BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Latar belakang dari diadakan nya praktik kerja lapangan adalah membuat
siswa mampu bersaing dalam persaingan global, siswa diharapkan memiliki
keterampilan dan memiliki ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK), agar
dapat menghasilkan produk maupun jasa yang layak untuk diunggulkan pada
persaingan global, baik masa kini maupun masa yang akan datang.
Artinya, diperlukan sumber daya manusia (SDM) yang memiliki keahlian
profesional. Tenaga kerja yang terlibat dalam proses produksi akan
menentukan mutu, biaya produksi, efisiensi waktu dan penampilan akhir
produk industri barang maupun jasa yang menjadi faktor penentu kemampuan
bersaing. Sejalan dengan kondisi tersebut, GBHN 1993 telah memberikan
arah yang jelas tentang misi pembangunan Indonesia dalam menghadapi
perkembangan masa mendatang, yakni menitikberatkan pembangunan
jangkapanjang II dan pelita IV pada pembangunan ekonomi seiring dengan
perkembangan sumber daya manusia (SDM).
Pendidikan sebagai pranata utama pembangunan sumber daya manusia
(SDM) harus secara jelas berperan membentuk peserta didik menjadi asset
bangsa, yaitu SDM dengan keahlian profesional yang dimiliki dapat menjadi 
produktif dan berpenghasilan serta mampu menciptakan roduk – produk
unggul industri Indonesia ini yang mampu bersaing di pasar modal. Keahlian
profesional yang harus dikuasai pada dasarnya mengandung unsur ilmu
pengetahuan, teknik dan kiat. Unsur ilmu pengetahuan dan teknik dapat
dipelajari di sekolah, sedangkan unsur kiat adalah sesuatu yang tidak dapat
diajarkan, tetapi dapat dikuasai melalui proses pembiasaan penentuan kadar
keprofesionalan seseorang, hanya dapat dikuasai melalui cara mengerjakan
pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri, karena itulah tumbuh suatu ukuran
keahlian professional berdasarkan jumlah pengalaman kerja.
Praktek Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu bentuk penyelenggaraan
pendidikan dan pelatihan keahlian dan kejurusan yang memadukan secara
singkat program pendidikan disekolah dan program penguasaan keahlian yang
diperoleh melalui bekerja secara langsung didunia kerja yang terarah untuk
mencapai suatu tingkat keahlian professional tertentu.

1
1.2 Tujuan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah merupakan suatu sistem pembelajaran
yang dilakukan diluar proses belajar mengajar dan dilaksanakan pada
perusahaan/industri atau instansi yang relevan. Secara umum pelaksanaan
program Praktik Kerja Lapangan ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan dan
keterampilan siswa di bidang teknologi, penyesuaian diri dengan situasi yang
sebenarnya, mengumpulkan informasi dan menulis laporan yang berkaitan
Iangsung dengan tujuan khusus setelah siswa melaksanakan program praktik kerja
berhubungan langsung dengan teknologi dan mempersatu minat dan bakat
masing-masing.
Tujuan prakerin atau PKL yang paling utama ialah meningkatkan kompetensi
siswa dalam melatih kemampuan dalam dunia kerja. Selain itu, tujuan lainnya
ialah wadah untuk meningkatkan kualitas siswa SMK menurut jurusan masing-
masing. Kegiatan ini di tujukkan untuk memantapkan kegiatan di dunia kerja
sebelum memasuki dunia kerja yang sesungguhnya.

Secara umum Praktek Kerja Lapangan bertujuan untuk memberi gambaran

kepadaa siswa/i pada saat bekerja, baik itu disuatu perusahaan ataupun disuatu
Lembaga instansi. Sedangkan secara khususnya antara lain

1. Dapat menambah dan mengembangkan potensi ilmu pengetahuan pada

masing - masing siswa/i.
2. Melatih keterampilan yang dimiliki siswa/i sehingga dapat bekerja dengan
baik melahirkan sikap bertanggung jawab, disiplin, sikap mental, etika
yang baik serta dapat bersosialisasi dengan lingkungan sekitar.
3. Menambah kreatifitas siswa/i agar dapat mengembangkan bakat yang
terdapat dalam dirinya.
4. Memberikan motivasi sehingga siswa/i bersemangat dalam meraih cita-
cita mereka.
5. Melatih siswa/i agar dapat membuat suatu laporan yang terperinci dari apa
saja yang mereka kerjakan selama Praktek Kerja Industri

2
1.3 Manfaat
1.3.1 Manfaat Bagi Siswa
1. Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian profesional,
dengan keterampilan, pengetahuan, serta etos kerja yang sesuai dengan
tuntutan zaman.
2. Mengasah kembali keterampilan siswa/i di dunia kerja yang sesungguh
nya yang sebelumnya sudah di bimbing dari pihak sekolah.
3. Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan – gagasan seputar dunia
usaha serta industri yang professional dan handal.
4. Membentuk pola pikir siswa -siswi agar terkonstruktif  baik serta
memberikan pengalaman dalam dunia Industri maupun dunia kerja.
5. Menjalin kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan terkait, baik
dalam dunia usaha maupun dunia Industri.
6. Mengenalkan siswa – siswi pada pekerjaan lapangan di dunia industri dan
usaha sehingga pada saatnya mereka terjun ke lapangan pekerjaan yang
sesungguhnya dapat beradaptasi dengan cepat.
7. Meningkatkan efisiensi waktu dan tenaga dalam mendidik dan melatih
tenaga kerja yang berkualitas.
8. Sebagai bentuk pengakuan dan penghargaan bahwa pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
9. Mempersiapkan sumber daya manusia berkualitas yang sesuai dengan
kebutuhan di era teknologi informasi dan komunikasi terkini.
10. Memberikan keuntungan pada pihak sekolah dan siswa – siswi itu sendiri,
karena keahlian yang tidak diajarkan di sekolah didapat didunia
usaha/industri.

