BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kualitatif dengan pendekatan

systematic review. Systematic review mempunyai kriteria dimana penelaahan

terhadap artikel dilaksanakan secara terstruktur dan terencana. Systematic review

meningkatkan kedalaman dalam mereview dan membuat ringkasan dalam

evidence riset (Davies & Crombie, 2009).

B. Teknik Pengumpulan Data

Jumlah jurnal yang didapatkan secara keseluruhan berjumlah 319 jurnal,

sumber jurnal dalam penelitian ini menggunakan database Google Scholar

dengan 234 jurnal, Pubmed dengan 22 jurnal, Portal Garuda dengan 14 jurnal,

Sience Direct dengan 43 jurnal, dan IJSR (International Journal Science and

Research) dengan 6 jurnal, dengan menggunakan kata kunci “Occupatioanl

Therapy”, “terapi okupasi pada anak berkebutuhan khusus”, “Occupational

therapy in children with special needs” dan “anak berkebutuhan khusus”. Dalam

memilih jurnal peneliti memiliki kriteria Inklusi dan ekslusi :

1. Kriteria Inklusi :

a. Artikel tahun 2015-2018 Fulltext Artikel yang sesuai dengan topic

b. Terdapat ISSN

c. Merupakan jurnal intervensi terapi okupasi untuk anak yang

berkebutuhan khusus

2. Kriteria Ekslusi :

Intervensi yang sulit dilakukan dan memiliki alat dan bahan yang rumit

22
C. Pengelolaan Data

Setelah menggumpulkan data dan informasi, semua data tersebut

diseleksi sesuai dengan kriteria inklusi dan ekslusi kemudian di diseleksi

kerelevanan menggunakan Duffy’s Research Appraisal Checklist Approach,

dilanjutkan dengan analisis komparatif untuk melihat perbandingan antara

pikiran utama karya tulis ini dengan beberapa teori yang relevan, dan untuk

selanjutnya memberikan rekomendasi intervensi terkait terapi okupasi pada anak

yang berkebutuhan khusus.

23
D. Bagan Alur Penelitian

Google Scholar Pubmed Portal Garuda Science Direct IJSR

234 22 14 43 6

319 Jurnal yang ditemukan dengan Keyword:

““Occupatioanl Therapy”, “terapi okupasi pada anak
berkebutuhan khusus”, “Occupational therapy in children
with special needs” dan “anak berkebutuhan khusus”

135 Jurnal Penelitian sesuai

dengan tema peneliti

105 Jurnal dengan Non- 30 Jurnal dengan Design

Eksperimental Eksperiment

Penilaian Dengan Duffy’s Research

Appraisal Checklist Approach

0 Jurnal Termasuk 22 Jurnal Termasuk 8 Jurnal Termasuk

Kategori Below Average Kategori Average Paper Kategori Superior Paper
Paper (Skor 103-204) (Skor 205-306)
(Skor 0-102)

Gambar 1. Diagram alur untuk seleksi dan inklusi studi (2019)

24