Silabus: Multimedia SMKN 1 Ngasem

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Ngasem

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Desain Grafis Percetakan
Durasi (Waktu) : 432 jam
Kelas : XI
Kompetensi Inti :
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
MULTIMEDIA pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja MULTIMEDIA.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
INDIKATOR PENCAPAIAN ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KOMPETENSI WAKTU BELAJAR
3.1 Menerapkan dasar  Mengklasifikasi dasar-  Menjelaskan dasar- Pengetahuan : 12

- Dasar – dasar seni grafis
dasar desain grafis dasar desain grafis dan dasar desain grafis • Tes tertulis
dan nirmana nirmana - Nirmana dwi matra  Menjelaskan pengertian Keterampilan :
4.1 Membuat desain  Menyimpulkan dasar- nirmana • Penilaian unjuk kerja
- Nirmana trimatra
dengan menerapkan dasar desain grafis  Menjelaskan dan • Obervasi
dasar-dasar desain  Mengelola desain memeberikan contoh
grafis dan nirnama dengan menerapkan nirmana dwimatra
dasar-dasar desain grafis  Menjelaskan dan
dan nirmana memeberikan contoh
 Membuat desain dengan nirmana trimatra
menerapkan dasar-dasar
desain grafis dan
nirmana
Multimedia SMKN 1 Ngasem 1

3.2 Menerapkan tipografi  Mengklasifikasi tipografi Mengamati Tugas 12
 Sejarah tipografi
sesuai media sesuai media Mengamati berbagai hasil Membuat laporan
4.2 Membuat desain  Menyesuaikan tipografi  Pengertian tipografi tipografi tentang anatomi font
menggunakan sesuai media pada tipografi
 Klasifikasi huruf font pada
tipografi yang tepat  Mengapresiasi desain Menanya
tipografi
menggunakan tipografi  Mendiskusikan Observasi
- Karakteristik fisik huruf
yang tepat pengertian tipografi Mengamati
- Pedoman penggunaan
 Memproduksi desain  Mendiskusikan sejarah kegiatan/aktivitas siswa
huruf
menggunakan tipografi tipografi secara individu dan
- Pemilihan huruf
yang tepat  Mendiskusikan bentuk dalam diskusi dengan
- Prinsip perancangan
huruf checklist lembar
tipografi
 Mendiskusikan pengamatan atau dalam
 Anatomi huruf pengukuran dalam bentuk lain
tipografi
 Bentuk huruf Portofolio
 Mendiskusikan
 Pengukuran huruf dalam perkembangan huruf  Hasil kerja
tipografi mandiri/kelompok
Mengeksplorasi  Bahan Presentasi
 Perkembangan huruf
 Mengeksplorasipengertia
n tipografi Tes
 Mengeksplorasisejarah Essay , pilihan ganda
tipografi
 Mengeksplorasibentuk
huruf
 Mengeksplorasipengukur
an dalam tipografi
 Mengeksplorasiperkemba
ngan huruf
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan
tentang tipografi dan bentuk
huruf
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang
tipografi dan bentuk huruf
3.3 Menerapkan prinsip  Mendiskusikan prinsip Gambar Sketsa Mengamati Tugas 36
gambar sketsa dan gambar sketsa dan  Unsur seni Contoh gambar sketsa Menyelesaikan masalah
illustrasi ilustrasi  Komposisi estetis tentang gambar sketsa
4.3 Menggambar sketsa  Mengklasifikasi prinsip  Sketsa bentuk Menanya dan ilustrasi
dan illustrasi gambar sketsa dan  Sketsa makhluk hidup  Mendiskusikan unsur seni
ilustrasi  Sketsa suasana ramai dan komposisi estestis Observasi
 Mempraktikan gambar gambar sketsa Mengamati
sketsa dan ilustrasi Ilustrasi kegiatan/aktivitas siswa
 Mengilustrasikan  Ilustrasi dan fungsinya Eksperimen/Eksplorasi secara individu dan
gambar sketsa dan  Bentuk Ilustrasi : Gambar,  Melakukan sketsa bentuk, dalam diskusi dengan
ilustrasi Musik, Gerak makhluk hidup dan checklist lembar
 Jenis Gambar Ilustrasi suasana ramai pengamatan atau dalam
 Teknik pembuatan ilustrasi bentuk lain
dengan gambar tangan Asosiasi
(manual), Membuat kesimpulan unsur Portofolio
 Teknik pembuatan ilustrasi seni dan komposisi estestis  Hasil kerja
dengan bantuan alat digital gambar sketsa mandiri/kelompok
berupa foto dan komputer  Bahan Presentasi
 Teknik pembuatan ilustrasi Mengkomunikasikan
dengan kombinasi dari Menyampaikan hasil diskusi Tes
manual dan digital unsur seni dan komposisi Essay , pilihan ganda
Mengamati
Berbagai ilustrasi
Menanya
 Mendiskusikan dalam
kelompok kecil tentang
ilustrasi dan fungsinya
Eksperimen/Eksplorasi
 Mengeksplorasi bentuk-
bentuk ilustrasi
Asosiasi
Membuat kesimpulan jenis
ilustrasi dan fungsinya
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
pembuatan ilustrasi
3.4 Menerapkan prinsip  Mendiskusikan prinsip Gambar Bentuk Mengamati Tugas 30

