Laporan Pencapaian Ikm 7 Genap 23

PEMERINTAH KABUPATEN MUARA ENIM
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MUARA ENIM
TERAKREDITASI ”A” ( AMAT BAIK )
Jalan SMB II No. 110 Kode Pos 31315 Sumatera Selatan
Telepon ( 0734) 421240 Fax ( 0734) 421240 Email ; smpn_1muaraenim@yahoo.co.id
LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MURID

TAHUN AJARAN 2022/2023
NAMA GURU : RISMILIANAH.S.Pd.,M.Pd.I MATA PELAJARAN :IPS
KELAS : 7.3 SEMESTER :II(DUA)
No. Nama siswa Tujuan Pelajaran 1 Tujuan Pelajaran 2 Tujuan Pelajaran 3 Tujuan Pelajaran 4
Deskripsi Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi Nilai
1. Adiran Saputra : cukup memahami 75 ADIRAN SAPUTRA Cukup 75
bagaimana masyarakat saling berupayah memahami peristiwa sejarah dalam
saling memahami kebutuhan rngka kronologis dan menghubungkan
ADIRAN SAPUTRA kehidupannya. kondisi saat ini.
2. Adinda kheysya medina : telah mampu 80 ADINDA KHEYSYA MEDINA telah 85
memahami bagaimana masyarakat saling mapu memahami peristiwa sejarah
berupaya memahami kebutuhan dalam rangka kronologis dan
ADINDA KHEYSYA hidupnya dengan baik. menghubungkan dengan kondisi saat
MEDINA ini dengan baik
3. AKBAR DZAKY PRATAMA :cukup 75 AKBAR DZAKY PRATAMA Cukup 80
memahami bagaimana masyarakat saling memahami peristiwa sejarah dalam
berupayah saling memahami kebutuhan rngka kronologis dan menghubungkan
AKBAR DZAKY PRATAMA kehidupannya. kondisi saat ini.
4. ALBERT LIE FRANSCISCO :cukup 70 ALBERT LIE FRANSCISCO Cukup 75
ALBERT LIE FRANSCISCO kehidupannya. kondisi saat ini.
5. ANANDA PUTRI ANINDYA NADINE 75 ANANDA PUTRI ANINDYA 80
:cukup memahami bagaimana NADINE Cukup memahami peristiwa
ANANDA PUTRI ANINDYA masyarakat saling berupayah saling sejarah dalam rngka kronologis dan
NADINE memahami kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
6. ANNISA NAZHIFAH SALSABILA : 95 ANNISA NAZHIFAH SALSABILA 90
Telah mampu memahami bagaimana telah memahami peristiwa dalam
masyarakat saling berupayah memahami rangka kronologis dan menghubungkan
ANNISA NAZHIFAH kebutuhan hidupnya dengan sangat baik dengan kondisi saat ini dengan sangat
SALSABILA baik
7. ARLIA ANGGRAINI : : telah mampu 80 ARLIA ANGGRAINI telah mapu 80
berupaya memahami kebutuhan rangka kronologis dan menghubungkan
ARLIA ANGGRAINI hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
8. ARYA SETIAWAN RAHMAN :cukup 75 ARYA SETIAWAN RAHMAN Cukup 75
ARYA SETIAWAN RAHMAN kehidupannya. kondisi saat ini.
9. BHERTY APRILIA PUTRI :cukup 75 BHERTY APRILIA PUTRI Cukup 75
BHERTY APRILIA PUTRI kehidupannya. kondisi saat ini.
10. BINTANG DWI 75 BINTANG DWI ALMUHAIMIN 75
ALMUHAIMIN :cukup memahami Cukup memahami peristiwa sejarah
bagaimana masyarakat saling berupayah dalam rngka kronologis dan
BINTANG DWI saling memahami kebutuhan menghubungkan kondisi saat ini.
ALMUHAIMIN kehidupannya.
11. CALISTA FAIHA ISKANDAR : cukup 75 CALISTA FAIHA ISKANDAR Cukup 80
CALISTA FAIHA ISKANDAR kehidupannya kondisi saat ini.
12. CHANY ANEIRA RAMADHANI : 75 CHANY ANEIRA 80
cukup memahami bagaimana masyarakat RAMADHANICukup memahami
saling berupayah saling memahami peristiwa sejarah dalam rngka
CHANY ANEIRA kebutuhan kehidupannya kronologis dan menghubungkan
RAMADHANI kondisi saat ini.
13. CHYNTIA RATNY CLAUDIA 75 CHYNTIA RATNY CLAUDIA 80
PUTERI L: cukup memahami bagaimana PUTERI LCukup memahami peristiwa
CHYNTIA RATNY CLAUDIA masyarakat saling berupayah saling sejarah dalam rngka kronologis dan
PUTERI L memahami kebutuhan kehidupannya menghubungkan kondisi saat ini.
14. DAFFA MUZAKKI AL HAFIZH: 75 DAFFA MUZAKKI AL 80
cukup memahami bagaimana masyarakat HAFIZHCukup memahami peristiwa
DAFFA MUZAKKI AL saling berupayah saling memahami sejarah dalam rngka kronologis dan
HAFIZH kebutuhan kehidupannya menghubungkan kondisi saat ini.
15. DIAN SHARIKA: cukup memahami 75 DIAN SHARIKACukup memahami 80
bagaimana masyarakat saling berupayah peristiwa sejarah dalam rngka
saling memahami kebutuhan kronologis dan menghubungkan
DIAN SHARIKA kehidupannya kondisi saat ini.
16. DZAKI AHMAD AL GIFFARI: cukup 75 DZAKI AHMAD AL GIFFARICukup 80
DZAKI AHMAD AL GIFFARI kehidupannya kondisi saat ini.
17. FADHLAN AR RAHMAN: Telah 80 FADHLAN AR RAHMAN telah mapu 80
mampu memahami bagaimana memahami peristiwa sejarah dalam
masyarakat saling berupaya memahami rangka kronologis dan menghubungkan
FADHLAN AR RAHMAN kebutuhan hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
FARREL ACHMAD ZACHI FARREL ACHMAD ZACHI: Telah FARREL ACHMAD ZACHI telah
18. mampu memahami bagaimana 80 mapu memahami peristiwa sejarah 80
masyarakat saling berupaya memahami dalam rangka kronologis dan
kebutuhan hidupnya dengan baik. menghubungkan dengan kondisi saat
ini dengan baik
19. FAUZAN AZHIMA M.: cukup 75 FAUZAN AZHIMA M.Cukup 80

