METODE PENGEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL

“Model Pembelajaran Nilai Agama dan Moral Bagi Anak Usia Dini Berorientasi
Konstruktistik”

Makalah ini disusun guna memenuhi tugas :

Mata Kuliah :
Dosen Pengampu :

Nama Anggota :
Risma Murgiani (214110406033)
Rofi Fathna Nada
Sofiyatun (2141104060

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
PROF.K.H. SAIFUDDIN ZUHRI PURWOKERTO
2023
 KATA PENGANTAR
Alhamdulillah segala puji hanya diperuntukkan kepada Allah SWT karena
atas limpahan rahmatNya kami bisa menyelesaikan makalah yang berjudul “
dengan tepat waktu.
Pembuatan makalah ini bertujuan untuk menambah ilmu dan pengetahuan
kami tentang nilai agama dan moral yang diterapkan kepada anak. Kami
menyadari bahwa pembuatan makalah yang kami susun masih jauh daari kata
sempurna dan masih banyak kekeliruan kesalahan dalam penulisan yang kami
susun maupun yang kami jabarkan,
Maka dari itu kami mohon maaf kepada semua pihak untuk memberi
masukan kepada kami agar kami bisa memperbaiki. Sekian yang dapat kami
sampaikan kami ucapkan terima kasih.

Purwokerto, 20 Maret 2023

Penulis
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
 BAB II
PEMBAHASAN

1. Mengembangkan Nilai-Nilai Moral dan Agama

Menurut plato perkembangan moral agama anak usia dini dapat di
kembangkan pada awal kehidupan individu untuk dapat mengembangkan
moral, anak dapat membedakan yang baik dan yang buruk anak terbiasa
dalam antrian, kebajikan, keadilan kesederhanaan dan keberanian. 1

1
Lestariningrum, Anki.Penaruh Penggunaan Media Vcd Terhadap Nilai-Nilai Agama dan Moral
Anak Jurnal Pendidikan Usia Dini Vol 8. No (2014): h. 201-212