Nama : Siti Nuryani

NIM : 1601621034

Strategi dan Desain Pembelajaran Dick dan Carey

Strategi dan desain pembelajaran menurut Dick dan carey adalah komponenkomponen umum dari
suatu bahan pembelajaran dari prosedur-prosedur yang akan digunakan dalam pembelajaran untuk
mengahasilkan hasil belajar tertentu

Walter Dick dalam Dick dan Carey (1978) menyebutkan bahwa terdapat lima komponen dalam
strategi pembelajaran, yaitu :
1. Kegiatan Pembelajaran Pendahuluan ; teknik-teknik yang dilakukan : (a) Menjelaskan tujuan
pembelajaran khusus yang diharapkan akan dapat dicapai oleh peserta didik diakhir kegiatan
pembelajaran, (b) Melakukan apersepsi, yaitu berupa kegiatan yang merupakan jembatan
antara pengetahuan lama/sebelumnya den pengetahuan baru yang akan dipelajari.
2. Penyampaian Informasi ; hal yang perlu diperhatikan dalam penyampaian informasi : (a)
Urutan penyampaian, dimulai dari tahapan berpikir yang bersifat kongkrit ke yang bersifat
abstrak, (b) Ruang lingkup materi yang disampaikan, bergantung pada karakteristik peserta
didik dan jenis materi yang dipelajari, (c) Materi yang disampaikan, yaitu gabungan antara
jenis materi yang berbentuk pengetahuan, ketrampilan dan sikap.
3. Partisipasi Peserta Didik ; terdapat beberapa hal penting : (a) Latihan dan praktek yang
dilakukan setelah peserta didik diberi informasi mengenai suatu pengetahuan, ketrampilan
atau sikap tertentu, (b) Umpan balik, guru memberikan umpan balik terhadap hasil belajar
peserta didik.
4. Tes ; serangkaian tes yang dilakukan untuk mengetahui : (a) Tercapai atau tidaknya tujuan
pembelajaran, (b) Peserta didik telah memiliki pengetahuan, sikap, ketrampilan atau belum.
5. Kegiatan Lanjutan dari suatu kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan seringkali tidak
terlaksana dengan baik, tujuannya agar dapat diketahui tingkat penguasaan dari masing-
masing peserta didik sehingga nantinya dapat menerima tindak lanjut yang berbeda sebagai
konsekuensi dari hasil belajar yang bervariasi.

Sumber :
Siregar, Eveline (2010), Buku Ajar Teori Belajar dan Pembelajaran, Jakarta : Universitas Negeri
Jakarta.