FAUZAN AZHIMA M. kehidupannya kondisi saat ini.
20. FIGO APRILIAND: Telah mampu 85 FIGO APRILIAND telah mapu 85
FIGO APRILIAND hidupnya dengan baik dengan kondisi saat ini dengan baik
21. FIKA JITHA MELANDARI: Telah 85 FIKA JITHA MELANDARI telah 85
mampu memahami bagaimana mapu memahami peristiwa sejarah
kebutuhan hidupnya dengan baik menghubungkan dengan kondisi saat
FIKA JITHA MELANDARI ini dengan baik
22 IMELDA DEPRIYANTI: Telah mampu 80 IMELDA DEPRIYANTI telah mapu 85
IMELDA DEPRIYANTI hidupnya dengan baik dengan kondisi saat ini dengan baik
23 KHAILLA FRANSISCA PUTRY: 75 KHAILLA FRANSISCA 80
cukup memahami bagaimana PUTRYCukup memahami peristiwa
KHAILLA FRANSISCA masyarakat saling berupayah saling sejarah dalam rngka kronologis dan
PUTRY memahami kebutuhan kehidupannya menghubungkan kondisi saat ini.
24 KHEISA CINTA ARMELIA: Telah 85 KHEISA CINTA ARMELIA telah 85
mampu memahami bagaimana mapu memahami peristiwa sejarah
kebutuhan hidupnya dengan baik menghubungkan dengan kondisi saat
KHEISA CINTA ARMELIA ini dengan baik
25 MAULIDA ALFATH QIRANI: cukup 75 MAULIDA ALFATH QIRANICukup 80
MAULIDA ALFATH QIRANI kehidupannya kondisi saat ini.
26 MHD. ALI TOPAN: cukup memahami 75 MHD. ALI TOPANCukup memahami 80
MHD. ALI TOPAN kehidupannya kondisi saat ini.
27 MUHAMAD RAFA UTAMA: Telah 95 MUHAMAD RAFA UTAMA telah 85
mampu memahami bagaimana memahami peristiwa dalam rangka
masyarakat saling berupayah memahami kronologis dan menghubungkan
kebutuhan hidupnya dengan sangat baik. dengan kondisi saat ini dengan sangat
MUHAMAD RAFA UTAMA baik
SANDI AULIA RAMADHON: cukup 75 SANDI AULIA RAMADHONCukup 75

28 memahami bagaimana masyarakat saling memahami peristiwa sejarah dalam
SANDI AULIA RAMADHON kehidupannya. kondisi saat ini.
29 SYIFA DARINI ATHIRAH: Telah 95 SYIFA DARINI ATHIRAH telah 90
masyarakat saling berupayah memahami kronologis dan menghubungkan
kebutuhan hidupnya dengan sangat baik. dengan kondisi saat ini dengan sangat
SYIFA DARINI ATHIRAH baik
30 TIA DASHA KAMILA: cukup 75 TIA DASHA KAMILACukup 80
TIA DASHA KAMILA kehidupannya. kondisi saat ini.
31 ZAHRA PUTRI JULIA: cukup 75 ZAHRA PUTRI JULIACukup 80
ZAHRA PUTRI JULIA kehidupannya. kondisi saat ini.
32 ZHIVANA LETISYA RIANO: cukup 75 ZHIVANA LETISYA RIANOCukup 80
ZHIVANA LETISYA RIANO kehidupannya. kondisi saat ini.
RATA-RATA
MUARA ENIM, MARET 2023

