REPUBLIK INDONESIA
Disusun oleh :
Nama : Nayunda Amirtha Primusti Ramadhani, S.Tr.IP
NIP : 19981230 202108 2 001
Jabatan : Analis Kependudukan dan Catatan Sipil
Instansi : BKD Provinsi Jawa Tengah
Kelas/Kelompok : D9 / 3
No. Presensi : 09
Gelombang : II (Dua)
LAPORAN AKTUALISASI
Coach, Mentor,
i
BERITA ACARA
SEMINAR LAPORAN AKTUALISASI
Coach, Peserta,
Penguji, Mentor,
Mentor,
iii
KATA PENGANTAR
ta’ala yang telah melimpahkan rahmat-Nya dan shalawat serta salam penulis
sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan Pelatihan Dasar CPNS Golongan
penyempurnaan dan sangat diperlukan manual book (buku petunjuk), dalam hal ini
dapat mencerminkan nilai-nilai dasar Aparatur Sipil Negara (ASN) yang dapat
iv
memperoleh dukungan dan bimbingan berbagai pihak, baik secara langsung
3. Bapak Sodikin, S.Sos, M.Si, Analis SDM Aparatur Ahli Muda selaku Sub
Daerah Provinsi Jawa Tengah selaku mentor atau atasan langsung yang
4. Ibu Nines Octaviani P, SE, M.Si selaku penguji yang memberikan saran
5. Ibu Rickith Dwi Noviyanti Goas, S.S selaku Coach yang telah
v
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan aktualisasi ini masih jauh
dari kesempurnaan. Penulis sangat berharap saran dan masukan dari berbagai
pihak yang membuat laporan aktualisasi ini menjadi lebih baik agar laporan ini
dapat dijadikan dasar dalam pelaksanaan nilai-nilai dasar PNS, serta memberikan
vi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN RANCANGAN AKTUALISASI........................................................................
BERITA ACARA UJIAN/SEMINAR RANCANGAN AKTUALISASI......................................................
SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN MENTOR ...............................................................................
KATA PENGANTAR...................................................................................................................................
DAFTAR ISI................................................................................................................................................
DAFTAR TABEL..........................................................................................................................................
DAFTAR GAMBAR .....................................................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ....................................................................................................................................
1) Deskripsi Isu ............................................................................................................................
2) Penetapan Isu ...........................................................................................................................
3) Analis Core Isu ........................................................................................................................
4) Gagasan Kreatif Penyelesaian Isu ...........................................................................................
B. Tujuan Aktualisasi..............................................................................................................................
C. Ruang Lingkup dan Lokasi Aktualisasi.............................................................................................
vii
F. Analisis dampak ................................................................................................................................
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan.........................................................................................................................................
B. Rekomendasi......................................................................................................................................
C. Rencana Tindak Lanjut Hasil Aktualisasi .............................................................................
LAMPIRAN ...................................................................................................................................
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
viii
Tabel 1.1 Isu Aktual pada Unit Kerja.............................................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
x
DAFTAR LAMPIRAN
Tabel Halaman
xi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Tahun 2018 tentang Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil, menjelaskan
bahwa Calon Pegawai Negeri Sipil dituntut untuk dapat membangun integritas
serta kompetensi bidang melalui Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil.
Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) merupakan salah satu jenis
dan masalah keragaman sosial kultural dengan didasari nilai-nilai dasar PNS
1. Deskripsi Isu
terdapat beberapa 3 (tiga) isu yang disajikan dalam tabel 1.1 berikut ini :
1
Tabel 1.1
2
Dari 3 (tiga) isu tersebut kemudian di analisis menggunakan metode APKL
(Aktual, Problematik, dan Kelayakan dan Layak) dan USG (Urgency, Seriousness,
Growth), yang disajikan dalam tabel 1.2 dan tabel 1.3 dibawah ini :
2. Penetapan Isu
isu yang paling dominan. Analisis tersebut dapat dilihat pada tabel 1.2 dibawah ini :
Tabel 1.2
Identifikasi Isu Menggunakan Metode AKPL
No Isu A P K L
diatas, kesimpulan yang diperoleh terhadap 3 (tiga) isu tersebut yang memenuhi
3
Bidang Perencanaan dan Pengembangan Pegawai Badan Kepegawaian Daerah
Keterangan :
L : Layak, artinya masuk akal dan realistis, serta relevan untuk dicarikan solusinya
kembali menggunakan metode Urgency (U), Seriousness (S), Growth (G), yang
Tabel 1.3
Analisis Isu Menggunakan Metode USG
Kriteria
Penilaian Total Peringkat
No Isu / Masalah
Nilai
U S G
4
jabatan jenjang utama
Urgency :
1. Tidak penting
2. Kurang penting
3. Cukup penting
4. Penting
5. Sangat penting
Seriousness :
Growth :
1. Tidak berkembang
2. Kurang berkembang
3. Cukup berkembang
4. Berkembang
5. Sangat berkembang
USG yang ada, maka kesimpulan yang diperoleh dan dapat ditetapkan sebagai isu
5
Perencanaan dan Pengembangan Pegawai Badan Kepegawaian Daerah Provinsi
Jawa Tengah. Alasan pemberian isu pertama dengan skala 5-4-5 dikarenakan:
a. Urgency
waktu yang tersedia serta seberapa keras tekanan waktu tersebut untuk
b. Seriousness
Surat Keputusan dalam jabatan fungsional merupakan hal yang wajib bagi
Jika para pejabat fungsional tidak memahami tata cara dan langkah-
6
c. Growth
akan menambah masalah baru yang harus ditangani. Apabila PNS yang
alur dan tata cara penggunaan aplikasi, maka akan menghambat hak-hak
terdapat PNS yang ingin alih jabatan fungsional melalui inspassing, karena
tertunda pengangkatannya.
Belum adanya
Kurangnya inovasi
pegawai dalam Pelayanan informasi
memberikan pengusulan tentang
informasi tentang jabatan fungsional
masih manual penggunaan
layanan usulan
d. e-
melalu aplikasi aplikasi e-
jafung jafung di
Bidang
Perencanaan
Belum optimalnya Terdapat perubahan
penggunaan media pelayanan usulan dan
sosial sebagai pengangkatan/pemb Pengembang
sarana komunikasi erhentian dan
dan informasi publik
an Pegawai
penetapan angka
Berdasarkan Analisis Badan 4 akar
kredit Fishbone di atas, diketahui terdapat
Kepegawaian
penyebab dari isu Belum adanya informasi tentang penggunaan aplikasi e-
Daerah
MACHINE MATERIAL
7
jafung di Bidang Perencanaan dan Pengembangan Pegawai Badan
tanggal 29 Maret 2022 dan saat ini masih dalam tahap penyempurnaan.
Maka dari itu, dibutuhkan buku petunjuk khusus (manual book) untuk
8
program pemerintah Smart ASN yang tidak gagap teknologi dan tentu
beriringan dengan revolusi industri 4.0. Semua jenis layanan publik yang
1) Konsultasi dengan mentor dan salah satu staf pada Bidang Informasi
aplikasi e-jafung
9
3) Membuat langkah-langkah dan petunjuk penggunaan aplikasi
8) Pembuatan laporan
B. Tujuan Aktualisasi
10
2. Mempermudah PNS yang ditunjuk sebagai operator atau admin di
1. Ruang Lingkup
Provinsi Jawa Tengah. Pelatihan dasar CPNS Golongan III bagi purna praja
2. Lokasi
11
BAB II
A. Profil Instansi
Organisasi dan Tata Kerja Badan Kepegawaian Daerah Provinsi Jawa Tengah,
global menjadi perekat persatuan dan kesatuan bangsa serta sejahtera jasmani
dan rohani.
