawat
b. Prinsip-prinsip etik terdiri dari :
 Otonomi ( Autonomy ) : Prinsip otonomi didasarkan
pada keyakinan bahwa individu mampu berpikir logis
dan mampu membuat keputusan sendiri
 Berbuat baik ( Beneficience ) : Beneficience berarti,
hanya melakukan sesuatu yang baik, kebaikan
memerlukan pencegahan dari kesalahan atau kejahatan
 Keadilan ( Justice ) : Prinsip keadilan dibutuhkan untuk
tercapai yang sama dan adil terhadap orang lain yang
menjunjung prinsip-prinsip moral, legal dan
kemanusiaan
 Tidak merugikan ( Nonmaleficience ) : Prinsip ini
berarti tidak menimbulkan bahaya/cedera fisik dan
psikologis pada psien
 Kejujuran ( Veracity ) : Prinsip Veracity berarti penuh
dengan kebenaran. Nilai ini diperlukan oleh pemberi
pelayanan kesehatan untuk menyampaikan kebenaran
pada setiap pasien dan untuk menyakinkan bahwa
pasien sangat mengerti
 Menepati Janji ( Fidelity ): Prinsip Fidelity dibutuhkan
individu untuk menghargai janji dan komitmennya
terhadap orang lain. Perawat setia pada komitmennya
dan menepati janji serta menyimpan rahasia.
 Kerahasiaan ( Confidentiality ) : Aturan dalam prinsip
kerahasiaan adalah informasi tentang pasien harus
dijaga privasi pasien
 Akuntabilitas ( Accountability ) : Akuntabilitas
merupakan standar yang pasti bahwa Tindakan seorang
 professional dapat dinilai dalam situasi yang tidak jelas
atau tanpa terkecuali
PENILAIAN
Nilai “4” : Bila Peserta dapat menjawab ≥ 5 peryataan yang benar
Nilai “3” : Bila Peserta dapat menjawab 4 peryataan yang benar
Nilai “2” : Bila Peserta dapat menjawab 3 peryataan yang benar
Nilai “1” : Bila Peserta dapat menjawab ≤ 2 peryataan yang benar

V. Menanyakan Konsep Keselamatan Pasien

Enam sasaran Keselamatan Pasien adalah sebagai berikut :
a. Sasaran I : Ketepatan Identifikasi Pasien
b. Sasaran II : Peningkatan Komunikasi yang Efektif
c. Sasaran III : Peningkatan Keamanan obat yang perlu
diwaspadai ( high-alert medications )
d. Sasaran IV : Kepastian tepat-lokasi, tepat-prosedur, tepat-
pasien operasi
e. Sasaran V : Pengurangan risiko infeksi terkait pelayanan
Kesehatan
f. Sasaran VI : Pengurangan Risiko Pasien Jatuh
PENILAIAN
Nilai “4” : Bila Peserta dapat menjawab ≥ 4 peryataan yang benar
Nilai “3” : Bila Peserta dapat menjawab 3 peryataan yang benar
Nilai “2” : Bila Peserta dapat menjawab 2 peryataan yang benar
Nilai “1” : Bila Peserta dapat menjawab 1 peryataan yang benar

PENILAIAN
Nilai “4” : Bila Peserta dapat menjawab ≥ 4 peryataan yang benar
Nilai “3” : Bila Peserta dapat menjawab 3 peryataan yang benar
Nilai “2” : Bila Peserta dapat menjawab 2 peryataan yang benar
Nilai “1” : Bila Peserta dapat menjawab 1 peryataan yang benar

