1

RANCANGAN PENELITIAN

Identitas Peneliti

Nama : AHMADI

Universitas/Fakultas : Unsyiah/Keguruan Dan Ilmu Pendidikan

Jurusan : Penjaskesrek

Judul Skripsi :“Evaluasi Lempar Cakram pada Siswa Kelas II SMA

Negeri 7 Bintang”

1. Jenis Penelitian

Sesuai dengan masalah yang dijelaskan maka penelitian ini termasuk jenis

penelitian deskriptif, dimana suatu penelitian yang berusaha menggambarkan dan

menafsirkan suatu data-data, peristiwa-peristiwa dan kejadian serta gejala

(fenomena) yang ada pada masa sekarang. Hal ini didasarkan atas pendapat Nazir

(1983:63) “Penelitian deskriptif bertujuan untuk membuat deskriptif masalah-

masalah dalam masyarakat serta tata cara yang dilakukan dalam masyarakat, serta

situasi-situasi tertentu termasuk tentang hubungan kegiatan-kegiatan, sikap-sikap,

pandangan-pandangan serta proses-proses yang sedang berlangsung dan

pengaruh-pengaruh dari fenomena-fenomena tertentu”.

2. Langkah-Langkah Penelitian

Agar memperlancar pelaksanaan penelitian dan mencapai tujuan yang

diharapkan, maka dalam pelaksanaan penelitian perlu dipersiapkan langkah-

 2

langkah agar peneliti menjadi terencana, terarah dan sistematis. Adapun langkah-

langkah yang dilakukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:

a. Kelengkapan bahan penelitian

b. Surat izin penelitian dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

3. Tahap persiapan

Dalam tahap persiapan penelitian, terdapat beberapa hal yang perlu

dipersiapkan, mengingat tahap persiapan merupakan landasan bagi pelaksana

penelitian. Hal-hal yang perlu dipersiapkan adalah:

3.1 Peralatan dan perlengkapan

 Lapangan

 Peluit / pengeras suara

 Cakram

 Meteran

 Kamera digital

 Formulir tes

3.2 Tenaga pelaksanaan penelitian

Supaya lebih mempermudah dan memperlancar pelaksanaan penelitian

ini peneliti dibantu oleh beberapa petugas pembantu yang terdiri dari rekan-rekan

mahasiswa dalam mempersiapkan peralatan dan pencatat tes.

3.3 Susunan Panitia

Terlampir pada lampiran 1

 3

4. Tahap Pengumpulan Data

Sebelum melaksanakan penelitian, terlebih dahulu sampel diberikan

arahan oleh ketua pelaksanaan penelitian. Selanjutnya sampel mengisi formulir tes

yang telah di sediadakan oleh peneliti. Formulir tes terlampir pada lampiran 2.

4.1 Tes Lempar Cakram

Pelaksanaan:

- Siswa di panggil perkelompok untuk di tes kemampuan lempar cakram.

- Setelah diketahui hasil tesnya, maka penulis dan dibantu beberapa

orang teman mencatat tentang prestasi atau kemampuan yang dicapai
siswa.

Norma penilaian lempar cakram

Putra Putri
Kategori Skor
(Meter) (Meter)
Sangat Baik 25 Ke Atas 18 Ke Atas
Baik 20-24 14 – 17
Sedang 15-19 10 – 13
Kurang 10-14 6–9
Sangat Kurang 0-9 0–5
 4

Lampiran 1

SUSUNAN PANITIA PELAKSANAAN PENELITIAN

Penasehat : Ketua Jurusan Penjaskesrek

Drs. Sukardi Putra, M.Kes : Pembimbing I

Maimun Nusufi, S.Pd., M.Pd : Pembimbing II

Penanggung Jawab : Ahmadi

Ketua Pelaksana : Ahmadi

Seksi Perlengkapan : 1. Purta

2. Firdaus

Seksi Konsumsi : 1. Rahmat

2. Marzuki

Pembantu Umum : 1. Erwin

2. Husalam

3. Mitra

4. Salwandi

Banda Aceh, ……Januari 2014

Peneliti

Ahmadi
 5

FORMULIR TES

TES LEMPAR CAKRAM

INDENTITAS SISWA

1 NAMA :
2 TEMPAT/TANGGAL LAHIR :
3 JENIS KELAMIN :
4 BERAT BADAN :
5 TINGGI BADAN :
6 ALAMAT SEKARANG :

A. TES LEMPAR CAKRAM (diisi oleh panitia)

paraf
NO BENTUK TES RAW SCORE
panitia

1 Tes Lempar Cakram ……….. (meter)

…………
……….. (meter)

Aceh Tengah,.... Februari 2014

Panitia Tes,

AHMADI
6