12
2. Visi dan Misi Organisasi
Unggul”
Tengah dan masyarakat, BKD Provinsi Jawa Tengah didukung oleh 1 (satu)
1. Sekretariat
2. Bidang Perencanaan dan Pengembangan Pegawai
3. Bidang Mutasi
4. Bidang Pembinaan dan Kesejahteraan Pegawai
5. Bidang Informasi Kepegawaian
6. Unit Penilai Kompetensi ASN
13
3. Struktur Organisasi
Tengah
Gambar 2.1
Struktur Organisasi Badan Kepegawaian Daerah Provinsi Jawa Tengah
Sumber : https://bkd.jatengprov.go.id/sotk
14
Tabel 2.1
Jumlah PNS Badan Kepegawaian Daerah Provinsi Jawa Tengah Berdasarkan
Golongan dan Jenis Kelamin
15
f. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh gubernur sesuai dengan
tugas dan fungsinya
16
c. Kami memperlakukan orang lain sebagaimana kami sendiri ingin
diperlakukan
d. Kami melaksanakan tugas mewujudkan manajemen kepegawaian
daerah dengan semangat idealisme, bahwa yang terbaik bagi bangsa
dan negara adalah terbaik untuk kami
e. Tugas dan jabatan adalah kepercayaan dan amanat yang harus
dipertanggungjawabkan
f. Karena kami adalah bagian dari sistem pemerintahan, kami bertindak
dengan cara yang meningkatkan rasa hormat masyarakat kepada
pemerintah, bangsa dan negara
g. Kami terus menerus mencari cara untuk meningkatkan kualitas kinerja
h. Kami berkomitmen mewujudkan sistem karier yang bertitik berat pada
sistem prestasi kerja.
B. Tupoksi Peserta
Negeri, jabatan penulis yaitu analis kependudukan dan pencatatan sipil. Dalam
17
1. Melakukan input data Jabatan Fungsional Khusus pada e-Jabatan
Fungsional Khusus
2. Membantu menyiapkan bahan pengkoordinasian pelaksanaan tugas
dan pembinaan teknis di Bidang Pengembangan Jabatan Fungsional
3. Membantu menyiapkan bahan dan perlengkapan pelantikan jabatan
fungsional
4. Membantu menyiapkan bahan pemantauan, evaluasi dan pelaporan
pelaksanaan tugas dukungan teknis
5. Membuat konsep pengembalian usulan kenaikan/pengangkatan
jabatan fungsional
6. Membantu menyiapkan bahan saat launching aplikasi e-jafung.
Aplikasi e-jafung diluncurkan pada tanggal 29 Maret 2022 yang dihadiri
perwakilan pejabat fungsional dari seluruh SKPD di Pemerintah
Provinsi Jawa Tengah. Aplikasi ini masih dalam tahap
penyempurnaan. Pembuatan video tutorial aplikasi e-jafung
merupakan salah satu upaya dalam menyempurnakan aplikasi
tersebut.
18
BAB III
RANCANGAN AKTUALISASI
A. Matriks Rancangan Aktualis
Unit Kerja : Bidang Perencanaan dan Pengembangan Pegawai Badan Kepegawaian Daerah
Identifikasi Isu : 1. Belum adanya informasi tentang penggunaan aplikasi e-jafung di Bidang
Jawa Tengah
Isu yang Diangkat : Belum adanya informasi tentang penggunaan aplikasi e-jafung di Bidang Perencanaan
Gagasan Pemecahan Isu : Pembuatan Video tutorial tentang penggunaan aplikasi e-jafung
19
Kegiatan : 1. Konsultasi dengan mentor dan salah satu staf pada Bidang Informasi dan
pemberhentian fungsional
tutorial
20
Fungsional sekaligus pengisisan survey kuesioner melalui Google Form
8. Pembuatan laporan
Tabel 3.1
Rancangan Aktualisasi
21
saran dari mentor Harmonis : Fungsional dalam
dan staf pada Melakukan konsultasi menyampaik
Bidang Inka dengan menghormati an pendapat
terkait dan menghargai
pembuatan video Mentor selaku
tutorial pimpinan langsung
penggunaan
aplikasi e-jafung Loyal :
4. Meminta saran Bersikap loyal kepada
dari mentor atasan dengan
terkait dengan menerima masukan
tahapan kegiatan dari atasan
Adaptif :
Memberikan inovasi
dalam penyelesaian
isu yang diangkat
Kolaboratif :
Kerjasama antar dua
bidang
22
layanan usulan dalam jabatan penetapan masyarakat Penyiapan bahan menyelesaika
pengangkatan, fungsional angka kredit penyusunan kebijakan n pekerjaan
kenaikan dan 2. Mengumpulkan jabatan Akuntabel : teknis di Bidang sesuai
pemberhentian data dan informasi fungsional. Penulis Jabatan Fungsional dengan target
jabatan pelayanan Serta mengumpulkan data
fungsional pengusulan diperolehnya dan informasi terlebih
pengangkatan, catatan data dahulu sebagai
kenikan dan yang akan bentuk
pemberhentian ditampilkan tanggungjawab
dalam jabatan pada video terhadap tugas yang
fungsional tutorial. dilaksanakan
3. Merencanakan
dan mencatat apa Kompeten :
saja yang akan Penulis
ditampilkan pada mengumpulkan data
video tutorial dan informasi terlebih
tersebut dahulu agar
mendapatkan hasil
4. Mengatur konsep yang terbaik
video tutorial
aplikasi e-jafung Adaptif :
Penulis
mengumpulkan data
dan informasi serta
membuat konsep
awal sebagai bentuk
proaktif dan
penyesuaian
menghadapi
perubahan
23
3. Membuat 1. Menyusun Terlaksanany Beroientasi Peraturan Gubernur Dengan
langkah-langkah langkah-langkah a pembuatan Pelayanan : Jawa Tengah Nomor terlaksanany
dan petunjuk petunjuk video tutorial Mengutamakan 83 Tahun 2016 a pembuatan
penggunaan pelayanan penggunaan kepentingan umum tentang Organisasi video tutorial,
aplikasi melalui pengusulan aplikasi e- dengan membuat dan Tata Kerja Badan maka
video tutorial pengangkatan, jafung video yang mudah Kepegawaian Daerah memperkuat
kenikan dan dipahami Provinsi Jawa Tengah nilai inovatif
pemberhentian Pasal 16 huruf c yaitu yaitu
dalam jabatan Akuntabel : Penyiapan bahan menciptakan
fungsional Membuat langkah- penyusunan kebijakan karya baru
2. melakukan langkah dan petunjuk teknis di Bidang yang
rekaman suara dengan cermat agar Jabatan Fungsional membantu
dengan dibantu tidak ada kekeliruan
oleh salah satu dalam penggunaan
staf bidang inka aplikasi
3. melakukan take
video pembuatan Kompeten :
video tutorial Membuat langkah-
dibantu oleh langkah dan petunjuk
bidang inka melalui video tutorial
4. menyatukan hasil sebagai bentuk
rekaman suara melaksanakn tugas
dan video hingga dengan kualitas
menghasilkan terbaik
sebuah video
tutorial aplikasi e
jafung Adaptif :
Penulis cepat
menyesuaikan
24
diri menghadapi
perubahan dan
berinovasi
mengembangkan
kreativitas
Kolaboratif :
Melakukan
pembuatan video
kerjasama antara 2
bidang yaitu bidang
PPP dan INKA
4. Melakukan 1. Melakukan Diperoleh Akuntabel : Peraturan Gubernur Diperoleh
konsultasi pertemuan arahan dan Melakukan konsultasi Jawa Tengah Nomor arahan dan
dengan mentor dengan mentor saran dari
dan meminta saran 83 Tahun 2016 saran dari
untuk mentor terkait
kepada mentor tentang Organisasi mentor
menyampaikan 2. Berkonsultasi tindak lanjut
sebagai bentuk dan Tata Kerja Badan dengan
dan meminta dengan mentor pembuatan pertanggungjawaban Kepegawaian Daerah melakukan
saran terkait terkait video video tutorial
terhadap tugas Provinsi Jawa Tengah kooridnasi,
video tutorial tutorial aplikasi e- aplikasi e- Pasal 16 huruf c yaitu maka
aplikasi e-jafung jafung jafung Kompeten : Penyiapan bahan memperkuat
Melakukan konsultasi penyusunan kebijakan nilai toleransi,
3. Meminta saran dan meminta saran teknis, yaitu
perbsikan dari ke mentor agar pengoordinasian dan menghargai
mentor terkait menghasilkan tugas pelaksanaan tugas setiap
video tutorial dengan kualitas yang Bidang Jabatan pendapat
aplikasi e-jafung terbaik Fungsional orang lain
dan nilai
Harmonis : budaya
Melakukan konsultasi
25
dan meminta saran sopan santun
kepada mentor
sebagai bentuk
menghargai atasan
sehingga
membangun
lingkungan kerja
yang kondusif
Loyal :
Bersikap loyal kepada
atasan dengan
menerima masukan
dari atasan
Adaptif :
Mampu
menghasilkan
kegiatan yang
inovatif dengan
mengikuti
perkembangan
teknologi
5. Membagikan 1. Koordinasi Tersalurkann Berorientasi Peraturan Gubernur Tersalurkann
vdeo tutorial dengan staf ya informasi pelayanan : Jawa Tengah Nomor ya inofrmasi
serta publikasi Bidang layanan mengenai Memenuhi kebutuhan 83 Tahun 2016 melalui media
di media sosial kehumasan layanan masyarakat melalui tentang Organisasi sosial, maka
untuk usulan penyediaan informasi dan Tata Kerja Badan memperkuat
mengupload pengangkata melalui video tutorial Kepegawaian Daerah nilai orientasi
video tutorial di n, Provinsi Jawa Tengah pelayanan
26
media sosial pemberhenti Akuntabel : Pasal 16 huruf c yaitu yang menjadi