gambar bentuk dan gambar bentuk dan  Teknik Linier Berbagai gambar bentuk Menyelesaikan masalah
perspektif perspektif  Teknik Blok tentang berbagai
4.4 Menggambar bentuk  Mengklasifikasi prinsip  Teknik Arsir Menanya gambar bentuk
dan perspektif gambar bentuk dan  Teknik Dusel  Mendiskusikan teknik-
perspektif  Teknik Pointilis teknik gambar bentuk Observasi
 Mempraktikkan gambar  Teknik Aquarel Mengamati
bentuk dan perspektif Eksperimen/Eksplorasi kegiatan/aktivitas siswa
 Mengilustrasikan prinsip Gambar Perspektif  Mengeksplorasi teknik secara individu dan
gambar bentuk dan  Perspektif Satu Titik Hilang gambar bentuk dalam diskusi dengan
perspektif  Perspektif Dua Titik Hilang checklist lembar
 Perspektif Tiga Titik Hilang Asosiasi pengamatan atau dalam
Membuat kesimpulan jenis- bentuk lain
jenis gambar bentuk
Portofolio
Mengkomunikasikan  Hasil kerja
Menyampaikan hasil mandiri/kelompok
membuat gambar bentuk  Bahan Presentasi
Mengamati Tes
Berbagai gambar perspektif Essay , pilihan ganda
Menanya
 Mendiskusikan jenis
gambar perspektif
Eksperimen/Eksplorasi
 Mengeksplorasi teknik
gambar perspektif
Asosiasi
Membuat kesimpulan jenis-
jenis gambar perspektif
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
membuat gambar perspektif
3.5 Menerapkan  Mendiskusikan Membuat desain penggabungan Mengamati Tugas 48