Mengetahui GURU MATAPELAJARAN,
KEPALA SEKOLAH
IPAN DARMANTO,S.Pd.,M.Si RISMILIANAH.S.Pd.,M.Pd.I

NIP 19670727 199512 1002 NIP.196906041998022001

NAMA GURU : RISMILIANAH.S.Pd.,M.Pd.I MATA PELAJARAN : IPS

KELAS : 7.4 SEMESTER : II (DUA)
1. AHZA FADLURAHMAN FITRI: 75 AHZA FADLURAHMAN FITRI 80
cukup memahami bagaimana Cukup memahami peristiwa sejarah
AHZA FADLURAHMAN masyarakat saling berupayah saling dalam rngka kronologis dan
FITRI memahami kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
2. AMIRA ZAHRA NISA: Telah mampu 85 AMIRA ZAHRA NISA telah mapu 85
memahami bagaimana masyarakat memahami peristiwa sejarah dalam
saling berupaya memahami kebutuhan rangka kronologis dan
hidupnya dengan baik menghubungkan dengan kondisi saat
AMIRA ZAHRA NISA ini dengan baik
3. AQILAH AULIA OKTRY: cukup 75 AQILAH AULIA OKTRY Cukup 80
saling berupayah saling memahami rngka kronologis dan
AQILAH AULIA OKTRY kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
4. ARYA FARIZ ARTA: : cukup 75 ARYA FARIZ ARTA Cukup 80
ARYA FARIZ ARTA kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
5. ARYO BIMO PUTRA: cukup 75 ARYO BIMO PUTRA Cukup 80
ARYO BIMO PUTRA kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
AURELIA SYIFA RAMADHANI: AURELIA SYIFA RAMADHANI
masyarakat saling berupayah rangka kronologis dan
6. AURELIA SYIFA memahami kebutuhan hidupnya 95 menghubungkan dengan kondisi saat 95
RAMADHANI dengan sangat baik ini dengan sangat baik
7. CENDY FITALOCA: Telah mampu 80 CENDY FITALOCA Cukup 85
saling berupaya memahami kebutuhan rngka kronologis dan
CENDY FITALOCA hidupnya dengan baik menghubungkan kondisi saat ini.
CINTA MUARA PUTRI: cukup CINTA MUARA PUTRI Cukup
8. memahami bagaimana masyarakat 75 memahami peristiwa sejarah dalam 80
CINTA MUARA PUTRI kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
9. DARPA IBRAHIMOVIC: cukup 75 DARPA IBRAHIMOVIC Cukup 80
DARPA IBRAHIMOVIC kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
10. FABIAN ALVARO: cukup memahami 75 FABIAN ALVARO Cukup 75
bagaimana masyarakat saling memahami peristiwa sejarah dalam
berupayah saling memahami kebutuhan rngka kronologis dan
FABIAN ALVARO kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
11. FAHRIDO HARYUDHA: cukup 75 FAHRIDO HARYUDHA Cukup 75
FAHRIDO HARYUDHA kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
12. FHABIAN REVALDO: cukup 70 FHABIAN REVALDO Cukup 70
FHABIAN REVALDO kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
13. HAFIZA: Telah mampu memahami 80 HAFIZA telah memahami peristiwa 80
bagaimana masyarakat saling berupaya dalam rangka kronologis dan
memahami kebutuhan hidupnya menghubungkan dengan kondisi saat
HAFIZA dengan baik ini dengan sangat baik
14. HENSHEN HIAWATTA: cukup 70 HENSHEN HIAWATTA Cukup 70
HENSHEN HIAWATTA kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
15. IASHA CLAUDY SYAHPUTRI: 85 IASHA CLAUDY SYAHPUTRI 85
masyarakat saling berupaya memahami rangka kronologis dan
IASHA CLAUDY kebutuhan hidupnya dengan baik menghubungkan dengan kondisi saat
SYAHPUTRI ini dengan sangat baik
16. IFFAH HURIYYAH MADANIYA: 85 IFFAH HURIYYAH MADANIYA 85
IFFAH HURIYYAH kebutuhan hidupnya dengan baik menghubungkan dengan kondisi saat
MADANIYA ini dengan sangat baik
17. JASMINE MARGARITA: Telah 80 JASMINE MARGARITA telah 85
masyarakat saling berupaya memahami kronologis dan menghubungkan
kebutuhan hidupnya dengan baik dengan kondisi saat ini dengan sangat
JASMINE MARGARITA baik
18. KAYYISAH SALSABILLA: Telah 90 KAYYISAH SALSABILLA telah 90
masyarakat saling berupayah kronologis dan menghubungkan
memahami kebutuhan hidupnya dengan kondisi saat ini dengan sangat
KAYYISAH SALSABILLA dengan sangat baik baik
KEYSHA PUTRY ELYUFRIZA
19. KEYSHA PUTRY ELYUFRIZA: 80 telah memahami peristiwa dalam 85
Telah mampu memahami bagaimana rangka kronologis dan
KEYSHA PUTRY masyarakat saling berupaya memahami menghubungkan dengan kondisi saat
ELYUFRIZA kebutuhan hidupnya dengan baik ini dengan baik
20. KHALIEF ATHARIZZ ABDULLAH: 90 KHALIEF ATHARIZZ 85
Telah mampu memahami bagaimana ABDULLAH telah memahami
masyarakat saling berupaya memahami peristiwa dalam rangka kronologis
KHALIEF ATHARIZZ kebutuhan hidupnya dengan baik dan menghubungkan dengan kondisi
ABDULLAH saat ini dengan sangat baik
21. KHANSA FATHIYAH QONITAH: 85 KHANSA FATHIYAH QONITAH 85
KHANSA FATHIYAH kebutuhan hidupnya dengan baik. menghubungkan dengan kondisi saat
QONITAH ini dengan baik
22 LOVELY AFIKA SAMANTHA: 70 LOVELY AFIKA SAMANTHA 70
LOVELY AFIKA masyarakat saling berupayah saling dalam rngka kronologis dan
SAMANTHA memahami kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
23 M ORLANDO PUTRA PRISKA: 75 M ORLANDO PUTRA PRISKA 75
M ORLANDO PUTRA masyarakat saling berupayah saling dalam rngka kronologis dan
PRISKA memahami kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
24 M. DENNIZ ADYTYA PRATAMA: : 80 M. DENNIZ ADYTYA PRATAMA 80
M. DENNIZ ADYTYA kebutuhan hidupnya dengan baik. menghubungkan dengan kondisi saat
PRATAMA ini dengan baik
25 M.SATRIA FINO AB: Telah mampu 85 M.SATRIA FINO AB telah 85
memahami bagaimana masyarakat memahami peristiwa dalam rangka
saling berupaya memahami kebutuhan kronologis dan menghubungkan
M.SATRIA FINO AB hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
26 MALAHAYATI: Telah mampu 80 MALAHAYATI telah memahami 80
memahami bagaimana masyarakat peristiwa dalam rangka kronologis
saling berupaya memahami kebutuhan dan menghubungkan dengan kondisi
MALAHAYATI hidupnya dengan baik saat ini dengan baik
27 MUHAMMAD ARSENA EDWARD: 75 MUHAMMAD ARSENA EDWARD 80
MUHAMMAD ARSENA masyarakat saling berupayah saling dalam rngka kronologis dan
EDWARD memahami kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
28 RIZKY RAMADHAN: cukup 75 RIZKY RAMADHAN Cukup 80
RIZKY RAMADHAN kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
29 ROY HARIYANTO: cukup 75 ROY HARIYANTO Cukup 75
ROY HARIYANTO kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
30 VIVIAN NYSSA LUCIDA: cukup 75 VIVIAN NYSSA LUCIDA Cukup 80
VIVIAN NYSSA LUCIDA kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini.
31 ZAHIRAH ANANDA DEVA: Telah 80 ZAHIRAH ANANDA DEVA telah 80
ZAHIRAH ANANDA DEVA kebutuhan hidupnya dengan baik dengan kondisi saat ini dengan baik
32 ZIEDAN AL RIANSYAH: Telah 80 ZIEDAN AL RIANSYAH telah 85
ZIEDAN AL RIANSYAH kebutuhan hidupnya dengan baik dengan kondisi saat ini dengan baik
RATA-RATA