milik BKD an dan Membagikan video pengoordinasian dan pelayan
Provinsi Jawa penetapan tutorial serta publikasi pelaksanaan tugas di terbaik bagi
Tengah angka kredit di medsos dengan Bidang Jabatan para pegawai
2. Mengupload jabatan penuh Fungsional
video tutorial di fungsional tanggungjawab
twitter BKD kepada OPD
Provinsi Jawa di lingkungan Harmonis :
Tengah Pemerintah membagikan video
Provinsi tutorial di media
3. Membagikan Jawa Tengah sosial sebagai bentuk
video tutorial di melalui menolong orang lain
youtube BKD aplikasi e- dalam penyediaan
Prov Jateng jafung informasi
Adaptif :
4. Membagikan Menyebarluaskan
video tutorial di informasi melalui
instagram BKD platform media sosial
Prov Jat eng sebagai bentuk
penyesuaian diri
dalam waktu yang
serba teknologi
27
melalui video Adaptif : Provinsi Jawa Tengah memperkuat
kuesioner 2. Melakukan Penulis bersikap Pasal 16 huruf c yaitu nilai
dengan Google konsultasi proaktif dalam pemantauan, evaluasi, pelayanan
Form menyelesaikan tugas dan pelaporan masyarakat
kepada mentor
pelaksanaan tugas
terkait isian dan Loyal : dukungan teknis di
tampilan Penulis mengerjakan Bidang Jabatan
kuesioner pada kuisioner yang dibuat Fungsional
google form sesuai dengan
3. Membuat Link arahan pimpinan
survei kuesioner
Kolaboratif :
Hasil kuisioner
sebagai bentuk
Kerjasama dari
peserta dengan
mentor
7. Penayangan 1. Menyiapkan Terlaksanany Berorientasi Peraturan Gubernur Tersalurkann
video tutorial bahan sosialisasi a sosialisasi pelayanan : Jawa Tengah Nomor ya inofrmasi
pada Kegiatan seperti video dan dan hasil Memenuhi kebutuhan 83 Tahun 2016 melalui
Sosialisasi kuesioner evaluasi masyarakat melalui tentang Organisasi sosialisasi,
Pembinaan 2. Membuat daftar survey penyediaan informasi dan Tata Kerja Badan maka
dalam Jabatan hadir peserta kuesioner melalui video tutorial
Kepegawaian Daerah memperkuat
Fungsional sosialisasi Provinsi Jawa Tengah nilai orientasi
sekaligus 3. Koordinasi Akuntabel : Pasal 16 huruf c yaitu pelayanan
pengisisan dengan pihak Penayangan video pengoordinasian dan yang menjadi
survey humas untuk tutorial dalam pelaksanaan tugas di pelayan
kuesioner menampilkan sosialisai dengan Bidang Jabatan terbaik bagi
melalui Google video tutorial penuh Fungsional para pegawai
Form 4. Penayangan tanggungjawab
28
video tutorial
5. Pembagian link Adaptif :
kuesioner Menyebarluaskan
kepada para informasi melalui
peserta yang sosialisasi sebagai
hadir bentuk penyesuaian
6. Merekap hasil diri dalam waktu yang
jawaban yang serba teknologi
masuk
Kolaboratif :
Dalam proses
penayangan video
sebagai bentuk
Kerjasama dari
penulis dengan
bidang humas
8. Pembuatan 1. Menggabungkan Adanya Akuntabel : Peraturan Gubernur Adanya
Laporan Bab I s.d bab V laporan Pembuatan laporan Jawa Tengah Nomor laporan
2. Berkonsultasi evaluasi sebagai bentuk 83 Tahun 2016 evaluasi,
kepada Mentor kepada pertanggungjawaban tentang Organisasi maka
dan coach terkait mentor, dalam pelaksanaan dan Tata Kerja Badan memperkuat
laporan yang arahan dan tugas Kepegawaian Daerah nilai
telah disusun masukan dari Provinsi Jawa Tengah tanggung
3. Menerima dan mentor dan Kompeten : Pasal 16 huruf yaitu jawab
memperbaiki hasil laporan Pembuatan laporan evaluasi, dan dengan
laporan sesuai kegiatan dengan sungguh- pelaporan menyelesaika
arahan dari sungguh agar pelaksanaan tugas n pekerjaan
Mentor dan menghasilkan dukungan teknis di dengan
coach kualitas yang terbaik Bidang Jabatan maksimal dan
Fungsional nilai
29
Harmonis : profesional
Menghargai dan yaitu mau
melaksanakan memperbaiki
arahan dari mentor diri dan
berusaha
Loyal : menjadi lebih
Bersikap loyal kepada baik.
atasan dengan
menerima masukan
dari atasan
Adaptif :
Penulis bersikap
proaktif dalam
menyelesaikan tugas
30
B. Matriks Rekapitulasi Rencana Habituasi NND BerAKHLAK
Tabel 3.2
Matrik Rekapitulasi NND PNS (BerAKHLAK)
31
pengangkatan, pegawai bertanggungj menimbulk
kenaikan dan awab an salah
pemberhentian penafsiran
dalam jabatan
fungsional
3. Membuat 1 1 1 0 0 2 1 5
langkah- Mengutamak Membuat Membuat Penulis cepat Kerjasama
langkah dan an langkah- langkah- menyesuaikan antara dua
petunjuk kepentingan langkah dan langkah diri bidang
penggunaan umum petunjuk dan menghadapi
aplikasi melalui dengan dengan petunjuk perubahan
video tutorial membuat cermat agar melalui dan berinovasi
video yang tidak ada video mengembang
mudah kekeliruan tutorial kan kreativitas
dipahami dalam sebagai
penggunaan bentuk
aplikasi melaksanak
n tugas
dengan
kualitas
terbaik
4. Melakukan 0 1 1 2 1 1 0 5
konsultasi Melakukan Melakukan Melakukan Penulis Penulis
dengan mentor konsultasi konsultasi konsultasi bersikap mampu
dan meminta dan meminta dan dan meminta loyal menghasilkan
saran terkait saran meminta saran dengen kegiatan yang
video tutorial kepada saran ke kepada menerima inovatif
aplikasi e- mentor mentor mentor masukan
jafung sebagai agar sebagai dari atasan
32
bentuk menghasilk bentuk
pertanggungj an tugas menghargai
awaban dengan atasan
terhadap kualitas sehingga
tugas yang membangun
terbaik lingkungan
kerja yang
kondusif
5. Membagikan 1 1 0 1 0 1 0 4
vdeo tutorial Memenuhi Membagikan membagikan Menyebarluas
serta publikasi kebutuhan video tutorial video tutorial kan informasi
di media sosial masyarakat serta di media melalui
melalui publikasi di sosial platform
penyediaan medsos sebagai media sosial
informasi dengan bentuk sebagai
melalui video penuh menolong bentuk
tutorial tanggungjaw orang lain penyesuaian
ab dalam diri dalam
penyediaan waktu yang
informasi serba
teknologi
6. Pembuatan alat 0 0 1 0 1 1 1 4
evaluasi Evaluasi Penulis Penulis Hasil
kepuasan pelaksanaa mengerjaka bersikap kuisioner
pengguna n kegiatan n kuisioner proaktif dalam sebagai
dengan adanya dan yang dibuat menyelesaika bentuk
video tutorial pembuatan sesuai n tugas Kerjasama
melalui laporan dengan dari peserta
33
kuesioner dengan arahan dengan
dengan Google sungguh- pimpinan mentor
Form sungguh
agar
menghasilk
an kualitas
yang
terbaik
7. Penayangan 1 1 0 0 0 1 1 4
video tutorial Memenuhi Penayangan Menyebarluas Dalam
pada Kegiatan kebutuhan video tutorial kan informasi proses
Sosialisasi pegawai dalam melalui penayangan
Pembinaan melalui sosialisai sosialisasi video
dalam Jabatan penyediaan dengan sebagai sebagai
Fungsional informasi penuh bentuk bentuk
sekaligus melalui video tanggungjaw penyesuaian Kerjasama
pengisisan tutorial ab diri dalam dari penulis
survey waktu yang dengan
kuesioner
serba bidang
melalui Google
teknologi humas
Form
8. Pembuatan 0 1 1 1 1 1 0 5
Laporan Pembuatan Pembuatan Menghargai Penulis Penulis
laporan laporan dan bersikap bersikap
sebagai dengan melaksanaka loyal proaktif dalam
bentuk sungguh- n arahan dari dengen menyelesaika
pertanggungj sungguh mentor menerima n tugas
awaban agar masukan
dalam menghasilk dari atasan
34
pelaksanaan an kualitas
tugas yang
terbaik
Jumlah 4 7 6 5 4 11 4
35
C. Jadwal Pelaksanaan
Tabel 3.3
Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
36
3. Membuat langkah-langkah dan 1. Langkah – langkah
petunjuk penggunaan aplikasi 2-3 6-10 13- pembuatan video tutorial
melalui video tutorial Juni Juni 15 2. video tutorial aplikasi e-
Juni jafung
3. Foto Kegiatan
4. Melakukan konsultasi dengan 1. Catatan dan masukan
mentor dan meminta saran terkait 16 – mentor
video tutorial aplikasi e-jafung 17 2. Foto Kegiatan
Juni
5. Membagikan vdeo tutorial serta 1. Screenshot hasil upload
publikasi di media sosial 20 di media sosial
Juni 2. Foto kegiatan
37
38
BAB IV
Kegiatan ini disusun karena adanya yang ditemukan yaitu belum adanya informasi
gagasan untuk memecahkan isu yaitu pembuatan video tutorial aplikasi e-jafung
ini dibuat berdasarkan nilai-nilai ASN, yaitu mempunyai 7 macam kegiatan yang
Kepegawaian Daerah Provinsi Jawa Tengah yang dimulai dari tanggal 23 Mei – 6
Juni 2022.