penggabungan penggabungan gambar gambar dan teks yang berbasis Mengamati berbagai hasil Membuat desain teks di
gambar dan teks yang dan teks yang berbasis vektor (contoh awal desain desain tipografi dan gambar kertas
berbasis vektor vektor vektor
poster & kartu nama)
4.5 Menggabungkan gambar  Mengklasifikasi Observasi
dan teks yang penggabungan gambar Menanya Mengamati
 Tata letak berbagai unsur
berbasis vektor dan teks yang berbasis  Mendiskusikan kegiatan/aktivitas siswa
grafis
vektor pengertian gambar dan secara individu dan
 Unsur-unsur estetika
 Mempraktikan teks yang berbasis vektor dalam diskusi dengan
 Elemen-elemen grafis
penggabungan gambar checklist lembar
 Prinsip-prinsip desain
dan teks yang berbasis Mengeksplorasi pengamatan atau dalam
vektor  Mengeksplorasi bentuk lain
 Memproduksi gambar pengertian gambar dan
Pemberian efek pada teks
dan teks yang berbasis teks yang berbasis vektor Portofolio
menggunakan aplikasi pengolah  Hasil kerja
vektor
teks (efek sebagai satu Mengasosiasi mandiri/kelompok
kesatuan desain) Membuat kesimpulan  Bahan Presentasi
tentang gambar dan teks
 Jenis-jenis efek pada teks yang berbasis vektor Tes
 Pemberian efek pada teks Essay , pilihan ganda
Mengkomunikasikan
gambar dan teks yang
berbasis vektor
3.6 Menganalisis  Memodifikasi Menyimpulkan gambar yang Mengamati Tugas 24
pemberian efek pada pemberian efek pada berbasis vektor (contoh awal Mengamati berbagai hasil Membuat desain gambar
gambar vektor gambar vektor desain poster & vector wajah) desain gambar vektor vektor menggunakan
4.6 Mendesain efek  Menyimpulkan aplikasi grafis (contoh:
pada gambar vektor pemberian efek pada  Tata letak berbagai unsur Menanya poster, logo dll.)
gambar vektor grafis  Mendiskusikan
 Merancang efek pada  Unsur-unsur estetika pengertian gambar yang Observasi
gambar vektor  Elemen-elemen grafis berbasis vektor Mengamati
 Membuat efek pada  Prinsip-prinsip desain kegiatan/aktivitas siswa
gambar vektor Mengeksplorasi secara individu dan
 Mengeksplorasi dalam diskusi dengan
Pemberian efek pada gambar pengertian gambar yang checklist lembar
vektor (efek sebagai satu berbasis vektor pengamatan atau dalam
kesatuan desain) bentuk lain
Mengasosiasi
 Jenis-jenis efek pada teks dan Membuat kesimpulan Portofolio
gambar tentang gambar yang  Hasil kerja
 Pemberian efek pada teks berbasis vektor mandiri/kelompok
dan gambar  Bahan Presentasi
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang Tes
gambar yang berbasis vektor Essay , pilihan ganda
3.7 Menganalisis  Memodifikasi Membuat desain penggabungan Mengamati Tugas 36
penggabungan penggabungan gambar gambar dan teks yang berbasis Mengamati berbagai hasil Membuat desain
gambar dan teks yang dan teks yang berbasis bitmap (contoh awal desain desain penggabungan penggabungan gambar
berbasis bitmap bitmap gambar dan teks yang dan teks yang berbasis
poster & kartu nama)
4.7 Menggabungkan  Menyimpulkan berbasis bitmap bitmap (contoh : poster)
gambar dan teks yang penggabungan gambar  Tata letak berbagai unsur
berbasis bitmap dan teks yang berbasis Menanya Observasi
grafis
bitmap  Mendiskusikan Mengamati
 Unsur-unsur estetika
 Merancang gambar pengertian kegiatan/aktivitas siswa
 Elemen-elemen grafis
dan teks yang berbasis penggabungan gambar secara individu dan
 Prinsip-prinsip desain
bitmap dan teks yang berbasis dalam diskusi dengan