3
1.3.2 Manfaat Bagi Sekolah
1. Menjalankan kewajiban undang undang
2. Meningkatkan citra sekolah
3. Meningkatkan hubungan sekolah dengan perusahaan dan Lembaga
instansi terkait.
4. Meningkatkan popularitas sekolah di mata masyarakat.
5. Memberikan kontribusi dan tenaga kerja bagi perusahaan.

1.3.3 Manfaat Bagi perusahaan

1. Mendapatkan tenaga kerja sementara dengan “upah seikhlasnya”
2. Mendukung program pendidikan pemerintah
3. Meningkatkan citra perusahaan.

4
 BAB II
KAJIAN TEORI

2.1 Gambaran Umun

2.1.1 Sejarah Tempat PKL

Potlot berasal dari kata pensil karena Bapak Ayatullah Kumaeni sering
Memakai Pensil untuk mendesain, dulu juga potlot di kenal dengan desainnya
bukan dengan Dengan produksinya, kualitas, dan juga desainnya. Awal berdirinya
potlot pada tahun 2006 di cipto lalu pindah kontrakan ke 2 di JL. Tuparev tahun
2009 kemudian
Pindah kontrakan lagi pada tahun 2011 kemudian Bapak Ayatullah Kumaeni
membeli tanah untuk usaha pada tahun 2017 dibangun lah CV. Potlot Printshop
selain itu juga CV. Potlot Printshop merupakan salah satu perusahaan yang
bergerak dibidang percetakan yang di dukung dengan mesin yang canggih dan
lengkap. Melayani.
1. Menerima/Melayani Cetak Baju Jersey.
2. Membuat Stiker dan Kartu Nama
3. Membuat Spanduk
4. Membuat Sablon DTF
5. Membuat Bendera dan Umbul-Umbul
6. Membua Banner dll.
CV.potlot Printshop merupakan perusahaan percetakan terkenal di Cirebon dan
juga CV. Potlot Printshop kini semakin berkembang

5
2.1.2 Struktur Organisasi DU/DI

6
2.2 Uraian Kerja

No. Uraian Kerja

1. Finishing Undangan

2. Finishing Spanduk

3. Belajar Menjadi Operator Mesin Cetak

4. Memotong Stiker

5. Memotong Jersey

6. Laminasi Stiker

7. Memotong Bendera

8. Press DTF

9. Prees Sublim

7
2.3 Jadwal Kegiatan
Jam Masuk Jam Istirahat Jam Pulang
Hari
Shift 1 Shift 2 Shift 1 Shift 2 Shift 1 Shift 2
Senin 08.30 - 12.00 - 17.00 -
Selasa 08.30 - 12.00 - 17.00 -
Rabu 08.30 - 12.00 - 17.00 -
Kamis 08.30 - 12.00 - 17.00 -
Jum’at 08.30 - 12.00 - 17.00 -
Sabtu 08.30 - 12.00 - 17.00 -
Minggu - - - - - -

Cirebon, 1 November 2023

8
 Pembimbing DU/DI

AGUS SUHARDI

BAB III

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

3.1 Kajian Teori

3.1.1 Desain Grafis

Pengertian Desain Grafis

Desain Grafis berasal dari dua kata yaitu Desain dan Grafis.
Kata Desain berarti proses atau perbuatan dengan mengatur segala sesuatu
sebelum bertindak atau merancang. Sedangkan Grafis adalah titik atau garis yang
berhubungan dengan cetak mencetak. Jadi dengan demikian Desain Grafis adalah
kombinasi kompleks antara kata-kata, gambar, angka, grafik, foto dan ilustrasi
yang membutuhkan pemikiran khusus dari seorang individu yang bisa

9
menggabungkan elemen-elemen ini, sehingga mereka dapat menghasilkan sesuatu
yang khusus atau yang sanga berguna dalam bidang gambar.

 Desain Grafis dapat diartikan sebagai proses pemikiran yang diwujudkan

dalam gambar (Hendi Henratman S.T 2006:3)
 Dalam Bahasa Inggris disebut Graphic diartikan seebagai goresan yang
berupa titik atau garis yang berhubungan dengan kegiatan cetak mencetak.
( Freddy Basuki, 2000)
 Desain Grafis dapat diartikan sebagai proses pemikiran untuk
menggalihkan gagasan dalam bentuk gambar (Atisah Sipahelu. 1991)

Desain Grafis adalah cabang ilmu dari seni Desain yang dalam
perkembangannya Desain Grafis dibantu oleh computer dalam mendesain sebuah
objek. Orang yang bekerja dalam bidang ini di sebut seorang Desainer dan harus
memiliki minimal 5 (lima) Dimensi Keilmuan yaitu :

1. Wawasan Teknologi
2. Wawasan Sains
3. Wawasan Seni
4. Wawasan Sosial Dan Budaya
5. Wawasan Filasafat Dan Etika

3.1.2 Tujuan Desain Grafis

Tujuan Desain grafis merupakan cara menyampaikan informasi dalam

bentuk visual yang menggunakan fasilitas gambar untuk menyampaikan informasi
atau pesan seefektif mungkin. Secara umum, orang akan lebih cepat menerima
pesan dalam bentuk visual dibandingkan dalam bentuk teks. Bentuk visual juga
lebih universal ditangkap oleh manusia dengan berbagi latar belakang yang
berbeda.