39
A. Matrik Pelaksanaan Aktualisasi
Tabel 4.1
Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
40
3. Membuat langkah-langkah dan 4. Langkah – langkah
petunjuk penggunaan aplikasi 2-3 6-10 13- pembuatan video tutorial
melalui video tutorial Juni Juni 15 5. video tutorial aplikasi e-
Juni jafung
6. Foto Kegiatan
4. Melakukan konsultasi dengan 1. Catatan dan masukan
mentor dan meminta saran terkait 16 – mentor
video tutorial aplikasi e-jafung 17 2. Foto Kegiatan
Juni
5. Membagikan vdeo tutorial serta 1. Screenshot hasil upload
publikasi di media sosial 20 di media sosial
Juni 2. Foto kegiatan
41
B. Matrik Realisasi Pelaksanaan Aktualisasi
Tabel 4.2
Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
42
i Juni 3. Foto Kegiatan
4. Melakukan konsultasi dengan mentor 1. Catatan dan masukan mentor
dan meminta saran terkait video 16 – 2. Foto Kegiatan
tutorial aplikasi e-jafung 17
Juni
5. Membagikan vdeo tutorial serta 1. Screenshot hasil upload di
publikasi di media sosial 20 media sosial
Jun 2. Foto kegiatan
i
6. Pembuatan alat evaluasi akhir 1. Screenshot draft rancangan
kepuasan pengguna dengan adanya 21 – kuesioer
video tutorial melalui kuesioner 24 2. Screenshot draft hasil
dengan google form serta Jun kuesioner yang
menggabungkan hasil survey i disempurnakan mentor
kuesioner awal dan akhir 3. Link kuesioner melalui google
form
4. Screenshoot hasil kuesioner
awal dan akhir
7. Penayangan video tutorial pada 29 – 1. Screenshoot hasil jawaban
Kegiatan Sosialisasi Pembinaan 30 kuesioner
dalam Jabatan Fungsional sekaligus Juni 2. Foto Kegiatan
pengisisan survey kuesioner melalui 2022
Google Form
8. Pembuatan Laporan 27 – 4-6 Tersusunnya laporan dari Bab I –
1 Juli Bab V
Juli
43
Ber- A K H L A K Jumlah NND
BerAKHLAK
Ren Rea- Renc Rea- Renc Rea- Renc Rea- Renc Rea- Renc Rea- Renc Rea- Rencana Realisasi
cana lisasi ana lisasi ana lisasi ana lisasi ana lisasi ana lisasi ana lisasi
Kegiatan 1 0 0 1 1 0 1 1 2 1 1 2 2 1 1 5 6
Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli
Konsultasi dengan s smelak smeng s s s s s s s s
mentor dan salah satu melak ukan ajukan melau melau meneri meneri
memb memb melak melak
staf pada Bidang ukan Konsul gagas kan kan ma ma ukan ukan
Informasi dan Konsul tasi an konsult konsult masuk masuk erikan erikan
kerjas kerjas
Kepegawaian terkait tasi denga solusi asi asi an dari an dari inova inova ama ama
pembuatan video tutorial denga n isu denga denga mentor mentor si si antar antar
penggunaan aplikasi e- n tanggu n n dalam dalam dua dua
jafung tanggu ng penuh penuh penye penye bidan bidan
ng jawab rasa rasa lesaia lesaia g g
jawab hormat hormat n n
Dan
mengh
argai
Kegiatan 2 1 1 1 1 2 3 0 1 0 0 2 2 0 2 5 6
Penul Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli Memb Memb Penuli
Mengumpulkan data dan is s s s s s s aca aca s
informasi panduan meng mengu memb memb memb memb berko dan dan melak
penggunaan aplikasi umpu mpulk aca aca aca aca ordina mema mema ukan
untuk layanan usulan lkan an denga denga denga denga si hami hami kerjas
pengangkatan, kenaikan infor inform n n n n denga aturan aturan ama
dan pemberhentian masi asi penuh penuh cermat cermat n dan dan dan
dalam jabatan fungsional ntuk ntuk tanggu tanggu dan dan saling ketent ketent berko
serta membuat mem meme ng ng teliti teliti meng uan uan ntribu
kuesioner awal melalui enuhi nuhi jawab jawab horma yang yang si
google form kebut kebutu ti berlak berlak denga
uhan han u u n
pega pegaw bidan
wai ai g lain
Kegiatan 2 0 1 0 2 1 2 0 1 1 1 1 1 1 3 4 7
Pembu Pembu Pembu Pembu Mengh Meneri Meneri Penuli Penuli Bentu Bentu
Mengumpulkan data dan atan atan atan atan argai ma ma
informasi panduan s s k k
alat kuesio dilakuk dilakuk ketikan masuk masuk
44
penggunaan aplikasi evalua ner an an berkon an dari an dari mema mema kerjas kerjas
untuk layanan usulan si dilakuk denga denga sultasi atasan atasan nfaatk nfaatk ama ama
pengangkatan, kenaikan untuk an n n denga menge menge an an denga denga
dan pemberhentian mengu denga serius serius n nai nai
teknol teknol n n
dalam jabatan fungsional kur n untuk untuk mentor draft draft
tingkat tanggu mengh mengh pertan pertan ogi ogi mento mento
serta membuat r r
kuesioner awal melalui kepah ng asilkan asilkan yaan yaan
google form aman jawab kuesio kuesio
pegaw ner ner
ai yang yang
terbaik terbaik
Kegiatan 3 1 3 1 1 1 2 0 2 0 0 2 3 1 2 5 6
Penul Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli Penluli Penuli Penuli Penuli Penuli
Membuat langkah- is s smem s s s s s s s s
langkah dan petunjuk meng mengu buat memb memb memb mengh menye menye melak melak
penggunaan aplikasi utam tamak langka uat uat uat ormati suaika suaika
melalui video tutorial akan an h- langka video video staf ukan ukan
n diri n diri
kepe kepent langka h- tutorial tutorial bidang denga denga kerja kerja
nting ingan h langka denga denga inka n n sama sama
an umum denga h n n dalam verion verion denga denga
umu n denga kulitas kulitas bekerj avasi avasi n dua n dua
m tanggu n yang yang a bidan bidan
ng tanggu terbaik terbaik g g
jawab ng
jawab
Kegiatan 4 0 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 2 0 1 5 7
Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli memb memb Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli
Melakukan konsultasi s s s s s angun angun s s
dengan mentor dan s s s
mengh melak melaku memei memei lingkun lingkun meneri meneri
meminta saran terkait mamp mamp bekerj
asilkan ukan kan nta nta gan gan ma ma
video tutorial aplikasi e- inovasi konsult konsult saran saran yang yang masuk masuk u u asam
jafung untuk asi asi agar agar kondu kondu an dari an dari meng meng denga
pegaw sebag sebag mengh mengh sif sif mentor mentor hasilk hasilk n
ai ai ai asilkan asilkan an an menot
bentuk bentuk kualita kualita kegiat kegiat
tanggu tanggu s s an an
ng ng terbaik terbaik yang yang
jawab jawab
inovat inovat
if if
45
Kegiatan 5 1 2 1 1 0 1 1 2 0 0 1 3 0 3 4 6
Penul Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli Penuli Dala
Membagikan vdeo is s s s s s s s s m