 Membuat gambar dan bitmap checklist lembar
teks yang berbasis pengamatan atau dalam
Pemberian efek pada teks
bitmap Mengeksplorasi bentuk lain
menggunakan aplikasi pengolah
 Mengeksplorasi
teks (efek sebagai satu pengertian Portofolio
kesatuan desain) penggabungan gambar  Hasil kerja
dan teks yang berbasis mandiri/kelompok
 Jenis-jenis efek pada gambar bitmap  Bahan Presentasi
bitmap dan teks
 Pemberian efek pada gambar Mengasosiasi Tes
bitmap dan teks Membuat kesimpulan Essay , pilihan ganda
tentang penggabungan
gambar dan teks yang
berbasis bitmap
Mengkomunikasikan
penggabungan gambar dan
teks yang berbasis bitmap
3.8 Menganalisis  Memodifikasi Penggabungan gambar bitmap Mengamati Tugas 12
pemberian efek pada pemberian efek pada Mengamati gambar bitmap Membuat desain gambar
gambar bitmap gambar bitmap  Prinsip penggabungan bitmap
4.8 Mendesain efek  Menyimpulkan gambar bitmap Menanya
pada gambar bitmap pemberian efek pada  Proses penggabungan  Mendiskusikan jenis – Observasi
gambar bitmap gambar bitmap jenis efek pada gambar Mengamati
 Merancang efek pada bitmap kegiatan/aktivitas siswa
gambar bitmap Pemberian efek pada gambar  Mendiskusikan proses secara individu dan
 Membuat efek pada bitmap pemberian efek dalam diskusi dengan
gambar bitmap checklist lembar
 Jenis – jenis efek pada Mengeksplorasi pengamatan atau dalam
gambar bitmap  Mengeksplorasi jenis – bentuk lain
 Proses pemberian efek jenis efek pada gambar
bitmap Portofolio
 Mengeksplorasi proses  Hasil kerja
pemberian efek mandiri/kelompok
 Bahan Presentasi
Mengasosiasi Tes
Membuat kesimpulan proses Essay , pilihan ganda
pemberian efek pada
gambar bitmap
Mengkomunikasikan
proses pemberian efek pada
gambar bitmap
3.9 Mengevaluasi Desain  Menyimpulkan desain Membuat desain penggabungan Mengamati Tugas 6
berbasis Bitmap dan berbasis bitmap dan gambar dan teks yang berbasis Mengamati dan menilai hasil Membuat portofolio
Vector vektor bitmap (contoh awal desain desain berbasis bitmap dan hasil desain bitmap dan
3.9 Membuat review  Menilai desain berbasis poster & kartu nama) vector vektor yang sudah
Desain berbasis bitmap dan vector pernah dibuat
Bitmap dan Vector  Mengevaluasi review Menanya
 Tata letak berbagai unsur
desain berbasis bitmap  Mendiskusikan jenis – Observasi
dan vector grafis jenis desain berbasis Mengamati
 Mengelola review  Unsur-unsur estetika bitmap dan vector kegiatan/aktivitas siswa
desain berbasis bitmap  Elemen-elemen grafis  Mendiskusikan proses secara individu dan
dan vektor  Prinsip-prinsip desain desain berbasis bitmap dalam diskusi dengan
dan vector checklist lembar
pengamatan atau dalam
Pemberian efek pada teks Mengeksplorasi bentuk lain
menggunakan aplikasi pengolah  Mengeksplorasi jenis –
teks (efek sebagai satu jenis desain berbasis Portofolio
bitmap dan vector  Hasil kerja
kesatuan desain)
 Mengeksplorasi proses mandiri/kelompok
desain berbasis bitmap  Bahan Presentasi
 Jenis-jenis efek pada gambar
dan vector
bitmap dan teks
Tes
 Pemberian efek pada gambar
Mengasosiasi Essay , pilihan ganda
bitmap dan teks
Membuat kesimpulan proses
Penggabungan gambar bitmap
desain berbasis bitmap dan
vector
 Prinsip penggabungan
gambar bitmap
Mengkomunikasikan
 Proses penggabungan
gambar bitmap
proses desain berbasis
bitmap dan vector
Pemberian efek pada gambar
bitmap
 Jenis – jenis efek pada