Tidak dapat dipungkiri dalam kehidupan ini bahwa desain grafis banyak
dimanfaatkan dalam desain komunikasi dan fine art.  Oleh karena itu, desain

10
grafis dapat merujuk kepada proses pembuatan, metode merancang, produk yang
dihasilkan (rancangan), ataupun disiplin ilmu yang digunakan (desain). Seni
desain grafis mencakup kemampuan kognitif dan keterampilan visual, termasuk di
dalamnya tipografi, ilustrasi, fotografi, pengolahan gambar, dan tata letak. Pada
praktiknya desain grafis dapat digunakan untuk pembuatan brosur, leaflet, kartu
nama, poster, spanduk, baliho, modifikasi atau manipulasi foto/gambar,
perancangan buku/majalah, dan sebagainya. Secara lebih mendalam dengan ilmu
desain grafis bahwa seorang desainer grafis sangat memiliki potensi yang sangat
besar untuk berapresiasi sebagai pengemas efek dan segala teknik berbau animasi.
Bidang desain grafis tidak pernah lepas dari tujuan komersial dan pengekspresian
seni yang disampaikan dalam bentuk visual baik secara elektonik maupun non
elektronik. Lebih dari itu, desain grafis di dalamnya mempunyai arti
penyempurnaan pesan untuk dipublikasikan tanpa memperhatikan tugas spesifi
seorang desainer grafis. Dengan demikian, maka dapat disimpulkan tujuan desain
grafis, sebagai berikut.

1. Berfungsi untuk menyampaikan sebuah pesan kepada orang secara

efektif.
2. Berfungsi untuk menciptakan desain yang bersifat memaksa kehendak
pengirim pesan atau bersifat menyenangkan yang akan
menyempurnakan pesan yang disampaikan.

3.1.3 Manfaat Desain Grafis

Manfaat desain grafis tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan sehari-hari.
Hampir sebagian besar sektor kehidupan didunia ini memerlukan seorang
desainer. Desain grafis merupakan proses untuk menciptakan tampilan sebuah
publikasi, presentasi, atau di situs web yang menarik dengan cara logis. Oleh
karena itu, tidak dapat kita pungkiri ketika desain selesai dikerjakan atau dibuat
maka hasilnya akan terlihat menarik perhatian, menambah nilai, meningkatkan
minat audiens, simpel terorganisir, memberikan penekanan selektif, dan

11
menciptakan kesatuan yang utuh.
         Berikut merupakan manfaat dari desain grafis di kehidupan sehari – hari :

 Manfaat Desain Grafis Di Bidang Pendidikan

1. Sebagai Media Mempermudah Kepahaman Siswa
Menggunakan gambar atau bentuk visual dalam bidang pembelajaran dapat
membuat siswa lebih mudah menangkap materi yang disampaikan. Gambar yang
mendukung pembelajaran akan lebih mudah diingat, sehingga daya ingat siswa
terhadap materi yang disampaikan akan lebih baik.

2. Mengenalkan Siswa Dengan Desain Grafis

Dalam proses pembelajaran, siswa juga memperhatikan hal lain yang kemudian
dapat dikembangkan sendiri oleh dirinya sendiri. Menggunakan desain grafis
sebagai media pembelajaran, akan membuat siswa tertarik dengan desain grafis
dan mengembangkan kemampuan siswa untuk memperlajari desain grafis yang
kemudian diimplementasikan dalam lingkungannya.

 Manfaat Desain Grafis Dalam Dunia Hiburan

1. Menarik Perhatian Masyarakat

Menarik perhatian masyarakat sangatlah penting dalam dunia hiburan. Tanpa
adanya respon masyarakat dengan hiburan yang ada, dapat menjadi salah satu
alasan dunia hiburan gulung tikar karena tidak diminati masyarakat.
Memanfaatkan desain grafis dalam dunia hiburan sangatlah penting untuk sebagai
media untuk menarik minat masyarakat untuk merespon hiburan yang ada.
Kreativitas pembuatan tema desain grafis yang diusung sangatlah penting dan
diuji, agar masyarakat menjadi tertarik dengan hiburan tersebut.

2. Media Menyampaikan Pesan Moral

Dalam dunia hiburan, tetap ada tuntutan untuk menyampaikan sebuah pesan moral
hiburan yang dibuat. Penyampaian pesan dalam dunia hiburan tidaklah mudah.
Diperlukan keseuaian antara hiburan yang diberikan dengan nilai moral yang
dapat diambil. Penyampaian pesan moral dalam dunia hiburan tidak hanya dengan

12
hiburan yang dilakukan, namun dengan mengolah kembali hiburan yang telah
dilakukan dalam bentuk desain grafis dan disampaikan kepada masyarakat luas.

artikel terkait: manfaat kompor – manfaat ventilasi udara

 Desain Grafis Di Bidang Teknik
3. Desain Pembuatan Rancangan
Dunia teknik sebenarnya sangatlah luas. Namun, kebanyakan bidang teknik
sebuah rancang desain sebelum membuat hasil real dari ilmu yang telah dipelajari.
Pembuatan rancangan ini dapat dibuat dengan menggunakan desain grafis sebagai
salah satu media untuk memudahkan pembuatan rancang bangun, dan dalam
proses editing rancangan apabila rancangan yang dibuat kurang sesuai.

 Manfaat Desain Grafis Dalam Kehidupan

Selain beberapa manfaat desain grafis di atas, secara umum dalam kehidupan
masyarakat, desain grafis juga memiliki manfaat diantaranya:

# Memudahkan Pemahaman Tentang Suatu Peraturan

Secara umum, desain grafis memang dibuat sebagai media komunikasi. Di
beberapa lembaga maupun instansi yang memiliki sebuah peraturan atau tata
tertib, penggunaan desain grafis digunakan untuk menyampaikan peraturan dalam
bentuk visual sehingga diterima oleh masyarakat luas.