tutorial serta publikasi di meny menye memp memp memb menol menol
mema menol memb
media sosial ediak diakan ublikas ublikas agikan ong ong ong
an inform ikan ikan video orang orang mfaat agika
orang
infor asi video video denga lain lain kan lain n
masi denga denga n dalam dalam media dalam video
n n kualita penye penye sosial penye di
tanggu tanggu s diaan diaan untuk diaan bantu
ng ng terbaik inform inform memb inform bidan
jawab jawab asi asi agika asi g
n layan
inform an
asi huma
n
Kegiatan 6 0 1 0 2 1 2 0 1 1 1 1 1 1 3 4 7
Pembu Pembu Pembu Pembu Mengh Meneri Meneri Penuli Penuli Bentu Bentu
Pembuatan alat evaluasi atan atan atan atan argai ma ma
akhir kepuasan s s k k
alat kuesio dilakuk dilakuk ketikan masuk masuk
pengguna dengan mema mema kerjas kerjas
evalua ner an an berkon an dari an dari
adanya video tutorial si dilakuk denga denga sultasi atasan atasan nfaatk nfaatk ama ama
melalui kuesioner untuk an n n denga menge menge an an denga denga
dengan google form mengu denga serius serius n nai nai teknol teknol n n
serta menggabungkan kur n untuk untuk mentor draft draft ogi ogi mento mento
hasil survey kuesioner tingkat tanggu mengh mengh pertan pertan r r
awal dan akhir kepah ng asilkan asilkan yaan yaan
aman jawab kuesio kuesio
pegaw ner ner
ai yang yang
terbaik terbaik
Kegiatan 7 1 2 1 1 0 1 0 2 0 0 1 2 1 3 4 6
Penayangan video Mem Meme Penay Penay Penuli Penuli Penuli Penay Penuli Penay
tutorial pada Kegiatan enuhi nuhi angan angan s s s angan s angan
Sosialisasi Pembinaan kebut kebutu video video menay melaks video video
bersik bekerj
dalam Jabatan uhan han denga denga angka anaka denga denga
Fungsional dan pega pegaw n n n n ap asam
n n
pengisian kuesioner wai ai tanggu tanggu untuk arahan proakt tanggu denga tanggu
melalui google form deng denga ng ng mengh dari if ng n ng
an n jawab jawab asilkan koordi dalam jawab rekan jawab
adan adany kualita nasi meny
46
ya a s yang denga eelsai
video video baik n kan
tutori tutorial rekan tugas
al
Kegiatan 8 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 4 6
Pembu Pembu Pembu Pembu Konsul Konsul Meneri Meneri Penuli Penuli hasil
Pembuatan Laporan atan atan atan atan tasi tasi ma ma s s lapora
lapora lapora lapora lapora denga denga masuk masuk
bersik bersik n
n n n n n n an dari an dari
dibuat dibuat dikerja dikerja mentor mentor mentor mentor ap ap merup
denga denga kan kan denga denga proakt proakt akan
n n untuk untuk n n if if araha
tanggu tanggu mengh mengh mengh mengh n dari
ng ng asilkan asilkan argai argai mento
jawab jawab kualita kualita r
s yang s yang
baik baik
4 10 7 9 6 13 5 13 4 4 11 16 4 16
Total indikator NND
BerAKHLAK
per Kegiatan
47
D. Capaian Penyelesaian Core Issue
Berisi penjelasan tentang capaian per kegiatannya yang telah dilaksanakan pada
saat Aktualisasi.
Tabel Kegiatan 1
Konsultasi dengan mentor dan salah satu staf pada Bidang Informasi dan
Kepegawaian terkait pembuatan video tutorial penggunaan aplikasi e-jafung
c. Tahapan kegiatan 1. Mengadakan pertemuan dengan mentor dan salah satu staf
bidang inka.
2. Konsultasi dengan terkait tindak lanjut pembuatan video tutorial
penggunaan aplikasi e-jafung
3. Meminta persetujuan dan saran dari mentor dan staf pada
Bidang Inka terkait pembuatan video tutorial penggunaan
aplikasi e-jafung
4. Meminta saran dari mentor terkait dengan tahapan kegiatan
Harmonis :
48
Mentor selaku pimpinan langsung
Loyal :
Kolaboratif :
f. Kendala dan solusi Pada kegiatan ini tidak ada kendala dan permasalahan yang
dihadapi penulis
g. Uraian Kegiatan 1. Mengadakan pertemuan dengan mentor dan salah satu staf
bidang inka. Kegiatan ini merupakan tahap awal dalam kegiatan
aktualisasi. Pertama penulis menemui staf bidang informasi
kepegawaian yang bernama Sangaji Rifqianto, S.Kom., M.Kom
untuk menanyakan kapan bisa melakukan konsultasi. Setelah
itu, penulis menemui sub koordinator pengembangan jabatan
fungsional yaitu Sodikin, S.Sos., M.Si selaku mentor untuk
melakukan konsultasi secara bersama. Dan penulis dapat
berkonsultasi pada hari senin tanggal 23 Mei 2022.
2. Konsultasi dengan terkait tindak lanjut pembuatan video tutorial
proses pelayanan pengajuan dari pengangkatan, kenaikan dan
pemberhentian dalam jabatan fungsional di BKD Provinsi Jawa
Tengah. Pada kegiatan konsultasi, penulis mendapatkan
beberapa arahan dan saran dari mentor antara lain video
tutorial harus memuat informasi penting yang berkaitan dengan
persyaratan dan mekanisme pengajuan usulan pengangkatan,
kenaikan dan pemberhentian dalam jabatan fungsional, bahasa
yang digunakan harus dapat mengerti dengan baik oleh seluruh
pembaca, serta langkah-langkah yang dijelaskan mudah
dipahami. Pada kegiatan koordinasi dan diskusi dengan
pengelola staf bidang informasi kepegawaian, penulis
49
mendapatkan saran antara lain yaitu dalam pembuatan video
tutorial tersebut menggunakan suara dari penulis agar lebih
memberi inovasi dan mudah dipahami oleh para pegawai.
3. Tahapan kegiatan yang digunakan sebagai petunjuk untuk
pembuatan video tutorial antara lain: melakukan screen record
dalam pembuatan videonya, kemudia pengambilan suara,
pengambilan gambar untuk pembuka dan penutup video,
kemudian penggabungan dari masing-masing kegiatan yang
nanti akan dijelaskan lebih rinci pada kegiatan 3.
50
Tabel Kegiatan 2
Akuntabel :
51
bentuk tanggungjawab terhadap tugas yang dilaksanakan
Kompeten :
Adaptif :
f. Kendala dan solusi Terdapat beberapa hal yang belum dimengerti terkait mekanisme
dan persyaratan pengajuan pengangkatan, kenaikan dan
pemberhentian sehingga lebih belajar dari berbagai sumber
52
aplikasi e-jafung atau belum, dan perlu tidaknya untuk membuat
video tutorial tersebut. Soal terdiri dari 4 pilihan ganda yang di isi
dengan mengklik lingkaran yang berbentuk bulat. Pertanyaan
tersebu dapat dijawab dengan memilih jawaban anatar sudah
dan belum, serta ya dan tidak.
3. Penulis mulai membuat survey kuesioner menggunakan google
formdengan melihat referensi melalui link youtub
https://www.youtube.com/watch?v=ITHB5VG9W_E&t=62s.