gambar bitmap
 Proses pemberian efek
3.10 Menganalisis ilmu  Mengklasifikasi ilmu Pengenalan Fotografi (tujuan Mengamati Tugas 12
Fotografi fotografi mengambil sebuah foto) Mengamati ciri-ciri setiap
4.10 Mengembangkan  Pengertian ilmu fotografi jenis fotografi Membuat klipping jenis
 Menyimpulkan ilmu
referensi gambar fotografi  Sejarah fotografi Menanya foto yang ditentukan
sesuai ilmu Fotografi  Merumuskan referensi  Jenis-jenis fotografi Mendiskusikan oleh guru
gambar sesuai ilmu perkembangan fotografi Observasi
fotografi Mengeksplorasi
 Memodifikasi referensi Mencari informasi berkaitan Lembar pengamatan
gambar sesuai ilmu dengan perkembangan pengelompokan foto

fotografi fotografi Portofolio
Mengelompokkan berbagai
foto sesuai dengan jenisnya  Laporan tertulis
Mengasosiasi  Klipping
Menganalisis berbagai jenis Tes
fotografi
Mengomunikasikan Tertulis Uraian dan/atau
Membuat laporan tertulis Pilihan Ganda tentang
jenis-jenis fotografi
3.11 Memahami jenis-  Mengidentifikasi jenis- Jenis-jenis kamera Mengamati Tugas 12
jenis kamera dan alat jenis kamera dan alat (penekanan pada DSLR) Mengamati jenis-jenis
bantu fotografi bantu fotografi  Compact digital Membuat klipping jenis-
kamera
4.11 Mengoperasikan  Menjelaskan jenis-jenis  Prosumer jenis kamera dan alat
Menanya
jenis-jenis kamera kamera dan alat bantu  Bridge camera bantu fotografi
Mendiskusikan ciri-ciri setiap
dan alat bantu fotografi  Consumer DSLR Observasi
fotografi  Menjabarkan jenis- jenis kamera yang
 Mirrorless
jenis kamera dan alat membedakannya dengan Lembar pengamatan
 Semi pro DSLR
bantu fotografi  Boutique camera kamera yang lain jenis-jenis kamera
 Mempraktikan  Medium format DSLR Mengeksplorasi Portofolio
penggunaan jenis-jenis Mencari informasi detail
 Laporan tertulis
kamera dan alat bantu Alat bantu fotografi sebuah kamera (jenis, ciri-
fotografi ciri, penggunaan, perawatan)  Klipping
 Alat bantu pemotretan Mengasosiasi Tes
 Alat bantu pencahayaan Menganalisis berbagai jenis Tertulis Uraian dan/atau
kamera dan penggunaannya Pilihan Ganda tentang
sesuai keperluan jenis-jenis kamera dan
Mengomunikasikan alat bantu fotografi
Membuat laporan tertulis
Mengamati
 Mengamati berbagai
macam alat bantu
pemotretan dan
pencahayaan
 Membuat table alat
bantu pemotretan dan

pencahayaan beserta
fungsinya
Menanya
Mendiskusikan penggunaan
alat bantu fotografi untuk
memperoleh gambar dengan
kriteria tertentu
Mengeksplorasi
Mencari informasi detail
macam-macam alat bantu
fotografi
Mengasosiasi
Menganalisis alat bantu
fotografi serta
penggunaannya untuk
memperoleh gambar dengan
kriteria tertentu
Mengomunikasikan
3.12 Menerapkan  Mendiskusikan Pengoperasian kamera digital Mengamati Tugas 12

pengoperasian pengoperasian kamera  Pengoperasian kamera Mengamati proses
Menyelesaikan masalah
kamera digital dan digital dan perawatan saku pengoperasian kamera
berkaitan dengan
perawatan peralatan peralatan fotografi  Pengoperasian kamera digital
pengoperasian kamera
fotografi  Mengklasifikasi cara DSLR Menanya
digital dan perawatan
4.12 Mengoperasikan pengoperasian kamera  Cara memegang dan Mendiskusikan hal-hal pokok
peralatan fotografi
kamera digital dan digital dan perawatan memotret yang benar dalam pengoperasian
perawatan peralatan peralatan fotografi kamera digital Observasi
fotografi  Menjabarkan Perawatan peralatan fotografi Mengeksplorasi Lembar pengamatan
pengoperasian kamera  Perawatan kamera Mengoperasikan kamera kegiatan eksplorasi
digital dna perawatan  Perawatan lensa untuk memperoleh gambar berkaitan dengan
peralatan fotografi  Perawatan baterai dengan criteria tertentu pengoperasian kamera
 Melakukan  Perawatan media Mengasosiasi digital dan perawatan
pengoperasian kamera penyimpan Menganalisis prosedur peralatan fotografi
digital dan perawatan  Perawatan tas kamera pengoperasian kamera dan Portofolio
peralatan fotografi  Kartu perawatan dibandingkan dengan
manual book Laporan tertulis
Mengomunikasikan
Tes
 Tertulis Uraian
Mengamati dan/atau Pilihan
Mengamati proses Ganda tentang
perawatan terhadap pengoperasian
peralatan fotografi kamera digital dan
Menanya perawatan
 Mendiskusikan peralatan fotografi
kemungkinan-  Praktik
kemungkinan yang mengoperasikan
terjadi jika perawatan kamera digital dan
peralatan tidak perawatan
dilaksanakan sesuai peralatan fotografi
prosedur
 Mendiskusikan apa saja
yang harus
dicantumkan dalam
kartu perawatan
peralatan
Mengeksplorasi
 Melakukan perawatan
terhadap berbagai
peralatan fotografi
 Membuat kartu dan
jadwal perawatan
peralatan
Mengasosiasi
Menganalisis dampak
perawatan peralatan
terhadap fungsi peralatan
Mengomunikasikan
3.13. Menerapkan  Mendiskusikan Ukuran bidang pandang Mengamati Tugas 12