1. Meningkatkan Daya Ingat

Mengingat pesan visual dengan desain grafis akan lebih terngiang dibandingkan
dengan pesan suara maupun sebuah pesan tulisan.

2. Menghilangkan Kejenuhan
Banyak orang yang tertarik dengan sebuah komunikasi yang disampaikan dengan
sebuah desain grafis karena dirasa dapat menghilangkan kejenuhan, apabila
komunikasi terlalu pasif dengan kebanyakan materi.

13
 3. Membuat Pikiran Fresh
Desain grafis, terutama yang memiliki konten humor dapat memudahkan
masyarakat untuk menjadikan pikiran menjadi lebih fresh jika sebelumnya penat.

4. Sumber Inspirasi
Banyaknya ragam desain yang dibuat oleh designer dalam desain grafis membuat
orang lain akan ikut tertarik dengan desain yang mereka buat dan dapat
mengembangkan kreativitas masing-masing.

3.1.4 Hal – Hal Yang Harus Di Perhatikan Dalam Mendesain

Tidak ada penilaian benar atau salah secara mutlak dalam desain grafis,
karena ini adalah dunia yang ‘relatif’ dan penuh dengan ‘cita rasa’ yang ada
hanyalah penilaian cocok atau tidak cocok, dan tepat atau tidak tepat. Hal-hal
yang perlu diperhatikan sebelum membuat desain grafis adalah:

1. Inti dari publikasi ada pada pesannya. Seni hanya pemanis dan teknologi
hanya alat bantu agar pembacatertarik, bukannya malah menutupi
keterbacaan pesan.

2. Susunan tata letak berdasar alur mata manusia, yaitu umumnya dari kiri ke
kanan dan dari atas kebawah.    Buatlah mata pembaca seolah dituntun
menelusuri alur tersebut.

3. Pelajari tipografi dan susunan huruf. Setiap huruf mempunyai karakter

masing-masing yang hanya cocok dipakai untuk publikasi dengan karakter
tertentu pula.

14
4. Pelajari psikologi warna. Warna juga memiliki sifat dan psikologi sendiri-
sendiri.

5. Tonjolkan judul dan hal penting lainnya sebagai eye catcher, baik denagn
cara membesarkan ukuran, memberi warna, maupun menempatkannya
pada posisi yang paling mudah dibaca.

6. Hindari menggunakan efek-efek komputer yang tidak perlu seperti efek

bayangan, emboss, dll. Efek yang tidak pada tempatnya justru akan
membuat desain menjadi terlalu ramai, sulit dibaca dan menyebalkan.

7. Desain, teks, foto atau elemen grafis lainnya yang terlalu rapat/berdesak-
desakan dapat mengurangi nilai estetis dan memberi kesan sesak. Berikan
ruang yang proporsional di kanan, kiri, atas, dan bawah desain publikasi
anda.

8. Hal terpenting dari desain grafis adalah komposisi. Komposisi desain

harus diatur sesuai dengan prinsip-prinsip desain sebagai berikut:
a. Keseimbangan (Balance) Simetris, Asimetris, atau radial.
b. Irama (Rhythm) Normal, Mengalir, atau progresive (berproses).
c. Skala & Proportion Jauh/lepas, sedang, atau dekat/intim.
d. Fokus (Dominance) Hirarki atau Contras
e. Kesatuan (Unity) Kedekatan, keselarasan, Similirity & perataan.

15
3.1.5 Cara Mendisain Sablon DTF Di CorelDraw X7
 Buka aplikasi CorelDraw X7

(Gambar 1.1 Membuka CorelDraw X7)

 Setelah itu Klik New Document dan atur kanvasnya, disini saya
menggunakan units centimeters dengan ukuran A4 atau 29,7cm x 21cm.
Mengapa saya menggunakan units centimeters ? Hal ini bertujuan agar
dalam mencetak lebih mudah.
 Tampilan setelah mengatur ukuran kanvas akan seperti ini, lalu kita double
klik pada Recteangle Tool agar kotak muncul secara otomatis dan
langsung mengikuti ukuran kanvasnya.

16
 (Gambar 1.2 Tampilan setelah membuka CorelDraw X7)

 Setelah itu siapkan mentahan background jika perlu, supaya posisi background
tidak berubah maka sebaiknya kita PowerClip Inside ke dalam objek kotak tadi

(Gambar 1.3 Menyiapkan mentahan)

 Lalu tambahkan teks dan sebaginya yang sekiranya di perlukan saja

17
 (Gambar 1.4 Menambahkan teks)

 Jika sudah Menambahkan teks, kita juga bisa menambahkan logo atau
mentahan Yang kita mau seperti mentahan untuk menambahkan
kesan yang lebih bagus

(Gambar 1.5 menambahkan logo/bahan mentahan)

18
• jika sudah jadi kita tinggal mengexport desain tersebut dengan format PNG/TIF

(Gambar 1.6. Mengexport desain baju)

19
• Jika sudah mendesain,cetak desain dengan menggunakan mesin Spectaflex Printer DTF
Denga Format PNG/TIF ,Tunggu beberapa menit hingga sablon hasil dari desain jadi

(Gambar 1.7. Mencetak Sablon)

• Jika Sudah jadi sablon DTF letakan Sablon Di Belakang Kaos Polos Letakan Sablon di
Center Kaos dengan menggunakan Penggaris bisa juga dengan menggunakan metode 4
jari

(Gambar 1.8.Meletakan sablon DTF ke kaos)

