Pengelolaan Kelas Berbasis Psikologi

Pendidikan
Merupakan masalah tingkah laku yang komplek
dan guru/dosen (pendidik) mampu menciptakan kondisi kelas yang baik dan bermutu

Kegiatan yang Dimensi-Dimensi

Asas-Asas Didaktik Komponen-Komponen Pengelolaan Kelas
terencana Pengelolaan Kelas

Sengaja dilakukan Keterlibatan belajar Pencegahan

oleh guru siswa Tindakan Preventif Tindakan Refreseif
Tindakan (action)

Memberikan motivasi Tanggap/peka Pengelolaan

Motivasi Internal
Penyembuhan Modivikasi tingkah laku
Kelompok
Perhatian
Mendorong/
Motivasi Eksternal Diagnosis Peran Guru
menggerakkan supaya
siswa melakukan
sesuatu untuk Kondisi dan Situasi Belajar di Kelas
tercapainya
pembelajaran di kelas
Kondisi Fisik

Ruangan Pengaturan tempat Ventilasi Pengaturan

duduk penyimpanan
barang-barang
Pengaturan
cahaya

Nama : Afifah Fitriah

NIM : 200101060128
Matkul : Psikologi Pendidikan
Dosen Pengumpu : Haris Fadilah, S.Pd, M,Pd