KEPALA SEKOLAH

NIP 19670727 199512 1002 NIP.196906041998022001


1. AZIJAH SAFIRA: Telah mampu 85 AZIJAH SAFIRA telah memahami 85
memahami bagaimana masyarakat saling peristiwa dalam rangka kronologis dan
berupaya memahami kebutuhan menghubungkan dengan kondisi saat
AZIJAH SAFIRA hidupnya dengan baik. ini dengan baik
2. ADINDA SHAFIRRA: Telah mampu 85 ADINDA SHAFIRRA telah 80
memahami bagaimana masyarakat saling memahami peristiwa dalam rangka
berupaya memahami kebutuhan kronologis dan menghubungkan
ADINDA SHAFIRRA hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
3. AMIRAH DZAKIYYAH: Telah mampu 80 AMIRAH DZAKIYYAH telah 80
AMIRAH DZAKIYYAH hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
4. AZKA ALMIRA: Telah mampu 80 AZKA ALMIRA telah memahami 85
berupaya memahami kebutuhan menghubungkan dengan kondisi saat
AZKA ALMIRA hidupnya dengan baik. ini dengan baik
5. CERYN RAIHANNA JUWITA DEWI: 70 CERYN RAIHANNA JUWITA DEWI 80
cukup memahami bagaimana masyarakat Cukup memahami peristiwa sejarah
CERYN RAIHANNA saling berupayah saling memahami dalam rngka kronologis dan
JUWITA DEWI kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
6. DANANG INDARWAN: cukup 70 DANANG INDARWAN Cukup 75
DANANG INDARWAN kehidupannya. kondisi saat ini
7. DINARA GEISHA NARERI: cukup 70 DINARA GEISHA NARERI Cukup 80
DINARA GEISHA NARERI kehidupannya. kondisi saat ini
80
8. IQBAL ABDI PUTRA: cukup 75 IQBAL ABDI PUTRA Cukup
IQBAL ABDI PUTRA kehidupannya. kondisi saat ini
9. KEVIN ADLI ANUGRAH: cukup 75 KEVIN ADLI ANUGRAH Cukup 80
KEVIN ADLI ANUGRAH kehidupannya. kondisi saat ini
10. M FAREL PUTRA DEDI IRAWAN: 75 M FAREL PUTRA DEDI IRAWAN 80
M FAREL PUTRA DEDI saling berupayah saling memahami dalam rngka kronologis dan
IRAWAN kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
11. M. ABDILLAH PRASETYA: cukup 75 M. ABDILLAH PRASETYA Cukup 80
M. ABDILLAH PRASETYA kehidupannya. kondisi saat ini
12. M. GHAZA AL FATIH ILMI: cukup 75 M. GHAZA AL FATIH ILMI Cukup 75
M. GHAZA AL FATIH ILMI kehidupannya. kondisi saat ini
13. MEYRISKA ANJELA SAPUTRI: cukup 80 MEYRISKA ANJELA SAPUTRI telah 85
MEYRISKA ANJELA berupayah saling memahami kebutuhan kronologis dan menghubungkan
SAPUTRI kehidupannya. dengan kondisi saat ini dengan baik
14. MUHAMAD IQBAL PRATAMA: 75 Cukup memahami peristiwa sejarah 75
cukup memahami bagaimana masyarakat dalam rngka kronologis dan
MUHAMAD IQBAL saling berupayah saling memahami menghubungkan kondisi saat ini
PRATAMA kebutuhan kehidupannya.
15. MUHAMMAD ABIYAN AL 75 MUHAMAD IQBAL PRATAMA 75
ANDHIRA: cukup memahami Cukup memahami peristiwa sejarah
MUHAMMAD ABIYAN AL saling memahami kebutuhan menghubungkan kondisi saat ini
ANDHIRA kehidupannya.
16. MUHAMMAD ALIF RIZQULLAH: 70 MUHAMMAD ALIF RIZQULLAH 75
MUHAMMAD ALIF saling berupayah saling memahami dalam rngka kronologis dan
RIZQULLAH kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
17. MUHAMMAD ATHAR 75 MUHAMMAD ATHAR ALFAIRUZ 75
ALFAIRUZ:cukup memahami Cukup memahami peristiwa sejarah
MUHAMMAD ATHAR saling memahami kebutuhan menghubungkan kondisi saat ini
ALFAIRUZ kehidupannya.
MUHAMMAD FARHAN IRWANSA: MUHAMMAD FARHAN IRWANSA