Penulis membuka melalui google drive kemudian pilih google
formulir dan masukkan pertanyaan sesuai draft. Kemudian klik
“kirim” dan penulis dapat menyalin link kuesioner awal. Untuk
memperpendek link, penulis menggunakan bit.ly dan
menghasilkan link https://bit.ly/3nNDz2A
h. Bukti kegiatan Sesuai dengan Lampiran Kegiatan 2 (halaman 83)
53
Tabel Kegiatan 3
54
Akuntabel :
Kompeten :
Adaptif :
Kolaboratif :
f. Kendala dan solusi 1. Dalam kegiatan ini kendala dalam pembuatan video, terdapat
salah satu adegan yang dilakukan di luar ruangan dengan lokasi
kantor Badan Kepegawaian Daerah yang berada di pinggir jalan
yang menyebabkan suara kendaraan terdengar saat melakukan
pengambilan video. Jadi, ketika tidak ada suara motor maka
secara cepat kami melakukan pengambilan video.
2. Dalam proses mengedit video, penulis dibantu oleh salah satu
bidang inka karena proses mengedit yang lumayan rumit dan
waktu yang terbatas.
g. Uraian kegiatan 1. Melakukan Screen Record pada aplikasi e-jafung untuk membuat
tampilan video awal. Screen record dilakukan dengan perekam di
layar. Pada tahap awal penulis memasukkan NIP dan Password
NIP dan Password kasubbag Umpeg dimasing-masing SKPD.
Proses perekaman layar diakukan dari awal sampai akhir
tahapan. Proses perekaman layar agak rumit dikarenakan usulan
sekolah yang dilakukan secara berjenjang. Usulan sekolah dimulai
dari pengajuan usulan ke cabang dinas, dan cabang dinas
diusulkan ke dinas pendidikan dan kebudayaan provinsi jawa
tengah untuk diverifikasi, kemudian disdikbud mengusulkan ke
55
BKD Provinsi Jawa Tengah. Penulis memilih menggunakan
perekaman layar karena tampilan tersebut merupakan tampilan
sebenarnya yanga akan di operasikan para PNS yang ditunjuk
untuk proses palayanan dalam jabatan fungsional.
2. Menyusun langkah-langkah petunjuk pelayanan pengusulan
pengangkatan, kenikan dan pemberhentian dalam jabatan
fungsional. Dalam menyusun kalimat atau langkah-langkah,
penulis harus menyesuaikan dengan video tutorial hasil dari
screen record tersebut. Setelah selesai menyusun kalimat, maka
penulis melakukan perekaman suara yang di bantu oleh staff
bidang informasi kepegawaian.
3. Melakukan pengambilan video pembuatan video tutorial dibantu
oleh bidang informasi kepegawaian. Sebelum melakukan
pengambilan video, penulis membuat kalimat yang tepat untuk
dijadikan pembuka saat video ditayangkan. Dalam proses
pengambilan video dilakukan saat hari kamis bertepatan dengan
penulis mengenakan pakaian kebaya untuk menambah nilai rasa
cinta tanah air. Pada saat proses pengambilan video yang
dilakukan di luar ruangan, penulis dan staf bidang INKA
melakukan berkali – kali karena terkendala oleh suara kendaraan
yang berlalu lalang.
4. Menyatukan hasil rekaman suara dan video hingga menghasilkan
sebuah video tutorial aplikasi e jafung. Setelah perekaman suara
dan pengambilan video selesai, maka dilakukan proses
penggabungan video. Proses penggabungan video membutuhkan
waktu yang agak lama karena rumit harus mengedit setiap
adegannya. Aplikasi yang digunakan untuk mengedit video
tersebut filmora. Dikarenakan waktu yang cukup singkat dan
tingkat kesulitan yang agak rumit, dalam peng-editan video
penulis dibantu oleh salah satu staf bidang informasi
kepegawaian.
56
2. Video tutorial aplikasi e-jafung
3. Foto Kegiatan
Tabel Kegiatan 4
Melakukan konsultasi dengan mentor dan meminta saran terkait video tutorial
aplikasi e-jafung
d. Output kegiatan Diperoleh arahan dan saran dari mentor terkait tindak lanjut
pembuatan video tutorial aplikasi e-jafung
57
Kompeten :
Melakukan konsultasi dan meminta saran ke mentor agar
menghasilkan tugas dengan kualitas yang terbaik
Harmonis :
Melakukan konsultasi dan meminta saran kepada mentor sebagai
bentuk menghargai atasan sehingga membangun lingkungan kerja
yang kondusif
Loyal :
Bersikap loyal kepada atasan dengan menerima masukan dari atasan
Adaptif :
Mampu menghasilkan kegiatan yang inovatif dengan mengikuti
perkembangan teknologi
58
Tabel Kegiatan 5
59
melalui aplikasi e-jafung
Akuntabel :
Harmonis :
Adaptif :
f. Kendala dan solusi Dalam membagikan video tersebut tidak terdapat kendala ukuran
video terlalu besar, video tutorial berdurasi 11 menit. Sehingga video
tersebut tidak secara penuh dapat di lihat melalui instagram. Jadi,
yang diupload dalam instagram berupa tampilan depan video dan
link youtube.
g. Uraian Kegiatan 1. Langkah awal yang penulis lakukan adalah dengan menemui staf
Umum dan Kepegawaian yaitu bapak Boedidojo untuk melakukan
koordinasi dalam mengupload video tutorial di media sosial milik
BKD Provinsi Jawa Tengah. untuk mengupload video di media
sosial BKD Provinsi Jawa Tengah harus di dampingi oleh admin.
2. Setelah video tutorial tersebut telah selesai dibuat dan
dikonsultasikan dengan mentor, selanjutnya video tersebut
diunggah ke media sosial milik BKD Provinsi Jawa Tengah dan
disebarkan melalui instagram, youtube dan Twitter. Terdapat
kendala dalam melakukan proses upload video melalui instagram
dikarenakan ukuran video yang terlalu besar dan panjang yaitu
berdurasi 11 menit. Sehingga di instagram dan twitter hanya
60
tampilan depan saja yang diupload dan disertai link youtube untuk
menonton lengih lengkap.
h. Bukti kegiatan Sesuai dengan Lampiran Kegiatan 5 (halaman 89)
Tabel Kegiatan 6
Pembuatan alat evaluasi akhir kepuasan pengguna dengan adanya video tutorial
melalui kuesioner dengan google form
61
d. Output kegiatan Tersedianya kuisioner sebagai alat evaluasi
Adaptif :
Loyal :
Kolaboratif :
f. Kendala dan solusi Penulis tidak menemukan kendala dalam kegiatan ini
62
Penulis membuka melalui google drive kemudian pilih google
formulir dan masukkan pertanyaan sesuai draft. Terdapat 4
pertanyaan pilihan ganda yang dijawab dengan mengklik
jawaban yang akan dipilih. Dan terdapat 2 pertanyaan uraian
yang dijawab dengan menjelaskan manfaat apa yang diperoleh
dan kritik atau saran yang dapat menyempurnakan video tutorial
tersebut. Setelah selesai, maka penulis mendapatkan link untuk
dibagikan ke PNS yang akan menghadiri sosialisasi. Untuk
memperpendek link, maka penulis membuka link
https://app.bitly.com/Bm2m31n6SRV/bitlinks/3u8lmA2 maka akan
mendapatkan link yang lebih mudah untuk diingat.
Tabel Kegiatan 7
a. Tempat pelaksanaan Di Hotel @HOM Premiere Timoho JL. Ipda Tut Harsono No. 24 Kota
Yogyakarta
63
2. Koordinasi dengan pihak humas untuk menampilkan video
tutorial
3. Menyiapkan bahan penanyangan video yaitu video dan
kuesioner
4. Sebelum penayangan video tutorial, penulis membagikan link
kuesioner awal untuk mengetahui seberapa tahu bapak ibu
tentang aplikasi tersebut.
5. Pembagian link kuesioner akhir kepada para peserta sosialisasi
setelah menyaksikan video tutorial
6. Merekap hasil jawaban yang masuk
d. Output kegiatan Terlaksananya penayangan video dalam kegiatan sosialisasi dan
hasil survey kuesioner
Akuntabel :
Adaptif :
Kolaboratif :
f. Kendala dan solusi Kendala dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah peserta sosialisasi
lambat merespon untuk megirimkan surat perintah tugas bagi yang
akan datang dalam pelaksanaan sosialisasi tersebut. Jadi penulis
dan tim bidang perencanaan dan pengembangan pegawai
64
menghubungi masing-masing SKPD.