20
• Kita Tinggal Press kaos yang sudah di pasang sablon ke mesin Press Kaos, press dengan
waktu 15 detik supaya memberikan hasil yang maksimal

(Gambar.1.9.Mengepress Kaos)

21
• Dan ini Hasilnya Ketika sudah jadi

(Gambar.1.10.Hasil Jadi)

3.2 Temuan Study

3.2.1 Cara Mengepress Sablon DTF di Mesin Press
- Siapkan Desain / Buat Desain di CorelDrawX7
- Kemudian Export Dengan Format PNG/TIF
- Lalu Save
- Cetak desain menggunakan mesin Spectaflex Printer DTF
- Jika Sudah Jadi Letakan Sablon Di kaos Polos
- kemudian nyalakan mesin Press kaos
- Atur Suhu Hingga mencapai 135° Derajat
- Jika sudah Panas Letakan Kaos Yang Sudah di Letakan Sablon ke Alas
Mesin
- Lalu kita Press Fengan Waktu 15 Detik Supaya Mendapatkan Hasil
Maksimal
- Tunggu Hingga Sablon dingin
- Lalu kelupas Sablon Secara Perlahan Supaya Sablon Tidak Rusak
- Dan kaos Pun Jadi

22
 BAB IV

PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Setelah penulis menjalankan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Percetakan

Potlot Pritnshop selama 3 bulan maka penulis dapat mengambil kesimpulan
bahwa Praktik Kerja Lapangan itu sangat penting bagi pelajar sekolah menengah
kejuruan, karena secara langsung dapat terjun langsung ke lapangan serta dituntut
untuk bertanggung jawab atas apa yang telah dilaksanakannya prakerin tersebut
melalui prakerin ini kita dapat menilai dan menghargai kemampuan diri sendiri.

Penulis mencoba menarik kesimpulan bahwa segala jenis kegiatan di

dunia kerja yang sesungguhnya tidaklah jauh beda dengan yang di ajarkan dari
pihak sekolah tetapi siswa/i diharpkan untuk bisa memanfaatkan waktu seefesien
mungkin dan mengurangi kesalahan sekecil mungkin, sedangkan di sekolah
pengalaman belajar ditujukan pada hal yang sebenarnya dari teori berdasarkan
ilmiah yang dapat dipertanggung jawabkan dan dibuktikan secara ilmiah. Ini
membuktikan pengalaman yang diperoleh penulis di lapangan setelah
dibandingkan lebih teliti di sekolah hanya saja waktu yang diperlukan sedikit
lébih lama dibandingkan dengan lapangan walaupun sebenarnya teori yang
dipergunakan di lapangan pada dasarnya mempunyai teori yang sama dengan apa
yang dipelajari di sekolah.

23
4.2 Saran

Sebagai lanjutan laporan ini penulis tulis, memberikan saran-saran baik

untuk pihak sekolah maupun instansi. Adapun saran-saran sebagai berikut :

1. Penulis mohon untuk sekolah dapat melengkapi peralatan-peralatan yang

dapat mendukung kreativitas siswa (kemampuan) dalam belajar
2. Proses belajar mengajar harus lebih baik dan lancar, agar siswa bisa
belajar lebih baik dan bisa membuka daya kemampuan yang dimiliki siswa
3. Untuk berikutnya dalam pelaksanaan prakerin di SMK harap ditingkatkan
lagi, baik dalam hal kedisiplinan maupun mengenai masukan industri.
4. Untuk para Guru Pembimbing dari Sekolah, hendaknya lebih
meningkatkan lagi perhatiannya pada anak-anak Prakerin dari Sekolahnya,
dan harus sering meninjau siswa yang prakerin sehingga tahu akan
kebutuhan dan perkembangan siswa yang bersangkutan.
5. Kepada Sekolah agar lebih ditingkatkan lagi kerjasama dengan Perusahaan
atau Instansi terkait.

