Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Sudah Tepatkah Tujuan P5 Di Sekolah Kita

    Diunggah oleh

    Agung Rusiawati
    26 tayangan7 halaman
    Dokumen tersebut membahas tentang miskonsepsi yang umum terkait tujuan Pelajaran Proyek 5 (P5) di sekolah. Beberapa miskonsepsi yang dijelaskan adalah bahwa tujuan P5 hanya berfokus pada produk, karya, atau membuat sesuatu, padahal orientasi sebenarnya dari P5 adalah aksi sebagai kompetensi yang utuh. Dokumen ini juga menjelaskan bahwa tujuan sejati P5 adal

    Deskripsi Asli:

    Miskonsepsi tantang P5 di sekolah-sekolah

    Judul Asli

    01. SUDAH TEPATKAH TUJUAN P5 DI SEKOLAH KITA

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut membahas tentang miskonsepsi yang umum terkait tujuan Pelajaran Proyek 5 (P5) di sekolah. Beberapa miskonsepsi yang dijelaskan adalah bahwa tujuan P5 hanya berfokus pada produk, karya, atau membuat sesuatu, padahal orientasi sebenarnya dari P5 adalah aksi sebagai kompetensi yang utuh. Dokumen ini juga menjelaskan bahwa tujuan sejati P5 adal

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    26 tayangan7 halaman

    Sudah Tepatkah Tujuan P5 Di Sekolah Kita

    Diunggah oleh

    Agung Rusiawati
    Dokumen tersebut membahas tentang miskonsepsi yang umum terkait tujuan Pelajaran Proyek 5 (P5) di sekolah. Beberapa miskonsepsi yang dijelaskan adalah bahwa tujuan P5 hanya berfokus pada produk, karya, atau membuat sesuatu, padahal orientasi sebenarnya dari P5 adalah aksi sebagai kompetensi yang utuh. Dokumen ini juga menjelaskan bahwa tujuan sejati P5 adal

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 7

    #Seri Berbagi Praktik Baik

    sudah tepatkah
    tujuan p5
    di sekolah kita?

    ARIEF PURNAMA, S.PD


    GURU PENGGERAK ANGKATAN 5
    #Seri Berbagi Praktik Baik

    TUJUAN P5 ITU ADALAH


    Produk
    Karya
    Bikin ini
    Bikin itu
    AKSI
    Sebagai Kompetensi
    MISKONSEPSI P5 PRODUK
    Produk ditentukan oleh guru
    Kegiatan Projek banyak penugasan produk,
    sedikit murid berinkuiri
    Lomba Produk P5
    Produk Murid jelek, P5-nya gagal
    P5 harus menghasilkan produk

    #Miskonsepsi = Pandangan yang keliru


    MISKONSEPSI P5 KARYA
    Belajar P5 seperti belajar Prakarya
    Karya murid ditentukan oleh guru
    Guru pengajar P5 harus ahli dibidang karya
    Pameran karya adalah puncak P5

    #Miskonsepsi = Pandangan yang keliru


    MISKONSEPSI P5 UNTUK
    MEMBUAT SESUATU
    Murid hanya dibelajarkan "how to"
    tanpa tahu "Why" dan "What for"
    Murid harus diatur dalam projek
    Guru harus bisa mendemontrasikan
    pengerjaan projek
    P5 harus dibiayai/ menggunakan finansial

    #Miskonsepsi = Pandangan yang keliru


    ORIENTASI P5 ADALAH AKSI
    SEBAGAI KOMPETENSI YANG UTUH
    Murid dipahami kebutuhan kompetensinya
    Murid merdeka berinkuiri untuk memahami konsep
    Murid dapat memilih tantangan dari tema projek
    Murid dapat membangun keberlanjutan belajar dengan terus
    berefleksi
    Murid dapat memberdayakan konteks sekitar untuk P5 yang
    berdampak pada lingkungan
    Murid tidak dipacu untuk berkompetisi/ berlomba melawan murid lain
    Murid difasilitasi untuk berkompetisi/ berlomba melawan dirinya
    sendiri dan peningkatan kompetensi
    THANK YOU

    Anda mungkin juga menyukai