Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: KOLEJ VOKASIONAL SETAPAK Kod Sekolah: WHA0002

1. Nama Guru NADIA AZIRA BINTI JASNI

PENGURUSAN BIMBINGAN & 3. Bidang: PENGETAHUAN
2. Judul
KAUNSELING PROFESIONAL
4. Tarikh Pembentangan 06 APRIL 2020 5. Masa: 8.00 PAGI – 5.00 PTG

6. Tempat Pembentangan RUMAH

7. Sinopsis

Buku ini mengandungi 12 bab, dimulai dengan Bimbingan dan Kaunseling di Malaysia dan
diikuti dengan teori-teori kaunseling. Pembaca akan mendapat pengetahuan bagaimana
menjalankan Kaunseling Individu dan Kelompok serta Penyediaan Inventori dan Rekod.
Masalah disiplin berlaku kerana berlaku konflik dan tekanan dalam diri pelajar. Pengurusan
konflik secara berkesan dijangka dapat mengubah tingkah laku pelajar ke arah yang lebih baik
berdasarkan norma-norma yang diterima masyarakat. Bimbingan secara berkesan dapat
melahirkan pemimpin yang berkesan.Ia juga boleh mewujudkan komunikasi berkesan ke arah
Budaya Cemerlang di sekolah.
Pengurusan stress secara berkesan pula  dapat mewujudkan iklim pengajaran dan
pembelajaran yang berkesan kerana pelajar dan guru dapat melaksanakan tanggung jawab
masing-masing tanpa tekanan dan melaksanakan kerja dengan gembira

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Buku ini memberi pengetahuan kepada para guru meningkatkan ilmu dalam bidang psikologi
pendidikan

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Buku ini memberi kemahiran kepada para guru mengurus masalah pengajaran dan pembelajaran
para pelajar dan juga masalah peribadi serta peluang melanjutkan pelajaran.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
(NADIA AZIRA BINTI JASNI ) ( )
 Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: KOLEJ VOKASIONAL SETAPAK Kod Sekolah: WHA0002

1. Nama Guru NADIA AZIRA BINTI JASNI

BAGAIMANA MENYELESAIKAN 3. Bidang: PENGETAHUAN
2. Judul
KERJA PROFESIONAL
4. Tarikh Pembentangan 6 APRIL 2020 5. Masa: 8.00 PAGI – 5.00 PTG

6. Tempat Pembentangan RUMAH

7. Sinopsis

Buku ini mengandungi 72 bab. Bab 1, penulis membincangkan sifat seorang pengurus yang
berkesan seperti pandai memilih keutamaan berhubung dengan matlamat mereka berbanding
matlamat orang lain, nbelajar melindungi diri mereka daripada gangguan yang tidak dijangkakan,
mereka belajar melegasi tugas merancang,memberikan tumpuan kepada perkara-perkara penting
dan mengetepikan perkara remeh-temeh.
          Bab-bab seterusnya, penulis membincangkan bagaimana membuat laporan selepas
tindakan, buruknya sifat kelam-kabut, modifikasi perlakuan, rintangan, beg kerja, kategori
penggunaan masa, komunikasi, surat-menyurat,krisis , pengagihan kerja,system fail,
keseronokan bekerja dan lain-lain lagi.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Buku  ini memberi pengetahuan kepada  para guru/pentadbir dalam melaksanakan tugas
pentadbiran dan komunikasi dengan pelajar atau rakan sejawat. Buku amat berguna terutama
kepada pentadbir pendidikan

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Buku ini memberi kemahiran kepada para guru/pentadbir sekolah  mengurus masalah pengajaran
dan pembelajaran para pelajar dan juga masalah pengurusan pendidikan.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
(NADIA AZIRA BINTI JASNI) ( )