cukup memahami bagaimana masyarakat 75 Cukup memahami peristiwa sejarah
saling berupayah saling memahami dalam rngka kronologis dan
18. MUHAMMAD FARHAN kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini 80
IRWANSA
19. MUHAMMAD FATIH RAMADHON: 80 MUHAMMAD FATIH RAMADHON 80
cukup memahami bagaimana masyarakat telah memahami peristiwa dalam
MUHAMMAD FATIH saling berupayah saling memahami rangka kronologis dan menghubungkan
RAMADHON kebutuhan kehidupannya. dengan kondisi saat ini dengan baik
20. NAFISAH PUTRI: cukup memahami 80 NAFISAH PUTRI telah memahami 85
bagaimana masyarakat saling berupayah peristiwa dalam rangka kronologis dan
saling memahami kebutuhan menghubungkan dengan kondisi saat
NAFISAH PUTRI kehidupannya. ini dengan baik
21. NAYSILLA AZZA DAFINA: cukup 85 NAYSILLA AZZA DAFINA telah 85
berupayah saling memahami kebutuhan kronologis dan menghubungkan
NAYSILLA AZZA DAFINA kehidupannya. dengan kondisi saat ini dengan baik
22 RADITYA WAHYU NURSAPUTRA: 80 RADITYA WAHYU NURSAPUTRA 85
RADITYA WAHYU saling berupayah saling memahami rangka kronologis dan menghubungkan
NURSAPUTRA kebutuhan kehidupannya. dengan kondisi saat ini dengan baik
23 RASYA AL FAKHRI TANJUNG: 85 RASYA AL FAKHRI TANJUNG 85
cukup memahami bagaimana telah memahami peristiwa dalam
RASYA AL FAKHRI masyarakat saling berupayah saling rangka kronologis dan menghubungkan
TANJUNG memahami kebutuhan kehidupannya dengan kondisi saat ini dengan baik
24 RATIH INDAH PURNAMASARI: 85 RATIH INDAH PURNAMASARI 80
RATIH INDAH saling berupayah saling memahami rangka kronologis dan menghubungkan
PURNAMASARI kebutuhan kehidupannya dengan kondisi saat ini dengan baik
25 SASQIA KYSYAURA 85 SASQIA KYSYAURA 80
ALMAUDYSHA: Telah mampu ALMAUDYSHA telah memahami
SASQIA KYSYAURA berupaya memahami kebutuhan menghubungkan dengan kondisi saat
ALMAUDYSHA hidupnya dengan baik. ini dengan baik
26 SILVIA CAHYANI ARTANTI: Telah 85 telah memahami peristiwa dalam 85
mampu memahami bagaimana rangka kronologis dan menghubungkan
SILVIA CAHYANI masyarakat saling berupaya memahami dengan kondisi saat ini dengan baik
ARTANTI kebutuhan hidupnya dengan baik.
27 SILVY FITRIANI: Telah mampu 85 SILVIA CAHYANI ARTANTI telah 80
SILVY FITRIANI hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
28 TRIA HARKINA MEILANI: Telah 85 TRIA HARKINA MEILANI telah 80
TRIA HARKINA MEILANI kebutuhan hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
29 WIDYADHANA JUSTIN C: Telah 85 WIDYADHANA JUSTIN C telah 85
WIDYADHANA JUSTIN C kebutuhan hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
30 WILVIANI OKTAVIRA CHANDRA: 75 WILVIANI OKTAVIRA CHANDRA 80
WILVIANI OKTAVIRA saling berupayah saling memahami dalam rngka kronologis dan
CHANDRA kebutuhan kehidupannya menghubungkan kondisi saat ini
31 ZAFIRA DWI ALISYA: Telah mampu 80 ZAFIRA DWI ALISYA telah 85
ZAFIRA DWI ALISYA hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
32 ZAHRA MARWAH SALSABILA: 80 ZAHRA MARWAH SALSABILA 85
ZAHRA MARWAH masyarakat saling berupaya memahami rangka kronologis dan menghubungkan
SALSABILA kebutuhan hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
RATA-RATA