prosedur prosedur pengukuran pengambilan gambar  Mengamati cara
pengukuran bidang bidang pandang dan Menyelesaikan masalah
melakukan pemotretan
pandang dan sudut sudut pengambilan (disesuaikan dengan kegunaan dengan ukuran bidang berkaitan dengan ukuran
pengambilan gambar  Mengklasifikasi dan tujuan pengambilan pandang dan sudut bidang pandang
4.13. Mengambil gambar prosedur pengukuran pengambilan gambar
gambar) pengambilan gambar
sesuai bidang bidang pandang dan
 Extreme close up tertentu dan sudut pengambilan
pandang dan sudut sudut pengambilan
pandang  Close up  Mengamati foto-foto gambar
gambar
 Menjabarkan gambar  Medium close up hasil pemotretan
Observasi
sesuai bidang pandang  Mid shot dengan ukuran bidang
 Head shot Lembar pengamatan
dan sudut pandang pandang dan sudut
 Melakukan  Medium shot kegiatan eksplorasi
pengambilan gambar
pengambilan gambar  Long shot Portofolio
tertentu
sesuai bidang pandang
Menanya  Laporan tertulis
dan sudut pandang Sudut pengambilan gambar Mendiskusikan efek ukuran  File hasil
(disesuaikan dengan kegunaan bidang pandang dan sudut pemotretan
dan tujuan pengambilan pengambilan gambar Tes
gambar) terhadap foto yang
 Bird eye  Tertulis Uraian
dihasilkan
 High angle dan/atau Pilihan
Mengeksplorasi
 Eye level Melakukan pemotretan Ganda tentang
 Low angle dengan variasi ukuran ukuran bidang
 Frog eye bidang pandang dan sudut pandang
pengambilan gambar pengambilan
Mengasosiasi gambar dan sudut
Menganalisis foto hasil pengambilan
pemotretan dengan variasi gambar
ukuran bidang pandang dan  Praktek memotret
sudut pengambilan gambar dengan bidang
Mengomunikasikan pandangdan sudut
 Membuat laporan pengambilan
tertulis gambar yang
 Mempresentasikan
ditentukan oleh
foto-foto hasil
pemotretan guru
3.14. Menganalisis tata  Mengklasifikasikan tata Tata cahaya (penentuan tata Mengamati Tugas 24
cahaya dalam cahaya dalam Mengamati pengaruh cahaya
pengambilan gambar pengambilan gambar cahaya disesuaikan dengan terhadap hasil pemotretan Menyelesaikan masalah
4.14. Mengatur tata  Menyimpulkan tata kegunaan, kemampuan Menanya berkaitan dengan tata
cahaya dalam cahaya dalam membaca cahaya yang ada di  Mendiskusikan cahaya
pengambilan gambar pengambilan gambar sekitar) pengaturan cahaya Observasi
 Mengarahkan tata  Pengertian tata cahaya untuk memperoleh foto Lembar pengamatan
cahaya dalam  Prinsip dasar tata cahaya
pengabilan gambar dengan kriteria yang kegiatan eksplorasi
 Fungsi tata cahaya
 Menyiapkan tata ditentukan oleh guru Portofolio
 Peralatan tata cahaya
cahaya dalam  Warna cahaya  Mendiskusikan  Laporan tertulis
pengambilan gambar perangkat yang dapat  File hasil
digunakan dalam pemotretan
pemotretan untuk Tes
mendapatkan hasil Tertulis Uraian dan/atau
yang memenuhi kriteria Pilihan Ganda tentang
yang ditentukan oleh tata cahaya
guru
Mengeksplorasi
Melakukan pemptretan
dengan variasi pencahayaan
(posisi, warna cahaya,
gabungan beberapa cahaya)
Mengasosiasi
Menganalisis hasil
pengaturan cahaya terhadap
foto yang dihasilkan
Mengomunikasikan
3.15. Menerapkan  Mendiskusikan Zooming dan Panning Mengamati Tugas 12

