BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang / pemikiran

Kebijakan departemen Pendidikan nasional tentang pendekatan Pendidikan tentang
sitem ganda (PSG) sebagai pola utama penyelenggaraan kurikulum smk tahun 2023/2024
yang merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas tamatan/lulusan agar lebih
sesuai dengan tuntutan kebutuhan pembangunan nasional pada umumnya dan kebutuhuan
tenaga kerjaan pada khususnya.
Permasalahan yang dihadapi oleh smk adalah adanya kenyataan bahwa belum semua
tamatan smk dapat diserap oleh dunia usaha dan dunia industry (DU/DI). Karena
kemampuan tamatan smk belum cukup di akui masyarakat dan DU/DI
Hal ini bisa terjadi karena smk dan DU/DI belum terjadi keterikatan dan kesepadanan
(link and match) yang bertujuan agar saling mengisi dan memacu dalam mengantisipasi
era globalisasi dan pasar bebas yang menuntut keunggulan dan komparatif dan
keunggulan kompetitif.
Kebijakan link and mach juga salah satu upaya untuk mempromosikan
tamatan/lulusan smk pada DU/DI sehingga kekurangan-kekurangan yang ada pada
lulusan/tamatan smk dapat segera ditutupi dan dipenuhi sesuai tuntutan dunia kerja.
Serangkaian dengan aspek yang dikemukakan di atas maka smk dituntut untuk
menyelenggarakan Pendidikan keahlian propesional yang memadukan secara sistematis
dan sinkronisasi program Pendidikan di sekolah dan program penguasaan keahlian yang
diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung didunia kerja dalam hal ini disebut program
praktik kerja industry.
System ganda menjadi salah satu model Pendidikan yang paling efektif dalam
mendekatkan antara supply dan demand ketenaga kerjaan sesuai dengan defartemen
Pendidikan nasional tentang ketertarikan dan kesepadanan (link and mach)
Smk negri posigadan adalah salah satu smk yang melaksanakan praktek kerjah
industry untuk meningkatkan mutu tamatan yang sesuai dengan kebutuhan dunia usaha /
dunia industry khususnya dibidang bisnis dan manajemen.
Oleh karena itu seluruh siswa kelas XI (sebelas ) SMK posigadan tahun pelajaran
2023/2024 pada jenjang tertentu harus dan wajib mengikuti dan melaksanakan praktek
kerja industry.

1
B. Arti dan tujuan PRAKERIN
A. Pengertian Pendidikan system ganda (psg)
Pendidikan system ganda adalah suatu bentuk penyelenggaraan Pendidikan
keahlian propesional yang memadukan secara sistematis dan sinkron program
Pendidikan disekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui
kegiatan bekerja langsung di dunia usaha / dunia industry untuk mencapai suatu
tingkat keahlian propesional tertentu.
B. Tujuan pelaksanaan Pendidikan system ganda (psg)
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki proseional dengan tingkat pengetahuan
keterampilan dan etos kerja sesuai dengan lapangan kerja
2. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta didik dalam rangka
menanamkan (internakize) iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu
dan hasil keja.
3. Memberikan ketertarikan (link) dan kesepadanan (Mach) antara sekolah dengan
dunia usaha
4. Meningkatkan kemampuan system penguasaan materi pelajaran sesuai dengan
perkembangan IPTEK.
5. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) langsung pada peserta didik dalam
rangka menanamkan (internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli
mutu proses dan hasil kerja
6. Menumbuhkan sikab pprofesional dan mandiri sesuai bidang spesionalisasi
7. Memperoleh pengalaman praktek dilapangan yang berhubungan dengan tugas
sehari-hari khususnya dalam bentuk sikab propesional
8. Mempelajari berbagai permasalahan dan cara pemecahannya
9. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian
dari proses Pendidikan
10. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia
kerja dalam menghadapi tuntutan pasar global
11. Memenuhi hal-hal yang belum terpenuhi disekolah agar mencapai keutuhan
standar kompetensi lulusan
12. Mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas dalam penyelenggaraan model
Pendidikan system ganda (PSG) antara smk dan institusi pasangan DU/DI yang
memadukan antara sistematis dan sistematik.