KEPALA SEKOLAH

NIP 19670727 199512 1002 NIP. 1969060419980220


Deskripsi Nila Deskripsi Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi Nilai
i
1. AHMAD DZAKY: cukup memahami bagaimana 75 AHMAD DZAKY Cukup memahami peristiwa 75
masyarakat saling berupayah saling memahami sejarah dalam rngka kronologis dan
AHMAD DZAKY kebutuhan kehidupannya menghubungkan kondisi saat ini
2. ARUMI SALWAH HUMAIROH: cukup 75 ARUMI SALWAH HUMAIROH Cukup 80
ARUMI SALWAH memahami bagaimana masyarakat saling berupayah memahami peristiwa sejarah dalam rngka
HUMAIROH saling memahami kebutuhan kehidupannya kronologis dan menghubungkan kondisi saat ini
3. ASSYIFA NURAINI PUTRI: Telah mampu 80 ASSYIFA NURAINI PUTRI telah memahami 80
memahami bagaimana masyarakat saling berupaya peristiwa dalam rangka kronologis dan
ASSYIFA NURAINI memahami kebutuhan hidupnya dengan baik. menghubungkan dengan kondisi saat ini dengan
PUTRI baik
4. ATIQAH FARRAS ENDIKA: cukup memahami 75 ATIQAH FARRAS ENDIKA Cukup memahami 80
ATIQAH FARRAS bagaimana masyarakat saling berupayah saling peristiwa sejarah dalam rngka kronologis dan
ENDIKA memahami kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
5. KHANSAA KHANSAA SALSABILA AYUNDIA: cukup 75 KHANSAA SALSABILA AYUNDIA Cukup 80
SALSABILA memahami bagaimana masyarakat saling berupayah memahami peristiwa sejarah dalam rngka
AYUNDIA saling memahami kebutuhan kehidupannya. kronologis dan menghubungkan kondisi saat ini
6. MOCHAMAD RAMADHANI: cukup memahami 75 MOCHAMAD RAMADHANI Cukup memahami 80
MOCHAMAD bagaimana masyarakat saling berupayah saling peristiwa sejarah dalam rngka kronologis dan
RAMADHANI memahami kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
7. MUHAMAD DAFFA UBAIDILLAH: cukup 75 MUHAMAD DAFFA UBAIDILLAH Cukup 80
MUHAMAD DAFFA memahami bagaimana masyarakat saling berupayah memahami peristiwa sejarah dalam rngka
UBAIDILLAH saling memahami kebutuhan kehidupannya. kronologis dan menghubungkan kondisi saat ini
8. MUHAMMAD FAIZ IRSYAD: cukup memahami 70 MUHAMMAD FAIZ IRSYAD Cukup memahami 75
MUHAMMAD FAIZ bagaimana masyarakat saling berupayah saling peristiwa sejarah dalam rngka kronologis dan
IRSYAD memahami kebutuhan kehidupannya menghubungkan kondisi saat ini
9. 75 MUHAMMAD FARIS ALFARIZI Cukup 75
memahami peristiwa sejarah dalam rngka
MUHAMMAD FARIS ALFARIZI: cukup kronologis dan menghubungkan kondisi saat ini
MUHAMMAD FARIS memahami bagaimana masyarakat saling berupayah
ALFARIZI saling memahami kebutuhan kehidupannya.
10. 75 MUHAMMAD RASYHA RABBANI Cukup 75
MUHAMMAD RASYHA RABBANI: cukup memahami peristiwa sejarah dalam rngka
MUHAMMAD memahami bagaimana masyarakat saling berupayah kronologis dan menghubungkan kondisi saat ini
RASYHA RABBANI saling memahami kebutuhan kehidupannya.
11. MUHAMMAD TAUFIQ N: cukup memahami 75 MUHAMMAD TAUFIQ N Cukup memahami 80
MUHAMMAD TAUFIQ bagaimana masyarakat saling berupayah saling peristiwa sejarah dalam rngka kronologis dan
N memahami kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
12. MUHAMMAD ZHALFA: cukup memahami 75 MUHAMMAD ZHALFACukup memahami 80
MUHAMMAD bagaimana masyarakat saling berupayah saling peristiwa sejarah dalam rngka kronologis dan
ZHALFA memahami kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
13. NABILA SYIFA AZAHRA: cukup memahami 75 NABILA SYIFA AZAHRACukup memahami 80
NABILA SYIFA bagaimana masyarakat saling berupayah saling peristiwa sejarah dalam rngka kronologis dan
AZAHRA memahami kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
14. NADIN ARIANI ZAZKIA: cukup memahami 75 NADIN ARIANI ZAZKIACukup memahami 80
NADIN ARIANI bagaimana masyarakat saling berupayah peristiwa sejarah dalam rngka kronologis dan
ZAZKIA saling memahami kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
15. NAUFAL FARSYA RADHIKA: cukup memahami 75 NAUFAL FARSYA RADHIKACukup memahami 80
NAUFAL FARSYA bagaimana masyarakat saling berupayah saling peristiwa sejarah dalam rngka kronologis dan
RADHIKA memahami kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
16. NAYLA ASSYIFA: Telah mampu memahami 80 NAYLA ASSYIFACukup memahami peristiwa 85
bagaimana masyarakat saling berupaya memahami sejarah dalam rngka kronologis dan
NAYLA ASSYIFA kebutuhan hidupnya dengan baik. menghubungkan kondisi saat ini
17. NAZRIEL IRHAM EFENDI: cukup memahami 75 NAZRIEL IRHAM EFENDICukup memahami 80
NAZRIEL IRHAM bagaimana masyarakat saling berupayah saling peristiwa sejarah dalam rngka kronologis dan
EFENDI memahami kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
18. NYAYU ARUM ANGGRAINI: cukup memahami 75 NYAYU ARUM ANGGRAINICukup memahami 80
NYAYU ARUM bagaimana masyarakat saling berupayah saling peristiwa sejarah dalam rngka kronologis dan
ANGGRAINI memahami kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
19. OLIVIA ANGGRAINI: Telah mampu memahami 80 OLIVIA ANGGRAINItelah memahami peristiwa 80
bagaimana masyarakat saling berupaya memahami dalam rangka kronologis dan menghubungkan
OLIVIA ANGGRAINI kebutuhan hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
20. PINGGANI ANANTA INDIE: Telah mampu 85 telah memahami peristiwa dalam rangka kronologis 85
PINGGANI ANANTA memahami bagaimana masyarakat saling berupaya dan menghubungkan dengan kondisi saat ini
INDIE memahami kebutuhan hidupnya dengan baik. dengan baik
21. PRIMA BAGUS DIRA RAMADHAN: Telah 85 telah memahami peristiwa dalam rangka kronologis 85
mampu memahami bagaimana masyarakat saling dan menghubungkan dengan kondisi saat ini
PRIMA BAGUS DIRA berupaya memahami kebutuhan hidupnya dengan dengan baik
RAMADHAN baik.
22 PUTRI AZAHRA PUTRI AZAHRA: Telah mampu memahami 80 PUTRI AZAHRAtelah memahami peristiwa dalam 85
bagaimana masyarakat saling berupaya memahami rangka kronologis dan menghubungkan dengan
kebutuhan hidupnya dengan baik. kondisi saat ini dengan baik
23 RAFA RADYA BARAKA: cukup memahami 75 RAFA RADYA BARAKACukup memahami 80
RAFA RADYA bagaimana masyarakat saling berupayah saling peristiwa sejarah dalam rngka kronologis dan
BARAKA memahami kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
24 RAFIQAH ANDINI: Telah mampu memahami 80 RAFIQAH ANDINItelah memahami peristiwa 80
RAFIQAH ANDINI kebutuhan hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
25 REFKI MEILANI: cukup memahami bagaimana 75 REFKI MEILANICukup memahami peristiwa 80
masyarakat saling berupayah saling memahami sejarah dalam rngka kronologis dan
REFKI MEILANI kebutuhan kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
26 RIFQI ALIF ARAFAH: cukup memahami 75 RIFQI ALIF ARAFAHCukup memahami peristiwa 80
bagaimana masyarakat saling berupayah saling sejarah dalam rngka kronologis dan
RIFQI ALIF ARAFAH memahami kebutuhan kehidupannya menghubungkan kondisi saat ini
27 SAMUDRA DAFFA PRATAMA: cukup 80 SAMUDRA DAFFA PRATAMAtelah memahami 80
memahami bagaimana masyarakat saling berupayah peristiwa dalam rangka kronologis dan
SAMUDRA DAFFA saling memahami kebutuhan kehidupannya menghubungkan dengan kondisi saat ini dengan
PRATAMA baik
28 SYIFA ZAHRAN ZIA: Telah mampu memahami 95 SYIFA ZAHRAN ZIAtelah memahami peristiwa 90
SYIFA ZAHRAN ZIA kebutuhan hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan sangat baik
29 TABINA HAYFA TAKIA BINTANG: Telah 90 TABINA HAYFA TAKIA BINTANGtelah
mampu memahami bagaimana masyarakat saling memahami peristiwa dalam rangka kronologis dan
TABINA HAYFA berupaya memahami kebutuhan hidupnya dengan menghubungkan dengan kondisi saat ini dengan
TAKIA BINTANG baik. sangat baik 90
30 VINA ANDINI: cukup memahami bagaimana 75 VINA ANDINICukup memahami peristiwa sejarah 80
masyarakat saling berupayah saling memahami dalam rngka kronologis dan menghubungkan
VINA ANDINI kebutuhan kehidupannya kondisi saat ini
31 WULAN ANGELIKA: Telah mampu memahami 95 WULAN ANGELIKAtelah memahami peristiwa 90
WULAN ANGELIKA kebutuhan hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan sangat baik
32 ZAIM ALPAIZ: cukup memahami bagaimana 75 ZAIM ALPAIZCukup memahami peristiwa sejarah 80
masyarakat saling berupayah saling memahami dalam rngka kronologis dan menghubungkan
ZAIM ALPAIZ kebutuhan kehidupannya kondisi saat ini
RATA-RATA