VI. Menanyakan Pemahaman Tentang Kredensial

Jawaban :
a. Kredensial Keperawatan merupakan proses untuk menentukan
dan mempertahankan kompetensi staf keperawatan
 b. Krednsila merupakan salah satu cara profesi keperawatan
dalam mempertahankan standar praktik dan akuntabilitas
c. Kredensial meliputi pemberian izin praktik ( Lisensi ),
Registrasi ( Pendaftaran ), Pemberian Sertifikat ( Sertifikasi ),
dan Akreditasi ( Kozier Erb,1990 )
d. Setelah seorang staf keperawatan dinyatakan kompeten melalui
suatu proses kredensial, rumah sakit menerbitkan suatu izin
yang bersangkutan untuk melakukan serangkaian pelayanan
keperawatan tertentu di rumah sakit tersebut. Hal ini dikenal
sebagai kewenangan klinik ( Clinical Privilege )
e. Tanpa adanya kewenangan klinis ( Clinical Privilege ) tersebut
seorang staf keperawatan tidak diperkenankan untuk
melakukan pelayanan keperawatan di Rumah sakit.
f. Luasnya lingkup kewenangan klinis ( Clinical Privilege )
seorang perawat/perawat spesialis dapat saja berbeda dengan
koleganya dalam spesialisasi yang sama, tergantung pada
ketetapan komite keperawatan tentang kompetensi untuk
melakukan tiap pelayanan keperawatan oleh yang bersangkutan
berdasarkan hasil proses kredensial
PENILAIAN
Nilai “4” : Bila Peserta dapat menjawab ˃ 3 peryataan yang benar
Nilai “3” : Bila Peserta dapat menjawab 3 peryataan yang benar
Nilai “2” : Bila Peserta dapat menjawab 2 peryataan yang benar
Nilai “1” : Bila Peserta dapat menjawab 1 peryataan yang benar

VII. Menanyakan Dokumentasi Keperawatan yang baik dan benar

a. Metode Pencatatan Data
 Pengunaan Tinta ( Hitam/Biru )
 Tanda Tangan & Nama Jelas
 Kesalahan ( Dicoret dan Diparaf, Tida Boleh Dihapus )
 Waktu. ( Waktu/Hari kapan Tindakan tersebut akan
/telah dilakukan )
b. Fungsi Dokumentasi
 Sarana Penelitian
 Sebagai Statistik
 Pendidikan
 Audit/Pemeriksaan
PENILAIAN
Nilai “4” : Bila Peserta dapat menjawab ˃ 4 peryataan yang benar
Nilai “3” : Bila Peserta dapat menjawab 3 peryataan yang benar
Nilai “2” : Bila Peserta dapat menjawab 2 peryataan yang benar
Nilai “1” : Bila Peserta dapat menjawab 1 peryataan yang benar

VIII. Menanyakan Penanganan pada pasien gawat darurat

Tujuan utama penatalaksanaan kegawatdaruratan adalah untuk
mempertahankan hidup pasien, mencegah perburukan dan memulihkan
pasien agar dapat hidup berguna

Tindakan Penanganan Pasien Gawat Darurat :

1) Periksa kondisi pasien dengan cara Gerakan bahu korban
perlahan sambal memanggil korban
2) Bila tidak reaksi teriak F-One tujuan untuk meminta bantuan
3) Baringkan korban
4) Periksa pernafasannya dengan Lihat-Dengar-Rasakan.
 Rasakan selama 5 – 10 detik
 Lihat naik turun ( Kembang-Kempis ) dada bagian
bawah dan perut
 Dengarkan dan rasakan keluarnya udara dari hidung dan
mulut dengan melekatkan
 Pipi anda kewajah korban
5) Jika korban tidak bernafas, segera lakukan pernafasan bantuan
dengan cara :
 Angkat dagu korban, Psang Gudel dan Face Masker
 Kempeskan balon ambubag
 Berikan napas bantuan sebanyak 2 kali setiap 5 detik
sambal tetap Lihat-Dengar-Rsakan hembusan nafasnya
dan lihat apakah dada korban naik saat udara
dihembuskan
 Jika masih belum ada napas, mulailah pernapasan
bantuan dengan menekan dada dan jantung, taruh satu
telapak antara tulang dada dan tulang belakang dan
tangan yang lain di atasnya. Tekan dada korban sedalam
4-5 cm dengan cepat. Lakukan 30 Tekanan untuk setiap
2 pernapasan ( 100 tekanan per menit )
 Ketika korban bernapas lagi, miringkan dia dalam posisi
pemulihan