24
 LAMPIRAN – LAMPIRAN

A. Daftar Hadir Siswa

Nama Siswa : RIDHO ARDIYO

Nomor Induk Siswa : 2122.115.178

Kompetensi Keahlian : Multimedia

Tempat Praktik : POTLOT

WAKTU TANDA TANGAN

Tanggal HARI SHIF
MASUK PULANG INSTRUKTUR

- Senin - - -

1-11-2022 Selasa 08.30 17.00 -

2-11-2022 Rabu 08.10 17.00 -

3-11-2022 Kamis 08.10 17.00 -

4-11-2022 Jum’at 08.20 17.00 -

5-11-2022 Sabtu Izin - -

6-11-2022 Minggu LIBUR

7-11-2022 Senin 08.30 17.00 -

8-11-2022 Selasa 08.15 17.00 -

9-11-2022 Rabu 08.30 17.00 -

10-11-2022 Kamis 08.15 17.00 -

25
11-11-2022 Jum’at 08.05 17.00 -

12-11-2022 Sabtu IZIN - -

13-11-2022 Minggu LIBUR -

14-11-2022 Senin 08.30 17.00 -

15-11-2022 Selasa 08.30 17.00 -

16-11-2022 Rabu IZIN - -

17-11-2022 Kamis 08.27 17.00 -

18-11-2022 Jum’at 08.20 17.00 -

19-11-2022 Sabtu IZIN - -

20-11-2022 Minggu LIBUR

21-11-2022 Senin 08.30 17.00 -

22-11-2022 Selasa 08.12 17.00 -

23-11-2022 Rabu IZIN 17.00 -

24-11-2022 Kamis 08.30 17.00 -

25-11-2022 Jum’at 08.30 17.00 -

26-11-2022 Sabtu 08.30 17.00 -

27-11-2022 Minggu LIBUR

28-11-2022 Senin 08.30 17.00 -

29-11-2022 Selasa 08.30 17.00 -

30-11-2022 Rabu 08.30 17.00 -

1-12-2022 Kamis 08.24 17.00 -

2-12-2022 Jum’at 08.17 17.00 -

3-12-2022 Sabtu 08.26 17.00 -

4-12-2022 Minggu LIBUR - -

5-12-2022 Senin 08.20 17.00 -

6-12-2022 Selasa 08.15 17.00 -

26
7-12-2022 Rabu 08.15 17.00 -

8-12-2022 Kamis 08.20 17.00 -

9-12-2022 Jum’at 08.25 17.00 -

10-12-2022 Sabtu 08.22 17.00 -

11-12-2022 Minggu LIBUR

12-12-2022 Senin 08.23 17.00 -

13-12-2022 Selasa 08.20 17.00 -

14-12-2022 Rabu 08.26 17.00 -

15-12-2022 Kamis 08.20 17.00 -

16-12-2022 Jum’at 08.30 17.00 -

17-12-2022 Sabtu 08.20 17.00 -

18-12-2022 Minggu LIBUR - -

19-12-2022 Senin 08.30 17.00 -

20-12-2022 Selasa 08.30 17.00 -

21-12-2022 Rabu 08.20 17.00 -

22-12-2022 Kamis 08.30 17.00 -

23-12-2022 Jum’at IZIN - -

24-12-2022 Sabtu 08.20 17.00 -

25-12-2022 Minggu LIBUR -

26-12-2022 Senin 08.20 17.00 -

27-12-2022 Selasa 08.30 17.00 -

28-12-2022 Rabu 08.27 17.00 -

29-12-2022 Kamis 08.22 17.00 -

30-12-2022 Jum’at 08.21 17.00 -

31-12-2022 Sabtu IZIN 16.45 -

1-01-2023 Minggu LIBUR - -

27
2-01-2023 Senin LIBUR - -

3-01-2023 Selasa 08.20 17.00 -

4-01-2023 Rabu LIBUR 17.00 -

5-01-2023 Kamis 08.20 17.00 -

6-01-2023 Jum’at LIBUR 17.00 -

7-01-2023 Sabtu 08.20 17.00 -

8-01-2023 Minggu LIBUR - -

9-01-2023 Senin LIBUR 17.00 -

10-01-2023 Selasa 08.20 17.00 -

11-01-2023 Rabu LIBUR - -

12-01-2023 Kamis IZIN - -

13-01-2023 Jum’at LIBUR - -

14-01-2023 Sabtu 08.20 17.00 -

15-01-2023 Minggu LIBUR - -

16-01-2023 Senin LIBUR - -

17-01-2023 Selasa 08.20 17.00 -

18-01-2023 Rabu LIBUR - -

19-01-2023 Kamis 08.20 17.00 -

20-01-2023 Jum’at LIBUR 17.00 -

21-01-2023 Sabtu 08.20 17.00 -

22-01-2023 Minggu LIBUR - -

23-01-2023 Senin LIBUR -

24-01-2023 Selasa 08.20 17.00

25-01-2023 Rabu LIBUR -

26-01-2020 Kamis 08.20 17.00

27-01-2023 Jum’at LIBUR -

28
 28-01-2023 Sabtu 08.15 17.00

29-01-2023 Minggu LIBUR

30-01-2023 Senin 08.20 17.00

31-01-2023 Selasa 08.11 17.00

B. Agenda Harian Siswa

Nama Siswa : Ridho Ardiyo

Nomor Induk Siswa : 2122.115.178

Kompetensi Keahlian : Multimedia

Tempat Praktik : POTLOT

Saran dan Paraf

NO Hari / Tanggal Uraian Kegiatan Pembimbing

Saran Paraf

-
- -
- -

29
2. Selasa - Perkenalan

1-11-2022 - Bersih-Bersih

- Memotong Jersey

- Memotong Stiker

- Bersih-Bersih
3. Rabu
- Memotong Stiker
2-11-2022
- Memotong Jersey

- Memotong Brosur
- Bersih-Bersih
- Memotong Bahan
4. Kamis - Angkat barang
3-11-2022 - Potong Brosur

- Bersih-Bersih
5. Jum’at
- Laminasi
4-11-2022
- Memotong Brosur

- Memotong Bahan

6. Sabtu
5-11-2022 IZIN

30
7. Minggu
6-11-2022 LIBUR

- Bersih-Bersih
8. Senin
- Angkat Mesin
7-11-2022
- Memotong Bahan

- Memotong Stiker

- Makan2
- Bersih-Bersih
- Memotong Stiker
9. Selasa
- Memotong Bahan
8-11-2022 - Angkat Barang
- Press Jersey

- Memotong Stiker
10. Rabu
9-11-2022 - Memotong Bahan

- Laminasi

11. Kamis
- Bersih-Bersih
10-11-2022 - Press Jersey
- Memotong Stiker
- Bersih-Bersih
12. Jum’at - Memotong Stiker
- Laminasi
11-11-2022 - Memotong Bendera
IZIN

31
13. Sabtu
12-11-2022

14. Minggu
LIBUR
13-11-2022

15. Senin
- Bersih-Bersih
14-11-2022 - FULL Pres Jersey

- Bersih-Bersih
16. Selasa
- Memotong Stiker
15-11-2022
- Press Jersey

17. Rabu
16-11-2022
IZIN

- Bersih-Bersih
18. Kamis
- Press Jersey
17-11-2022
- Memotong Stiker

32
 - Bersih-Bersih
19. Jum’at - Memotong Stiker
- Memotong Bendera
18-11-2022
- Angkat Barang
- Press Jersey