prosedur prosedur pengambilan Mengamati foto-foto hasil
 Zoom Menyelesaikan masalah
pengambilan gambar gambar dengan teknik pemotretan dengan variasi
 Panning berkaitan dengan teknik
dengan teknik zooming dan panning zooming dan panning
zooming dan panning
zooming dan  Mengklasifikasi Menanya
panning, prosedur pengambilan  Mendiskusikan efek Observasi
4.15. Mengambil gambar gambar dengan teknik zooming dan panning Lembar pengamatan
dengan teknik zooming dan panning terhadap foto yang kegiatan eksplorasi

zooming dan panning  Menjabarkan prosedur dihasilkan Portofolio
pengambilan gambar  Mendiskusikan nilai
Laporan tertulis
dengan teknik zooming perbesaran yang
dan panning dibutuhkan untuk File hasil pemotretan
 Melakukan memperoleh detail foto Tes
pengambilan gambar dengan kriteria tertentu Tertulis Uraian dan/atau
dengan teknik zooming Mengeksplorasi Pilihan Ganda tentang
dan panning  Melakukan pemotretan teknik zooming dan
dengan variasi nilai panning
perbesaran
 Melakukan pemotretan
dengan teknik panning
Mengasosiasi
Menganalisis hasil
pemotretan dengan teknik
zooming dan panning
Mengomunikasikan
3.16. Menerapkan  Mendiskusiskan Bluring Mengamati Tugas 12

prosedur prosedur pengambilan  Mengamati hasil
 Setting aperture Menyelesaikan masalah
pengambilan gambar gambar dengan teknik pemotretan dengan
 Setting shutter speed berkaitan dengan teknik
dengan teknik bluring bluring teknik bluring
 Depth of field (DOF) bluring
4.16. Mengambil gambar  Mengklasifikasi  Mengamati cara
dengan teknik prosedur pengambilan melakukan pemotretan Observasi
bluring gambar dengan teknik dengan teknik bluring Lembar pengamatan
bluring Menanya kegiatan eksplorasi
 Menjabarkan prosedur Mendiskusikan Portofolio
pengambilan gambar syarat/kondisi untuk
dengan teknik bluring menghasilkan foto bluring
 File hasil
 Melakukan prosedur Mengeksplorasi
pemotretan
pengambilan gambar Melakukan pemotretan
dengan teknik bluring dengan teknik bluring Tes
Mengasosiasi Tertulis Uraian dan/atau
Menganalisis hasil Pilihan Ganda tentang
pemotretan dengan teknik teknik bluring
bluring
Mengomunikasikan
3.17. Menganalisis  Mengkalsifikasi Komposisi Fotografi (komposisi Mengamati Tugas 36

