MINGGU 1 23.03.

2022 (RABU)

Mata Pelajaran : Tema: Harmoni Sentiasa Kelas: 4M

Bahasa Melayu Unit 1 : Tiga Sahabat Masa: 0945 - 1045
Tajuk : Meriahnya Suasana, Rakan Ronda

Kos Standard Nilai Murni: Hubungan Rentasan Kurikulum:

Pembelajaran:
3.1.1-Menulis secara Semangat Bermasyarakat TMK
mekanis menggunakan Nilai Murni
tulisan berangkai dalam Bahasa
bentuk ayat.
4.1.1-Bercerita dan
mengujarkan dialog yang
mengandungi peribahasa.

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Pada akhir pelajaran, murid dapat: 1. Menulis secara mekanis menggunakan
1. Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai tulisan berangkai dalam sekurang-
dalam bentuk ayat. kurangnya 2/3 ayat.
Konsep Utama/Perbendaharaan Kata/KPS: BBM:
Bagai isi dengan kuku, ambil angin, susah hati, putih seperti Buku Teks, Komputer, slaid powerpoint
kapas, bagai aur dengan tebing
Rangka Pengajaran Impak/ Refleksi/Catatan
1. Murid menonton video pengajaran sebagai set induksi.
Aktiviti
2. Guru bertanya soalan. Murid menjawab.
Pemula

Aktiviti
Utama 3. Murid meneliti gambar di dalam buku teks. KBAT
4. Murid dan guru bersoal jawab berkaitan bahan ransangan. Menganalisis, Mengaplikasi
5. Guru membimbingkan murid menjawab soalan. Strategi P&P: Mencatat, Verbal-
6. Murid-murid menulis ayat dalam bentuk tulisan berangkai. lingusitik
7. Guru memaparkan hasil tulisan murid-murid.
PAK21
Bacaan Mekanis

Aktiviti 8. Rumusan dan latihan pengukuhan/pengayaan. Pentaksiran:

Penutup 9. Guru membuat kesimpulan. Guru menilai murid berdasarkan
tugasan.
Refleksi:

Kerja susulan untuk murid Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

Tahap Penguasaan (TP) Rujuk lampiran

Soalan KBAT Apakah tanggungjawab Rakan Roda dalam petikan?

Mata Pelajaran : Tema: Kekeluargaan Kelas: 6B

 MINGGU 1 23.03.2022 (RABU)

Bahasa Melayu Unit 1 :Keluarga Bahagia,Hidup Ceria Masa: 1145 - 1245

Tajuk : Keluarga Bahagia Keluarga Ceria
Kecemerlanganku Menggembirakan
Keluarga

Kos Standard Pembelajaran: Nilai Murni: Hubungan Rentasan Kurikulum:

3.1.1-Menulis puisi secara
mekanis dalam bentuk tulisan Kerajinan TMK
berangkai. Nilai Murni
4.1.1-Bercerita dan Bahasa
mengujarkan dialog yang
mengandungi peribahasa dan EMK:
bahasa yang santun dalam Kelestarian Global
bentuk persembahan.
Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:
Pada akhir pelajaran, murid dapat: 1. Bercerita dan mengujarkan dialog yang
1. Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi mengandungi peribahasa dan bahasa yang
peribahasa dan bahasa yang santun dalam bentuk santun dalam bentuk persembahan.
persembahan. 2. Mengisi 5/9 tempat kosong dengan tepat
menggunakan peribahasa yang sesuai dalam
ayat yang diberikan.
Konsep Utama/Perbendaharaan Kata/KPS: BBM:
Cantik seperti bidadari, hidung mancung bak seludang, Buku Teks, Komputer, slaid powerpoint
khabar angin, lapang dada, jejak bara, makan angin, tanda
mata, seperti bulan jatuh ke riba, seperti menatang
minyak yang penuh.
Rangka Pengajaran Impak/ Refleksi/Catatan
1. Guru memberi ransangan seperti (gambar
Aktiviti
bahan/situasi/lakonan dan lain-lain).
Pemula
2. Murid membaca contoh dialog.
Aktiviti
Utama 3. Murid mengenal pasti ayat perintah yang terdapat dalam KBAT
teks bacaan. Menganalisis - Menilai
4. Guru membimbingkan murid menjawab soalan. Mengaplikasikan - Menghasilkan
5. Murid cuba mencadangkan respons terhadap ayat
perintah yang dinyatakan.
PAK21
BCB: Kemahiran Menulis
Logik Matematik
Aktiviti 6. Murid membuat latihan yang diberikan. Pentaksiran:
Penutup 7. Guru merumuskan pengajaran dan pembelajaran pada hari Guru menilai murid berdasarkan
ini. tugasan.

Refleksi:

Kerja susulan untuk murid Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

Tahap Penguasaan (TP) Rujuk lampiran

Soalan KBAT Sekiranya kamu Li Chen, adakah kamu berasa kecemerlangan yang dicapai
itu dapat menggembirakan ahli keluarga kamu? Mengapa?