2
C. Manfaat PRAKERIN
1. Manfaat bagi peseta didik
a. Mengaflikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah diperoleh disekolah.
b. Menambah wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa pengalaman kerja
langsung (real) dalam rangka menanamkan iklim kerja positif yang berorientasi
pada peduli mutu proses dan hasil kerja
c. Menambah dan meningkatkan kompetensi serta dapat menanamkan etos kerja
yang tinggi
d. Memiliki kemampuan produktif sesuai dengan kompetensi keahlian yang
dipelajari
e. Mengembangkan kemampuannya sesuai dengan bimbingan / arahan pembimbing
industry dan dapat berkonstribusi kepada dunia kerja
2. Manfaat bagi sekolah
a. Terjalinnya hubungan kerja sama yang saling menguntungkan antara sekolah
dengan DU/DI
b. Meningkatkan kualitas lulusannya melalui pengalaman kerja selama PKL
c. Mengembangkan program sekolah melalui sinkronisasi kurikulum, proses
pembelajaran, teaching faktori, dan pengembangan sarana dan prasarana praktik
berdasarkan hasil pengamatan ditempat PKL
d. Meningkatkan kualitas jurusan
3. Manfaat bagi dunia kerja
a. Du/Di lebih dikenal oleh masyarakat khususnya masyarakat sekolah sehingga
dapat membantu promosi produk
b. Adanya masukan yang popsitif dan konstruktif dari SMK untuk perkembangan
Du/Di
c. Du/Di dapat mengembangkan dan atau produk melalui optimalisasi peserta PKL
d. Meningkatkan citra positif Du/Di karena dapat berkonstribusi terhadap dunia
Pendidikan sekaligus sebagai implementasi dari Inpres No. 9 Tahun 2016.

3
 BAB II

GAMBARAN UMUM TEMPAT PRAKERIN

A. Sejarah pendirian
Universitas Ichsan Gorontalo Juga sering dikenal dengan sebutan UNISAN.
Perguruan Tinggi ini sudah terakditasi B oleh BAN -PT kementrian Pendidikan dan
kebudayaan republik Indonesia. Sering juga di sebut kampus hijau karena Gedungnya
yang di dominasi oleh warna hijau. Di kampus ini, kamu bisa memilih waktu kuliah,
yaitu, reguler pagi di mulai dari pukul 08.30 WITA sampai 13.00 WITA, ataupun
reguler sore mulai pukul 17.30 WITA hingga 23.00 WITA. Akan sangat cocok jika
kamu berniat untuk kuliah sambil kerja.
Universitas Ichsan ini letaknya berada tepat di jalan Drs. Achmad
Nadjamuddin No.10 Kota Gorontalo. Sehingga aksesnya pun dekat dari mana saja,
mulai tempat fotocopy, took alat tulis, kos-kosan, tempat nonkrong, sampai mall.
Menariknya, Unisan mendapatkan predikat sebagai perguruan tinggi di swasta terbaik
di Provinsi Gorontalo. Berikut penjelasan lainnya tentang universtas ichsan.

Berikut adalah pasilitas yang di sediakan oleh universitas ichsan Gorontalo :

1. Gedung Megah Dengan Fasilitas Pendukung
Universitas di Gorontalo ini menyediakan laboratorium canggih berstandar kulia
jarak jauhkampus ini menyediakan Gedung megah yang di cat berwarna hijau dengan
fasilitas pendukung. Selain ruang kelas full ac, di Gedung ini juga tersedia ruang
meeting, ruang praktikum, toilet, mushola, dan masih banyak lagi. Di jamin semuah
kegiatan yang kamu lakukan, bisa terlaksana di Gedung ini.