20. Sabtu
IZIN
19-11-2022

21. Minggu
LIBUR
20-11-2022

- Bersih-Bersih
22. Senin
- Press Jersey
21-11-2022
- Memotong Stiker

- Bersih-Bersih
23. Selasa
- Press Jersey
22-11-2022
- Memotong Jersey

24. Rabu
23-11-2022 IZIN

33
 - Bersih-Bersih
- Memotong Stiker
25 Kamis
- Laminasi
24-11-2022 - Press Jersey

- Bersih-Bersih
26. Jum’at
25-11-2022 - Press Jersey

- Laminasi

27. Sabtu
26-11-2022
IZIN

28. Minggu
LIBUR
27-11-2022

- Bersih-Bersih
29. Senin - Memotong Stiker
- Press Jersey
28-11-2022

34
30. Selasa
29-11-2022

- Bersih-Bersih

- FULL Press Jersey

35
31 Rabu - Bersih-Bersih
30-11-2022
- Memotong Stiker

- Laminasi

- Bersih-Bersih
32. Kamis
- Memotong Stiker
1-12-2022 - Press Jersey
- Finishing Spanduk

33. Jum’at
2-12-2022 - Bersih-Bersih

- Memotong Stiker

- Laminasi

- Bersih-Bersih
34. Sabtu
3-12-2022 - Memotong Stiker

- Laminasi

- Memotong Bendera

36
35. Minggu
LIBUR
4-12-2022

- Bersih-Bersih
36. Senin - Memotong Jersey
- Memotong Stiker
5-12-2022
- Memotong Brosur

- Bersih-Bersih
37. Selasa
- Memotong Jersey
6-12-2022 - Memotong Bendera

- Bersih-Bersih
38. Rabu - Memotong Jersey
- Memotong Bendera
7-12-2022
- Memotong Stiker

- Bersih-Bersih
39. Kamis
- Memotong Stiker
8-12-2022 - Memotong Jersey

- Bersih-Bersih
40. Jum’at - Memotong Jersey
- Memotong Stiker
9-12-2022
- Memotong Brosur

- Bersih-Bersih
41. Sabtu
- Memotong Stiker
10-12-2022 - Memotong Jersey

42. Minggu
LIBUR
11-12-2022

37
43. Senin
12-12-2022 - Bersih-Bersih
- Memotong Bendera
- Memotong Jersey

- Bersih-Bersih
44. Selasa - Memotong Jersey
- Memotong Stiker
13-12-2022
- Memotong Brosur

- Bersih-Bersih
45. Rabu
- Memotong Bendera
14-12-2022 - Memotong Jersey

- Bersih-Bersih
46. Kamis - Laminasi
- Memotong Stiker
15-12-2022
- Memotong Bendera

- Bersih-Bersih
47. Jum’at - Memotong Bendera
- Memotong Stiker
16-12-2022
- Memotong Jersey

- Bersih-Bersih
48. Sabtu - Memotong Jersey
- Memotong Stiker
17-12-2022
- Memotong Brosur

49. Minggu
LIBUR
18-11-2022

38
 - Bersih-Bersih
50. Senin
- Memotong Stiker
19-12-2022 - Press Jersey

51. Selasa
- Bersih-Bersih
20-12-2022

- Memotong Stiker

- Memotong Jersey

- Bersih-Bersih
- Memotong Stiker
52. Rabu
- Memotong Jersey
21-12-2022 - Press Jersey
- Memotong Bendera

- Bersih-Bersih
53. Kamis
- Press Jersey
22-12-2022 - Memotong Stiker
- Press Jersey

54. Jum’at
IZIN
23-12-2022

- Bersih-Bersih
55. Sabtu - Memotong Bendera
- Memotong Stiker
24-12-2022
- Press DTF

39
56. Minggu
25-12-2022 LIBUR

- Bersih-Bersih
57. Senin - Memotong Jersey
- Memotong Stiker
26-12-2022
- Laminasi

58. Selasa
27-12-2022
- Bersih-Bersih
- Laminasi
- Potong Brosur
- Press Jersey

59. Rabu
- Bersih-Bersih
28-12-2022 - Laminasi
- Memotong Brosur
- Press Jersey

60. Kamis - Bersih-Bersih

29-12-2022 - Laminasi
- Press Jersey
- Memotong Brosur
- Memotong Bendera

40
61. Jum’at
30-12-2022
- Bersih-Bersih
- Laminasi
- Press Jersey
- Memotong Bendera
- Memotong Stiker

62. Sabtu
IZIN
31-12-2022

63. Minggu
LIBUR
1-1-2023

64. Senin
LIBUR
2-1-2023

- Memotong Stiker
65. Selasa
- Laminasi
3-1-2023 - Memotong Jersey

66. Rabu
LIBUR
4-1-2023

41
 - Memotong Stiker
67. Kamis
- Laminasi
5-1-2023 - Memotong Bendera

68. Jum’at
LIBUR
6-1-2023

- Memotong Stiker
69. Sabtu - Angkat Barang
- Laminasi
7-1-2023

70 Minggu
8-1-2023 LIBUR

71. Senin
LIBUR
9-1-2023

- Memotong Stiker
72. Selasa
- Angkat Barang
10-1-2023 - Laminasi

73 Rabu
LIBUR
11-01-2023

42
74. Kamis
IZIN
12-01-2023

75 Jum’at
LIBUR
13-01-2023

76. Sabtu
- Memotong Stiker
14-01-2023
- Laminasi
- Press Jersey

77. Minggu
LIBUR
15-01-2023

78. Senin LIBUR

16-01-2023

- Memotong Stiker
79. Selasa
- Laminasi
17-01-2023 - Memotong Brosur

80. Rabu
LIBUR
18-01-2023

43
 - Memotong Stiker
81. Kamis - Laminasi
- Memotong Umbul Umbul
19-01-2023
- Menjahit Tali Bendera

