LAMPIRAN 2

Deskripsi Media
Dalam suatu proses belajar mengajar, dua unsur yang sangat penting adalah metode
mengajar dan media pengajaran. Kedua aspek ini saling berkaitan. Pemilihan salah satu
metode mengajar tertentu akan mempengaruhi jenis media pengajaran yang sesuai, meskipun
masih ada berbagai aspek lain yang harus diperhatikan dalam memilih media, antara lain
tujuan pengajaran, jenis tugas dan respon yang diharapkan siswa kuasai setelah pengajaran
berlangsung, dan konteks pembelajaran termasuk karakteristik siswa. Meskipun demikian,
dapat dikatakan bahwa salah satu fungsi utama media pengajaran adalah sebagai alat bantu
mengajar yang turut mempengaruhi iklim, kondisi, dan lingkungan belajar yang ditata dan
diciptakan oleh guru.
Anderson (1976) mengelompokkan media menjadi 10 golongansbb :

No Golongan Media ContohdalamPembelajaran

I Audio Kaset audio, siaran radio, CD, telepon
Buku pelajaran, modul, brosur, leaflet,
II Cetak gambar
III Audio-cetak Kaset audio yang dilengkapi bahan tertulis
Overhead transparansi (OHT), Film bingkai
IV Proyeksi visual diam (slide)
V Proyeksi Audio visual diam Film bingkai (slide) bersuara
VI Visual gerak Film bisu
Audio Visual gerak, film gerak bersuara,
VII Audio visual video/VCD, televisi
VIII Obyek fisik Benda nyata, model, specimen
IX Manusia dan lingkungan Guru, Pustakawan, Laboran
CAI (Pembelajaran berbantuan komputer),
X Komputer CBI (Pembelajaran berbasis komputer).
 Media yang saya gunakan adalah :

1. Teks Bacaan Menyantuni Anak Yatim halaman 147

2. Pecahan uang
NILAI MATA UANG RUPIAH
100

200

500

1.000

2.000

5.000

10.000
3. Alat dan Bahan untuk membuat Tempat Pensil Cantik :

 botol plastik bekas minuman ringan 1 buah

 kertas warna-warni, gunting

 setangkai ranting kering dari rerumputan, biji-bijian

 lem tembak (hot glue), atau lem UHU

 spidol merah dan hijau

 mistar/penggaris