T_KB2_M4_Nurul Fitrianti_1800236_Pendidikan IPS_A

1. Coba anda analisis implikasi prinsip umum pengembangan

kurikulum bagi kepala sekolah, guru, dan orang tua.
 Prinsip berorientasi tujuan, implikasinya adalah dalam proses
pengembangan kurikulum, tujuan harus menjadi prinsip utama.
 Prinsip relevansi, implikasinya adalah tamatan pendidikan dapat
memenuhi jenis dan mutu tenaga kerja yang dibutuhkan
masyarakat
 Prinsip efisiensi, implikasinya adalah mengusahakan agar seluruh
aktivitas kurikulum mendayagunakan waktu, tenaga, biaya, dan
sumber-sumber lain secara cermat dan tepat sehingga hasil
kulikuler itu memadai dan memenuhi harapan.
 Prinsip keefektifan, implikasinya adalah para pengembang
kurikulum harus mengusahakan agar seluruh kegiatan kurikuler
harus mengusahakan agar seluruh kegiatan kurikuler harus dapat
membuahkan hasil, yaitu peserta didik menguasai kompetensi
tanpa ada kegiatan yang mubadir
 Prinsip fleksibilitas, implikasinya adalah para pemegang
kurikulum harus mengusahakan agar kegiatan kurikuler bersifat
luwes, dapat disesuaikan dengan situasi dan kondisi di lapangan
serta ketersediaan waktu tanpa merombak standar kompetensi dan
kompetensi dasar yang telah ditetapkan
 Prinsip integritas, implikasinya adalah para pengembang
kurikulum harus memperhatikan dan mengusahakan agar
pendidikan dapat menghasilkan pribadi-pribadi yang unggul dan
manusia seutuhnya
 Prinsip kontinuitas, implikasinya adalah para pengembang
kurikulum harus terdiri atas tingkat sd sampai perguruan tinggi,
mengusahakan agar kegiatan kurikuler merupakan bagian yang
berkesinambungan, harus memasukkan prinsip kontinuitas
kedalam materi.
  Prinsip sinkronisasi, impliksdinys adalah kegiatas intrakulikuler,
ekstrakulikuler, dan ko kurikuler dapat serasi, seimbang, searah,
dan setujuan.
 Prinsip objektivitas, implikasinya adalah semua kegiatan
dilakukan dengan kebenaran ilmiah
 Prinsip demokrasi, implikasinya adalah agar materi kurikulum
selalu berada di dalam proses pembaruan

Implikasi untuk guru yaitu perencanaan dalam mempersiapkan dan

menyusun silabus, membuat rencana pelaksanaan pembelajaran, dan
menentukan kriteria kelulusan belajar siswa. Selain itu guru di sekolah
sebagao impelementer kurikulum yang sudah ada, sebagai adapters
yaitu penyelaras kurikulum dengan karakteristik dan kebutuhan siswa,
serta guru sebagai pengembang kurikulum.

Implikasi nya untuk kepala sekolah yaitu kepala sekolah merupakan

kunci keberhasilan yang harus menaruh perhatian tentang apa yang
terjadi pada peserta didik di sekolah dan apa yang dipikirkan orang tua
dan masyarakat tentang sekolah. Kepala sekolah dituntut untuk
senantiasa berusaha membina dan mengembangkan hubungan kerja
sama yang baik antara sekolah dan masyarakat guna mewujudkan
sekolah yang efektif dan efisien

Implikasinya untuk orang tua adalah yang pertama dalam penyususnan

kurikulum oleh beberapa orang tua saja yang cukup waktu dan latar
belakang yang memadai, selain itu dalam pelaksaan kurikulum
siperlukan kerja sama yang sangat erat anatar guru dengan para orang
tua murid. Sebagian kurikulum menuntut siswa belajar di rumah, dan
orang tua mnegamati anaknya belajar,

