Anda di halaman 1dari 4

TUGAS

ADVOKASI DAN PROMOSI KESEHATAN

Dosen Pengampu:

Oktrina Gustanela, S.KM, M.KM

Dibuat oleh kelompok 5:

1. Netri Gusmay Hennia ( 2103036 )


2. Vebby Ardiana Putri ( 2103044 )
3. Wahyuda Delia Mustika Rani ( 2103004 )

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SYEDZA SAINTIKA

TAHUN AJARAN 2021 / 2022


TUGAS

1. Apa yang diadvokasi lembaga tersebut ?

Yang diadvokasi oleh Lembaga ini antara lain:

Untuk merespon permasalahan remaja, pemerintah telah melaksanakan dan


mengembangkan program Penyiapan Kehidupan Berkeluarga Bagi Remaja (PKBR) dengan
melakukan kegiatan yang dilaksanakan melalui wadah Pusat Informasi dan Konseling-Ramaja
(PIK R). Melalui wadah ini yang telah dibentuk di sekolah-sekolah pada Kabupaten/Kota
keberadaannya sangat penting dalam membantu remaja untuk mendapatkan informasi dan
pelayanan konseling yang benar tentang Kesehatan Reproduksi Remaja (KRR).

2. Tujuan Lembaga tersebut melakukan advokasi.

Bertujuan untuk memberikan pelayanan informasi dan konseling tentang kesehatan


reproduksi remaja, ketrampilan kecakapan hidup (life skills) serta mengembangkan kegiatan-
kegiatan lain yang khas dan sesuai minat/ kebutuhan remaja. Melalui PIK-KRR diharapkan
terwujud Remaja TEGAR yaitu remaja yang berperilaku sehat, terhindar dari resiko
seksualitas, HIV/ AIDS dan Narkoba (TRIAD KRR) sehingga menjadi contoh, idola, serta
sumber informasi bagi teman sebayanya.

3. Jabarkan data yang digunakan

Data ini berisi jumlah Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK-R) yaitu wadah
kegiatan program Penyiapan Kehidupan Berkeluarga bagi Remaja yang dikelola dari, oleh dan
untuk remaja guna memberikan pelayanan informasi dan konseling

4. Bagaimana Lembaga tersebut menyampaikan pesanya


A. Kebijakan
1) Membentuk dan mengembangkan PIK Remaja/Mahasiswa
2) Meningkatkan kualitas pengelola PIK Remaja/Mahasiswa
3) Mempersiapkan PIK Remaja/Mahasiswa yang ramah (youth friendly)
4) Meningkatkan komitmen dengan stakeholder dan mitra kerja dalam pengelolaan PIK
Remaja/Mahasiswa
5) Meningkatkan pelayanan Kependudukan dan KB sebagai wujud Kuliah Kerja Nyata
bagi PIK-R
6) Menyediakan dan meningkatkan kompetensi Sumber Daya Manusia pengelola PIK
Remaja/Mahasiwa.

B. Stategi pengembangan:
1) Mempersiapkan media dan cara untuk menumbuhkan dan mengembangkan PIK R/M
2) Mengenalkan dan mensosialisasikan tentang PIK R/M
3) Menyediakan anggaran untuk kegiatan PIK R/M
4) Melaksanakan pelatihan, orientasi, magang dan studi banding bagi Sumber Daya
Manusaia Pengelola PIK Remaja/Mahasiswa
5) Mengembangkan materi tentang PIK R/M sesuai dengan perkembangan
remaja/mahasiswa
6) Membuat kegiatan yang menarik untuk remaja/mahasiswa
7) Memilih dan mengembangkan PIK R/M Unggulan
8) Memberi fasilitas sarana dan prasarana pendukung PIK R/M
9) Melaksanakan pembinaan, monitoring dan evaluasi secara berjenjang

5. Jelaskan sasaran primer dan sekundernya


a. Sasaran primer.
a. Pembina
Pembina PIK Remaja adalah seseorang yang mempunyai kepedulian yang tinggi
terhadap masalah-masalah remaja, memberi dukungan dan aktif membina PIK Remaja,
baik yang berasal dari Pemerintah.
b. Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) atau organisasi kepemudaan/remaja lainnya,

seperti : Pemerintah: Kepala desa/lurah, camat, bupati, walikota, pimpinan


SKPDKB.

c. Pimpinan LSM
pimpinan kelompok-kelompok organisasi masyarakat (seperti: pengurus masjid,
pastor, pendeta, pedande, biksu) dan pimpinan kelompok dan organisasi pemuda.
Pimpinan media massa (surat kabar, majalah, radio dan TV)Rektor/Dekan, kepala
SLTP, SLTA, pimpinan pondok pesantren, komite sekolah.
d. Orang tua, melalui program Bina Keluarga Remaja (BKR), majelis ta’lim, program
PKK.
e. Pimpinan kelompok sebaya melalui program Karang Taruna, pramuka, remaja
masjid/gereja/vihara.

f. Sasaran sekunder

Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK-R) merupakan suatu wadah untuk program
Genre yang meliputi pendewasaan usia perkawinan, delapan fungsi keluarga, seksualitas,
HIV/AIDS serta Napza, keterampilan hidup (life skills) yang dikelola dari, oleh, dan untuk
remaja itu sendiri sehingga remaja dapat menyiapakan kehidupan dimasa yang akan datang.

Anda mungkin juga menyukai