2. Laboratorium Berstandar internasional

Universitas di Gorontalo ini menyediakan laboraturium cangih berstandar
internasyonal.laboraturium computer sudah pasti di berikan fasilitas computer yang
selalu di perbarui untuk mengikuti perkembangan teknologi dan mencapai visi
perguruan tinggi. Selain laboraturium computer, juga ada laboratorium berstandar
internasyonal laboratorium. Laboratorium ini sudah di lenkapi dengan jaringan
internet gratis yang bisa di akses civitas akademik dan non-akademik.

4
 3. Adanya Sistem Informasi Kemahasiswaan
Pembangunan system informasiini selain sebagai bentuk solusi dalam
menghadapi kuliah jarak jauh, juga sebagai bentuk upaya dalam pewujudan visi
univesitas ichsan Gorontalo yang menjadi tujuan mereka. Di sini, mahasiswa dan
civitas kampus lainnya dapat mengakses informasi-informasi yang terkait kampus dan
mata pelajaran yang ada. System informasi tersebut juga suda terintregrasi sehingga
akan lebih memudahkan kamu saat menjadi mahasiswa di universitas swasta ini.
System informasi kemahaswaan ada tiga, yaitu, arsip, digital, dan simlit.

B. Struktur Organisasi
Struktur organisasi Pasca Sarjana Terlampir:
C. Disiplin Kerja dan Keselamatan Kerja
a. Disiplin Kerja
Disiplin kerja adalah suatu sikap menghormati, menghargai, patut
taat terhadap peraturan-peraturan yang berlaku, lebih baik yang tertulis serta
sangup menjalankan nya dan tidak mengelak untuk menerima sangsi-
sangsinya apabila ia melanggar wewenang yang di berikan.
Disiplin kerja di tempat prakerin sesuai dengan waktu kerja pegawai
setempat:
Senin – Kamis :08.00 s/d 16.30
Jum’at – Sabtu :07.00 s/d 16.00
Minggu :Libur
Disiplin kerja dilingkungan fakultas ilmu Hukum:
- Dilarang merokok
- Datang tepat waktu
- Harus memakai pakaian yang teratur

Kriterial yang di pakai disiplin kerja dapat di kelompokan menjadi empat aspek yaitu
di antaranya:

 Displin waktu
Efisiensi tehadap waktu sangat di perlukan untuk mengatur tugas mana
yang dapat kita kerjakan lebih dulu, agartugas itu lebih cepat selesai tepat waktu.

5
 Taat peraturan
Pekan bentuk taat akan peraturan yang ada di tempat kerja. Ketaatan kita
terhadap aturan kerja, menunjukan kedipslinan kita terhadap lingkungan kerja dan
atasan.
 Sikap dan perilaku
kita terhadap rekan kerja dan atasan juga merupakan tanda yang baik untuk
disiplin akan lebih peduli menjaga relasi yang baik antara dirinya dengan rekan
kerja, dengan atasan, maupun pihak – pihak lain yang berhubungan dengan DU/DI
 Tanggal jawab
Rasa tanggung jawab yang tinggi menunjukan kedipslinan kita dalam bekerja,
seperti mengerjakan tugas – tugas yang diberikan kepada kita dan menyelesaikan
tepat waktu. Pekerjaan yang disiplin bukan hanya selalu menerima tugas yang di
berikan, menyelesaikan tugas dengan sempurna juga merupakan bentuk tanggung
jawab terhadap pekerjaan.
b. Keselamatan kerja
Keselamatan kerja adalah upaya dilakukan untuk mengurangi
terjadinya kecelakaan, kerusakan, dan segala bentuk kurigian baik terhadap
manusia, maupun yang berhubungan dengan peralatan, obyek kerja, tempat
bekerja, dan lingkungan kera, secara langsung.
D. Jenis bidang usaha
Jenis bidang usaha Pasca Sarjana seperti:
- Pendaftaran pasca sarjana program studi megister hukum S2
- Membantu menyiapkan rapat seminggu sekali.
- Membantu dan menyiapkan berkas – berkas yang di perluakan
- Menyebarkan brosur – brosur di tempat – tempat tertentu