2. Coba anda tambahkan prinsip umum pengembangan kurikulum

berdasarkan landasan pengembangan kurikulum ! berikan
argumentasi dan contoh konkritnya.
 Prinsip Religiusitas, karena dengan adanya prinsip religiusitas rancangan
kurikulum harus mengacu pada tercapainya kepribadian anak didik yang
sesuai dengan nilai-nilai akidah dan spiritual keagamaan. Sehingga dengan
dikembangkannya prinsip religiusitas, sikap peserta didik selain ,bersifat
religus tetapi juga beradab sehingga selain dalam pengetahuan yang luas
dan cerdas tapi juga bertakwa kepada tuhan dan menjadi manusia yang
beradab. Pengembangan kurikulum menjadikan sikap siswa menjadi lebih
baik sehingga siswa tidak hanya menjadi orang yang berilmu tetapi
pertama tama dibentuk dahulu menjadi siswa yang beradab. Contohnya
misalnya kurikulum di kelas 1 SD dan di kelas 1 SMP janganlah terlalu
banyak terlalu diberikan materi menganai pengetahuan pelajaran tetapi
berikanlah banyak materi tentang nilai nilai adab dan bertakwa kepada
Tuhan
3. Analisislah kurikulum 2013 berdasarkan salah satu prinsip khusus
pengembangan kurikulum.
Analisis kurikulum 2013 dilihat dari prinsip didaktik-metodik. Prinsip ini
mepiluti a)semua pengetahuan dan kegiatan yang diajarkan harus
fungsional dan praktis b) pengetahuan dan kegiatan harus diselaraskan
dengan taraf pemahaman dan perkembangan peserta didik c) guru harus
membangkitkan dan memupuk minat, perhatian, dan kemampuan peserta
didik d) penyajian bahan pelajaran harus berbentuk jalinan teori dan
praktik e) guru harus memdukan belajar individu dengan kelompok
f)harus sesuai dengan tujuan ( afektif, kognitif, psikomotor). Dalam
kurikulum 2013 aspek kompetensi lulusan ada keseimbangan soft skill dan
hard skill yang meliputi aspek kompetensi sikap, keterampilan, dan
pengetahuan. Selain itu agar pengetahuan bersifat fungsional dan praktis
maka dalam kurikulum 2013 di jenjang SD yang asalnya per mata
pelajaran dirubah menjadi tematik, selain itu setiap mata pelajarn dan
tematik dilakukan dengan pendekatan tematik, selain itu jumlah mata
pelajaran menjadi sedikit tetapi jam pelajaran menjadi lebih lama, selain
itu dalam kurikulum 2013 guru lebih banyak menampilkan perannya
sebagai pembimbing dan fasilitator.
 Jelaskan implikasi prinsip khusus pengembangan kurikulum bagi
para pengembang kurikulum
Implikasinya yaitu para pengembang kurikulum salah satunya guru harus
banyak mempelajari mengenai mecam-macam metode pembelajaran,
media pembelajarn, sumber belajar, hingga evaluasi pembelajaran seperti
apa yang tepat digunakan sehingga guru dalam pelaksanaan proses belajar
mengajar mencapai tujuan pemeblajaran tersebut dan tujuan dari
kurikulum tersebut terlaksana.
Selain itu implikasinya bagi kepala sekolah yaitu aktif dan menyediakan
berbagai fasilitas yang menunjang berjalannya proses belajar mengajar
seperti media pembelajarn, dan sumber belajar salah satunya buku di
perpustakaan
4. Menurut anda, apakah prinsip umum dan khusus pengembangan
kurikulum harus dimasukkan ke dalam buku kurikulum?
Kemukakan argumentasi anda.
Ya, karena supaya ketika guru sedang melakukan praktik kurikulum guru
tidak keluar dari prinsip-prinsip yang ada dalam kurikulum, serta ketika
guru ingin mengembangkan kurikulum, guru selalu ingat dan tidak pernah
lepas dari prinsip-prinsip yang ada dalam pengembangan kurikulum
sehingga tujuan kurikulum tetap sesuai dengan landasan yang ada dalam
kurikulum tidak keluar dari konteks bahasan.