82. Jum’at
LIBUR
20-01-2023

- Memotong Stiker
83. Sabtu
- Laminasi
21-01-2023 - Memotong Bahan

84. Minggu
LIBUR
22-01-2023

85. Senin
LIBUR
23-01-2023

- Memotong Stiker
- Laminasi
86. Selasa
- Angkat Bahan
24-01-2023 - Press DTF

87. Rabu
25-01-2023 LIBUR

44
88. Kamis - FULL Potong Stiker

26-01-2023

89. Jum’at
LIBUR
27-01-2023

90. Sabtu
- Memotong Stiker
28-01-2023
- Laminasi

91. Minggu
LIBUR
29-01-2023

92. Senin
- FULL Potong Stiker
30-01-2023

93.
Selasa - Memotong Stiker
- Memotong Jersey
31-01-2023

PRAKTIK KERJA LAPANGAM ( PKL )

SMK BUDI TRESNA MUHAMMADIYAH
Jl. Fatahilah - Watubelah - Sumber Telp. (0231) 320174 Cirebon

LAPORAN SISWA SECARA BERKALA

45
 Nama Siswa : Ridho Ardiyo

Nomor Induk Siswa : 2122.115.178

Kompetensi Keahlian : Multimedia

Tempat Praktik : POTLOT

Divisi Tempat Waktu Paraf

No. Hari/Tanggal Jenis Kegiatan Ket.
Kegiatan (Jam) Siswa Instruktur

1 Selasa – Sabtu POTLOT - Memotong Stiker

1 November PRINTSHOP - Laminasi Stiker
- Memotong Jersey
s/d
- Bersih Bersih
5 November
2022

2. Senin – Sabtu POTLOT - Memotong Stiker

7 November PRINTSHOP - Memotong Jersey
2022 - Laminasi Stiker
- Bersih-Bersih
s/d

12 November
2022

46
3. Senin – Sabtu POTLOT - Bersih-Bersih
14 November PRINTSHOP - Memotong Stiker
2022 - Memotong Jersey
- Laminasi Stiker
s/d

19 November
2022

4. Senin – Sabtu POTLOT - Memotong Stiker

21 November PRINTSHOP - Laminasi Stiker
2022 - Memotong Jersey

s/d

26 November
2022

5. Senin –Sabtu POTLOT - Memotong Stiker

28 November PRINTSHOP - Memotong Jersey
2022 - Press Jersey
- Bersih-Bersih
s/d

3 Desember
2022

6. Senin – Sabtu POTLOT - Press Jersey

5 Desember PRINTSHOP - Memotong Stiker
2022 - Laminasi
- Memotong Jersey
s/d

10 Desember
2022

47
7. Senin – Sabtu POTLOT - Memotong Jersey
12 Desember PRINSHOP - Memotong Stiker
2022 - Laminasi Stiker
- Bersih - Bersih
s/d

17 Desember
2022

8. Senin – Sabtu POTLOT - Memotong Jersey

19 Desember - Memotong Stiker
PRINTSHOP
2022 - Laminasi
- Bersih – Bersih
s/d

24 Desember
2022

9 Senin – Sabtu POTLOT - Memotong Jersey

26 Desember PRINTSHOP - Press Jersey
2022 - Memotong Stiker

s/d

31 Desember
2022

10 Selasa,Kamis, POTLOT - Memotong Jersey

Sabtu PRINTSHOP - Laminasi
- Memotong Stiker
3,5,7

Januari 2023

48
11 Selasa,Kamis, POTLOT - Memotong Stiker
Sabtu PRINTSHOP - Laminasi
- Memotong Jersey
10,12,14

Januari 2023

12 Selasa,Kamis, POTLOT - Memotong Stiker

Sabtu PRINTSHOP - Laminasi

17,19,21

Januari 2023

13 Selasa,Kamis, POTLOT - Memotong Stiker

Sabtu PRINTSHOP - Laminasi

24,26,28

Januari 2023

14 Senin,Selasa - FULL Potong Stiker

30,31

Januari 2023

49
 PRAKTIK KERJA LAPANGAM ( PKL )
SMK BUDI TRESNA MUHAMMADIYAH
Jl. Fatahilah - Watubelah - Sumber Telp. (0231) 320174 Cirebon

CATATAN SISWA OLEH GURU PEMBIMBING / INSTITUSI

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Tempat PKL : POTLOT PRINTSHOP

Alamat : JL.Cempaka no.8 Wiratama Tuparev.Cirebon
Paraf
No. Nama Siswa Hari/Tanggal Catatan Pembimbing/
Siswa
Instruktur

Cirebon,……….. 2023…..

50
 Kepala Sekolah

IVAN TARESA RESPATI

NBM. 1.121.961.7

LAPORAN PENILAIAN PEMBIMBING DARI DUNIA

USAHA/INDUSTRI

Nama : Ridho Ardiyo

NIS : 2122.115.178

Komp. Keahlian : Multimedia

Disiplin Waktu Kemampuan Kerja Inisiatif Tanggung Sikap/Perilaku

Dan Motivasi Kerja Jawab
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D

Saran-saran Pembimbing :

Cirebon, 31 Januari 2023

Pembimbing DU/DI

AGUS SUHARDI.

51
Keterangan :

90 s.d. 100 = A (Amat Baik)

75 s.d. 89 = B (Baik)

60 s.d. 74 = C (Cukup)

< 60 = D (Kurang)

Foto kegiatan di DUNIA USAHA/INDUSTRI

52
53
54
55
56