C. Skill
1. Meminta peserta wawancara untuk mendemonstrasikan cara cuci
tangan dengan salah satu cara dibawah ini :
a. Dengan Handrub ( 6 langkah )
 Tuangkan cairan 3-5 cc antiseptic kedalam telapak
tangan dan ratakan pada ke 2 telapak tangan
  Gosok punggung dan sela-sela jari tangan kiri dengan
tangan kanan dan sebaliknya
 Gosok kedua telapak tangan dan sela – sela jari
 Gosok jari-jari tangan dengan posisi saling mengait
 Gosok ibu jari kiri berputar dalam genggaman tangan
kanan dan sebaliknya
 Gosok ujung jari-jari tangan kanan di telapak tangan
kiri dengan Gerakan memutar, kemudian sebaliknya.
Selesai
b. Dengan Air Mengalir
 Basuh tangan dengan air kemudian tuangkan sabun cair
secukupnya dan ratakan pada ke 2 tealapk tangan
 Gosok punggung dan sela-sela jari tangan kiri dengan
tangan kanan dan sebaliknya
 Gosok kedua telapak dan sela-sela jari
 Gosok jari-jari tangan dengan posisi saling mengait
 Gosok ibu jari kiri berputar dalam genggaman tangan
kanan dan sebaliknya
 Gosok ujung jari-jari tangan kanan ditelapak tangan kiri
dengan Gerakan memutar, kemudian sebaliknya
 Bilas kedua tangan dengan air
 Keringkan dengan tissue towe hingga benar-benar
kering
 Gunakan tissue tersebut untuk menutup keran. Selesai
PENILAIAN
Nilai “4” : Bila Peserta dapat mengerjakan dengan benar dan sesuai urutan
Nilai “3” : Bila Peserta mengerjakan seluruh Langkah-langkah, namun tidak
secara berurutan
Nilai “1” : Bila Peserta mengerjakan cuci tanagan tidak semua Langkah-langkah
dikerjakan

Satu ( 1 ) Opsen Saja “ A “ Atau “ B “

2. Meminta peserta wawancara untuk mendokumentasikan catatan

perkembangan pasien ( SOAP ) untuk 1 ( Satu ) masalah pasien
 S ( Subjective ) : Data yang diungkapkan oleh pasien ( Setelah
dilakukan intervensi keperawatan terkait diagnosa keperawatan
pasien )
 O ( Objective ) : Data yang dapat diukur dan diamatin ( Setelah
dilakukan intervensi keperawatan terkait diagnose keperawatan
pasien )
  A ( Analisis ) : Diagnosa yang didasari pada data
 P ( Planning ) : Rencana Keperawatan secara mandiri sebagai
prioritas dan kolaborasi
PENILAIAN
Nilai “4” : Bila Peserta dapat menjawab 4 peryataan yang benar
Nilai “3” : Bila Peserta dapat menjawab 3 peryataan yang benar
Nilai “2” : Bila Peserta dapat menjawab 2 peryataan yang benar
Nilai “1” : Bila Peserta dapat menjawab 1 peryataan yang benar

3. Penyerahan hasil wawancara dan rekomendasi kepada Sub Komite

Kredensialing oleh Tim Kredensialing
4. Pendokumentasian hasil wawancara calon tenaga keperawatan oleh
Sub Kredensialing dan selanjutnya Formulir diserahkan kepada bagian
SDM untuk proses selanjutnya
 BAB IV
DOKUMENTASI

Semua berkas rekrutmen tenaga keperawatan di simpan di bagian SDM

 F/007/194/R/00

FORMULIR
WAWANCARA CALON KARYAWAN KEPERAWATAN
DI RSIA SELARAS
Nama Calon Karyawan :
Pendidikan Terakhir :
A. HASIL WAWANCARA

NO NILAI
4 3 2 1
KOMPETENSI Sangat Ba1ik Kurang Sangat
Baik Kurang
Attitude
1. Penampilan saat wawancara
2. Sikap saat wawancara
Knowledge
3. Peran dan fungsi tenaga keperawatan
4. Mamfaat SIP/STR
5. Profil perawat profesional
6. Kode etik keperawatan
7. Konsep keselamatan pasien
8. Pemahaman tentang kredensial
9. Dokumentasi keperawatan yang baik dan
benar
10. Penanganan pada pasien gawat darurat
Skill
11. Cuci tangan dengan hand rub/cuci tangan
dengan air mengalir
12. Mendokumentasikan catatan
perkembangan pasien ( SOAP ) untuk 1
( Satu ) masalah pasien
Jumlah Nilai
Nilai Rata-Rata = Total Nilai
14

B. KETERANGAN YANG LAIN SEBAGAI PERTIMBANGAN

C. REKOMENDASI

DITERIMA/DIPERTIMBANGKAN/TIDAK DITERIMA

Mengetahui : Tangerang,
Ka. Sub Kredensial Keperawatan Pewawancara

Ns.Verawati Tarigan, S.Kep Ns.Verawati Tarigan, S.Kep

Ketua Komite Keperawatan

Ns.Verawati Tarigan, S.Kep