KEPALA SEKOLAH

NIP 19670727 199512 1002 NIP.196906041998022001


KELAS : 7.7 SEMESTER :II (DUA)
1. AURA ZULAIKHA PUTRI MAYSA: 85 AURA ZULAIKHA PUTRI 85
Telah mampu memahami bagaimana MAYSA telah memahami peristiwa
AURA ZULAIKHA PUTRI kebutuhan hidupnya dengan baik. menghubungkan dengan kondisi saat
MAYSA ini dengan baik
2. REGITA PUTRI PRASETYA: Telah 80 REGITA PUTRI PRASETYA telah 85
REGITA PUTRI PRASETYA kebutuhan hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
3. ATHAYYAH AUBIN ALMEZA: Telah 80 ATHAYYAH AUBIN ALMEZA 85
mampu memahami bagaimana telah memahami peristiwa dalam
ATHAYYAH AUBIN kebutuhan hidupnya dengan baik. menghubungkan dengan kondisi saat
ALMEZA ini dengan baik
4. GANDHI SYUFA ALI: Telah mampu 80 GANDHI SYUFA ALI telah 85
GANDHI SYUFA ALI hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
5. GILANG SANDIKA: cukup memahami 75 GILANG SANDIKA Cukup 85
saling memahami kebutuhan rngka kronologis dan
GILANG SANDIKA kehidupannya menghubungkan kondisi saat ini
6. HENGKI APRILIYUSKAN: cukup 75 HENGKI APRILIYUSKAN Cukup 80
HENGKI APRILIYUSKAN kehidupannya menghubungkan kondisi saat ini
7. KEYNITA HAZELIA: Telah mampu 80 KEYNITA HAZELIAtelah 80
KEYNITA HAZELIA hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
8. KYANDRA AL-FATHIR ARKA P: 80 KYANDRA AL-FATHIR ARKA 85
Telah mampu memahami bagaimana Ptelah memahami peristiwa dalam
KYANDRA AL-FATHIR kebutuhan hidupnya dengan baik. menghubungkan dengan kondisi saat
ARKA P ini dengan baik
9. M. RADITHYA RONALD WINARTA: 75 M. RADITHYA RONALD 80
cukup memahami bagaimana masyarakat WINARTACukup memahami
M. RADITHYA RONALD kebutuhan kehidupannya. kronologis dan menghubungkan
WINARTA kondisi saat ini
10. MUHAMMAD AZIIS ASYRAF: cukup 75 MUHAMMAD AZIIS 75
memahami bagaimana masyarakat saling ASYRAFCukup memahami peristiwa
MUHAMMAD AZIIS berupayah saling memahami kebutuhan sejarah dalam rngka kronologis dan
ASYRAF kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
11. MUHAMMAD LEONEL: Telah mampu 80 MUHAMMAD LEONELtelah 75
MUHAMMAD LEONEL hidupnya dengan baik. dengan kondisi saat ini dengan baik
12. MUHAMMAD RAYEN FABRIZIO: 80 MUHAMMAD RAYEN 80
Telah mampu memahami bagaimana FABRIZIOtelah memahami peristiwa
MUHAMMAD RAYEN menghubungkan dengan kondisi saat
FABRIZIO ini dengan baik
13. MUHAMMAD RIZQI RAMADHAN: 75 MUHAMMAD RIZQI 80
cukup memahami bagaimana masyarakat RAMADHANCukup memahami
MUHAMMAD RIZQI kebutuhan kehidupannya. kronologis dan menghubungkan
RAMADHAN kondisi saat ini
14. NAILA ANNISA PUTRI: Telah mampu 80 NAILA ANNISA PUTRItelah 80
berupaya memahami kronologis dan menghubungkan
NAILA ANNISA PUTRI dengan kondisi saat ini dengan baik
15. NAZWANIA BINTANG 80 NAZWANIA BINTANG 80
LUZTIAR :Telah mampu memahami LUZTIARtelah memahami peristiwa
bagaimana masyarakat saling berupaya dalam rangka kronologis dan
NAZWANIA BINTANG memahami menghubungkan dengan kondisi saat
LUZTIAR ini dengan baik
16. NIZAM RAFFA RAMADHAN Telah 80 NIZAM RAFFA RAMADHANtelah 80
NIZAM RAFFA RAMADHAN dengan kondisi saat ini dengan baik
17. NUZILA ILMIKA OKTALIN Telah 80 NUZILA ILMIKA OKTALINtelah 80
NUZILA ILMIKA OKTALIN dengan kondisi saat ini dengan baik
RAYYA SYAFINA ZAHRA Telah 80 RAYYA SYAFINA ZAHRAtelah 80
18. mampu memahami bagaimana memahami peristiwa dalam rangka
RAYYA SYAFINA ZAHRA dengan kondisi saat ini dengan baik
19. REGINA MOZZA ZAHARA cukup 75 REGINA MOZZA ZAHARACukup 80
REGINA MOZZA ZAHARA kehidupannya. menghubungkan kondisi saat ini
20. RIDHO NOPRIAJI cukup memahami 75 RIDHO NOPRIAJICukup memahami 80
RIDHO NOPRIAJI kehidupannya. kondisi saat ini
21. RIO ARGANTARA cukup memahami 75 RIO ARGANTARACukup 80
saling memahami kebutuhan rngka kronologis dan
RIO ARGANTARA kehidupannya menghubungkan kondisi saat ini
22 SHELA APRILIA Telah mampu 80 SHELA APRILIAtelah memahami 80
memahami bagaimana masyarakat saling peristiwa dalam rangka kronologis
berupaya memahami dan menghubungkan dengan kondisi
SHELA APRILIA saat ini dengan baik
23 SHIFA ATTULIA Telah mampu 80 SHIFA ATTULIAtelah memahami 85
memahami bagaimana masyarakat peristiwa dalam rangka kronologis
saling berupaya memahami dan menghubungkan dengan kondisi
SHIFA ATTULIA saat ini dengan baik
24 SINTIA BELLA OKTA RINA Telah 80 SINTIA BELLA OKTA RINAtelah 80
SINTIA BELLA OKTA RINA dengan kondisi saat ini dengan baik
25 STEVANNO MEGARANTO cukup 75 STEVANNO MEGARANTOCukup 80
STEVANNO MEGARANTO kehidupannya menghubungkan kondisi saat ini
26 SYAFA ROSYANA PUTRI Telah 80 SYAFA ROSYANA PUTRItelah 85
SYAFA ROSYANA PUTRI dengan kondisi saat ini dengan baik
27 SYIFA AFLIANI Telah mampu 80 SYIFA AFLIANItelah memahami 85
memahami bagaimana masyarakat saling peristiwa dalam rangka kronologis
berupaya memahami dan menghubungkan dengan kondisi
SYIFA AFLIANI saat ini dengan baik
28 THEYO PANCA MARCELENOcukup 75 THEYO PANCA 75
memahami bagaimana masyarakat saling MARCELENOCukup memahami
berupayah saling memahami kebutuhan peristiwa sejarah dalam rngka
THEYO PANCA kehidupannya kronologis dan menghubungkan
MARCELENO kondisi saat ini
29 VANECHIA FEBRYANAcukup 75 VANECHIA FEBRYANACukup 75
VANECHIA FEBRYANA kehidupannya menghubungkan kondisi saat ini
30 VANIA ANDIKA PUTRI cukup 75 VANIA ANDIKA PUTRICukup 75
VANIA ANDIKA PUTRI kehidupannya menghubungkan kondisi saat ini
31 VIO RANDIEGO cukup memahami 70 VIO RANDIEGOCukup memahami
bagaimana masyarakat saling berupayah peristiwa sejarah dalam rngka 70
VIO RANDIEGO kehidupannya kondisi saat ini
32 RATA-RATA

