Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Pedoman Observasi

    Diunggah oleh

    Muhamad Solehudin
    17 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    PEDOMAN OBSERVASI

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    17 tayangan2 halaman

    Pedoman Observasi

    Diunggah oleh

    Muhamad Solehudin

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    PEDOMAN OBSERVASI

    No Hal Yang Diamati Penjelasan Hasil Pengamatan


    1 Jelaskan aktivitas yang dilakukan guru -
    saat kegiatan awal pembelajaran!
    2 Jelaskan kondisi siswa saaat kegiatan -
    awal pembelajaran!
    3 Apa model pembelajaran yang -
    digunakan guru saat mengajar bahasa
    indonesia?
    4 Bagaimana kegiatan literasi yang Semua siswa dapat membaca dengan baik.
    dilakukan di kelas?
    5 Apa saja muatan materi yang diajarkan Materi Ide Pokok/Gagasan Utama dalam Teks
    pada saat observasi? Paragraf.
    6 Apa media dan sumber belajar yang -
    digunakan guru saat mengajar bahasa
    indonesia?
    7 Bagaimana aktivitas yang dilakukan Guru terlalu pokus dengan materi sehingga tidak
    guru saat kegiatan inti? memperhatikan siswa yang tidak memahami
    materi pembelajaran.
    8 Bagaimana aktivitas yang dilakukan Siswa merasa bosan, malas-malasan
    siswa saat kegiatan inti? mengerjakan soal, sehingga tidak tepat waktu
    dalam mengumpulkan jawaban.
    9 Bagaimana kegiatan yang dilakukan -
    guru untuk mengembangkan
    keterampilan menyimak siswa?
    10 Bagaimana kegiatan yang dilakukan 5
    guru untuk mengembangkan Cara Meningkatkan Keterampilan Membaca pada
    keterampilan membaca siswa? Anak
    Membaca bersama. Membaca buku bersama
    memiliki banyak manfaat. ...
    Tetapkan tujuan-tujuan. ...
    Mencari tema-tema umum. ...
    Mencatat sambil membaca. ...
    Ajukan pertanyaan tentang apa yang mereka
    baca

    11 Bagaimana kegiatan yang dilakukan Kegiatan yang dilakukan guru dalam


    guru untuk mengembangkan memfasilitasi kemampuan berbicara anak
    keterampilan berbicara siswa? tersebut yaitu guru selalu mendengarkan anak
    anak berbicara.
    Menghargai, mendengarkan, memperhatikan,
    dan menanggapi apa yang dibicarakan
    lawan bicara dengan baik.
    Meningkatkan rasa percaya diri.
    12 Bagaimana kegiatan yang dilakukan -
    guru untuk mengembangkan
    keterampilan menulis siswa?
    13 Bagaiamana antusiasme siswa selama Kurangnya kerja sama dengan teman
    kegiatan pembelajaran berlangsung? kelompoknya.
    14 Bagaimana aktivitas yang dilakukan Keluar kelas dan tidak menunggu siswa yang
    guru saat kegiatan akhir? belum mengerjakan soal yang kami berikan.
    15 Bagaimana aktivitas yang dilakukan
    siswa saat kegiatan akhir?
    16 Bagaimana penilaian yang dilakukan Cukup baik.
    guru?
    17 Jelaskan apa saja kendala yang Guru tidak dapat menarik siswa untuk
    dihadapi guru saat mengajar! bersemangat.
    18 Jelaskan apa saja kendala yang dialami Sulit memahami materi, malu bertanya, malas-
    siswa saat belajar! malasan.
    19 Bagaimana motivasi dan penguatan Kurangnya motivasi guru terhadap anak
    yang guru berikan terhadap siswa? sehiiingga anak mudah bosan.
    20 Bagaiamana pengelolaan kelas yang -
    dilakukan guru selama mengajar?
    21 Apa yang dilakukan guru saat -
    menghadapi suasana kelas yang
    gaduh?

    Anda mungkin juga menyukai