65
1. Screenshoot hasil jawaban kuesioner
2. Foto Kegiatan
Tabel Kegiatan 8
Pembuatan Laporan
66
b. Waktu pelaksanaan Tanggal 27 Juni – 6 Juli 2022
Adaptif :
Penulis bersikap proaktif dalam menyelesaikan tugas
f. Kendala dan solusi Terdapat kesulitan terkait sistematika penulisan Laporan Aktualisasi
sehingga Bertanya dan berkonsultasi dengan mentor dan coach
g. Uraian Kegiatan 1. Penulis menyusun laporan dari Bab I sampai Bab V, merapikan
dan memerhatikan kembali apa-apa saja yang harus di-edit karena
Rancangan yang dibuat terdapat beberapa perubahan semasa
pelaksanaan aktualisasi.
2. Berkonsultasi kepada mentor dan coach terkait laporan yang telah
disusun
67
3. Menerima dan memperbaiki laporan sesuai arahan dari mentor
dan coach
1) Kondisi saat ini, setiap pelayanan jabatan fungsional baik itu usulan
yang artinya masih harus mendatangi suatu tempat untuk mengurus sesuatu
Karena aplikasi tersebut masih dalam tahap pengembangan dan belum adanya
68
lebih efektif dan efisien juga mendukung sistem e-government yaitu melalui
paperless office.
salah satu staf pada bidang yang menangani informasi kepegawaian terkait
69
E. Analisis Dampak
Analisis dampak dari adanya Pembuatan Video tutorial terkait dengan pengangkatan, kenaikan dan
pemberhentian dalam jabatan fungsional di BKD Provinsi Jawa Tengah antara lain dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 4.4
Analisis Dampak
70
penyelesaian isu.
Kolaboratif Melakukan konsultasi dengan Melakukan konsultasi dengan
kerjasama antara dua bidang untuk kerjasama antara dua bidang.
menghasilkan video dengan hasil yang Apabila tidak dilaksanakan maka
terbaik hasil tidak akan maksimal
2 Mengumpulkan data dan Berorientasi Dengan membaca data sungguh- Apabila tidak memberikan
informasi serta membuat Pelayanan sungguh merupakan langkah awal pelayanan yang prima maka nilai
konsep awal panduan sebagai bentuk peningkatan pelayanan berorientasi pelayanan tidak
yang cekatan, solutif dan dapat
penggunaan aplikasi untuk terlaksana dengan baik
diandalkan.
layanan usulan
pengangkatan, kenaikan, Akuntabel Membaca panduan dengan sungguh- Membaca panduan dengan
dan pemberhentian serta sungguh sehingga dapat memahami sungguh-sungguh. Apabila tidak
penugasan pejabat dengan benar mengenai pengajuan dilaksanakan maka akan
fungsional guru sebagai pengangkatan, kenaikan, mengurangi kesiapan dalam
kepala sekolah pemberhentian dan penugasan melakukan kegiatan pembuatan
pejabat fungsional guru sebagai video
kepala sekolah
Kompeten Mengumpulkan data mencari informasi Mengumpulkan data mencari
untuk mendapatkan hasil yang terbaik. informasi untuk mendapatkan hasil
yang terbaik.. Apabila tidak
dilaksanakan maka akan
menyebabkan kekeliruan dalam
mengambil informasi.
Adaptif Membuat konsep awal merupakan hal Apabila susah dalam beradaptasi
baru dan penulis dapat menyesuaikan maka aktualisasi tidak dapat
71
dengan perubahan yang ada dengan berjalan sesuai dengan tujuan
cepat
3 Membuat langkah-langkah Berorientasi Membuat langkah – langkah Apabila dalam pembuatan video
dan petunjuk penggunaan Pelayanan pembuatan video merupakan bentuk tutorial asal – asalan akan
aplikasi melalui video kepedulian kepada masyarakat agar mengakibatkan PNS yang ditunjuk
tutorial mempermudah proses pengajuan menjadi bingung dalam
memahaminya.
Akuntabel Bertanggung jawab terhadap tugas Bertanggung jawab terhadap tugas
yang dilaksanakan sehingga yang dilaksanakan. Apabila tidak
menghasilkan video sesuai alur yang maka hasilnya tidak akan maksimal
dikonsep sesuai dengan ketentuan dan mengakibatkan miskomunikasi
Kompeten Cakap dan mengetahui alur dalam Cakap dalam melaksanakan tugas.
melaksanakan pembuatan video Apabila tidak maka hasilnya tidak
tutorial akan maksimal
Adaptif Mudah menyesuaikan diri dengan Apabila tidak dilaksanakan, maka
perubahan zaman yang menuntut para pegawai tidak sadar akan
generasi muda untuk menghasilkan perkembangan teknologi dalam
suatu inovasi dunia kerja
4 Melakukan konsultasi Akuntabel Konsultasi terkait video tutorial aplikasi Konsultasi terkait video tutorial
dengan mentor untuk e-jafung merupakan bentuk tanggung aplikasi e-jafung merupakan bentuk
menyampaikan dan jawab, sehingga menghasilkan video tanggung jawab. Apabila tidak
meminta saran terkait video dengan kualitas baik dilaksanakan maka tidak tahu
tutorial aplika si e-jafung kekurangan dalam video tersebut
Kompeten Kegiatan aktualisasi berjalan dengan Kegiatan konsultasi akan terhambat
lancar karena semangat meningkatkan karena tidak ada dasar semangat
72
kemampuan diri yang tinggi dalam mengembangkan
kemampuan
Harmonis Melakukan konsultasi dengan cara Melakukan konsultasi dengan cara
menghormati dan menghargai mentor menghormati dan menghargai,
selaku pimpinan langsung. Konsultasi Apabila tidak menjunjung tinggi nilai
berjalan dengan lancar karena sikap kesopanan dalam bekerja dapat
saling menghargai pendapat mengakibatkan tidak terjalinnya
komunikasi yang baik
Loyal Menerima masukan dan arahan dari Jika kita tidak melaksanakan arahan
mentor serta melaksanakannya dari mentor maka kita tidak bisa
melanjutkan untuk ke tahap kegiatan
selanjutnya
Adaptif Mampu menghasilkan suatu kegiatan Apabila tidak mempunyai inovasi
yang inovatif dengan mengikuti dalam bekerja maka tidak akan
perkembangan teknologi menghasilkan karya dengan kualitas
yang baik
5 Membagikan vdeo tutorial Berorientasi Memenuhi kebutuhan masyarakat Memenuhi kebutuhan masyarakat.
serta publikasi di media Pelayanan dengan memberikan video tutorial Apabila tidak maka hasilnya tidak
sosial penggunaan aplikasi e-jafung akan maksimal
Akuntabel Bertanggung jawab dan bersungguh- Bertanggung jawab dan
sungguh sehingga infografis digital bersungguh-sungguh. Apabila tidak
dapat tersampaikan dan bermanfaat dilaksanakan, hasil yang diperoleh
tidak akan maksimal.
Harmonis Melakukan tugas sebagai bentuk Menolong orang sebagai bentuk
menolong orang lain dalam penyediaan informasi. Apabila tidak
peneydiaan informasi dilaksanakan maka hasil yang
73
didapat tidak akan maksimal
Adaptif Inovatif dalam menyebarluaskan Inovatif dalam menyebarluaskan
informasi melalui media sosial. informasi melalui media sosial.
Apabila tidak dilaksanakan, hasil
yang diperoleh tidak akan maksimal.
6 Evaluasi kepuasan Kompeten Mampu menyusun draft untuk Menyusun draft sehingga
pengguna dengan adanya menghasilkan pertanyaan berupa membentuk kuesioner. Apabila tidak
video tutorial melalui kuesioner dilaksanakan, hasil yang diperoleh
kuesioner tidak akan maksimal.