6
 BAB III

URAIAN PELAKSANAAN PRAKERIN DI DU/DI

A. Wakil pelaksanaan prakerin

Pelaksanaan praktekkerja industry (PRAKERIN) merupakan salah satu bentuk
kegiata yang di laksanakan oleh kelas XI pada setiap semester ganjil. Mulai bulan
desember 2022 sampai dengan bulan maret efektif 6 hari praktif dalam satu minggu.
Pelaksanaan prakerin di sesuaikan dengan waktu kerja pegawai setempat :
Senin – Kamis :08.00 s/d 16.00
Jum’at – Sabtu :08.00s/d 16.00
Minggu :Libur
Dan di fakultas Pasca sarjana ini juga sangat di terapkan tentang protocol
Kesehatan misalnya, rajin memakai masker, mencuci tangan, menjaga jarak dan
menjauhi kerumunan serta membersikan dan mempersiapkan tempat prakerin agar
terlihat bersih, indah dan sehat.
B. Tempat pelaksanaan prakerin
Tempat pelaksanaan prakerin terletak provinsi Gorontalo Jl Drs. Achmad
nadjamuddin, biyawao, kota selatan, dulalowotim., kotatengah, kota Gorontalo 96138.
C. Hasil Yang Di Harapkan
 Bisa melatih siswa berkomunikasi atau berintraksi secara profisyonal di dunia
kerja yang sebenarnya. Sehingga tidak merasa takut atau cangguh lagi
berkomunikasi secara profisyonal.
 Dapat memetik etos kerja yang baik bagi siswa siswi prakerin sehingga
kedepannya siswa dapat menjadi lulusan yang berkualitas.
 Menambah dan mengembankan ilmu pengetahuan dasar yang di miliki siswa
prakerin sesuai dengan bidang masing – masing.
 Dapat menambah jenis keterampilan agar dapat di kembangkan dan
diimplimentasikan dalam kehidupan sehari – hari.
 Bisa menjalin kerjasama antara sekolah dan pihak DU/DI
D. Langkah-Langkah Kerja/Proses Kerja
1) Datang tepat waktu setelah itu apel pagi
2) Mempersiapkan tempat pelaksanaan prakerin
3) Memberikan absensi kepada mahasiswa

7
E. Hambatan / Masalah Yang Di Alami
Masalah yang di alami pada saat prakerin yaitu; pada saat awal masuk prakerin kami
selaku siswa kurang paham dalam mengoprasikan computer.

F. Pemecahan Masalah
Kami selaku siswa mengharapkan agar kedepannya pelaksanaan prakerin di
laksanakan sesuai keahlian masing – masing dan ditempatkan di luar daerah agar
adik – adik kami kedepannya bisa mendapatkan wawasan yang lebih luas dan
pengalaman yang cukup agar jika nantinya siswa ingin mencari pekerjaan suda
mempunyai wawasan yang cukup yang di dapat pada masa prakerin.

8
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Dari pengalaman praktek kerja industry (PRAKERIN) yang di laksanakan di
Universitas ichsan Gorontalo selama 3 bulan.
a. Praktek kerja industry dapat memperluas dan menambah wawasan bagi siswa
dalam Pendidikan di dunia kerja.
b. Praktek kerja industry ini di laksanakan untuk menambah suatu gambaran dalam
menjalani dunia kerja
c. Praktek kerja industry ini di laksanakan untuk menambah keterampilan siswa.
d. Dengan adanya praktek kerja industry ini, siswa/siswi tidak lagi memerlukan
waktu Latihan lanjutan bila ingin memasuki dunia kerja.
B. Saran
Karena tempat prkerin kita akan berhubungan langsung dengan pekerjaan,
alankah baiknya kita mempersiapkan secara matang materi – materi yang di ajarkan
di sekolah. Hal ini bertujuan agar kita tidak binggung agar di suruh melakukan
sesuatu.
Untuk adik kelas yang akan melaksanakan prakerin, usahakan tetap menjaga
nama baik sekolah. Jika nama sekolah sudah jelek, maka akan susah untuk bekerja
sama dengan perusahaan tersebut dalam menerima siswa prakerin.