KEPALA SEKOLAH

NIP 19670727 199512 1002 NIP.196906041998022001
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAA

NAMA GURU : MATA PELAJARAN :

KELAS : SEMESTER :
Nama siswa Tujuan Pelajaran 1 Tujuan Pelajaran 2 Tujuan Pelajaran 3 Tujuan Pelajaran 4
LAPORAN PENCAPAIANKOMPETENSI MURID


KELAS : SEMESTER :



KELAS : SEMESTER :

KEPALA SEKOLAH
IPAN DARMANTO,S.Pd.,M.Si ......................................

NIP 19670727 199512 1002 NIP

Laporan Pencapaian Ikm 7 Genap 23

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Pencapaian Ikm 7 Genap 23

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KABUPATEN MUARA ENIM

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MURID

19. FAUZAN AZHIMA M.: cukup 75 FAUZAN AZHIMA M.Cukup 80

SANDI AULIA RAMADHON: cukup 75 SANDI AULIA RAMADHONCukup 75

MUARA ENIM, MARET 2023

IPAN DARMANTO,S.Pd.,M.Si RISMILIANAH.S.Pd.,M.Pd.I

LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MURID

NAMA GURU : RISMILIANAH.S.Pd.,M.Pd.I MATA PELAJARAN : IPS

MUARA ENIM, MARET 2023

IPAN DARMANTO,S.Pd.,M.Si RISMILIANAH.S.Pd.,M.Pd.I

LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MURID

NAMA GURU : RISMILIANAH.S.Pd.,M.Pd.I MATA PELAJARAN :IPS

MUHAMMAD FARHAN IRWANSA: MUHAMMAD FARHAN IRWANSA

MUARA ENIM, MARET 2023

IPAN DARMANTO,S.Pd.,M.Si RISMILIANAH.S.Pd.,M.Pd.I

LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MURID

NAMA GURU : RISMILIANAH.S.Pd.,M.Pd.I MATA PELAJARAN :IPS

MUARA ENIM, MARET 2023

IPAN DARMANTO,S.Pd.,M.Si RISMILIANAH.S.Pd.,M.Pd.I

LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MURID

NAMA GURU : RISMILIANAH.S.Pd.,M.Pd.I MATA PELAJARAN :IPS

MUARA ENIM, MARET 2023

IPAN DARMANTO,S.Pd.,M.Si RISMILIANAH.S.Pd.,M.Pd.I

LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MURID

NAMA GURU : MATA PELAJARAN :

LAPORAN PENCAPAIANKOMPETENSI MURID

NAMA GURU : MATA PELAJARAN :

PEMERINTAH KABUPATEN MUARA ENIM

LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MURID

NAMA GURU : MATA PELAJARAN :

MUARA ENIM, MARET 2023

IPAN DARMANTO,S.Pd.,M.Si ......................................

Anda mungkin juga menyukai