komposisi gambar komposisi gambar yang bagus sebagai penyampai Mengamati foto-foto dengan
Menyelesaikan masalah
dalam fotografi dalam fotografi pesan) komposisi tertentu
berkaitan dengan
4.17. Mengambil gambar  Menyimpulkan  Pengertian komposisi Menanya
komposisi fotografi
berdasarkan komposisi gambar  Jenis-jenis komposisi  Mendiskusikan efek
komposisi gambar dalam fotografi komposisi terhadap Observasi
dalam fotografi  Menerapkan gambar foto yang dihasilkan Lembar pengamatan
berdasarkan komposisi  Mendiskusikan macam- kegiatan eksplorasi
dalam fotografi macam komposisi yang Portofolio
 Mempraktikan dapat diterapkan obyek
pengambilan gambar foto
 File hasil
brdasarkan komposisi Mengeksplorasi
pemotretan
gambar dalam Melakukan pemotretan
fotografi terhadap obyek yang sama Tes
dengan variasi komposisi Tertulis Uraian dan/atau
Mengasosiasi Pilihan Ganda tentang
Menganalisis hasil komposisi komposisi fotografi
pada hasil pemotretan
Mengomunikasikan
 Membuat laporan
tertulis
hasil pemotretan
dengan variasi
komposisi
3.18. Menganalisis  Mengklasifikasi Karya Seni foto digital Mengamati Tugas 72
pembuatan karya pembuatan karya seno Mengamati susunan karya
 Elemen grafis Menyelesaikan masalah
seni fotografi digital fotografi digital seni foto digital
 Layout berkaitan dengan karya
4.18. Membuat karya seni  Menyimpulkan Menanya
 Storyboard seni foto digital
fotografi digital pembuatan seni Mendiskusikan unsur seni
 Pengemasan produk dalam susunan foto digital Observasi
fotografi digital
 Mengapresiasi karya Mendiskusikan komponen Lembar pengamatan
seni fotografi digital yang diperlukan untuk kegiatan eksplorasi
 Memproduksi karya membuat karya seni foto Portofolio
seni fotografi digital digital dengan tema tertentu
Mengeksplorasi
Membuat karya seni foto  Karya seni foto
digital dengan tema tertentu digital (file dan
(berkelompok 3 – 5 orang) cetak)
Mengasosiasi
Tes
Menganalisis hasil karya seni
foto digital Tertulis Uraian dan/atau
Mengomunikasikan Pilihan Ganda tentang
 Membuat laporan karya seni foto digital
tertulis
susunan karya seni foto
digital
3.19 Mengevaluasi Karya  Membandingkan karya Karya Seni foto digital Mengamati Tugas 12
Fotografi fotografi Mengamati susunan karya
 Elemen grafis Mengevaluais dan
4.19 Membuat Laporan  Mengkoreksi karya seni foto digital
 Layout menilai karya seni foto
Karya Fotografi fotografi Menanya
 Storyboard digital
 Mengelola laporan  Mendiskusikan unsur
karya fotografi Pengemasan produk seni dalam susunan foto Membuat porto folio
 Menilai laporan karya digital karya fotografi yang
fotografi  Mendiskusikan pernah dibuat
komponen yang Observasi
diperlukan untuk Lembar pengamatan
membuat karya seni kegiatan eksplorasi
foto digital dengan tema
Portofolio
tertentu
Mengeksplorasi  Laporan tertulis
Membuat karya seni foto  Karya seni foto
digital dengan tema tertentu digital (file dan
(berkelompok 3 – 5 orang) cetak)
Mengasosiasi Tes
Menganalisis hasil karya seni Tertulis Uraian dan/atau
foto digital Pilihan Ganda tentang
Mengomunikasikan karya seni foto digital
 Membuat laporan
tertulis
susunan karya seni foto
digital
Mengetahui, Ngasem, Nopember 2017
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Drs. HADI SUGIHARTO, M.Pd RUDI NURCAHYO,S.Kom

NIP. 19620610 198710 1 004 NIP. 19820115 200901 1 008

Silabus: Multimedia SMKN 1 Ngasem

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus: Multimedia SMKN 1 Ngasem

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Ngasem

INDIKATOR PENCAPAIAN ALOKASI SUMBER

3.1 Menerapkan dasar  Mengklasifikasi dasar-  Menjelaskan dasar- Pengetahuan : 12

Multimedia SMKN 1 Ngasem 1

3.4 Menerapkan prinsip  Mendiskusikan prinsip Gambar Bentuk Mengamati Tugas 30

3.5 Menerapkan  Mendiskusikan Membuat desain penggabungan Mengamati Tugas 48

 Jenis – jenis efek pada

Multimedia SMKN 1 Ngasem 8

Multimedia SMKN 1 Ngasem 9

3.12 Menerapkan  Mendiskusikan Pengoperasian kamera digital Mengamati Tugas 12

3.13. Menerapkan  Mendiskusikan Ukuran bidang pandang Mengamati Tugas 12

3.15. Menerapkan  Mendiskusikan Zooming dan Panning Mengamati Tugas 12

Multimedia SMKN 1 Ngasem 13

3.16. Menerapkan  Mendiskusiskan Bluring Mengamati Tugas 12

3.17. Menganalisis  Mengkalsifikasi Komposisi Fotografi (komposisi Mengamati Tugas 36

Drs. HADI SUGIHARTO, M.Pd RUDI NURCAHYO,S.Kom

Multimedia SMKN 1 Ngasem 17

Anda mungkin juga menyukai