Adaptif Membagikan kuesioner melalui google Membagikan kuesioner melalui
form dengan memanfaatkan google form. Apabila tidak
perkembangan teknologi dilaksanakan maka hasil yang
didapat tidak akan maksimal
Loyal Pembuatan kuesioner sesuai dengan Hasil kuesioner sesuai dengan
arahan pimpinan ketika konsultasi arahan pimpinan. Apabila tidak
dengan mentor dilaksanakan, maka hasil yang
diperoleh tidak akan maksimal
Kolaboratif Hasil kuesioner sebagai bentuk Hasil kuesioner merupakan bentuk
kerjasama dari penulis dengan mentor kerjasama. Apabila tidak
dilaksanakan, maka hasil yang
diperoleh tidak akan maksimal
7 Penayangan video tutorial Berorientasi Dapat memberikan pelayanan dengan Pelayanan dalam jabatan fungsional
pada Kegiatan Sosialisasi Pelayanan menyediakan video tutorial dan di akan terhambat karena tidak adanya
Pembinaan dalam Jabatan sosialisasikan sehingga berguna untuk perubahan dalam memberikan
Fungsional dan Pengisian
para PNS yang ditunjuk di SKPD pelayanan
74
survey kuesioner melalui Akuntabel Terlaksananya kegiatan sosialisasi Kegiatan tidak terlaksana yang
Google Form dengan baik menyebabkab kegiatan sebelumnya
akan menjadi sia-sia
Adaptif Dengan adanya sosialisasi dapat lebih PNS yang ditunjuk akan mengalami
jelas mengerti tentang penggunaan kesulitan dalam menggunakan
aplikasi e-jafung secara lebih rinci aplikasi e-jafung
Kolaboratif Kerjasama dalam melaksanakan Kegiatan tidak maksimal dan tidak
sosialisasi akan berjalan dengan sesuai dengan harapan
lancar
8 Pembuatan Laporan Akuntabel Melaporkan hasil kegiatan dengan Melaporkan hasil kegiatan dengan
sungguh-sungguh sehingga apabila sungguh-sungguh. Apabila tidak
terdapat kekurangan dapat diperbaiki dilaksanakan maka akan
menghasilkan hasil yang tidak
maksimal
Kompeten Pembuatan laporan dengan sungguh – Pembuatan laporan dengan
sungguh agar menghasilkan kualitas sungguh-sungguh. Apabila tidak di
yang terbaik laksanakan, maka tidak akan
menghasilkan kualitas yang terbaik
Harmonis Melakukan konsultasi dengan cara Melakukan konsultasi dengan cara
menghormati dan menghargai mentor menghormati dan menghargai,
selaku pimpinan langsung. Konsultasi Apabila tidak dilaksanakan maka
berjalan dengan lancar karena sikap akan terjadi permasalahan karena
saling menghargai pendapat tidak adanya toleransi
Loyal Mendapatkan revisi dari mentor dan Apabila tidak melaksanakan maka
memperbaiki catatan dari mentor laporan aktualisasi tidak akan
selesai
75
Adaptif Pembuatan laporan dengan Apabila kegiatan ini tidak
menghasilkan kegiatan yang dilaksanakan maka penulis tidak
berinovasi tinggi lulus pelatihan dasar CPNS
Golongan III/a
76
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
sangat tidak efektif dan efisien karena selain memakan waktu dan kendala
Dengan kondisi yang seperti itu, dengan semangat BKD Provinsi Jawa
aplikasi dalam pelayanan salah satunya yaitu aplikasi e-jafung. Selain itu,
masih banyaknya PNS yang belum lancar menggunakan teknologi
ditunjuk sebagai operator/admin paham akan seluruh tata cara dan alur
Unggul”.
masing – masing SKPD mengerti dan paham tentang tata cara dan
78
alur penggunaan aplikasi aplikasi e-jafung. Dari indikator keberhasilan
berikut :
79
pelaksanaan aktualisasi penulis di BKD Provinsi Jawa Tengah berhasil dan
B. Rekomendasi
adanya kekurangan yaitu hasil akhir atau output dari ajuan yang diusulkan oleh
pemohon belum ditayangkan dalam video tutorial. Selain itu, PNS yang dapat
mengakses aplikasi ini tidak hanya operator atau admin yang ditunjuk tetapi setiap
akses dengan tujuan yang bersangkutan mengetahui setiap prosedur layanan dalam
jabatan fungsional dan dapat langsung memantau sejauh mana layanan yang ia
akhir atau output dari semua jenis layanan ditayangkan dalam video tutorial dan
untuk hak akses aplikasi diberikan kepada setiap PNS walaupun hanya jenis
layanan tertentu.
berjalan sesuai dengan alur yang telah dijalankan, terus dapat mengalami
1. Membuat video tambahan terkait hasil akhir atau output yang berupa SK di
80
dalam video tutorial.
akses.
DAFTAR PUSTAKA
Sumber lain
Luthfi, Reza. (2021). Optimalisasi Digitalisasi Informasi Pelayanan
Penetapan Keputusan Jabatan Fungsional di BKD Provinsi Jawa Tengah,
(70-71)
https://www.youtube.com/watch?v=ITHB5VG9W_E&t=62s.
81
LAMPIRAN LAMPIRAN
BUKTI KEGIATAN 1
(Konsultasi dengan mentor dan salah satu staf pada Bidang Informasi dan
Kepegawaian terkait pembuatan video tutorial penggunaan aplikasi e-
jafung)
Gambar 1.1
Menemui staf bidang informasi kepegawaian untuk melaksanakan
konsultasi
Gambar 1.2
Berkonsultasi dengan atasan dan berkoordinasi dengan staf
mengenai pembuatan video tutorial aplikasi e-jafung
82
Gambar 1. 2
83
BUKTI KEGIATAN 2
(Mengumpulkan data dan informasi serta membuat konsep awal panduan
penggunaan aplikasi untuk layanan usulan pengangkatan, pemberhentian dan
penetapan angka kredit jabatan fungsional)
Gambar 2.1
Print out data dan informasi panduan penggunaan aplikasi untuk layanan usulan
pengangkatan, pemberhentian dan penetapan angka kredit jabatan fungsional
84
Gambar 2.2
Screenshot draft rancangan kuesioer
85
BUKTI KEGIATAN 3
Gambar 3. 1
Proses Screen Record pada aplikasi e-jafung
Gambar 3. 2
Menyusun langkah – langkah dalam video tutorial
86
Gambar 3.2
(Proses Perekaman Suara untuk video tutorial aplikasi e-jafung, Proses pengambilan video
aplikasi e-jafung dan Proses penggabungan suara dan video untuk menghasilkan video
tutorial)
87
88
Gambar 3.3
Proses pengambilan video
BUKTI KEGIATAN 4
89
(Melakukan konsultasi dengan mentor dan meminta saran terkait
video tutorial aplikasi e-jafung)
Gambar 4. 1
Gambar 4.2
BUKTI KEGIATAN 5
90
(Membagikan vdeo tutorial serta publikasi di media sosial )
Gambar 5.1
91
92
BUKTI KEGIATAN 6
Gambar 6.1
Konsultasi dengan mentor mengenai draft kuesioner
Gambar 6.2
Hasil draft kuesioner yang dibuat dalam bentuk google form dengan link
https://bit.ly/39JfuS
93
BUKTI KEGIATAN 7
(Penayangan video tutorial pada Kegiatan
Sosialisasi Pembinaan dalam Jabatan Fungsional)
94
Gambar 7.1
Koordinasi dengan rekan kerja dan staf bidang humas mengenai penayangan video
tutorial aplikasi e-jafung
95
Gambar 7.2
Penanyangan video tutorial aplikasi e-jafung
Gambar 7.3
96
Gambar 7.4
Pengisisan link kuesioner akhir
Gambar 7.4
97
Berikut merupakan pertanyaan pertama, dapat dilihat dari 16 (enam belas)
responden sebesar 68,8% menjawab sudah mengetahui BKD telah
meluncurkan aplikasi e-jafung;
Pada
pertanyaan kedua, sebanyak 100% dari 16 responden menjawab belum
mengetahui tata cara dan alur penggunaan aplikasi e-jafung
98
Pada pertanyaan ketiga, sebanyak 100% dari 16 responden menjawab
perlu adanya video tutorial penggunaan aplikasi e-jafung
Gambar 7.5
Hasil jawaban kuesioner akhir
Berikut jumlah responden yang mengisi link kueisoner akhir sebanyak 16
responden
99
Berikut merupakan pertanyaan pertama, dapat dilihat dari 16 (enam belas)
responden sebesar 93,8% menjawab sudah mengerti dan paham terkait
tata cara dan alur penggunaan aplikasi e-jafung;
100
Di pertanyaan terakhir, keseluruhan PNS yang menjadi responden menjawab
bahwa video tutorial penggunaan aplikasi e-jafung bermanfaat bagi PNS selaku
user
101
BUKTI KEGIATAN 8
(Pembuatan Laporan)
Gambar 8. 1
Konsultasi dengan coach terkait laporan yang telah disusun
Gambar 8. 2
Konsultasi dengan mentor terkait laporan yang telah disusun
102